PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE

LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

FACULTAD DE PSICOLOGIA
Aval de Sustentación de Trabajos de
Grados

Santa Marta, Mayo 28 de 2018

Doctora

Yadid Paternina Avilez

Decano

Facultad de Psicología

Asunto: Carta de aval Trabajo de Grado

Estimada Doctora.

Mediante la presente ratifico que conozco y he leído en su totalidad el trabajo de

grado titulado “PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN
JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN
SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA”, realizado por los estudiantes; Morales, Maria
Carolina ; Morales, Maira Alejandra; el cual cumple con el requisito mínimo necesario
exigido para este tipo de ejercicios académicos.
Por lo tanto se hace merecedor del Aval para su aceptación en los
procesos administrativos de titulación en pregrado de la Facultad de Psicología
de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Santa Marta.

Kethy Luz Perez Correa

Docente Investigador

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE PSICOLOGIA

PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN

JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA
REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

MAIRA ALEJANDRA MORALES GONZÁLEZ

MARIA CAROLINA MOALES SALAS

Dra. KETHY LUZ PEREZ CORREA.

ASESORA.

SANTA MARTA – MAGDALENA

2018 – I

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN

JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA
REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA

TRABAJO DE GRADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE

PSICÓLOGA

PRESENTADO POR:
MARÍA CAROLINA MORALES SALAS (348168)
MAIRA ALEJANDRA MORALES GONZALES (380583)

PRESENTADO A LA DOCTORA:
KETHY LUZ PEREZ CORREA
ASESORA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

FACULTAD DE PSICOLOGIA
SEMILLERO NECOA
SANTA MARTA MAGDALENA
D.T.C.H.

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AGRADECIMIENTOS.
Le agradezco a Dios por darme la oportunidad de vivir, por haberme acompañado
y guiado a lo largo de mi carrera, por haber puesto en mi camino aquellas personas que
han sido mi soporte y compañía durante todo este periodo de estudio. Por ser mi
fortaleza en los momentos de debilidad, me dio la sabiduría y la inteligencia suficiente
para culminar este proyecto y carrera con mucho éxito.
Le doy gracias a mis padres francisco Morales y yolida González por apoyarme en
todo momento, por creer en mí y haberme dado la oportunidad de tener una excelente
educación en el transcurso de mi vida, pero más que nada por su amor. A mis hermanos
por ser parte de mi vida y apoyarme en todo momento. A Luis Mario y Carlos Andrés
por ser el ejemplo de desarrollo profesional a seguir, a francisco por llenar mi vida de
alegría y amor cuando más lo necesito.
A María Carolina Morales por haber sido una excelente compañera de tesis y
amiga incondicional, por haberme tenido la paciencia necesaria, a Neila y Kathy por
motivarme a seguir adelante en los momentos de desesperación y sobre todo por hacer
de su familia, una familia para mí. Gracias a mi asesora Kethy luz Pérez correa por creer
en mí y brindarme todos los conocimientos pertinentes para la realización de la
investigación.
Mil gracias a mis tíos Gustavo Morales y Joaquín González, por ayudarme y
guiarme en todo este proceso, por la motivación constante que me ha permitido ser una
persona de bien, por ser ejemplos y demostrarme que cuando las cosas se hacen con
amor y sacrificio los resultados son excelentes. A mis tías Enadís Patiño y Maritza
Nieves porque ellas también jugaron un papel impórtate, me guiaron, acompañaron en
los momentos más difíciles donde jamás falto un buen consejo por parte de ellas. Los
quiero
Así mismo quiero agradecer a todos y cada uno de mis compañeros, profesores,
me llevo muy gratos recuerdos. Por último, darle gracias al profesor Luis Anaya y Luis
Miranda por todo el apoyo, tiempo y conocimientos que transmitieron en el transcurso
de esta investigación.
Maira Alejandra Morales Gonzáles

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Primero que todo gracias a Dios por darme la vida y Acompañarme en cada una
de mis etapas, por ser mi guía y mi apoyo en cada instante, a mis padres Libardo
Morales y Meira Salas por su amor y comprensión incondicional, por confiar en mí y
motivarme a ser mejor persona cada día, a mis hermanos por ser mi soporte y el más fiel
y bonito ejemplo a seguir, a mi princesa parís que con su llegada me dio una motivación
más para enamorarme de mi carrera, tías, abuela, primos que hicieron parte de esta
hermoso sueño.
A esas amigas (os) que se robaron un pedacito de mi corazón, esas con las cuales
compartí inolvidables momentos unos maravillosos y otros no tanto pero en donde
siempre nos apoyamos y no falto una palabra de aliento, un acto de generosidad y
mucho menos una sonrisa que expresara que todo iba a estar bien, personitas con las que
crecí personal y profesionalmente con mucho cariño para Maira, Kathy, Neila, Kiara,
Adri, Aldair, Laura, miles y miles de gracias.
A mis profesores grandes seres entregados en esa bonita labor de enseñar,
especialmente a Alberto Gonzales, Ana Rosero, Diego Mora, Luis Anaya, Silena
Álvarez, Adelaida Barliza a un ángel que nos acompaña desde el cielo y que nos dejó
grandes enseñanzas a ti mi profe Pablo Méndez muchas gracias, gracias a todos por su
confianza, compromiso, dedicación y esmero por formar psicólogos íntegros,
capacitados para servir a una sociedad que nos necesita tanto.
Para finalizar a mí asesora de proyecto kethy Pérez por su tiempo, dedicación,
paciencia y acompañamiento para hacer realidad la elaboración de este trabajo, el cual
se hizo con responsabilidad y disciplina.
Gracias mi profe porque estuvo en mi formación desde el principio hasta el final,
gracias por sus enseñanzas y gracias porque siempre fue mi ejemplo a seguir por la
entrega, disciplina y la pasión con la que realiza su bonita labor.
María Carolina Morales Salas

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TABLA DE CONTENIDO

1 INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………9

2 JUSTIFICACIÓN DE LA
INVESTIGACIÓN………………………………….10

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ……………………………………...13

3.1 PERTINENCIA ………………………………………………………………….14

4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN ……………………………………...15

4.1 Objetivo general …………………………………………………………………15

4.2 Objetivos específicos …………………………………………………………….15

5 MÉTODO ………………………………………………………………………..15

5.1 ETAPAS DEL MÉTODO ………………………………………………………16

6 RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN: ………………………………….25

7 CONCLUSIONES …………………………………………………………… 64

8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…..……………………………………..66

9 ANEXOS
…………………………………………………………………………¡ERROR!
MARCADOR NO DEFINIDO.

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INDICE DE CUADROS

 GRÁFICO 1. PRESENTACION DEL INFORME…………………………….....19

 GRÁFICO 2. PROCESO DE BÚSQUEDA……………………………………… 20

 GRÁFICO 3. BASES DE DATOS………………………………………………….21

 GRÁFICO4. PAÍS …………………………………………………………….……21

 TABLA 2. PAÍSES Y AÑOS DE LOS ARTÍCULOS REVISADOS……………23

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RESUMEN: Este trabajo tiene como objetivo determinar la relación entre la

personalidad y el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de
Latinoamérica. Método: La investigación se plantea desde una revisión documental de
tipo narrativo con enfoque cualitativo, cuya finalidad es analizar los temas de
personalidad y consumo de sustancias en jóvenes universitarios a partir de
investigaciones desarrolladas y publicadas en bases de datos de revistas científicas
(Redalyc), (Scielo). Resultados: Según el análisis de los artículos 50 se encontró que la
universidad es un espacio de interacción intelectual y académica que para la sociedad se
convierte no solo en un espacio para el saber si no para el consumo ya que se presentan
conductas ligadas a este. Los rasgos de personalidad asociados al consumo de sustancias
psicoactivas son Extroversión, en la faceta de búsqueda de sensaciones y Neurotismo,
así mismo la impulsividad, la ansiedad, la búsqueda de sensaciones y el pensamiento
negativo. La droga legal más consumida entre los jóvenes universitarios de
Latinoamérica es el alcohol seguida de tabaco, por otro lado la droga ilegal más
consumida es la mariguana, seguido de la cocaína y el cannabis. La edad del inicio del
consumo en estos países oscila entre los 12 y 15 años de edad. Conclusiones: Se
evidencias rasgos de personalidad marcados que inciden para que se presente el
consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de Latinoamérica.
Palabras claves: personalidad, consumo, sustancias psicoactivas, jóvenes
universitarios.

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PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN

JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA
REVISIÓN SISTEMÁTICA

1 INTRODUCCIÓN

Este trabajo de investigación tiene como objetivo principal, determinar la relación

entre la personalidad y el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes
universitarios de Latinoamérica en el periodo comprendido entre 2012 y 2017. De esa
manera, se presenta este documento con el fin de agrupar los conocimientos obtenidos
con relación a la personalidad y el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes
universitarios.
En ese orden de ideas, el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales (DSM-IV-TR, American Psychiatric Association, 2002) considera que los
rasgos de personalidad son patrones persistentes de percibir, pensar, y relacionarse con
los demás (González, Espada, Guillén, Secades, & Orgilés, 2016, p. 109). Por otra parte,
Bouchard & Loehlin (2001) citados por (Pilatti, Urrizaga, Chincolla & Cupani 2015),
postulan que la estructura básica de la personalidad estaría compuesta por cinco grandes
factores de orden superior (rasgos de personalidad) y diversas facetas de bajo nivel.
Puntualmente, estos cinco grandes factores son denominados Extraversión (E),
Amabilidad (A), Responsabilidad (C), Neuroticismo (N) y Apertura a la experiencia
(O). De lo janterior se puede decir que los rasgos y factores de personalidad son

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inherentes y están presenten en a la largo de la vida del ser humano y que determinan la
forma como este se desenvuelve en su medio.
Por otra parte, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la problemática
del consumo de sustancias psicoactivas (SPA) es una de las principales preocupaciones
en materia de salud pública a nivel mundial. La OMS señala que los trastornos mentales
y neurológicos por abuso de sustancias son prevalentes en todas las regiones del mundo
y son importantes factores que contribuyen a la morbilidad y a la mortalidad prematura
(Mendoza, Reyes, Gutiérrez, & Posada, 2015). Al mismo tiempo exponen que en la
actualidad, el fenómeno relacionado con el consumo de SPA no ha dejado exentos los
espacios universitarios, los cuales son utilizados como escenarios de oferta, demanda y
proliferación de estas sustancias, ocupando un lugar significativo en la vida de los
estudiantes.
Por ello, Duque (2012) define que las Sustancias Psicoactivas son elementos
químicos que una vez introducidos al organismo pueden causar cambios en la
conciencia, el estado de ánimo y procesos del pensamiento, alterando la comunicación
química cerebral y la estimulación de neurotransmisores que generan sensaciones de
placer, relajación y en ocasiones alteraciones en la realidad. Dada la definición anterior
donde se postula que en el consumo de sustancias hay una alteración química a nivel
cerebral lo que genera cambios y una excitación en los neurotransmisores lo que
influye de manera inmediata para que el cerebro tome como normal estos cambios
facilitando así que se produzca la adicción

2 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Esta investigación surge a partir de la inquietud de determinar la relación entre la
personalidad y el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios ya que
se ha convertido en un problema de salud pública a nivel mundial, despertado un alto
interés debido a los costes humanos, económicos y sociales que representa para la
sociedad. Desde la Facultad de Psicología de la Universidad Cooperativa de Colombia
es indispensable generar conocimiento respecto a la personalidad y el consumo ya que

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de allí se desplegaría una serie de acciones para la promoción y prevención del

consumo.
Es preocupante cómo un número significativo de estudiantes universitarios inician
el consumo de drogas y este es el primer paso hacia la implicación más seria de este, es
decir, el camino a la adicción. De allí parte la necesidad de analizar, conocer y
profundizar en la personalidad y el consumo en jóvenes ya que es uno de los
comportamientos más problemáticos en la actualidad.
Lo expresado anteriormente se puede argumentar con lo planteado por (Duque
2012), quien afirma que los jóvenes universitarios se ubican en un momento evolutivo
en el que se destacan sus contenidos de responsabilidades y demandas, la búsqueda de
satisfacción; en el mundo social y en el ámbito ocupacional, la necesidad de
experimentación, la necesidad de autoafirmación y reconocimiento y, por tanto, la
pertenencia al grupo de pares situaciones que los hace propensos y vulnerables al
consumo de drogas. Por otro lado (Pérez, 2013), plantea que dentro de la población
universitaria a nivel mundial y nacional, se ha registrado la importancia que puede tener
todo el contexto en cuanto a la iniciación y mantención del uso de drogas. De este
modo, se ha observado que el consumo de drogas podría iniciarse e incluso llegar a
aumentar entre amigos o compañeros que desean compartir la experiencia, ya que es
visto como aceptable y agradable. relacionando con los 5 factores de personalidad
propuesto por el modelo Big Five donde se encuentran extraversión, amabilidad,
responsabilidad, neurotismo, apertura a la experiencia se encontraron evidencias
marcadas que inciden para que se presente el consumo en jóvenes.
Así mismo, esta investigación se fundamenta en datos del Observatorio de Drogas
de Colombia (ODC) que en su informe del año 2017 explicó que el consumo de drogas
está aumentando en el país no solo por el consumo de las personas sino porque el
mercado es cada vez más amplio y diverso. Así mismo explica que la prevalencia de uso
de alguna vez en la vida pasó del 8,8% en 2008 al 12,2% en 2013, y la prevalencia en el
último año pasó del 2,6% al 3,6% en los mismos años. Expone también que en
Colombia al igual que en el resto del mundo la mariguana es la sustancia ilegal de
mayor consumo, seguida de la cocaína, el bazuco y el éxtasis.

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Siguiendo con el reporte arrojado por el Observatorio de Drogas colombiano el

consumo de drogas se presenta más ampliamente en hombres que en mujeres. De cada
cinco personas que consumen, una es mujer y cuatro son hombres. El grupo de edad de
mayor consumo es de 18 a 24 años, seguido del grupo de 12 a 17 años. Aunque las
diferencias entre estratos socioeconómicos no son tan amplias para la generalidad de las
sustancias, se encuentran mayores tasas de abuso y dependencia en los estratos bajos,
mayor proporción de consumidores de cocaína y éxtasis en los estratos altos, y el
consumo de bazuco se reporta principalmente en los estratos 1 al 3 (ODS 2017). Con
estos datos la investigación busca indagar y recopilar información de forma concreta de
qué manera rasgos o factores de personalidad conducen en el consumo ya que se
desconoce si el consumo de sustancias modula una serie de rasgos previos, si la
personalidad determina el uso de drogas o si son independientes.
Por último, es necesario resaltar que COLCIENCIAS, el máximo ente
investigativo de Colombia, está preocupado e interesado en determinar las razones por
las cuales tanto el jóvenes universitario como el profesional en salud tienen estas
conductas de consumo siendo estos los máximos referente de salud y bienestar y por lo
tanto el garante de estas prácticas para la sociedad, interesados de la misma manera en
conocer el interés, la manera, los factores y situaciones que los llevan a desarrollar este
tipo de conductas perjudiciales para la salud en sujetos promotores de la salud en el
país.
En ese orden de ideas, con el desarrollo del presente trabajo se pretende realizar
un nuevo aporte al campo del conocimiento, dado que por ser una RSL se consultará un
número significativo de autores con el fin de conocer las tendencias de investigación
sobre este tema específico.
Desde lo metodológico, esta revisión SL constituye una referencia para futuros
trabajos de investigación que deseen ampliar este tema de estudio de gran preocupación
en la actualidad.
Por otra parte, esta investigación realiza un aporte social, dado que aborda una de
las problemáticas de salud que afecta a gran población mundial, debido a los efectos
negativos que repercuten nos solo a nivel individual si no todo el sistema inmediato del

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individuo. Finalmente, desde lo institucional, con el desarrollo de este trabajo se

pretende fortalecer los grupos y líneas de investigación de la UCC.

3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los rasgos de la personalidad son disposiciones que permiten explicar las
diferencias individuales, las mismas determinan nuestra conducta regular y
persistentemente en muchos tipos de situaciones distintas y se expresan de manera
variable bajo la influencia de la cultura (Giménez, Aranda, Baigorri 2014). Del mismo
modo Llorens, Palmer, & Perelló (2005), citados por (González, el. at 2016), expresan
que las conductas adictivas responden a una amplia gama de variables y los indicadores
de la personalidad pueden influir en la predisposición a consumir sustancias en los
jóvenes, siguiendo con la idea anterior tanto la impulsividad, la búsqueda de
sensaciones, el autoconcepto y la conducta antisocial se encuentran entre los factores de
riesgo para el uso de sustancias adictivas en los jóvenes.
Por otro lado, el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) ha estado presente en
diferentes épocas y culturas. En la historia de la humanidad se encuentran asociadas a
ritos, festejos y actividades cotidianas y, en la actualidad, la diversidad de sus usos y
contextos las presentan como un fenómeno de carácter global que afecta la salud
pública Posada, Henao, Alzate, & Oquendo, (2014). En este sentido Rodríguez (2008)
afirma que el consumo de sustancias psicoactivas son patrones culturalmente aceptados
debido a que algunas son utilizadas como drogas sociales para compartir con familiares,
amistades, etc.
De igual manera, (Barbieri, Trivelloni, Zani, y Espinosa, 2011) afirman que en la
actualidad se han planteado nuevas alternativas para definir el consumo de SPA. En
años anteriores una persona que consumía sustancias psicoactivas se relacionaba
directamente con dinámicas de abuso y toxicodependecia. Actualmente las situaciones
han cambiado ya que los nuevos consumidores ingieren cantidades elevadas en un corto
periodo y no necesariamente dependen de ellas. Estas tendencias se pueden evidenciar
en la mayoría de los países tomando como referencia a Europa, donde se ingieren

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sustancias como alcohol, marihuana, cocaína, etc. cuyo consumo ha aumentado en los
últimos años.
Por otro lado, (Córdoba, Betancourt, & Tacán, 2016) señalan que las primeras
sustancias psicoactivas que consumen los jóvenes son bebidas alcohólicas o cigarrillo, y
encuentran nuevas formas de uso a partir de la mezcla de sustancias psicoactivas legales
o ilegales, que les permiten obtener mayores y más duraderos cambios en su sistema
nervioso central.
En relación con lo anterior, se puede afirmar que el consumo de sustancias
psicoactivas en estudiantes universitarios es un problema sustancial ya que produce
deterioro en la salud. Por ende, afecta áreas fundamentales del desarrollo del individuo
como es su salud física y mental. Entonces la personalidad y el consumo son dos
factores importantes de estudio ya que se desconoce si la personalidad determina el uso
de drogas, si el consumo de drogas modula una serie de rasgos o si son totalmente
independientes. De allí es fundamental plantearse la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las
investigaciones que se han desarrollado sobre la relación entre personalidad y consumo
de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de Latinoamérica? Esta pregunta se
plantea debido a que es de suma importancia conocer qué factores específicos de la
personalidad son predisponentes y hacen vulnerable al joven para que se presente la
conducta del consumo.

3.1 PERTINENCIA
Es de gran importancia hacer esta investigación porque permite conocer la
relación que existe entre la personalidad y el consumo de sustancias en jóvenes
universitarios de Latinoamérica, teniendo en cuenta que Colombia es uno de los países
reconocidos a nivel mundial como productor y exportador de droga ya que ha estado
bajo la sombra del narcotráfico, el consumo de sustancias psicoactivas en sus habitantes
va en aumento siendo la población infantil y juvenil la más afectada por esta
problemática. De allí surge la razón de esta investigación teórica la cual va aportar a un
nuevo conocimiento esencial para determinar la relación que existe entre la
personalidad y el consumo de sustancias en jóvenes universitarios.

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Desde el punto de vista social, es de gran pertinencia indagar sobre este tema de
investigación, ya que partiendo de esta perspectiva se puede hacer una sensibilización a
las personas sobre cómo rasgos de personalidad influyen en el consumo y a su vez como
el consumo puede modificar o adquirir rasgos de personalidad partiendo de que hay
personas que desconocen esta relación.

4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
4.1 Objetivo general
Determinar la relación entre personalidad y consumo de sustancias psicoactivas en
jóvenes universitarios de Latinoamérica a partir de una revisión sistemática de la
literatura en el periodo comprendido entre 2012 y 2017.

4.2 Objetivos específicos

 Determinar las variables más recurrentes de la personalidad y el consumo de

sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de Latinoamérica por medio de una
revisión sistemática.
 Comparar los estudios realizados en base a los años de publicación, país y
resultados más importantes.
 Analizar las fuentes de investigaciones primarias y secundarias que soportan
la investigación

5 MÉTODO
Teniendo en cuenta los objetivos propuestos, la investigación se plantea desde una
revisión documental de tipo narrativo con enfoque cualitativo, cuya finalidad es analizar
los temas de personalidad y consumo de sustancias en jóvenes universitarios a partir de
investigaciones desarrolladas y publicadas en bases de datos de revistas científicas. Para
ello, la recolección de la información se realizó a través de búsqueda de información en
bases de datos académicas.

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El enfoque cualitativo se basa en métodos de recolección de datos sin medición

numérica, con las descripciones y las observaciones. Por lo regular, las preguntas e
hipótesis surgen como parte del proceso de investigación y es flexible, y se mueve entre
los eventos y su interpretación entre las respuestas y el desarrollo de la teoría. Su
propósito consiste en “reconstruir” la realidad, tal y como lo observan los autores de un
sistema social previamente definido. A menudo se llama “holístico”, porque se precia de
considerar el “el todo” sin reducirlo al estudio de sus partes. Se aplica la lógica
inductiva de lo particular a lo general (Hernández, Sampieri, Fernández Collado, &
Baptista Lucio, 2006, pag 10-11).

5.1 ETAPAS DEL MÉTODO

Definición de los Tipos de Variables
La personalidad es definida por Millón. (1990), citado por (Zambrano, R. 2011)
como un complejo patrón de características comportamentales estables en el tiempo y
con un profundo arraigo. Estas características se expresan en casi todas las áreas del
funcionamiento del individuo como tendencias generales de percibir, sentir, pensar,
actuar y relacionarse con otros, siendo el resultado de una compleja interacción de
determinantes biológicos y de aprendizajes que se expresan en el curso del desarrollo
individual (Vinet & Forns, 2006). Simkin, & Azzollini (2015).
En tal sentido, la personalidad es la diferencia que distingue de una persona de
otra. Es decir, conjunto de terminadas características peculiares que permite determinar
las conductas y comportamiento de cada individuo, lo cual preside la respuesta del
individuo ante determinadas circunstancias.
Los rasgos de la personalidad son disposiciones que explican las diferencias
individuales en la conducta en muchos tipos de situaciones distintas y se expresan de
manera variable bajo la influencia de la cultura (Leibovich de Figueroa & Schmidt,
2009, 2010; McCrae, 2009) Leibovich, Giménez, Aranda, & Esparza (2014).
Siguiendo lo que dicen (Leibovich de Figueroa & Schmidt, 2009, 2010; McCrae,
2009) citados por Leibovich, Giménez, Aranda, & Esparza (2014), los rasgos de la
personalidad incluyen cualidades concretas como la búsqueda de emociones y

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optimismo, hacen que las personas se comporten de cierta manera durante su ciclo vital,
incidiendo de manera directa para que se dé el consumo es el de la agresividad, teniendo
en cuenta que esta personalidad es ambivalente y en ocasiones necesita de un estímulo
para aumentar su accionar.

Sustancias psicoactivas:
Las sustancias psicoactivas (en adelante SPA), son aquellos elementos químicos
que “al ser tomados pueden modificar la conciencia, el estado de ánimo o los procesos
de pensamiento de un individuo” (OMS, 2005, p.4) citado en Duque (2012). Las SPA,
al tener efecto sobre el sistema nervioso central (SNC) alteran objetiva y subjetivamente
el funcionamiento del individuo, generan cambios en su organismo y en su estado de
consciencia, por consiguiente el consumidor persigue dicha modificación en su
funcionamiento psicológico como propósito y causa teleológica de la ingesta (Duque,
2012).
Partiendo de los supuestos anteriores, Duque (2012) asegura que dependiendo del
tipo de sustancias que la persona consuma es la diversidad de efecto en el sistema
nervioso central, desde una inhibición del dolor hasta cambios de estados de ánimo, son
consumidas por personas de perfiles muy diversos y de distintas edades. El consumo de
sustancias psicoactivas (SPA) en el mundo es un problema de salud pública que tiene un
impacto en la salud, la economía, el rendimiento académico y la convivencia familiar y
social del individuo consumidor (Espinosa, Hernández, Cassiani, Cubides & Martínez,
2013).
De acuerdo con el glosario de términos de alcohol y drogas, elaborado por la
OMS, se han clasificado como „drogas lícitas o legales‟, aquellas que están legalmente
disponibles mediante prescripción médica o en algunas ocasiones sin ella, en una
determinada jurisdicción, es decir que se ha permitido su comercialización; entre ellas
se destacan el alcohol, el café y el tabaco. Se clasifican como „drogas ilícitas o ilegales‟,
aquellas cuya producción, porte, transporte y comercialización están legalmente

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prohibidos o que son usadas sin la prescripción médica exigida. (Health 2014) Barreto,
Pérez, Roa, López & Rubiano (2015)
En tal sentido las sustancias psicoactivas has estado condicionado por la sociedad,
como cualquier sustancia natural o sistémica clasificándolas en legales e ilegales, que al
momento de ser ingeridas produce efectos secundarios. Por otra parte pone en
manifiesto que el consumo de drogas legales e ilegales está dado por factores como la
disponibilidad, variables familiares y la combinación de estas.
Consumo en jóvenes universitarios:
La universidad constituye un escenario físico y social que configura un contexto
con características particulares, sumado a las características propias del ciclo evolutivo
del adolescente-joven. El estudiante universitario se encuentra amparado por la
cobertura institucional en la que convergen procesos de formación dirigida y a su vez
autónoma, condiciones que no solo aluden a la formación en conocimientos fácticos o
competencias profesionales, sino que también a competencias sociales y relacionales,
que permite, incluso la modificación y ajuste de la personalidad (Camacho Acero,
2005); Duque (2012).
Teniendo en cuenta lo anterior, (Camacho Acero, 2005) citados por Duque
(2012), argumentan que la universidad es un escenario donde se desarrolla la vida de los
jóvenes orientado a la formación para el desempeño de una profesión, capaces de
generar aportes a la sociedad y desempeñarse en áreas específicas.
Los patrones de consumo de drogas en universitarios son diferentes a los de la
población juvenil. La juventud universitaria española consume más cannabis y cocaína
que la juventud española en general, presentando comportamientos diferentes y
específicos de poli consumos (European Monitoring Centre for Drugs and Drug
Addiction-EMCDDA (2010). (Observatorio Español sobre Droga y Toxicomanías-
OEDT (2013) En resumen, los estudios anteriormente señalados coinciden en un mayor
consumo de sustancias por parte de jóvenes universitarios y es éste el contexto donde se
sitúa la mayor dificultad para poder intervenir con acciones de prevención en
drogadicción, confirma Míguez (1998); Díaz, Anguiano & Muela (2016).

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Siguiendo con lo que dicen (EMCDDA, 2010; OEDT, 2013) citados por Díaz,
Anguiano & Muela (2016) los estudiantes consumen drogas por diferentes motivos ya
sea para relajarse, diversión, curiosidad y por querer llamar la atención de algunas
chinas sin tener en cuenta los grabes daños que estas le producen a su salud y es allí
donde radica la preocupación de los sectores de la salud, si el joven no percibe o tiene
conciencia de los riesgos del consumo este seguirá en aumento. Por otro lado, la bebida
más consumida por los estudiantes de sus estudios están el cannabis, seguido del alcohol
y el cigarrillo, no encontró diferencias significativas en relación al sexo explicando que
la diferencia entre el consumo es mínima. La población universitaria es vulnerable al
consumo de alcohol debido a los diferentes factores que lo rodean como el ambiente, así
mismo la independencia y la autonomía que adquiere al estar lejos de sus padres, por
otra parte, el consumo trae consigo deterioro en las relaciones familiares, amigos,
docentes, de igual manera bajo rendimiento académico y están expuesto a conductas de
alto riesgo.
Definición de Instrumentos de Análisis
Matriz de organización de datos
La matriz pretende resumir el proceso de la recolección de artículos para la
presente investigación; son evidencias para la revisión sistemática. Este punto se dividió
en dos partes: el primer paso se basó en la matriz costaba de 6 filas donde se encontraba
autores, nombre del artículo, resumen del artículo, país y año donde se publicó la
investigación, nombre de la base de dato y link del artículo, y el segundo paso consistió
en discriminar los artículos y su nombre es reseñas de lectura crítica de libros, artículos
científicos e investigaciones afines con el proceso investigativo se basa en hacer una
conceptualización de los artículos para hacer más fácil el proceso al momento de la
construcción del trabajo como tal.

Proceso de Búsqueda
Se realizó una búsqueda de artículos entre los meses de agosto y octubre de 2017,
en las bases de datos Scientific electronic library online (Scielo) y la Red de Revistas
Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc) teniendo como
criterio de búsqueda las siguientes palabras o descriptores: “personalidad”, “consumo”,

19
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

“sustancias”, “jóvenes universitarios”. El periodo a evaluar estuvo comprendido entre

2012 y 2017, teniendo en cuenta los siguientes criterios:
Criterios de inclusión
1. Artículos empíricos que evalúen los temas de personalidad y consumo de
sustancias en jóvenes.
2. Publicaciones entre los años 2012 y 2017.
3. Investigaciones realizadas a nivel local, regional y nacional, sin dejar de
lado las internacionales y con preferencia las latinoamericanas.
Criterios de exclusión
1. Artículos experimentales, de intervención o tratamiento.
2. Disertaciones y revisiones
3. Documentos de un periodo anterior a 2012
Procesamiento y análisis de Información
Para el análisis de datos se consideraron los criterios propuestos por Sánchez-Sosa
(2004): a) referencia, b) propósito principal del artículo o estudio, c) diseño de
investigación d) muestra: edad y género, e) instrumentos, f) procedimiento y escenario
g) resultados y h) conclusiones principales, pertinencia y vinculación real con los
resultados del propio estudio.
Presentación del informe

20
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Fuente: Elaboración propia.

La búsqueda desarrollada permitió identificar 2.709. 000 documentos relacionados

con los temas objeto de investigación, de los cuales 1.679.000 tenían relación con la
temática debido a la lectura del título, el resumen y las palabras claves, 1.030 000
artículos no tenían relación con nuestro tema, 320 se encontraron en otro idioma, 208 se
encontraron duplicados y 502 no se enmarcaban dentro del periodo determinado, luego
de aplicar los criterios de inclusión y exclusión, quedo un numero de 50 artículos para la
lectura completa del análisis.

Búsqueda

Scielo Redalyc

1.500.000
1.209.000
Encontrados
Encontrados

No relacionados con el tema 1.030

Total 000 artículos
2.709. 000

320 artículos: Se encontraron en otro idioma.

208 Artículos Se encontraron duplicados

Relacionados con el tema 502 artículos No cumplieron con el año
1.679.000

649 no cumplieron con los

criterios de selección

50 cumplieron con los criterios de

21
selección.
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Fuente: Elaboración propia.

Análisis Bibliométrico
GRÁFICO 1: Variable de Base de datos.

Bases de Datos
26,5
26
25,5
25
24,5
24
23,5
23
Scielo
Redalyc

FRECUE
NCIA

Fuente: Elaboración propia.

El grafico muestra Las revistas utilizadas para esta investigación sobre
personalidad y consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios
correspondientes a las revistas científicas y la Red de Revistas Científicas de América
Latina y el Caribe, España y Portugal (Redalyc, 26 artículos) y Scientific electronic
library online (Scielo, 24 artículos).
GRÁFICO 2 Variable de los Países

22
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

30 Paises
20

10

0
Colom Argenti Ecuado
MéxicoEspaña Chile Cuba Brasil
bia na r
Frecuencia 3 3 24 4 4 8 2 2
Columna1
Fuente:
Elaboración propia.

En el país que se encontró mayor número de investigaciones relacionadas con la

personalidad y el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes fue principalmente
en Colombia (24) investigaciones, seguido de este se encuentra Argentina (8)
investigaciones, Cuba y Chile (4) investigaciones por cada uno, España y México (3)
investigaciones por cada uno, y por ultimo Brasil y Ecuador (2) artículos por cada uno.

GR
ÁFI
CO
Variable de Años
3 Frecuencia

Vari 15

able 11
10
de 7
los 4
3
Año
s 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Fuente: Elaboración propia.

23
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

En la gráfica se puede observar que en el año 2015 fue el periodo donde se

encontró mayor número de publicaciones con quince en total, seguido del 2014 (once
artículos), 2016 (diez artículos), 2012 (siete artículos), 2013 (cuatro). El periodo del
cual se encontró menor número de artículos fue en el año 2017 con tres artículos.

Tabla 4 Variable de países y años de artículos

País Frecuencia Porcentaje Año N° art por año

Colombia 24 48% 2012 5
2013 2
2014 5

2015 5
2016 4
2017 3
Cuba 4 8% 2014 2
2015 1

2016 1
Argentina 8 16% 2013 1
2014 3

2015 3

2016 1

Brasil 2 4% 2013 1
2015 1
Ecuador 2 4% 2015 1
2016 1
España 3 6% 2014 1

24
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

2015 1

2016 1
Chile 4 8% 2012 2

2015 1
2016 1
México 3 6% 2015 2
2016 1
TOTAL 50

6 ESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN:
(PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN
JÓVENES UNIVERSITARIOS DE LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA
REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA).

El objetivo de la investigación es determinar la relación entre personalidad y

consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de Latinoamérica a partir
de una revisión sistemática de la literatura, las revisiones analizadas que se encuentran
en este proyecto, mencionan las diferentes aproximaciones teóricas de las variables de
estudio. Este proyecto se ha organizado en dos partes: uno centrado en la
conceptualización teórica de la personalidad y rasgos que influyen en el consumo y dos
el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios, teniendo en cuenta
edades, escenarios e instrumentos para medir la conducta de consumo.

Desarrollo de la conceptualización de las variables

Para esta investigación de revisión sistemática de literatura (RSL), se plantearon
unas variables a tener en cuenta en el momento de analizar la información encontrada en
distintas bases de datos, autores, años, países e investigaciones, como; variable de
personalidad y variable del consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes
universitarios. Existen numerosos estudios de investigación referente a lo que es la

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

personalidad y consumo de sustancias en jóvenes universitarios y todo lo que se deriva

de estas, encontrando en estas investigaciones la definición de estas variables.

Variable de personalidad
La definición de personalidad es amplia y es definida como el conjunto de rasgos
permanentes que determinan la conducta del individuo en sus diferentes contextos
donde se desenvuelve; para continuar con lo planteado anteriormente se cita a (Millon.
1990), Quien postula que La personalidad es un complejo patrón de características
comportamentales estables en el tiempo y con un profundo arraigo. Estas características
se expresan en casi todas las áreas del funcionamiento del individuo como tendencias
generales de percibir, sentir, pensar, actuar y relacionarse con otros, siendo el resultado
de una compleja interacción de determinantes biológicos y de aprendizajes que se
expresan en el curso del desarrollo individual (Vinet & Forns, 2006). Simkin, &
Azzollini (2015).
En tal sentido los rasgos de la personalidad son disposiciones que permiten
explicar las diferencias individuales, las mismas determinan nuestra conducta regular y
persistentemente en muchos tipos de situaciones distintas y se expresan de manera
variable bajo la influencia de la cultura (Giménez, Aranda, Baigorri 2014).

Variable consumo de sustancia psicoactiva en jóvenes universitarios

Según (EMCDDA, 2010; OEDT, 2013) citados por Díaz, Anguiano & Muela
(2016) los estudiantes consumen drogas por diferentes motivos ya sea para relajarse,
diversión, curiosidad y por querer llamar la atención de algunas chinas sin tener en
cuenta los grabes daños que estas le producen a su salud y es allí donde radica la
preocupación de los sectores de la salud, si el joven no percibe o tiene conciencia de los
riesgos del consumo este seguirá en aumento. Por otro lado, la bebida más consumida
por los estudiantes de sus estudios están el cannabis, seguido del alcohol y el cigarrillo,
no encontró diferencias significativas en relación al sexo explicando que la diferencia
entre el consumo es mínima. La población universitaria es vulnerable al consumo de
alcohol debido a los diferentes factores que lo rodean como el ambiente, así mismo la

26
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

independencia y la autonomía que adquiere al estar lejos de sus padres, por otra parte, el
consumo trae consigo deterioro en las relaciones familiares, amigos, docentes, de igual
manera bajo rendimiento académico y están expuesto a conductas de alto riesgo.

Mientras tanto (Camacho Acero, 2005) citados por Duque (2012), argumentan
que la universidad es un escenario donde se desarrolla la vida de los jóvenes orientado a
la formación para el desempeño de una profesión, capaces de generar aportes a la
sociedad y desempeñarse en áreas específicas

Desarrollo de las características o dimensiones de las variables

Se presentan los resultados clasificados acorde a los 50 artículos seleccionados
para la investigación tiendo en cuanta exclusivamente las principales variables y
directrices que han tomado las investigaciones sobre personalidad y consumo de
sustancias en jóvenes universitarios. Los resultados obtenidos fueron:
Consumo en contextos universitarios
Se encontró que el consumo es un problema de la sociedad, siendo la universidad
un espacio donde se reflejan practicas ligadas al consumo, convirtiéndose esta en un
medio donde convergen con los espacios de interacción intelectual y académica, es
decir se convierte para la sociedad no solo en un espacio para el saber si no para el
consumo.
Por otra parte según (Morera, Noh, Hamilton, Brands, Gastaldo, Wrigh, et al.
2015 p, 2). El consumo de drogas en los jóvenes universitarios puede manifestarse de
muchas maneras, principalmente encontramos el consumo inicial asociado al uso
experimental, social, regular, continuo, intermitente, intenso y compulsivo. Del mismo
modo los jóvenes universitarios se sitúan como población vulnerable, realidad que se
intensifica porque el ambiente que los rodea los presiona socialmente. (Betancourt,
Tacán, & Cordoba 2017 p, 38). Así mismo (Segura, Cáliz 2015 p, 312) tomado de
(Prieto Silva et al. 2012). Afirman que las características personales, que pueden
predisponer al consumo o abuso de sustancias psicoactivas de uso legal e ilegal, por
parte de la población universitaria, son la corta edad, la necesidad e importancia de

27
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

sentirse aceptado, el poco interés en los riesgos del consumo y, en algunos casos, la
ansiedad y la depresión; en esta época, se presenta una mayor vulnerabilidad a caer en
un consumo irresponsable, por la facilidad de acceso al consumo recreativo, que puede
conllevar a los efectos más nocivos, como la dependencia, conductas sexuales riesgosas,
abandono de las actividades académicas o problemas en las relaciones sociales.
Siguiendo con la idea el consumo de drogas entre jóvenes universitarios se ha
considerado como una alternativa para enfrentar las dificultades y retos asociados a la
etapa de vida por la cual atraviesan. (Duarte, Varela, Salazar Lema, el. At 2017 p, 92).
Por otro lado (Calderón, Cáliz 2015, p, 127) afirman “La vida universitaria es con
frecuencia una cultura en sí misma, con muchas oportunidades para experimentar el
consumo de varias sustancias a las cuales no se había estado expuesto anteriormente,
como es el caso de “fiestas” desenfrenadas, dentro o fuera de la universidad, y la
promoción que se hace del uso del alcohol y otras sustancias para disminuir el estrés y
divertirse”. Agregándole también el hecho que el joven está en busca de autonomía y
madurez y encuentra en el en las drogas las respuesta para sobrellevar la presión social
y académica en la cual está inmerso que es una experiencia que se vuelve nueva,
tentadora y amenazante. Calderón, Cáliz (2015).
En ese orden de ideas autores como Martínez, Arias, Rodelo, Jaraba el at (2016)
expresan que el adolescente y el adulto joven al llegar al contexto universitario esta
dado a la adaptación a nuevos estilos de vida así como a la modificación en sus círculos
sociales y redes de apoyo que conducen a la adquisición de otros patrones conductuales
los cuales pueden estar influenciados por los pares, la soledad y el estrés por la carga
académica, dichas situaciones son propensas e inciden en la conducta de consumo en el
joven universitario.
Por otra parte Espinosa, Castellanos, Osorio & García, (2016). Citado de (Oñate,
1987, Tirado, Aguaded & Marín, 2009, Henao, 2010). Postulan que en la universidad es
el medio donde los jóvenes tienen sus propias experiencias a nivel académico personal
y social, estas constituyen el primer escenario para que el joven tenga su primer
contacto con sustancias legales e ilegales.
Personalidad y consumo de sustancias psicoactivas

28
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Al momento de analizar la relación de la personalidad y el consumo de sustancias

en jóvenes se encontraron evidencias de rasgos que influyen y hacen vulnerable al joven
hacia el consumo tales evidencias son las siguientes:
Pilatti, Urrizaga, Chincolla, & Cupani, (2014) Postulan desde el Modelo Big
Five (5 factores de personalidad) los rasgos de personalidad asociados al consumo de
alcohol son Extroversión, en la faceta de búsqueda de sensaciones y Neurotisismo este
perteneciente a la faceta de impulsividad así mismo como los rasgos de Amabilidad y
Responsabilidad que se encuentran asociados con el consumo negativo. A su vez
afirman que los jóvenes con rasgos de ser impacientes, precipitados (inmoderación),
aquellos aventureros y espontáneos (búsqueda de sensaciones), aquellos desordenados y
menos laboriosos (sentido del deber) y los que trasgreden las reglas (moral) son más
propensos a tener un consumo elevado de alcohol de igual manera exponen que aquellos
que son imaginativos, idealistas y originales presentan de igual manera una probabilidad
de un consumo elevado pero en una frecuencia más baja de consumo, es decir un
consumo esporádico.
Por otro lado González, Espada, Guillén, Roberto él. At (2016) citado de
(Anderson, Scheweinsburg, Paulus, Brown, y Tarpet, 2005) coincide con lo postulado
por Pilatti, Urrizaga, Chincolla, & Cupani, (2014) y Martínez, Zalazar, Pilatti, &
Cupani, (2012) Quienes expresan que el rasgo de Extraversión es el mejor predictor de
la conducta del consumo, seguido del Neocriticismo. Por otro lado en los resultados de
la investigación se encontró que el rasgo de búsqueda de sensaciones podría explicar la
relación entre extroversión y el uso de drogas legales e ilegales, de allí que las personas
que necesiten más estímulos están propensas a realizar comportamientos de riesgo. Este
autor postula que la personalidad se relacionan significativamente no solo con el
consumo de alcohol si no también con el consumo de cocaína y cannabis.
Al respecto de lo expuesto anteriormente Castañeda Chaves (2013) tomado de
(Koppes, Twisk, Snel, De vente y Kemper, 2001; Luteijn, 1974). Expresa que se han
hallado cuatro perfiles de personalidad que pueden propiciar el desarrollo de problemas
con el alcohol: la búsqueda de sensaciones, la impulsividad, la ansiedad sensitiva y el
pensamiento negativo. Siguiendo con lo planteado por este autor quien afirma que otra

29
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

característica de la personalidad que tiene una relación con la conducta del consumo de
alcohol es la rigidez, debido a que los sujetos que presentan este rasgo tienen a tener
esquemas de pensamiento concreto, costumbres fijas, poseen un sentido de beber, y una
exagerada necesidad de la evaluación positiva de terceras personas en la realización de
tareas, lo que los hace susceptibles ante el consumo.
Igualmente Oviedo, Gómez, Rondón, Borda el at (2016). Señalan que los adultos
jóvenes (varones), solteros y con antecedentes de consumo de sustancias psicoactivas
tienen mayor riesgo de ser diagnosticados con un trastorno de personalidad mientras que
aquello diagnosticados con estos trastornos son más propensos a padecer trastornos por
sustancias psicoactivas. Por otro lado Torres, Christian, Contreras (2015) expresan que
aquellos que tienen un consumo frecuente o excesivos presentan índices altos de
depresión, ansiedad, y búsqueda de sensaciones nuevas.
Mientras tanto Torres, Christian, Contreras (2015) tomado de (Camacho, 2005)
Explican que el consumo de bebidas embriagantes en los jóvenes se presenta con
frecuencia debido a las ventajas que sus efectos les trae como la facilidad para
interactuar con otras personas, mejora la capacidad para expresarse verbalmente, así
mismo les permite desinhibirse lo que incrementando la agresividad y la sexualidad,
etc., lo que conlleva que su comportamiento se vea influenciado por el consumo.

Sustancias Psicoactivas más Consumidas en estudiantes de Latinoamérica

En Colombia la SPC legal más consumida en el alcohol con un 88,6 % seguida
del tabaco y las drogas farmacológicas, (tranquilizantes), la de mayor consumo ilegal es
la mariguana por lo tanto las drogas de mayor consumo en Colombia por parte de los
jóvenes de mayor frecuencia son: el alcohol, la nicotina y la mariguana. En Chile y en
argentina los estudiantes presentan un mayor consumo de drogas licitas como el tabaco
y alcohol, de igual manera en España y costa rica no es raro o novedoso que los estudios
coincidan en señalar que los estudiantes presenten una conducta elevado del consumo
de alcohol, por otro lado en México al igual que en Colombia el alcohol y la mariguana
son las drogas más consumidas por los estudiantes.
Sustancia licitas e ilícitas

30
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Sustancias ilícitas
Al momento de analizar los resultados se puede evidenciar que las sustancias
ilegales más consumida en Latinoamérica se da en mayor frecuencia en el género
masculino siendo los que más incurren en esta práctica, sobre todo la población
universitaria; estos empiezan a consumir alrededor de los 10 y 14 años (Henríquez P,
Carvalho AMP. 2008). A nivel global, en países industrializados como Canadá, EE.
UU. y Europa en general, el 2% de los universitarios refieren haber consumido heroína
y cerca del 5%, cocaína en algún momento de su vida. En población juvenil se reporta
que el 8% de Europa Occidental y más del 20% de EE. UU. Manifiesta haber
consumido al menos una sustancia psicoactiva diferente al cannabis (Schulden J,
Thomas J, Compton W. 2009). 4.9% de la población mundial. Castaño, J., García, S.,
Luna, J., Morán, M., Ocampo, D., & Ortiz, L. (2016)
Colombia: En la presente investigación se encuentra un consumo de sustancias
psicoactivas de 23.9%, 31.5% y 39.9% durante los últimos 30 días, 12 meses y alguna
vez en la vida, respectivamente. La sustancia más consumida fue la marihuana en todos
los casos (20.7%, 27.4%, 34.7%), seguida de cocaína (2.3%, 5.5%, 6.1%). Castaño, J.,
García, S., Luna, J., Morán, M., Ocampo, D., & Ortiz, L. (2016)
Son parecidos los resultados de Shirley, L., & Cáliz, N. (2015) exponiendo que la
prevalencia del último año de consumo de marihuana presenta tasas de 3,6%, en
Bolivia; 15,2%, en Colombia; 8,8%, en Ecuador y 4,2%, en Perú. Es así como
Colombia refleja la mayor tasa de consumo y, a la vez, los estudiantes colombianos
manifiestan la menor percepción de riesgo, frente al uso de esta sustancia.
El cannabis es la droga ilegal más consumida en España por los estudiantes
universitarios. Patiño, L., Zapata, D., & Olaya A. (2014)
En México Las drogas de preferencia de los estudiantes universitarios son la
mariguana (10.6%), seguida de los inhalables (5.8%) y la cocaína (3.3%). Villatoro,
J.et.al (2016)
En cuanto a las drogas ilícitas en argentina más consumidas fueron la marihuana
27.2%, las anfetaminas 15.2% seguidas de cerca por la cocaína 6%. (Caravaca, J., Noh,
S., Hamilton, H., Brands, B., Gastaldo, D., & Miotto M. (2015)

31
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Sustancias legales
Dentro de las investigaciones revisadas el consumo de vida drogas legales en los
estudiantes universitarios es la siguiente: en Argentina acerca del 79.4% (Caravaca, J.,
Noh, S., Hamilton, H., Brands, B., Gastaldo, D., & Miotto M. 2015), Colombia una
prevalencia del 95%, alguna vez en la vida; 85%, último año y 61%, último
mes (Shirley, L., & Cáliz, N. (2015), Ecuador, alcohol 78.4% y tabaco 31.2%.
(Caravaca, J., et.al. (2015), México un 80% de los estudiantes consume alcohol y un
76% tabaco.
Las ideas expuestas sobre las drogas legales, se encuentra una relación
bidireccional entre el consumo de alcohol y el consumo del tabaco dado que uno influye
para que se dé el otro, es normal que estudiantes universitarios tengan este tipo de
prácticas debido a su contexto próximo.
Por otra parte los hallazgos de Prieto, R., Simich, L., Strike, C., Brands B.,
Giesbrecht, N., & Khenti, A. (2012) son relacionados, el consumo de alcohol presenta
las siguientes prevalencias: 86.08% en la vida, 61.18% en el último año y 34.77% en el
último mes. El consumo de tabaco presenta las siguientes prevalencias: 44.49% en la
vida, 21.46% en el último año y 17.06% en el último mes.
El alcohol a pesar de lo difícil que resulta asumir que es una droga, por lo
integrado que está a nuestra cultura, se trata de la droga más consumida en
Latinoamérica, se abordara el tema que causas o consecuencias que impulsan a los
jóvenes universitarios a las drogas.
Consumos de alcohol también son altos, encontrándose que más del 90% de los
estudiantes de Colombia y Perú, y alrededor del 75% en Bolivia y Ecuador, declara
haber consumido alcohol al menos una vez en la vida, cifras muy similares. Castaño, G.,
& Calderon, G. (2014)
Los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Brasil presentaron una
mayor incidencia con respecto al consumo de alcohol y tabaco. Estos datos obtenidos no
coinciden con lo observado al revisar otras referencias internacionales. Un estudio
realizado en Chile a estudiantes universitarios de primer y cuarto años de diferentes
facultades mostró que los estudiantes de la facultad de Medicina son los que menos

32
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

prevalencias del consumo mensual de tabaco, alcohol, tabaco-alcohol tienen en

comparación con estudiantes de otras áreas. En esta misma dirección, en Grecia, fue
reportado que el porcentaje de estudiantes de medicina consumidores de alcohol y
tabaco es menor. Además, se ha observado en trabajos realizados en países europeos,
que los estudiantes de género femenino presentan un menor consumo de tabaco y
alcohol, con relación al sexo masculino. López, R., Linares, F., López, C., Bolaños, O.,
& Valladares, A., (2016)

Factores asociados al consumo

En los estudios analizados se encontró que los factores asociados al consumo de
sustancias psicoactivas Según Espinosa, Hernández, Cassiani & Martínez (2015) son la
disponibilidad de las sustancias en el entorno del joven, la influencia de pares,
antecedentes de consumo en el núcleo familiar así como factores psicológicos y
biológicos individuales.
Por otro lado Caravaca, Noh, Hamilton, Brands et al (2015) exponen que los
factores de personalidad relacionados con la conducta de consumo están relacionados
con hacer parte de una familia conflictiva, es decir familias disfuncionales, exceso de
fiestas, estar inmerso en un contexto de entretenimiento interactivo y no interactivo, y
baja espiritualidad del individuo. Habla así mismo de factores sociales que inciden en el
consumo de sustancias psicoactivas licitas e ilícitas como exclusión social,
vulnerabilidad, estigmatización, desafiliación familia, ausencia de proyecto de vida, etc.
Edad del consumo
Colombia: la edad promedio de consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes
universitarios oscila es promedio de 15 a 30 años. (Calderón, E., & Cáliz, N. (2015)
(Espinosa, G., Castellanos, J., & Osorio, D. (2016) (Pulido, M., et.al (2015)
Argentina: 16 a 24 años (Michelini, Y., Acuna, I., & Godoy, J. (2016) (Liberini,
S., Rodríguez, S., & Romero, N., (2015)
Cuba: 17 a 24 años (Gárciga, O., Surí, C., & Rodríguez, R. (2015) (López, R.,
et.al (2016)

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

España: 15 a 20 años (Gonzálvez, M., Espada, J., Guillén, A., & Secades, R.
(2016) (Hernández, O., Font, S., & Gras, M. (2015)
México: 15 a 29 años (Villatoro, J., et.al (2016) (Espinosa, G., Castellanos, J., &
Osorio, D. (2016)
Brasil: 17 a 28 años (Belén, B., Ruth, A., & Lobo, M. (2013) Grisales, A.,
Carrión, A., & Mora, José. (2015)
En la revisión literaria que se realizó con los 50 artículos observamos que la edad
donde los jóvenes universitarios inician el consumo de sustancias psicoactivas es
aproximadamente en edades de 15 a 30 años, el inicio de la etapa de la adolescencia
podría considerándose una condición de vulnerabilidad para el consumo del SPA por las
características normativas que le convergen en términos biológicos y socioculturales. Es
decir, cambios físicos, psicológicos y fisiológicos que de una u otra forma indicen de
forma directa para el inicio del consumo de sustancias psicoactivas.

Revisión de Investigaciones aplicadas sobre la temática

Percepción de la comunidad universitaria sobre el consumo de sustancias
psicoactivas en la Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia
El presente estudio busca Analizar la percepción de la comunidad universitaria
sobre el contexto y los factores de riesgo asociados al consumo de sustancias
psicoactivas. (P, 412) Se utilizo un enfoque histórico hermenéutico, diseño cualitativo,
teoría fundamentada como método de investigación. Para la recolección se usó la
entrevista semiestructurada. Se realizaron 18 entrevistas a la comunidad universitaria y
a los profesionales de Bienestar Universitario. Para el análisis se utilizó la codificación,
categorización e interpretación. (P, 414) Se encontró en los resultados un
reconocimiento de la universidad como una institución de calidad en educación e
investigación donde se asume una posición ante la vida, la ciudad y la academia y, a su
vez, como un escenario con elementos que facilitan el consumo: espacio físico,
imaginarios, estilos de vida, lo que simboliza ser universitario y el expendio de drogas
(P, 419). El consumo es, por lo tanto, un fenómeno que debe ser abordado desde una

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

perspectiva que trascienda de lo local a lo nacional e internacional. (Posada, I., Puerta,

E., Álzate, E., & Oquendo, P. 2014 P, 420)

Consumo de drogas legales y estilo de vida en estudiantes de medicina

El presente estudio busca valorar el consumo de drogas legales en estudiantes de
medicina y su estilo de vida en relación con la dieta y ejercicios físicos. (P, 2) se utilizó
una investigación descriptiva de corte transversal en 494 estudiantes de diferentes
nacionalidades: cubanos, latinoamericanos y chinos. Se aplicó una encuesta anónima
para obtener los datos. Todos firmaron el consentimiento de participación. (P, 5) se
utilizó una muestra quedó conformada por 263 estudiantes del sexo femenino y 231 del
sexo masculino. Se encontró una prevalencia de vida de 86 % en el consumo de alcohol
en todos los estudiantes con un consumo actual de 44 %, con predominio de los
bolivianos, los chinos y los extranjeros mixtos. Estos estudiantes también alcanzaron los
mayores porcentajes en el consumo de tabaco y café. Las mujeres tuvieron prevalencias
discretamente más bajas en el consumo de alcohol y tabaco que los hombres pero el
consumo actual de café fue ligeramente mayor. El 55 % del total de estudiantes
realizaba actividad física y el 30 % consumían una dieta adecuada. (P,10) se encontró
como resultado la prevalencia de vida de consumo de alcohol en los estudiantes de
medicina estudiados es alta, mayor en los bolivianos, chinos y extranjeros mixtos. Casi
la mitad de los estudiantes tiene un consumo actual de alcohol y una sexta parte
presenta un consumo nocivo del mismo, fundamentalmente en el sexo masculino, el
sexo femenino se está iniciando a la par del masculino. Tanto la actividad física como el
consumo de una dieta adecuada, elementos que implican un estilo de vida saludable,
deben incrementarse. (Gárciga, O., Surí, C., & Rodríguez, R. 2015, pág., 20).

El rol de la autoestima, la personalidad y la familia en el consumo de alcohol en la

adolescencia
Este trabajo busca analizar el rol de la autoestima, la personalidad y la estructura
familiar sobre la adicción (consumo de alcohol) en los adolescentes, en Argentina, en la
actualidad. (p, 42) Se realizó una muestra utilizada fue no probabilística, intencional, y
constó de una base de 2049 casos, compuesta por hombres (29,4%), mujeres (70, 3%) y

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

otros géneros (0, 3%), entre 11 a 20 años (promedio de 17,7 años)(P, 44). La mayoría
nacieron en la región Centro y Buenos Aires (82%). El análisis de datos fue de tipo
descriptivo e inferencial, respondiendo a una estrategia cuantitativa. Se recolectaron los
casos en octubre de 2015 a través de un cuestionario voluntario, anónimo y auto-
administrado digitalmente, compuesto por cuatro sub-instrumentos: Rosenberg
(autoestima), FACES III (cohesión familiar), AUDIT (consumo de alcohol), y Mini
IPIP (personalidad). Destaca como resultado que cerca del 40% presentan un riesgo
medio o alto en su consumo de alcohol, creciendo esta proporción en el sexo masculino,
al igual que conforme aumenta la edad del consumidor.(P, 46) Una menor cohesión
familiar y/o autoestima, conllevan un mayor consumo en los adolescentes. Finalmente,
existe una relación positiva entre consumo y extroversión, y negativa con
personalidades responsables y neuróticas. (Liberini, S., Rodríguez, S., & Romero, N.,
2015, pág, 60)

Estudio de factores asociados y prevalencia de consumo de sustancias psicoactivas

ilegales en estudiantes de una universidad colombiana
El presente trabajo ha tenido como propósito el consumo de sustancias
psicoactivas ilegales es un problema que muestra frecuencias crecientes de hasta 30%
en estudiantes universitarios. Determinar la frecuencia y los factores asociados al
consumo de sustancias psicoactivas e ilegales en los estudiantes de una universidad
colombiana. (p,24) Se realizó un estudio de corte transversal utilizando una población
fue una muestra representativa de 343 estudiantes. Se utilizó una encuesta anónima
sobre el consumo de sustancias psicoactivas en población universitaria y sus factores
asociados (p, 25).obteniendo como resultados El 31.5% de los encuestados manifestaron
haber consumido alguna sustancia psicoactiva ilegal en algún momento de los últimos
12 meses. El promedio de edad del primer consumo fue 17±2.1 años, teniendo en cuenta
que 61.1% correspondió a marihuana(P,26). Todos los factores asociados que se
consideraron mostraron una relación significativa con el consumo en los últimos 30
días, un año y alguna vez en la vida. Asimismo, los problemas familiares fueron el
factor asociado con mayor razón de prevalencia (RP=15.467, consumo último año),
seguido de presión de amigos (RP=7.847). se puede concluir que el consumo de

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

sustancias psicoactivas ilegales en la población estudiantil de la universidad analizada

parece ser considerable, lo que sugiere una intervención con énfasis en los programas
más involucrados. (Castaño, J., García, S., Luna, J., Morán, M., Ocampo, D., & Ortiz,
L. 2016, pág., 29)

Consumo de drogas en estudiantes universitarios de la provincia Cienfuegos

El presente estudio busca identificar en las últimas décadas el incremento del uso
y abuso de drogas en determinados grupos sociales. Los estudiantes universitarios se
encuentran en una etapa vulnerable, caracterizada por un alto consumo de tabaco y
alcohol. (p, 14).
Se caracterizó el consumo de drogas en estudiantes universitarios en la provincia
Cienfuegos. (p, 15) utilizando un estudio descriptivo, correlacional, realizado en las dos
universidades de la provincia Cienfuegos en el año 2015. Del total de estudiantes
universitarios del tercer año considerado como el universo, se trabajó con 87,
seleccionados mediante un muestreo aleatorio estratificado proporcional, a estos se les
aplicó una encuesta. (p,17) los resultados obtenidos del consumo de cigarro se presentó
en el 37,5 % de los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas y en el 33,3 % en
la Universidad Carlos Rafael Rodríguez, lo cual no representó una diferencia
significativa. Con respecto al consumo de alcohol y café los estudiantes de la
Universidad de Ciencias Médicas refirieron 75 y 85,4 % respectivamente y los de la
Universidad Carlos Rafael Rodríguez 53,8 y 69,2 %, respectivamente. (p, 19) se puede
analizar que la caracterización del consumo de drogas en estudiantes universitarios de la
provincia Cienfuegos, evidenció un incremento del consumo de tabaco, alcohol y café.
Al comparar estudiantes de ambas universidades, el consumo predominó en la
Universidad de Ciencias Médicas. (López, R., Linares, F., López, C., Bolaños, O., &
Valladares, A., 2016, pág 22)

Factores socioculturales y consumo de drogas entre estudiantes universitarios

costarricenses.
Esta Investigación cuantitativa de tipo descriptiva-exploratoria, con diseño
transversal que examinó el efecto moderador de ciertos factores socio-culturales en el

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

consumo de drogas entre estudiantes universitarios en San José, Costa Rica. (p, 143)
utilizando una muestra conformada por 126 mujeres y 124 hombres de una universidad
pública de forma no probabilística. El instrumento que se utilizo fue un cuestionario con
cinco escalas ya validadas, que interrogaba sobre la influencia del grupo de pares, las
relaciones familiares, el entretenimiento, la espiritualidad y el consumo de drogas. (p,
146) Se utilizó el programa SPSS versión 18 para el análisis estadístico. Se estableció
que el 98,4% de los estudiantes reportaron tener por lo menos un amigo que consumía
drogas, las drogas más fonsumidas fueron alcohol, tabaco y marihuana. Se estableció
asociación significativa entre algunos factores académicos y culturales con el consumo
de drogas legales e ilegales. Se concluye que deben ser implementadas estrategias
preventivas considerando la influencia de los factores culturales entre los estudiantes
universitarios. (Morera, J., Noh, S., Hamilton, H., Brands, B., Gastaldo, D., & Wright,
M., 2015, pág., 152)

Problemas asociados al consumo de alcohol en estudiantes universitario

El objetivo de este estudio es analizar el consumo de alcohol en estudiantes
universitarios y los problemas psicosociales asociados. (p, 3) utilizando un estudio
descriptivo correlacional, que incluyó 396 estudiantes universitarios. Fueron utilizados
como instrumentos el Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) y un
cuestionario ad hoc, para evaluar los problemas asociados (p, 6) obteniendo como
resultado un total de la muestra 88.6% bebió, 20.5% presentaba consumo perjudicial y
el 14.9% estaba en riesgo de dependencia, según el AUDIT. El estudio mostró
resultados importantes relacionados con los consumos perjudiciales y la dependencia,
con afectaciones a nivel académico, en las relaciones sociales y en las esferas
psicológica y sexual. (p, 8) se puede concluir que se constatan los problemas
ocasionados por los consumos problemáticos de alcohol en población universitaria, los
cuales son mayores en este grupo poblacional, por las altas prevalencias de consumo de
alcohol que presentan, lo que alerta sobre la importancia de emprender en las
universidades programas de prevención al abuso y dependencia de esta sustancia.
(Guillermo, A., & Adolfo, G. 2014, pág. 8)

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes-jóvenes universitarios en

Bogotá-Colombia: magnitud del consumo, factores de riesgo-protección y daños
asociados
El consumo de Sustancias Psicoactivas ha sido un tema de interés para diversos
sectores académicos, políticos y sanitarios. (p, 20) En la mayoría de las investigaciones,
de tipo epidemiológico y descriptivo, se presenta una tendencia al aumento en los
indicadores de prevalencia y disminución en la edad de inicio de consumo, lo que
muestra que este fenómeno se presenta progresivamente en más consumidores a menor
edad. Se plantea la necesidad de realizar un estudio descriptivo, que dé cuenta de las
características del consumo de SPA en estudiantes universitarios en Bogotá - Colombia,
en términos de prevalencia, incidencia, tipos de consumo; y su relación con factores de
riesgo y protección, como antecedentes que influyen sobre la probabilidad de consumo;
y daños asociados, como posibles condiciones consecuentes sobre la salud.(p, 28)
Participaron en el estudio 689 estudiantes Universitarios entre los 16 y 26 años de edad
quienes por medio de un cuestionario de autorreporte indicaron su experiencia frente a
las SPA. (p, 33) Se encontró que la prevalencia de consumo es proporcional a la
evidenciada por investigaciones similares, es mayor para sustancias lícitas, la edad de
inicio general es 15,9 años, y en promedio de los porcentajes de consumo de vida de las
distintas sustancias fue del 22%. Los factores de riesgo asociados significativamente
fueron el consumo de padres y pareja para sustancias licitas y consumo de
pares para sustancias ilícitas, y el acceso a las SPA; mientras que la calidad de las
relaciones significativas es propuesta como factor de protección. Los participantes
reportaron como daños asociados la accidentalidad, deterioro en las relaciones, rupturas,
conflicto con la ley, riñas, relaciones sexuales no deseadas y deudas. (Castillo, D., 2012,
pág. 40)

Consumo de alcohol en estudiantes universitarios colombianos

El presente trabajo analiza el consumo de alcohol que se concibe como una
problemática de salud pública, dada la significativa prevalencia de consumo y las
consecuencias negativas, se precisa contribuir a la prevención desde la identificación de
poblaciones en riesgo como la universitaria y los factores que influyen en el desarrollo

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

del consumo.(p, 38) teniendo como objetivo Identificar y analizar los factores
asociados al consumo de alcohol en estudiantes universitarios del sur-occidente
colombiano.(p, 39) se utilizo un estudio descriptivo–transversal con una muestra de 849
estudiantes universitarios, obtenida por muestreo aleatorio estratificado. Para la
recolección de datos cuantitativos se aplicó un cuestionario para caracterizar el consumo
de alcohol y los factores sociodemográficos. (p, 42) El análisis de la información
incluyó estadísticos descriptivos para prevalencia, patrón de consumo y policonsumo,
así mismo se calculó la relación entre las variables a través de la prueba Chi-cuadrado.
Los resultados que se encontraron fue una prevalencia de consumo de alcohol de
97,5%, la mayoría de estudiantes reportan consumir alcohol con su grupo de amigos
(76%), seguido de la familia (24,9%). La frecuencia de consumo de alcohol se da
principalmente cada mes (25,8%) y cada quince días (18,8%). Además, se encontró
asociaciones entre sexo y la frecuencia de consumo de alcohol (p=000) y el número de
tipo de bebidas alcohólicas (p= 000), donde son los hombres quienes mayor consumen y
quienes principalmente mezclan diferentes tipos de bebidas. Conclusiones: Los niveles
de consumo de alcohol se mantienen con el tiempo y es necesario que las universidades
se preocupen por una educación integral que permita disminuir el consumo de alcohol.
(Betancourth, S., Tácan, L., & Cordoba, E., 2017, pág, 45)

Emociones, toma de decisiones y consumo de alcohol en jóvenes universitarios

La presente investigación analiza Según la hipótesis del marcador somático, la
toma de decisiones resulta adaptativa cuando los procesos emocionales se integran a la
actividad cognitiva. La primacía del sistema afectivo sobre el control cognitivo en los
jóvenes se relaciona con una toma de decisiones en función de la gratificación
inmediata, sin tener en cuenta posibles consecuencias perjudiciales futuras. (p, 38) El
consumo intensivo de alcohol, muy frecuente en los jóvenes, se asocia a una
acrecentada toma de decisiones desadaptativa. Teniendo como objetivo evaluar la toma
de decisiones en jóvenes de ambos sexos consumidores moderados e intensivos de
alcohol, según el tipo de inducción emocional a la que fueron expuestos. (p, 38)
Mediante un diseño factorial con pre- y postest, se estudió la toma de decisiones en 79
participantes de 18 a 29 años, antes y después de la inducción emocional positiva o

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

negativa. Para evaluar la toma de decisiones,(p, 39) se administraron como instrumentos

las pruebas Iowa Gambling Task y Cognitive Bias Task. Para inducir emociones se
utilizaron fragmentos de películas. Además, se registró la frecuencia cardíaca durante la
experimentación. Como resultado, se encontró que las mujeres inducidas negativamente
y los hombres inducidos positivamente obtuvieron peor rendimiento en la Iowa
Gambling Task. La frecuencia cardíaca disminuyó durante las sesiones experimentales
respecto del periodo basal. Los consumidores intensivos tuvieron peor rendimiento en la
Cognitive Bias Task respecto de los consumidores moderados. Se concluye que la
experiencia emocional y el tipo de consumo de alcohol influyen sobre la toma de
decisiones en los jóvenes universitarios. (Michelini, Y., Acuna, I., & Godoy, J. 2016,
pág, 48)

Representaciones sociales de éxito en jóvenes universitarios

El presente trabajo desarrollado en el marco de la Beca Iniciación a la
Investigación, se propone dar cuenta de las representaciones sociales de "éxito" en
jóvenes universitarios de la Ciudad de Buenos Aires, (p, 15) con el objetivo de analizar
cómo dichas significaciones incluyen en la construcción de su identidad y de qué modo
inciden en la formación de su proyecto de vida. Para ello, se utilizó una metodología
cuali-cuantitativa. (P, 22) En la etapa cualitativa, se realizaron entrevistas en
profundidad a 18 jóvenes universitarios. A partir de las categorías emergentes de la
etapa cualitativa, se construyó un instrumento cuantitativo que se aplicó a 100 jóvenes
universitarios de ambos sexos. Mediante la triangulación de los datos, se pudo observar
una deinición de éxito asociada principalmente al reconocimiento social, objetivada en
los planos laboral, afectivo y económico. El anclaje de la representación social de éxito,
aparece en una doble dimensión: una relacionada con el momento histórico-social actual
y otra vinculada a valores tradicionales de clase media. (Constanza, G., & Susana, S.
2014, Pág, 25

La formación de valores en jóvenes universitarios

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

El presente artículo pretende, en primer lugar, ofrecer una serie de

consideraciones teóricas en torno a la formación de valores en jóvenes universitarios y,
en segundo lugar, abordar la labor del profesorado cubano en nuestras universidades. (p,
178) En tal sentido, se argumentará que el trabajo educativo, político e ideológico no
puede ser estandarizado ni realizarse de manera uniforme, sino adecuarse de manera
flexible y creativa al contexto en que se realiza y a las necesidades de las personas hacia
las que va dirigido. (p, 179) anterior significa que la misión principal de la educación, y
a la cual la enseñanza universitaria puede contribuir, en significativa medida, es la de
desarrollar en los jóvenes una personalidad madura, importante condición para
preservarlos de conductas negativas que afecten su desarrollo personal y el de la
sociedad. La dignidad como valor humano es condición esencial en esta batalla.
(Domínguez, L. 2014, Pág. 180)

Consumo de drogas de uso lícito e ilícito en jóvenes universitarios de la U.D.C.A

Este trabajo investigó el consumo de drogas de uso lícito e ilícito en jóvenes
universitarios de la U.D.C.A, (p, 311) utilizando un diseño descriptivo, observacional y
de corte transversal, en una muestra de 128 estudiantes. (p, 312) El instrumento
utilizado fue el cuestionario, aplicado en el II estudio epidemiológico andino sobre
consumo de drogas en la población universitaria, del 2012 y el Test de trastornos
relacionados con el consumo de alcohol (AUDIT). Los principales resultados muestran
que las sustancias más consumidas son el alcohol, el tabaco y la marihuana; los
determinantes sociales del consumo, se asocian a la facilidad de acceso, a la oferta y
oportunidad de probar drogas de uso ilícito, al igual que la curiosidad y el consumo de
este tipo de sustancias, por parte de amigos. Como factor protector, se identificó el decir
"No" ante la oportunidad de consumo. Se concluye y se recomienda la participación
activa de la Universidad, en programas promocionales de la salud, que se fundamenten
en la constitución de un joven crítico y autónomo frente a la oferta y consumo de
sustancias psicoactivas. (Shirley, L., & Cáliz, N. 2015, pág. 318).

Indicadores clínicos de personalidad en la adolescencia

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

El objetivo de este estudio fue caracterizar la presencia de indicadores clínicos y

de contenido de personalidad en una población adolescente, a través del inventario
multifásico de personalidad de Minnesota, forma A.(p, 236) La muestra de este estudio
está conformada por 69 adolescentes escolarizados, de 14 a 17 años, tanto hombres
como mujeres, de estrato socioeconómico medio y alto de la ciudad de Barranquilla.
(p,238)Los datos se analizaron con el SPSS versión 19.0 para el análisis de estadísticos
descriptivos, los resultados arrojan perfiles válidos y son consistentes con
investigaciones previas, según las cuales se puede diferenciar población normal de
población con indicadores clínicos de personalidad de importancia; en algunas escalas,
sin embargo, los puntajes son más altos que los encontrados en otras investigaciones
para grupos similares, dando cuenta de las variaciones introducidas por el contexto y la
dinámica sociocultural actual, siendo más elevados para las mujeres. Las características
clínicas más significativas son esquizofrenia, hipomanía, masculinidad-feminidad y
psicastenia; mientras que los puntajes de las escalas de contenido más significativos son
en las de pensamiento extravagante, obsesividad y ansiedad. (Benítez, M., Sánchez, E.
& Serrano, M, 2015. Pág. 251)

Flow y características de personalidad en estudiantes universitarios avanzad.

El presente trabajo explica el Flow como un estado subjetivo en el que la persona
se encuentra absorta en una actividad para su propio disfrute, durante la cual pierde la
noción tiempo y experimenta una enorme satisfacción (Csikszentmihalyi, 1990).(p,
236) Los rasgos de la personalidad son disposiciones que explican las diferencias
individuales en nuestra conducta en muchos tipos de situaciones distintas y se expresan
de manera variable bajo la influencia de la cultura (Leibovich de Figueroa & Schmidt,
2009, 2010; McCrae, 2009). El objetivo de esta investigación es describir las
experiencias óptimas de disfrute (flow), y su relación con las características de
personalidad en estudiantes universitarios. (p, 237) se utilizaron como instrumento el
Cuestionario Sociodemográfico. NEO-PIR (Costa & McCrae, 1992- Adaptación:
Leibovich de Figueroa & Schmidt 2005).Escala abreviada de flow (Leibovich de
Figueroa, N., 2011). (p, 238) concluyendo que los sujetos con altos puntajes en Flow
presentaron valores significativamente diferentes en facetas de la personalidad (Calidez,

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Emociones Positivas, Ideas, Confianza, Altruismo, Sentido del Deber, Esfuerzo para el
Logro) yen dominios (Escrupulosidad). (Leibovich, N., Gimenez, M., Aranda, C.,
Baigorri, T. 2014, pág, 250).

Facetas de personalidad relacionadas con el consumo elevado de alcohol en

estudiantes universitarios de la provincia de Córdoba
El presente trabajo tiene como objetivo de estudio explorar cómo las facetas de
personalidad se relacionan con diferentes modalidades de consumo de alcohol en
estudiantes universitarios de Córdoba (Argentina). (p, 42 ) se administró la versión en
español del Inventario de Personalidad NEO-IPIP a una muestra de 400 estudiantes
universitarios y mediante el análisis discriminante múltiple se exploró que facetas de
personalidad permiten identificar diferentes modalidades de consumo de alcohol. (p, 44
) Los resultados indicaron que los estudiantes que obtuvieron puntajes más elevados en
las facetas de personalidad inmoderación (N), búsqueda de emociones (E) e intelecto
(O) sumado a un menor puntaje en moral (A) y sentido del deber (C) presentaron mayor
consumo de alcohol. (p, 45) Estos resultados establecen las bases para la construcción
de un (nuevo) instrumento para la medición de las características de personalidad
asociadas al consumo de alcohol: Cinco Factores de Personalidad Relacionado con el
Consumo de Alcohol. Se planifican realizar nuevos estudios psicométricos de este
inventario y replicar estos resultados en nuevas muestras de mayor tamaño. (Pilatti, A.,
Urrizaga, A., Chincolla, A., & Cupani, M. 2015, pág., 48).

Relación Entre la Empatía y los Cinco Grandes Factores de Personalidad en una

Muestra de Estudiantes Universitarios
La presente investigación relaciona la empatía empatía con un sin número de
variables psicológicas, entre ellas el comportamiento prosocial, la agresión, y las
relaciones intergrupales. (p,15) En nuestro estudio, se evaluó la asociación entre la
empatía y el modelo de los cinco grandes factores de personalidad. Como hipótesis
general se afirma que la empatía se encuentra asociada de manera positiva con la
amabilidad, la apertura a la experiencia, y la responsabilidad; mientras que de forma
negativa con la extraversión y no estaría relacionada con el neuroticismo. (p, 16) La

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

muestra estuvo compuesta por 117 estudiantes universitarios de ambos sexos, de entre
21 y 60 años de edad evaluados con instrumentos validados en el contexto regional. Se
utilizaron análisis de correlaciones bivariadas y un análisis de regresión múltiple
jerárquico para contrastar las hipótesis. (p, 17 )Se controló el género de los participantes
en el primer paso del análisis de regresión. Los resultados mostraron que, en
coincidencia con las hipótesis planteadas, la amabilidad, la apertura a la experiencia, y
la responsabilidad estuvieron positivamente asociadas a la empatía. A vez, el análisis de
regresión múltiple jerárquica halló que la amabilidad, la apertura a la experiencia, la
responsabilidad, y la extraversión son predictores del nivel de empatía. (Iacovella, J.,
Díaz, C. & Richard, M. 2015, pág., 18)

Personalidad, autoestima, espiritualidad y religiosidad desde el modelo y la teoría

de los cinco factores
Este trabajo busca explicar que en los últimos años, el Modelo de los Cinco
Factores (FFM) ha permitido clasificar los múltiples rasgos que componen la
personalidad en cinco dimensiones: (1) Apertura (2) Responsabilidad (3) Extraversión
(4) Amabilidad y (5) Neuroticismo. (p, 340) Posteriormente, la Teoría de los Cinco
Factores (FFT) ha contribuido a comprender el modo en que los cinco factores
interactúan con el ambiente y la cultura en la formación de actitudes, valores y
creencias, definidas en el sistema de la personalidad como características adaptativas.(p,
342) En la actualidad, se ha sugerido que tanto el FFM como el FFT resultan de amplia
relevancia para el estudio de la religiosidad, la espiritualidad y la autoestima de las
personas, en tanto que permitirían integrarlas en el contexto del Sistema de la
Personalidad. El presente trabajo se propone revisar los antecedentes en relación al
vínculo entre la autoestima, la religiosidad y la espiritualidad en el marco del FFM y del
FFT. (Simkin, H., & Azzollini, S. 2015, pág. 357).

Asociación entre rasgos de personalidad y consumo de sustancias en adolescentes

españoles
El presente trabajo atenido como propósito el consumo de sustancias considerado
como una de las conductas de riesgo más frecuentes durante la adolescencia. Los

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

factores de personalidad están relacionados con el consumo en la adolescencia. (p, 109)

Aunque existen estudios sobre personalidad y consumo en adolescentes españoles,
algunos resultados son contradictorios y son necesarios más estudios con muestras de
mayor tamaño y que utilicen medidas validadas. El objetivo de este estudio es analizar
la relación entre los diferentes factores de personalidad y el consumo de sustancias en
adolescentes españoles. Participaron 1,455 estudiantes de secundaria entre 13 y 18 años.
(p, 110) se aplico como instrumentos la adaptación del Inventario de Personalidad
16PFIPIP para evaluar Calidez, Estabilidad, Gregarismo, Amigabilidad, Sensibilidad,
Confianza, Apertura, Sociabilidad, Perfeccionismo y Calma. Se preguntó a los
participantes acerca de las diferentes sustancias que habían consumido a lo largo de su
vida.(p, 110 ) Los resultados evidencian la relación entre las variables de personalidad y
el consumo de sustancias psicoactivas. El consumo de alcohol presenta diferentes
distribuciones con respecto a los rasgos de personalidad. Por otra parte, los factores de
personalidad tienen cierta influencia en el consumo de alcohol, cannabis y cocaína.
Confianza y Calma tienen influencia en el consumo de alcohol, cannabis y cocaína,
mientras que Sociabilidad no presenta ninguna influencia estadísticamente significativa
en ninguna de las tres sustancias. Los resultados de este estudio son de gran utilidad a la
hora de diseñar programas preventivos, ya que proporcionan mayor evidencia sobre el
papel de los rasgos de personalidad como factores de riesgo. (Gonzálvez, M., Espada, J.,
Guillén, A., & Secades, R. 2016, pág. 112).

Revisión sistemática del inventario multifásico de personalidad de Minnesota-

MMPI
El presente artículo busca establecer la vigencia y aplicabilidad del Inventario
Multifásico de Personalidad de Minnesota. (p, 152) Para dicho efecto se realizó un
estudio de revisión sistemática en donde se encontraron 452 artículos que cumplían con
los criterios de inclusión de la investigación en el periodo 2000-2010, no obstante se
determinó tomar una muestra proporcional del 10 % por cada uno de los años
encontrados, quedando en total 46 artículos. Se encuentra un uso constante del
instrumento, en donde existen múltiples investigaciones en diversas áreas. La prueba
obtiene buenas propiedades psicométricas, además de estar avalada por varias

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

revisiones sistemáticas. Se discute el uso dado a la prueba, en donde se obtiene

evidencia amplia de su utilidad, así como también se discute que los análisis del
instrumento sean en muchas investigaciones mediante clústeres. (Zambrano, R. 2014,
pág. 159).

Influencia del apoyo social percibido y los factores de personalidad en la

satisfacción vital de estudiantes universitarios

El presente estudio descriptivo correlacional, tuvo como propósito examinar la

relación de la satisfacción vital de un apoyo social percibido y los cincos grandes
factores de personalidad, en estudiantes de la universidad de concepción. (p, 240) La
muestra estuvo conformada por 353 universitarios de ambos sexos. los resultaron
mostraron que los universitarios presentaban niveles relativamente altos del apoyo
social percibido y satisfacción vital. (p, 241) A su vez este último mostro una relación
negativa con neuroticismo y relaciones positivas con extraversión, responsabilidad y
amabilidad. El apoyo social y el neuroticismo fueron las principales variables
predictoras de la satisfacción vital, siendo algo mayor la influencia relativa de apoyo
social. se proponen posibles explicaciones para los resultados encontrados. (Novoa, C.,
& Barra, E. 2015, pág. 243)

Tamizaje de rasgos de personalidad en población adulta colombiana. Encuesta

Nacional de Salud Mental 2015
La siguiente investigación estudia la personalidad que enmarca el modo en que los
individuos aprenden de la experiencia y adaptan sus emociones, pensamientos y
acciones. Los rasgos pueden configurar un trastorno de personalidad cuando existe un
patrón permanente de conducta y experiencia interna que se desvía de las expectativas
generadas por la cultura, tiene una naturaleza inflexible, es maladaptativo, permanece
estable y tiene un impacto significativo en la capacidad de funcionamiento del
individuo. (p, 128) tiene como objetivo establecer la prevalencia de rasgos de
personalidad en mayores utilizando el módulo de la entrevista estructurada del CIDI-

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

CAPI para rasgos de personalidad de los grupos A, B y C. (p, 128) utilizo como método
una encuesta Nacional de Salud Mental a mayores de 18 anos de Colombia.(p, 129) se
obtuvo como resultado de los rasgos de personalidad del grupo A, se encontró que el
46% (IC95%, 45,2- 48,1) de las personas están convencidas de que existen
conspiraciones detrás de muchas cosas en el mundo. En relación con los rasgos del
grupo B, el 35,6% (IC95%, 34,2-37,0) reporta que generalmente no se siente mal
cuando ofende o molesta a alguien y el 35,4% (IC95%, 33,9-36,8) refieren que
muestran los sentimientos a cualquier persona. La mayor proporción de rasgos se
encontró para el trastorno límite de personalidad probable, dado que el 4,6% (IC95%,
4,1-5,2) de la población de 18 y más años tiene e 6 o más rasgos de este tipo y es donde
se encuentra la mayor cantidad de rasgos reportados como entidad individual, en similar
proporción de varones y mujeres. Se puede concluir que la alta prevalencia de rasgos de
personalidad mal adaptativos requiere más estudio. Las altas prevalencias reportadas en
la configuración de rasgos de personalidad limite indica la necesidad de implementar
medidas que permitan una mejor prevención y un manejo integral para las personas que
aquejan un posible trastorno límite de personalidad. (Oviedo, G., Gómez, R., Rondón,
M., Borda, B., & Tamayo N. 2016, pág. 132)

Tipos de personalidad y síndrome de burnout en educadoras de párvulos en Chile

El presente estudio tuvo por objetivo determinar niveles de burnout en educadoras
de párvulos, en función de los tipos de personalidad y de las dependencias
administrativas. (p, 230) Se diseñó un estudio no experimental, transversal descriptivo.
Se evaluó el nivel de burnout con la versión MBI para profesores y los estilos de
personalidad con el instrumento NEO- Five Factors Inventory. (p, 232) Se incluyó un
cuestionario de variables sociodemográficas. Por medio de ANOVA de una vía se
demostró que existen diferencias en el nivel de agotamiento emocional entre educadoras
de dependencias administrativas municipal y privada (p ≤ 0.05). (p, 232)Se encontraron
diferencias en el puntaje total de burnout entre los estilos de personalidad “espectador”
y “escéptico” (p ≤ 0.05), y en agotamiento emocional entre los estilos “escéptico” y
“complicado” (p ≤ 0.05). Los resultados sugieren prestar atención a las educadoras de

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

dependencia municipal y aquellas que puntúan alto en neuroticismo, pues parecen más
propensas a experimentar burnout. (Ortiz, M., Castelvi, M., Espinoza, L., Guerrero, R.,
Lienqueo, P., Parra, R., & Villagra, E. 2012, pág. 236).

Rasgos de personalidad, necesidad de cognición y satisfacción vital en estudiantes

universitarios chilenos
El estudio examina el papel de los rasgos de personalidad y la necesidad de
cognición en la predicción de la satisfacción vital. (p. 4) Para ello, se evaluó a una
muestra de 235 estudiantes de una universidad estatal chilena, (p, 8)utilizando como
instrumento el Inventario Cinco Factores (ICF-UTA), la Escala de Necesidad de
Cognición (ENC) y la Escala de Satisfaccion con la Vida (SWLS). Los resultados
indican relaciones significativas entre satisfacción y los rasgos de neuroticismo (-0.4),
responsabilidad (0.29), afabilidad (0.34) y el constructo de necesidad de cognición
(0.32), los que en conjunto explican un porcentaje significativo de varianza de la
satisfacción vital de los estudiantes. (Carmona, M., & Rojas, P. 2014, pág, 12)

Patrones de consumo de bebidas alcohólicas en fiestas juveniles que dependen de

diferencias individuales y personalidad
En esta investigación se analiza la hipótesis de que jóvenes con diferentes niveles
de depresión, ansiedad, sociabilidad, búsqueda de sensaciones y autoconciencia
presenten diferentes patrones de consumo de bebidas alcohólicas en fiestas como una
estrategia para enfrentar demandas de socialización. (p, 18) donde Participaron 640
jóvenes, 51% mujeres, con edad promedio de 17 años.(p, 20) Se diseñaron instrumentos
en formato tipo Likert de autorreporte para medir las diferencias individuales y la
frecuencia de síntomas de intoxicación alcohólica en fiestas. Los resultados muestran
que la depresión se asocia con una mayor frecuencia de consumo hasta alcanzar
síntomas de intoxicación alta (náuseas y pérdida de la conciencia); ansiedad y búsqueda
de sensaciones se relacionan con una mayor frecuencia en síntomas de intoxicación
intermedia (dificultades para hablar); autoconciencia y sociabilidad no presentan

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

asociaciones significativas. (p, 24)Los resultados respaldan la hipótesis de que el

consumo de alcohol es un recurso para hacer frente a niveles altos de depresión (beber
hasta perder la conciencia, como una forma de evadir la realidad), ansiedad (consumo
medio, para reducir el estrés de interacciones sociales), y búsqueda de sensaciones
(consumo moderado, asociado a euforia). (Cruz, C., & Contreras, C. 2015, pág, 24)

Relación entre organización de personalidad y prevalencia de síntomas de

depresión, ansiedad y estrés entre universitarios de carreras de la salud en la
Región de Coquimbo, Chile
Esta propuesta de investigación ha determinado la relación de las dimensiones de
organización de la personalidad con los síntomas depresivos, ansiosos y de estrés
reportados por estudiantes universitarios de primer año de carreras de salud. (p, 204) le
presente estudio se realizó con un diseño no experimental ex-post-facto, se evaluó la
organización de personalidad de 235 universitarios de primer año de Medicina,
Enfermería y Kinesiología de tres universidades de La Serena y Coquimbo (Chile).(p,
205) Se utilizó el inventario de organización de la personalidad y la escala de depresión,
ansiedad y estrés para tamizar a los participantes. La relación de la personalidad con los
síntomas depresivos, ansiosos y de estrés se determinó mediante análisis de regresión
múltiple. Resultados: Se encontró que las dimensiones primarias y generales de la
personalidad explican un 28% de la varianza de la depresión (p < 0,01), un 20% de la de
ansiedad y un 22% de la de estrés, y el uso de defensas primitivas y difusión de
identidad son las dimensiones que aportan mayormente al modelo explicativo.
Conclusiones: Las dimensiones de la organización de la personalidad tendrían relación
significativa en la emergencia de depresión, ansiedad y estrés; la dimensión defensas
primitivas y difusión de identidad aporta la mayor carga explicativa. Estos resultados
pueden ser útiles para reconocer tempranamente los aspectos de personalidad de los
postulantes y realizar acciones que la fortalezcan para mejorar la eficacia adaptativa.
(Barraza, R., Muñoz, N., & Contreras, A. 2017, pág. 208)

50
 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Adaptación del Cuestionario de Personalidad BIS BAS IPIP a una muestra de

estudiantes universitarios argentinos y análisis de su relación con patrones de
consumo de alcohol
En el presente estudio se adaptó el Cuestionario de Personalidad BIS BAS IPIP a
una muestra de estudiantes universitarios argentinos, realizando los estudios
psicométricos pertinentes (p, 305). El objetivo fue obtener una medida de personalidad
que permita discriminar diferentes patrones locales de consumo de alcohol. Los
resultados demuestran que la estructura factorial de dos dimensiones (BIS y BAS) es la
más adecuada para nuestra población y que conociendo el puntaje obtenido en la escala
BAS un 11% de los sujetos pueden ser correctamente clasificados según los patrones de
consumo. Los resultados alcanzados son alentadores y pueden considerarse como una
opción aceptable para medir las dimensiones BIS/ BAS de personalidad. (Martínez, M.,
Zalazar, M., Pilatti, A., & Cupani, M. 2012, pág. 307)

Relaciones entre estilos de personalidad y tipos de consumo de alcohol

Esta investigación buscó identificar, en la población adulta del municipio de El
Retiro (Antioquia), los tipos de consumo de alcohol, así como su relación con estilos de
personalidad. (p, 56) Se realizó un estudio transversal, descriptivo y correlacional. (p,
59) Se aplicaron dos instrumentos, Millon Inventory of Personality (MIPS) y Alcohol
Use Disorder Identification Test (Audit) en una muestra de 61 participantes, de los
cuales 33 fueron hombres y 28 mujeres. Resultados. El tipo de consumo de bebidas
alcohólicas más frecuente en el municipio de El Retiro fue el consumo sin riesgo
(68.9%). Además, se presentaron diferencias estadísticamente significativas en el tipo
de consumo de alcohol según el género. Particularmente, los hombres registraron
dependencia al alcohol. Asimismo, se halló que en los hombres el consumo de alcohol
se encuentra relacionado con los estilos de personalidad como la innovación (r = 0.35),
la discrepancia (r = 0.40) y el dominio (r = 0.46); mientras que en las mujeres se
relacionan con la discrepancia (r = 0.38), la expansión (r = 0.39), la modificación (r =
0.40) y la adecuación (r = 0.42). Para ambos géneros, el consumo de riesgo se
correlaciona con el estilo de sistematización (r = 0.67), el consumo perjudicial con la
protección (r = 0.89) y la dependencia al alcohol con la indecisión (r = 0.99).(p, 60) se

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

puede concluir que las tres categorías en las que se agrupan los estilos de personalidad
(metas motivacionales, modos cognitivos y comportamientos interpersonales), se
asociaron diferencialmente con el consumo sin riesgo, con riesgo, perjudicial y
dependencia, encontrando que estas relaciones entre estilo de personalidad y consumo
también muestran diferencia por género. (Castañeda, J., & Chaves, L. 2013, pág. 65)

Motivaciones y recursos para el consumo de sustancias psicoactivas en

universitarios
El objetivo de este artículo fue describir el consumo de sustancias psicoactivas –
SPA– (alcohol, tabaco y drogas ilegales) de jóvenes universitarios colombianos y
analizar su relación con las motivaciones y la disponibilidad de recursos para el
consumo.(p, 94) participaron 1811 estudiantes de seis universidades colombianas, con
edades entre los 15 y 24 años (M=19,6; DT=2,0) seleccionados intencionalmente,
quienes contestaron la subescala de consumo de sustancias psicoactivas del
“Cuestionario de estilos de vida en jóvenes universitarios (CEVJU)”. (p, 96) estos
autores obtuvieron como resultado que el 20% de los jóvenes informa consumir alcohol
por lo menos una vez a la semana, el 13% fuma por lo menos una vez al día y el 4%
consume drogas ilegales (marihuana, cocaína, éxtasis, heroína, popper, otros
alucinógenos) por lo menos una vez a la semana. Entre los motivos del consumo se
encuentran: sentirse mejor, disminuir la tensión, la ansiedad o el estrés y experimentar
nuevas sensaciones. Quienes tienen mayores prácticas de consumo de SPA consideran
que podrían cambiarlas pero no saben si lo harán. El consumo es mayor en los jóvenes
que cuentan con dinero para comprarlas, que conocen sitios donde las venden dentro de
la universidad y cerca de ella, y que frecuentan sitios en los cuales pueden
adquirirlas.(p, 97) A partir de los resultados se discute sobre la importancia de reorientar
las acciones de prevención del consumo de SPA en los centros universitarios
considerando los principales motivos y recursos que se relacionaron con éste. (Duarte,
C., Varela, M., Salazar, I., Lema, L., & Tamayo, J. 2012, pág. 100)

Consumo de sustancias psicoactivas en los contextos recreativos entre estudiantes

universitarios en Colombia

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

El consumo de sustancias psicoactivas (SPA) representa un problema de salud

pública en Colombia y en el mundo. La población que recurre a este tipo de sustancias
es cada vez más joven y sus efectos son potencialmente deletéreos y pueden afectar
todas las áreas de ajuste de la persona. (p, 71) Aunque así se ha concebido, esta práctica
no siempre está asociada con problemas personales ni con altos grados de estrés. Puede
haber otras motivaciones asociadas. los objetivos de este artículo están dirigidos a
presentar: (a) la frecuencia relativa de consumo de SPA entre los estudiantes
universitarios, (b) las SPA más utilizadas por los estudiantes universitarios y sus
diferencias según el sexo y la edad, (c) la relación entre el uso de SPA y los contextos
de diversión. Este fue un estudio descriptivo correlacional, derivado de un proyecto de
investigación italiano, con una muestra de 226 estudiantes de cuatro carreras de una
universidad privada de Bogotá, seleccionados por muestreo aleatorio estratificado con
asignación proporcional, a quienes se les aplicó una encuesta.(p, 72) los autores
pudieron concluir que las SPA de mayor utilización son el alcohol, la nicotina y la
marihuana, cuya mayor predominancia se presenta en el sexo masculino. Los resultados
son congruentes con la tendencia nacional. Conclusión: el consumo de SPA en la
población universitaria es alto y algunos contextos recreativos están asociados con esta
conducta. (Barbieri, I., Trivelloni, M., Zani, B., & Palacios, X. 2012, pág. 79)

El consumo problemático de sustancias, desde la mirada de los profesionales,

psiquiatras y psicólogos en los dispositivos para alojar urgencias. Una lectura
psicoanalítica
El presente escrito se desprende del Proyecto de Investigación UBACyT: "Los
dispositivos para alojar la urgencia en Salud Mental, desde la mirada de los
profesionales, psiquiatras y psicólogos, que intervienen en ellos"1. Directora: Prof. Dra.
Inés Sotelo, Co-director: Dr. Guillermo Belaga. Tomando como eje dicha investigación,
el objetivo de este artículo es analizar, desde el marco teórico del psicoanálisis de
orientación lacaniana, la mirada que tienen psiquiatras y psicólogos que trabajan en
urgencias acerca del consumo problemático de sustancias.(p, 1) Tomaron para ello 50
protocolos correspondientes a las entrevistas realizadas a dichos profesionales,
destacando que se trata de psiquiatras y psicólogos que trabajan en los dispositivos de

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

guardia en los hospitales públicos, monovalentes y polivalentes, de CABA y del

conurbano bonaerense. Los resultados obtenidos permitiran un primer acercamiento en
el conocimiento de la realidad de la atención de esta problemática en la urgencia, así
como la posibilidad de interrogar la necesidad de rediseñar los dispositivos para el
tratamiento de los pacientes con consumo problemático de sustancias. (Sotelo, M.,
Irrazabal, E., Miari, A., & Cruz, A. 2013, pag.2)

Juventud y universidad: sujetos y escenarios para el debate crítico y autorreflexivo

sobre el consumo de sustancias psicoactivas de uso legal e ilegal

El objetivo de esta investigación fue la comprensión de los motivos que llevaron a

un grupo de jóvenes universitarios a optar por el consumo de sustancias psicoactivas de
uso legal e ilegal. (p, 125) Se trató de una investigación cualitativa de estudio de caso,
con diseño fenomenológico, en la cual participaron 32 estudiantes. Las técnicas
investigativas fueron la observación participante, la observación no participante y los
grupos focales. Para el análisis de datos se aplicó la distinción de momentos y
reducciones fenomenológicas y criterios de codificación abierta, axial y selectiva.(p,
131) Los principales resultados fueron que las sustancias más consumidas son el
alcohol, el tabaco y la marihuana, en tanto que las motivaciones se asocian al ámbito
familiar, académico, de la relación entre pares, a la decisión personal, el microtráfico de
sustancias de uso ilegal y el comercio de sustancias legales. El consumo de drogas
resulta de una red de determinaciones sociales, en relación con la cual, la Universidad
podría abrir un debate crítico y autorreflexivo en función del sujeto y no de las
sustancias. (Calderón, E., & Cáliz, N. 2015, pág. 133)

Caracterización biopsicosocial del consumo de drogas que afectan la conciencia y

la personalidad en el Policlínico Docente "Ana Betancourt"
El propósito de este trabajo fue caracterizar el consumo de drogas que afectan la
conciencia y la personalidad en el policlínico "Ana Betancourt", del municipio Playa.(p,
5) se aplicó un cuestionario a 80 pacientes seleccionados utilizando el muestreo por
criterios, en el que se exploran aspectos como son: las razones que propician el

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

consumo, principales factores de riesgo, trastornos comórbidos más frecuentes, los

cuales posibilitan el logro del objetivo propuesto.
Resultados: el 25,0 % de la muestra no posee vínculo ocupacional. El 43,7 % tuvo o
mantiene una ocupación vinculada a la fabricación, distribución o expendio de bebidas
alcohólicas. El 50,0 % tiene antecedentes familiares de primer grado de drogadicción.
El 60,0 % afirmó, que en algún momento de sus vidas, presentó déficit de atención con
hiperactividad. El 85,0 % señaló haberse iniciado en el consumo de drogas en la
adolescencia tardía. El trastorno de personalidad es el desorden comórbido más
frecuente. La búsqueda del placer persistió, en el 100 % de la muestra, como la principal
razón del consumo reiterado de drogas, en las diferentes etapas de la vida. (p, 6)
se puede evidenciar que la vía hedónica fue la principal responsable de las
toxicomanías. Los trastornos comórbidos radicaron en expresiones variadas del estado
de ánimo, siendo la depresión uno de los cuadros más comunes. Las dificultades en las
relaciones interpersonales constituyen el principal factor de riesgo familiar para el
consumo. (Pérez, V., & Alfonso O. 2014, pág., 6)

Bienestar psicológico, estilos de personalidad y objetivos de vida en estudiantes

universitarios
Este estudio mide el grado de bienestar psicológico (BP), su relación con rasgos
de personalidad y los objetivos de vida (OV) de estudiantes de psicología, ya que
investigaciones indican que la categoría de personalidad y OV de las personas están
relacionadas con la autopercepción del BP. (p, 12) Este estudio se abordó desde la teoría
de T. Millón, siendo su objetivo establecer la relación existente entre dimensiones de
bienestar psicológico y estilos de personalidad en estudiantes universitarios, así como
analizar sus objetivos de vida. Se empleó un diseño transversal con metodología
descriptiva y correlacional. Para ello, se administró la Escala de Bienestar Psicológico
para Adultos [Bieps-A] (Casullo, 2002), Escala de Little (1983, adaptación local) e
Inventario Millón de Estilos de Personalidad [MIPS] (Adaptación Casullo y Castro-
Solano, 1997) a una muestra de 366 estudiantes de la carrera de Psicología, de ambos

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

sexos, con una edad promedio de 21 años. (p, 15) Los resultados fueron analizados con
base en cuatro dimensiones del BP: aceptación/control, autonomía, vínculos y
proyectos. Concretamente, se estudió la correlación entre las dimensiones de BP con las
tres áreas de los rasgos de personalidad: metas motivacionales, modos cognitivos y
conductas interpersonales. Se realizaron análisis descriptivos de los OV y análisis de
correspondencias múltiples para los demás datos recogidos. Se presentaron
correlaciones positivas y negativas entre rasgos de personalidad y dimensiones de BP.
Se describen OV relevantes. Conclusión. Se apoya la hipótesis de asociación del
bienestar psicológico con estilos de personalidad. (Páramo, M., Straniero, C., García, S.,
Torrecilla, N., & Escalante, E. 2012, pág. 45)

El consumo de drogas en el alumnado de la universidad de Jaén

El objetivo de este trabajo es conocer el estado actual del consumo de drogas entre
los grupos de consumidores de alto y bajo riesgo en alcohol y tabaco. (p, 54) Para ello
se realizó un estudio descriptivo basado en una encuesta, con una muestra de 303
estudiantes de la Universidad de Jaén. (p, 55) Los resultados indican un aumento del
consumo de las sustancias psicoactivas en este año y que el alcohol y el tabaco se
relacionan con la ingesta de otras sustancias psicoactivas en población universitaria. (p,
56)
De lo anterior se deduce la necesidad de seguir trabajando en la concienciación
de esta población sobre el peligro de la droga y establecer mejoras en las acciones
preventivas en el contexto universitario que se han llevado a cabo hasta ahora, para así
disminuir en lo posible el consumo. (Díaz, D., Anguiano, B., & Muela, J. 2016,)

Representaciones sociales de éxito en jóvenes universitarios

El presente trabajo desarrollado en el marco de la Beca Iniciación a la
Investigación, se propone dar cuenta de las representaciones sociales de “éxito” en
jóvenes universitarios de la Ciudad de Buenos Aires, con el objetivo de analizar cómo
dichas significaciones influyen en la construcción de su identidad y de qué modo
inciden en la formación de su proyecto de vida. (p, 144) Para ello, se utilizó una
metodología cuali-cuantitativa. En la etapa cualitativa, se realizaron entrevistas en

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

profundidad a 18 jóvenes universitarios. A partir de las categorías emergentes de la

etapa cualitativa, se construyó un instrumento cuantitativo que se aplicó a 100 jóvenes
universitarios de ambos sexos. (p, 145) Mediante la triangulación de los datos, se pudo
observar una definición de éxito asociada principalmente al reconocimiento social,
objetivada en los planos laboral, afectivo y económico. El anclaje de la representación
social de éxito, aparece en una doble dimensión: una relacionada con el momento
histórico-social actual y otra vinculada a valores tradicionales de clase media. (Gueglio,
C., & Seidmann, S. 2014, pág., 148)

El Rol de los Jóvenes Profesionales Universitarios en las Organizaciones. Estudio

Comparativo Europa/Latinoamérica
En este artículo se analiza el papel desarrollado por los profesionales
universitarios en las organizaciones en donde trabajan. (p, 146) Para ello se analiza una
amplia muestra de jóvenes graduados universitarios de Europa y Latinoamérica. (p,
147) Los resultados muestran que existen entornos económicos y socio-culturales
diferentes y que los graduados adaptan su actividad a estos entornos. (p, 157)
Los autores llegaron a la conclusión que las exigencias de los puestos de trabajo
están evolucionando, y en la actualidad demandan cambios en las competencias
profesionales y personales. Estos cambios afectan a aspectos actitudinales, operativos,
estratégicos y organizacionales. (Grisales, A., Carrión, A., & Mora, José. 2015)

Prevalencia y factores asociados al consumo de marihuana en estudiantes de 18 a

25 años de una universidad pública, Colombia
Estos autores hacen referencia al consumo de drogas, en general, se ha extendido
alrededor de todo el mundo y por ende, se considera un problema grave de salud
pública, que le concierne a los sistemas de salud, puesto que estas son unas sustancias
que producen adicción; ello conlleva el deterioro cognitivo, con mayor énfasis en
memoria, aprendizaje y también pérdida del control interno. El objetivo principal de
esta investigación es determinar la prevalencia y factores asociados al consumo de
marihuana durante el último mes y alguna vez en la vida, en estudiantes universitarios
colombianos de una universidad pública entre 18 y 25 años de edad. (p, 526) se utilizó

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

como método un estudio descriptivo, transversal, en 474 sujetos sanos entre los 18 y 25
años, de Pamplona, Colombia. Los factores asociados al consumo de marihuana
(género, creencia religiosa, semestre académico, estrato, edad, consumo de cigarrillo y
consumo de alcohol), se recogieron por encuesta estructurada. Se calcularon
prevalencias de cada factor y se establecieron asociaciones mediante la construcción de
modelos de regresión. (p, 527) los resultados que arrojaron la encuesta que el 7,1% de
los estudiantes habían consumido marihuana en el último mes, y un 22% manifestaron
haberla usado al menos una vez. Los modelos de regresión muestran que tener el hábito
tabáquico se asoció con el uso de marihuana (OR 23,33 IC95% 6,92-78,68).(p, 528)
Cocluyendo que el consumo de marihuana en la población estudiada fue alta y factores
como el consumo de cigarrillos se encuentran asociados con el de marihuana. Estos
datos podrían utilizarse para ofrecer programas de intervención educativa. (Martínez, J.,
Arias, F., Rodelo A., ,Jaraba, N., Meza, N., Contreras, M., Padilla, s., & Villamizar, D.
2016 pág., 531)

El consumo de drogas en estudiantes de México: tendencias y magnitud del

problema
El consumo de drogas y sus consecuencias sociales y de salud son del interés de
múltiples sectores. (p, 141) Las encuestas en estudiantes son estrategias
epidemiológicas para monitorear el problema, las cuales se complementan con
encuestas de hogares y en grupos especiales de la población, lo que permite ver
anticipadamente fenómenos que posteriormente son evidentes en la población general.
(p, 143) Además de las tendencias y del patrón de consumo de drogas, estos estudios
muestran la influencia de otros factores que incrementan el uso y sus consecuencias.
(Villatoro, J., Mora, E., Campo, R., Fregoso, D., Bustos, M., Resendiz, E., Mujica, R.,
Bretón, M., Soto, I., & Cañas, V. 2016, pág. 145)

Condición juvenil y drogas en universitarios: El caso de una universidad regional

En este artículo exponemos una reflexión acerca de la condición juvenil, y se
centra la atención en la relación entre la condición juvenil diferenciada de los
estudiantes universitarios y el uso de sustancias psicoactivas. (p, 1453) Se argumenta

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

que, si bien la condición juvenil es diferenciada frente a las prácticas de consumo de

sustancias psicoactivas se homogenizan las diferencias.
Lo anterior se sustenta a partir del caso de una universidad regional. El artículo se
desarrolla en dos momentos: en el primero, se aborda el inicio, escalamiento y
diversificación del uso de sustancias psicoactivas; en el segundo, se desarrolla la
relación con la condición juvenil a partir de la construcción de cuatro categorías. ( p,
1455) Para lo anterior, se utiliza un cuestionario de la Cicad/OEA, y con ello se busca
profundizar en las circunstancias sociales de los usuarios y usuarias, más allá de su
experiencia estudiantil universitaria, al tiempo que se busca desnaturalizar la
concepción etaria al transformarla en una cualidad social y no en una condición
biológica del sujeto. (Espinosa, G., Castellanos, J., & Osorio, D. 2016)

Diversidad y complejidad en el fenómeno de las drogas: el policonsumo simultáneo

en estudiantes universitarios en una universidad, Cundinamarca – Colombia
El policonsumo simultáneo de sustancias psicoactivas es un tópico que
diversifica y complejiza el fenómeno de las drogas en nuestra sociedad contemporánea.
(p, 50) Se realizó un estudio cuantitativo transversal, con el propósito de describir los
patrones de policonsumo simultáneo de sustancias psicoactivas, con una muestra de 975
estudiantes de pregrado de las carreras relacionadas con el área de la salud, en una
Universidad en Cundinamarca, Colombia. (p, 53) Se observó un alto reporte de
estudiantes que realizan policonsumo simultáneo, destacándose la combinación de
alcohol + tabaco. Se evidenciaron comportamientos diversos del policonsumo,
relacionados con la edad de inicio, el reporte del momento del consumo, el año
académico cursado, las sustancias empleadas y la transición del consumo al
policonsumo simultáneo. Se sugiere incluir este tópico en la formación de recursos
humanos en salud y en el desarrollo de investigación. (Prieto, R., Simich, L., Strike, C.,
Brands B., Giesbrecht, N., & Khenti, A. 2012, pág. 54)

Consumo de alcohol según características sociodemográficas en jóvenes de 18 a 24

años

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Esta propuesta de investigación busca identificar el consumo de alcohol según

características sociodemográficas en jóvenes de 18 a 24 años de la provincia de
Córdoba, Argentina que participaron de la Encuesta Nacional de Factores de Riesgo. (p,
2) se realizó un estudio cuantitativo, analítico y transversal con una muestra de 240
jóvenes. (p, 3) El consumo de alcohol y las características sociodemográficas se
analizaron mediante análisis bivariado, razón de riesgo e intervalos de confianza.
Resultados: la prevalencia de consumo de alcohol en vida fue del 79,17%, la
prevalencia año 72,91% y la prevalencia mes 57,08%; el consumo excesivo episódico y
el consumo regular de riesgo presentan valores del 25,55% y 24,19%. El consumo en el
último mes fue mayor en varones (p=0,0028), en jóvenes solteros (p=0,0001), con
secundario completo (p=0,0306).(p, 4) se pudo observar que en la provincia de
Córdoba, el uso de sustancias psicoactivas, entre ellas el alcohol, no ha sido un área de
interés en las investigaciones de los últimos años. Sin embargo, el uso abusivo de
alcohol se asocia a otros factores de riesgo, como ser accidentes, violencia y como
factor de comorbilidad y mortalidad temprana. Por lo tanto, el consumo de alcohol en
jóvenes es un tema preocupante que, al ser caracterizado, debe abordarse con acciones
preventivas. (Belén, B., Ruth, A.,& Lobo, M. 2013, pág. 5)

Conocimientos y actitudes de los universitarios sobre el consumo de cigarrillo y las

normas que lo regulan con respecto a sus prácticas, Medellín, 2013.
El objetivo de estos autores es describir los conocimientos y actitudes que tienen
los estudiantes de una institución universitaria sobre el consumo de cigarrillo y las
normas que lo regulan, y cómo estas normas son aplicadas en sus prácticas.(p, 331) se
realizó un estudio descriptivo de corte transversal, aplicación de muestreo aleatorio
estratificado. (p, 332) Se desarrolló el instrumento tomando algunas variables de las
encuestas gats y gyts. Resultados y discusión: las mujeres se consideraron fumadoras
pasivas (10 %) y los hombres, exfumadores (18,9 %). La prevalencia de vida fue de un
53,3 %, la del último mes 37,7 % en los hombres. El 67,7 % manifestó que las medidas
de prevención de la ley colombiana antitabaco no han influido en la disminución del
consumo en la sociedad. Se reconoció que existen medidas de prevención de consumo

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

en la institución, pero se considera que se debe fortalecerlas para generar de mayor

impacto tanto en la misma institución como a nivel nacional. (Patiño, L., Zapata, D., &
Olaya A. 2014, pág. 338)

Policonsumo de drogas y su relación con el contexto familiar y social en jóvenes

universitarios
El policonsumo de drogas es cada vez más prevalente entre los jóvenes españoles.
El Observatorio Europeo de las Drogas y las ToxicomanÍas establece tres tipologÍas de
policonsumo: Patrón A (consumidores de alcohol y tabaco), Patrón B (consumidores de
cannabis junto con alcohol y/o tabaco) y Patrón C (consumidores de cannabis junto con
alcohol y tabaco y al menos otra droga ilegal).(p, 205) los objetivos esta esta
investigación fueron : 1) estudiar la frecuencia de consumo de drogas en una muestra de
jóvenes universitarios españoles del ámbito de la salud y el deporte según el sexo; 2)
describir los patrones de policonsumo; 3) estudiar la relación entre el policonsumo de
los participantes y el policonsumo de las personas de su entorno próximo (padres,
hermanos, pareja y mejor amigo).(p, 206) la muestra consta de 480 universitarios
(43.7% chicas) entre 18 y 36 años. Se administró un autoinforme para evaluar el
policonsumo de los participantes y de sus referentes más próximos.(p, 2027) los
resultaron arrojaron que un 46% de los participantes eran consumidores de dos o más
sustancias, de los cuales un 29.4% correspondÍan al Patrón A, un 50.7% al Patrón B, un
16.7% al Patrón C y un 3.2% a otros patrones de policonsumo (alcohol + cocaÍna;
alcohol + cocaÍna + tabaco; alcohol + inhalantes; anfetaminas + alucinógenos + Spice).
Se observa una elevada concordancia entre el policonsumo de los participantes y
el de sus referentes próximos, de modo que si el referente es policonsumidor es más
probable que el participante también lo sea. El policonsumo de drogas en el entorno
próximo de los jóvenes deviene uno de los elementos clave a tener en cuenta en futuras
campañas preventivas. (Hernández, O., Font, S., & Gras, M. 2015, pág. 211)

Factores relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas en una Institución

Educativa de Jamundí Valle, Colombia

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

El presente artículo da a conocer los resultados de una investigación que tuvo

como objetivo describir la presencia del uso de alcohol en estudiantes de tercero a
quinto semestre del programa de Psicología de una universidad privada en la ciudad de
Barranquilla. (p, 3) La muestra estuvo conformada por 147 estudiantes de III, IV y V
semestres y el instrumento utilizado fue la escala AUDIT, para identificar aquellos
sujetos que tenían consumos nocivos de alcohol en un estado inicial. Se identificó la
presencia de hábitos de consumo de alcohol en los estudiantes. (p, 4) Igualmente se
identificaron individuos en los 10 reactivos de la escala. Se hallaron diferencias clínica
y estadísticamente significativas en las puntuaciones del AUDIT, también se mostraron
tamaños del efecto de grandes a enormes. (Espinosa, K., Hernández, M., Cassiani, C.,
Cubides, A., & Martínez, M. 2016, pág. 6)

Problemas asociados al consumo de alcohol en estudiantes universitarios

El objetivo de este estudio fue analizar el consumo de alcohol en estudiantes
universitarios y los problemas psicosociales asociados. (p, 740) se empleo un estudio
descriptivo correlacionar, que incluyó 396 estudiantes universitarios. Fueron utilizados
como instrumentos el Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) y un
cuestionario ad hoc, para evaluar los problemas asociados. Resultados: del total de la
muestra 88.6% bebió, 20.5% presentaba consumo perjudicial y el 14.9% estaba en
riesgo de dependencia, según el AUDIT. (p, 740) El estudio mostró resultados
importantes relacionados con los consumos perjudiciales y la dependencia, con
afectaciones a nivel académico, en las relaciones sociales y en las esferas psicológica y
sexual. (Castaño, G., & Calderon, G. 2014, pág. 744)

Juventud y universidad: sujetos y escenarios para el debate crítico y autorreflexivo

sobre el consumo de sustancias psicoactivas de uso legal e ilegal
El objetivo de esta investigación fue la comprensión de los motivos que llevaron a
un grupo de jóvenes universitarios a optar por el consumo de sustancias psicoactivas de
uso legal e ilegal. (p, 125) Se trató de una investigación cualitativa de estudio de caso,
con diseño fenomenológico, en la cual participaron 32 estudiantes. (p, 131) Las técnicas
investigativas fueron la observación participante, la observación no participante y los

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

grupos focales. Para el análisis de datos se aplicó la distinción de momentos y

reducciones fenomenológicas y criterios de codificación abierta, axial y selectiva.
Los principales resultados fueron que las sustancias más consumidas son el
alcohol, el tabaco y la marihuana, en tanto que las motivaciones se asocian al ámbito
familiar, académico, de la relación entre pares, a la decisión personal, el microtráfico de
sustancias de uso ilegal y el comercio de sustancias legales.(p, 133) El consumo de
drogas resulta de una red de determinaciones sociales, en relación con la cual, la
Universidad podría abrir un debate crítico y autorreflexivo en función del sujeto y no de
las sustancias. (Calderón, E., & Cáliz, N. 2015)

Consumo de sustancias psicoactivas en los contextos recreativos entre estudiantes

universitarios en Colombia
Los objetivos de este artículo están dirigidos a presentar: (a) la frecuencia relativa
de consumo de SPA entre los estudiantes universitarios, (b) las SPA más utilizadas por
los estudiantes universitarios y sus diferencias según el sexo y la edad, (c) la relación
entre el uso de SPA y los contextos de diversión.(p, 72) Este fue un estudio descriptivo
correlacional, derivado de un proyecto de investigación italiano, con una muestra de 226
estudiantes de cuatro carreras de una universidad privada de Bogotá, seleccionados por
muestreo aleatorio estratificado con asignación proporcional, a quienes se les aplicó una
encuesta.(p, 73) os resultados que encontraros los autores sobre las SPA de mayor
utilización son el alcohol, la nicotina y la marihuana, cuya mayor predominancia se
presenta en el sexo masculino. Los resultados son congruentes con la tendencia
nacional. Conclusión: el consumo de SPA en la población universitaria es alto y algunos
contextos recreativos están asociados con esta conducta. (Barbieri, I., Trivelloni, M.,
Zani, B., Palacios, X. 2012)

Variables ecológicas y consumo de sustancias adictivas en universitarios de la

ciudad de México: historia de dos universidades
El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de la densidad de puntos de venta
de alcohol sobre el consumo de dicha sustancia y el consumo de drogas en estudiantes.

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

(p, 32) Para ello, se llevaron a cabo cinco cortes transversales en un intervalo de trece
años. Durante los cortes, se evaluó el consumo de alcohol y drogas por alumnos de
licenciatura de dos universidades particulares. (p, 35) Las universidades se localizaban
en zonas de la ciudad de México con diferentes densidades de puntos de venta de
alcohol.
En general, los resultados no plantean evidencia concluyente de que la variable
independiente tenga efecto sobre el consumo de sustancias. Los hallazgos se discuten en
términos de las diferencias residenciales que existen entre estudiantes mexicanos y
norteamericanos cuando éstos ingresan a la universidad. Asimismo, los resultados se
exponen en términos de la forma en que pueden atenderse la problemática del consumo
de sustancias en educandos universitarios. (Pulido, M., Aguilar, M., García, M.,
Guillot, C., Morales, J., Moreno, P., Moranchel, J., Portilla, D., Rodríguez, P.,
Rodríguez, G., & Sosa, J. 2015, pág, 48)

7 CONCLUSIONES
El objetivo de hacer la revisión de la literatura era evidenciar la relación entre la
personalidad y el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de
Latinoamérica permitiendo concluir que las variables de mayor predominio en torno al
tema fueron, en el tema de consumo en jóvenes universitarios donde quedó en evidencia
que el ambiente que rodea al joven universitario los hace vulnerable al consumo, del
mismo modo se señala que la universidad no es solo un espacio de aprendizaje sino un
espacio donde se produce el consumo de sustancias debido a que el joven está inmerso
en un proceso de adaptación y en una serie de experiencias nuevas tales como
relacionarse con otras personas, el estrés producto de la carga académica y las fiestas de
desenfreno tan comunes en el ámbito universitario.
En cuanto a la personalidad y el consumo se encontró que existen rasgos que
inciden en el consumo, estos son Extroversión relacionado búsqueda de sensaciones,
Neurotisismo en la faceta de impulsividad, de igual manera que la Amabilidad y la
Responsabilidad. Otros rasgos que se relacionan con el consumo se encontraron en
aquellos individuos que son aventureros, impacientes y desordenados son propensos a
ser consumidores de alguna sustancia psicoactiva, de igual manera aquellos con rasgos

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

de ansiedad, depresión, pensamientos negativos y con trastornos de personalidad.

Concluyendo que estos rasgos inciden tanto en el consumo de sustancias licitas como
ilícitas en estudiantes universitarios de Latinoamérica.
En relación con las edades de los jóvenes universitarios de Latinoamérica oscilan
entre los 15 a 30 años, en tal sentido el inicio es en la adolescencia considerándose una
etapa en que la búsqueda de madurez y equilibrio se convierte en una cuestión central.
Hay que mencionar además que en la adolescencia los jóvenes son más vulnerables por
los cambios psicológicos, físicos y biológicos. Los jóvenes en esta etapa presentan gran
atracción e influencia de los amigos que inciden más sobre la génesis de la conducta, es
así como encontramos que el consumo generalmente se inicia en el contexto de amigos,
el cual es un espacio de socialización donde también se aprenden actitudes y
comportamientos hacia las SPA.
nSe puede evidenciar que en Latinoamérica la sustancia psicoactiva legal más
consumida por jóvenes universitarios es el alcohol, seguida del tabaco. Resaltando que
el alcohol cumple una función social y de allí es muy fácil el paso de entrar fácilmente
al mundo de las sustancias psicoactivas, ya sea por sentirse aceptado en un grupo de
iguales. Las sustancias ilegales más consumida en la marihuana, seguida la cocaína,
manifestando por los estudiantes consumirla alguna vez en su vida.
Para concluir es importante resaltar que en investigación sobre en el consumo de
sustancias psicoactivas en jóvenes universitarios de Colombia se encontraron pocos
estudios de esta problemática en la región caribe siendo esta de suma importancia ya
que es esta parte del país algunas sustancias son aceptadas socialmente y por lo tanto no
se percibe los factores de riesgos asociados al consumo constante de estas.
En lo encontrado en la investigación se recomienda la construcción de un
instrumento (nuevo) de corte cualitativo para evaluar las características de la personalidad
y el consumo de sustancias.

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 PERSONALIDAD Y CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN JÓVENES UNIVERSITARIOS DE
LATINOAMÉRICA A PARTIR DE UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

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