método científico

Cuando hablamos de la investigación científica, necesariamente nos

topamos con el método científico, pues es el método empleado para
conseguir conocimiento objetivo y verificable, es decir un conocimiento
científico.

El método científico es un proceso lógico y riguroso, formado por varias

fases que permiten la obtención de conocimiento, además de organizar y
sistematizarla. También se considera que sirve para comprobar las
hipótesis planteadas.

Qué es la Investigación científica

La investigación científica es una actividad que consiste en la obtención
de conocimiento sobre un tema, fenómeno o cualquier área del
conocimiento humano, empleando para ello un proceso metódico,
riguroso y sistemático. La investigación científica se practica con el
objetivo de buscar respuestas a preguntas científicas o encontrar la
mejor solución a posibles problemas.

Par complementar nuestra definición de investigación científica, vamos

tomar como referencia otro a continuación:

Es un proceso heurístico, cognitivo, de carácter social, dialectico,

planificado, y a veces controlable que aplica rigurosamente el método
científico, para verificar y demostrar hipótesis o teorías, sobre las
características, causas, consecuencias o relaciones de los hechos,
fenómenos o procesos de la naturaleza, sociedad y el pensamiento.
(Ñaupas H. , Mejia, Novoa, & Villagómez, 2014).

Enfoques de la investigación científica

Ahora veamos en que consiste el enfoque cualitativo y cuantitativo de la
investigación.

Enfoque Cualitativo
El enfoque cualitativo de la investigación, centra sus esfuerzos en
entender los problemas y fenómenos, centrándose en, características,
rasgos y lo que tenga que ver con sus cualidades. Para ello se centra en
explorar los fenómenos desde la perspectiva de los implicados, busca
entender opiniones, puntos de vista, experiencias, ya sea de personas
individuales o comunidades acerca del problema o fenómeno que se
investiga.
Un enfoque cualitativo, investiga fenómenos que por su naturaleza
requiere de entrevistas personales, observación de comportamientos,
estudio y análisis de materiales que ayuden explicar el fenómeno, así
como también la recolección de datos históricos. 

Para entender mejor el enfoque cualitativo de la investigación veamos

algunas referencias:

Para el investigador cualitativo, todas las perspectivas son valiosas. Este

investigador no busca  “la verdad” o  “la moralidad” sino una comprensión
detallada de las perspectivas de otras personas. (S.J TAYLOR, R.
BOGDAN, 1984)

Características del enfoque cualitativo de la investigación

 Cuando se formula el problema que se desea investigar, no busca
seguir un proceso determinado o fijo, más bien se trata de
planteamientos más abiertos a posibilidades y conforme avanza el
proceso se van especificando.  
 Consiste en un proceso inductivo, ya que los conceptos y
significados se generan a partir de los datos obtenidos.
Enfoque Cuantitativo
El enfoque cuantitativo de la investigación es la que trabaja con datos y
elementos cuantificables, es decir, analiza elementos medibles,
contables y comprables. Para obtener información, es posible tomar una
muestra de población, analizarla y sacar datos relevantes con sus
respectivos niveles de error y confianza; los datos resultantes son
extrapolables a toda la población.

Características del enfoque cualitativo de la investigación

Una investigación con enfoque cuantitativo sigue un proceso ordenado:

 Idea
 Planteamiento del problema.
 Revisión de la literatura.
 Alcance del estudio.
 Hipótesis y variables.
 Desarrollo del diseño de investigación.
 Muestreo
 Recolección de datos.
 Análisis de datos.
 Reporte de resultados.
Características del enfoque cuantitativo de la investigación
 El problema planteado es concreto y delimitado.
  Se planten hipótesis  antes de recolectar y analizar datos.
 Con los datos recogidos en la investigación, se realizan
mediciones.
 Hace uso de los métodos estadísticos para analizar los datos, pues
son datos cuantificables.
 Al utilizar métodos estadísticos, los resultados se pueden
generalizar de una muestra a una población, de tal manera que
puede ayudar a predecir comportamientos futuros.
Enfoque Mixto
El enfoque mixto de la investigación científica consiste en la aplicación
tanto de del enfoque cualitativo como el cuantitativo. Entre sus
características podemos mencionar:

 Posee una configuración mucho más profunda y extensa.

 En una investigación con enfoque mixto, existe mayor posibilidad
de contar con abundantes datos.
 El proceso de investigación es más dinámico.
 Ofrecen solidez y mayor rigor.
 Permite aprovechar los datos y mejorar los resultados de
indagación.
 Pueden ser empleados para completar, esclarecer conceptos en la
investigación.
Tipos de investigación científica
La investigación científica puede clasificarse de diversas formas,
tomando en cuenta muchos criterios de clasificación; en esta entrada
hemos recopilado los más conocidos.

Por el objeto de estudio

Entre los tipos de investigación según el propósito u objeto de estudio
podemos mencionar a dos principales: la investigación básica o
teórica y la aplicada; la primera consiste en una investigación que trata
de encontrar conocimientos y la segunda va más allá, pues su objetivo es
aplicar los resultados sobre algo en concreto, para solucionar problemas
o mejorarlas.
Por la extensión del estudio
Cuando una investigación se enfoca en analizar y comprender un caso
específico, es considerada como investigación de caso, cuando se
trata de investigar a un grupo numeroso, se considera como
investigación censal.  
Por las variables
Según las variables la investigación puede ser experimental cuando se
manipulan variables para obtener resultados dentro de un entorno
controlado, es decir para observar comportamientos, efectos o causas de
un fenómeno en concreto.

En la investigación no experimental no se manipula ninguna variable, se

observa el fenómeno y se toman los datos.

Entre lo experimental y no experimental existe otra denominada como

investigación Cuasi-experimental, en ella se manipula solo algunas
variables.

Por el nivel de medición y análisis de la

información
Mediante este criterio podemos clasificar a los tipos de investigación en:
cuantitativos, cualitativos, exploratoria, descriptiva y explicativa, a estos
podemos sumarle otros tipos como la inferencial, predictiva, etc.

La investigación cuantitativa y cualitativa las hemos desarrollado

anteriormente en los enfoques de la investigación. Por otro lado los tipos
de investigación exploratorio, descriptivo y explicativo los desarrollamos
en el establecimiento del alcance de la investigación más adelante.

Por las fuentes de información

Básicamente existen dos tipos: documental y de campo; la investigación
documental consiste en emplear documentos, material bibliográfico ya
sean físicos o electrónicos para recopilar información sobre el tema de
investigación.

Por otro lado, la investigación de campo consiste en realizar la

investigación en el tiempo y espacio adecuado, es decir en el lugar de los
hechos, con el objetivo de estudiar y entender una situación.

Otros criterios de clasificación también consideran la ubicación en el

tiempo (longitudinal, histórico, trasversal.) así como el tipo de
interferencia (deductivo, inductivo) empleados.

Tipos de investigación según el nivel de conocimiento previo

La ciencia trata de dar explicación a la realidad y diferentes situaciones,
pero a veces se parte de diferente punto inicial.
Cuando se abre un nuevo interrogante primero hay que interesarse por
la materia, siendo la exploración el paso previo a la confirmación de
hipótesis.
 1. Investigación exploratoria
Las investigaciones exploratorias son los tipos de investigación
iniciales en relación a un fenómeno. Consiste en un primer
acercamiento hacia una realidad, y sirve para crear las primeras
hipótesis sobre alguna cuestión concreta.
A veces estas cuestiones se generan a través de las conclusiones de
otros estudios, los cuales abren nuevas líneas de investigación que
deben ser exploradas.
2. Investigación confirmatoria
La investigación confirmatoria parte de los conocimientos derivados
de la investigación exploratoria. Los asume una vez han sido objeto de
descripciones, comparaciones, análisis y explicaciones.
En este tipo de investigación el científico pone a prueba la congruencia
de estas hipótesis o teorías, pudiendo reformular algunos aspectos que
dan una mejor explicación del fenómeno o incluso dar lugar a nuevas
investigaciones exploratorias.

 Otros usuarios han leído: "Las 50 principales ramas de la biología

(y sus campos de estudio)"

Tipos de investigación según el nivel de profundidad

Hay tipos de investigación que intentan describir hechos, mientras que
otros pretenden explicarlos. La investigación debe adaptarse a las
necesidades de cada situación. En ocasiones hay que recoger
información para poder describir y representar un fenómeno, mientras
que en otras ya se puede tratar de dar una explicación.
3. Investigación descriptiva
La investigación descriptiva tiene como finalidad describir un hecho o
realidad. Se trata de un tipo de investigación frecuentemente se
combina con la investigación exploratoria, siendo muy útil para trazar
observaciones bajo un punto de vista científico.
No tiene como finalidad dar explicación a lo que ocurre, pero
representa un punto de partida para la investigación que sí lo hace.
4. Investigación explicativa
La investigación explicativa se preocupa por dar explicación a alguna
clase de fenómeno. Puede tratarse de cualquier asunto, ya sea física
cuántica o alguna cuestión social, y tiene como punto de partida el tipo
de investigación anterior.
Es importante tener en cuenta que no tiene como finalidad encontrar
ninguna verdad absoluta, sino que puede incluso muy valiosa solamente
si es capaz de descartar alguna hipótesis.
 Podría interesarte: "Las 50 principales ramas de la medicina (y sus
campos de estudio)"

Tipos de investigación según su objetivo

La investigación puede tener diferentes objetivos en base a su
aplicabilidad. A mucha gente le puede parecer que existen muchos
campos teóricos, y que algunos no parecen servir de mucho para los
problemas cotidianos.
Esto es una observación errónea, y tal vez en parte es porque se está
obviando que la ciencia teórica es capaz de dar resultados para
problemas futuros.
5. Investigación teórica
La investigación teórica consiste en la generación de nuevo
conocimiento. Se fundamenta en describir o explicar una realidad, sin
importar que se trate de de algo cuya aplicabilidad sea o no inmediata.
Se trata de un tipo de investigación fundamental, y a veces puede
parecer que no tiene aplicaciones prácticas, pero en tiempos futuros
puede ser la base de alguna solución práctica.
6. Investigación práctica
La investigación práctica trata de dar aplicabilidad a los conocimientos
científicos. Es un tipo de investigación que acaba ofreciendo soluciones
a problemas reales de la vida, lo que tiene un potencial de cambio
enorme en la vida del ser humano.
Ejemplos de la aplicabilidad de la investigación científica son el
desarrollo tecnológico industrial y la creación de departamentos de
Investigación y Desarrollo (I+D).

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fumar (y sus efectos)"

Tipos de investigación según los datos utilizados

La investigación científica también difiere según el tipo de datos que se
daban analizar. Según la realidad que deba estudiarse estos van a ser de
una naturaleza u otra, por lo que el método científico hay que
adaptarse.
7. Investigación cualitativa
La investigación cualitativa se basa en el valor de una información no
numérica. Diferentes hechos pueden ser observables pero no
cuantificables, y es que hay diferentes fenómenos que son subjetivos
y/o poco controlables.
En las ciencias sociales se debe recurrir a este tipo de investigación
muchas más veces que en las ciencias empíricas.
 8. Investigación cuantitativa
La investigación cuantitativa emplea diferentes datos objetivos. Se
trata de una manera de hacer investigación que básicamente tiene en
cuenta datos numéricos para poder describir, explicar o interpretar un
fenómeno.
En ocasiones algunos datos cualitativos pueden transformarse en
información cualitativa, por ejemplo creando categorías ordinales.

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en qué consisten)”

Tipos de investigación según el momento de recoger los datos

La ciencia debe estudiar fenómenos relativos a un momento temporal,
pero también es importante conocer la evolución de muchos de ellos.
A continuación se expone cómo se adapta la investigación en cada caso
para que los estudios científicos puedan ser relevantes en cada caso.
9. Investigación transversal
La investigación longitudinal realiza estudios centrados en un
momento del tiempo. Esta forma de investigar se centra en comparar
datos pertenecientes a diferentes grupos experimentales, siendo estos
recogidos en el mismo lapso temporal.
Esto hace que se puedan comparar muestras de poblaciones diferentes
que podría ser que en el futuro o en el pasado ni siquiera existan.
10. Investigación longitudinal
La investigación longitudinal, en cambio, realiza estudios a lo largo del
tiempo en la misma muestra. Durante un período concreto se recogen
y se estudian los datos, lo que permite sacar conclusiones acerca de un
fenómeno.
Por ejemplo, se pueden realizar diferentes estudios cada 10 años para
tratar temas tan diferentes como el desarrollo de enfermedades o
estudios demográficos en un territorio.

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psicológicamente"

Referencias bibliográficas
 Freudenthal, Gideon; McLaughlin, Peter (2009). The Social and
Economic Roots of the Scientific Revolution: Texts by Boris Hessen and
Henryk Grossmann. Springer Science & Business Media.
 Kerlinger, F.N., y Lee, H.B. (2002). Investigación del
comportamiento. Métodos de investigación en ciències sociales (4a.
ed.). México: McGraw Hill.
 Neuman, W.L. (2011). Social Research Methods: Qualitative and
Quantitative Approaches. Boston: Pearson.
 Popper, K. (1986). La lógica de la Investigación científica. Madrid:
Tecnos.
TÓPICOS

INVESTIGACIÓN CONOCIMIENTOCIENCIA

Elvira Cuesta

Psicóloga

Elvira nació en Madrid en 1994. Es Graduada en Psicología por la

Universidad Autónoma de Madrid y actualmente está estudiando el
Máster en Psicología General Sanitaria en la Universidad de Barcelona.
Compagina sus estudios con ser colaboradora de [Link].
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