“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD ”
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE INGENIERIA
COMPLEJIDAD DE
SISTEMAS
CATEDRA:TEORIA DE SISTEMAS
CATEDRATICO: ING. BALDEÓN TOVAR, MAGNO TEOFILO
ALUMNOS:
- KATHERINE MAYRA NAVARRO LOAYZA
- GABRIEL CANCHAYA ZOLANGELA
- YESENIA LIZBETH LAURENTE RUIZ
- JAZMIN MIRELLA MENDOZA CISNEROS
HYO - PERU
CONCEPTO: Grupo de
Santa Fé,
1996
Ph. D. Hernán
López Garay.
2008
Joseph
O`Connor, Ian
Mc Dermott:
“The Art of
Systems
Thinking” . 2007
-Es un sistema que puede definirse
como un conjunto de elementos de
interacción eso dice (Bertalanffy, 1968).
-Los sistemas complejos son como por
ejemplo Organismos pluricelulares,
colonias de hormigas, ecosistemas, ect
y estas se caracterizan por tener una
estructura compuesta por varios niveles.
- También muchos de estos sistemas complejos son también
adaptativos y el comportamiento de los componentes básicos
del sistema puede evolucionar en el tiempo, dándonos una
respuesta frente a los cambios en el entorno por medio de
mecanismos de aprendizaje nos da a escala individual y para
que nos de un aprendizaje poblacional hacemos seleccionando y
remplazando.
- Todas estas características hacen que el proceso de modelador
formal de sistemas complejos difiera sustancialmente del de otros
sistemas más simples
NIVELES DE COMPLEJIDAD:
Para Needham (1953) ―estamos obligados a considerar al universo como una
serie de niveles de complejidad creciente que comienzan por el nivel sub
atómico, pasan por el átomo, la partícula coloidal, el núcleo viviente, la célula,
y llegan al órgano y al organismo, a las entidades psicológicas y fisiológicas
NIVELES DE COMPELJIDAD DE BOULDING
(CATEGORIAS DE LA REALIDAD
realiza un estudio cuidadoso de la complejidad existente en la
realidad, propuso una jerarquía de niveles de complejidad, la
cual se muestra como el mundo exterior posee diversos niveles en
los cuales existen distintas estructuras, cada una mas compleja
que la otra e interrelacionadas entre si. A continuación se
muestro estos niveles de complejidad:
Denominado por Boulding como el nivel "marco de referencia". Este nivel esta
Nivel 1. Estructura formado por sistemas estáticos con propiedades estructurales, que conforman
la base del conocimiento teórico organizado en todos los campos. Dentro de
Estática:
este nivel encontramos la geografía, con sus mapas, los cuales constituyen
sistemas sencillos que no poseen demasiadas propiedades emergentes.
En este nivel se consideran sistemas dinámicos con movimientos
Nivel 2. Sistema predeterminados, siendo esta última característica la principal diferencia con el
Dinámico Simple: nivel anterior. Un ejemplo de ello es una máquina tal como el reloj.
Consideramos aquí las teorías de la química y la física.
En este nivel el grado de complejidad adquirido es la capacidad de
Nivel 3. Sistema autorregulación para mantener su equilibrio, lo que equivale a la existencia de
un mecanismo de control que le permite al sistema la transmisión e interpretación
Cibernético:
de información.
En este nivel aparecen dos propiedades que permiten considerarlo como el
punto de partida de los sistemas vivos, y considerar el nivel de célula (Johansen
Bertoglio, 1994). Las propiedades de automantención y de autoreproducción le
Nivel 4. Sistema permiten a estos sistemas autoperpetuarse, gracias a la generación de un
Abierto código genético (Osorio, 2007). Lo más importante es que estos sistemas abiertos
mantienen una interacción con el entorno (importación de la neguentropía).
Este nivel está caracterizado por las plantas en la medida en que en
estos sistemas ya identificamos: 1) división del trabajo entre las células
Nivel 5. Sistema que lo conforman (raíces, hojas, frutos) y 2) diferenciación entre
Genético-Social: fenotipo y genotipo (asociada al fenómeno de equifinalidad)
Un aumento en la complejidad de organización de los sistemas vivos
les permite tener una mayor capacidad e procesamiento de la
Nivel 6. Sistema Animal información. Adicionalmente, nos permite identificar propiedades de
movilidad, comportamiento teleológico (conducta con propósito) y
conciencia.
En este nivel consideramos el ser individual como un sistema con
Nivel 7. Sistema conciencia (diferente a la descrita en el nivel anterior), auto-
Humano: sensibilidad (reflexión del sí mismo) y habilidad para utilizar el lenguaje
y símbolos.
Compuesto por el conjunto de personas en continua interacción, a
Nivel 8. Sistema Social o de partir de las cuales emergen propiedades sociales que implican que el
Organizaciones Sociales: hombre tiene un rol social y está interconectado por canales de
comunicación con otros hombres.
Nivel 9. Sistemas
Corresponden a este nivel los sistemas aún no descubiertos, los
Trascendentales: ineludibles y desconocidos, los cuales también presentan estructuras
sistemáticas e interrelaciones.
LECTURA: EL SISTEMA MÁS COMPLEJO DE LOS
QUE CONOCEMOS
El cerebro humano es la estructura más compleja dentro del universo conocido. Con un peso
aproximado de 1,5 kg, se compone de 100 mil millones de neuronas o células cerebrales, tantas
como estrellas hay en la Vía láctea. Sólo en la parte frontal del cerebro, o corteza cerebral, hay
más de 10.000 millones de neuronas. Las conexiones entre las células neuronales son más
importantes que las propias células, como puede inferirse del pensamiento sistémico. Una sola
neurona puede asimilar hasta 100.000 estímulos y de forma continua integra 1.000 estímulos. El
cerebro no es como un ordenador, pero cada neurona sí que funciona como un pequeño
ordenador. En la corteza se producen más de mil billones de conexiones. Si nos pusiéramos a
contar una por segundo, tardaríamos 32 millones de años en contarlas todas.
SUPRASISTEMAS E INFRASISTEMAS
SUPRASISTEMAS
Que lo engloban o de los que depende. Un Ayuntamiento, por ejemplo, depende jerárquicamente de diversas
superestructuras políticas y administrativas: Diputación, Comunidad Autónoma, Ministerios centrales, en
relación con sus diversas funciones. Si se trata de la filial de una empresa, dependerá de su central. La
central, a su vez, dependerá en sistros aspectos, de otros sistemas políticos y administrativos nacionales e
internacionales. Una universidad, considerada como sistema de referencia, puede ser autónoma o depender
de un Ministerio de Educación Hacienda.
INFRASISTEMAS
Que dependen
jerárquicamente del sistema
de referencia
Los conceptos indicados la calificación de
operan como estructuras infrasistemas dependerá de
algebraicas abstractas, que la conveniencia de nuestros
solo adquieren valores esquemas conceptuales o de
definidos cuando se aplican los criterios de diferenciación
que resulten más
a situaciones concretas convenientes.
. Una empresa pequeña o
EL concepto de
mediana que suministra
Infrasistemas se diferencia
constructoramente productos
del Componente o
o servicios en otra empresa
Subsistema por cuanto el
o a la Administración
infrasistema esta estructural
Pública, y que depende de
y funcionalmente
estos contratos para su
diferenciado del Sistema de
subsistencia, puede
Referencia
considerarse un Infrasistema
ISOSISTEMAS Y HETEROSOSTEMAS
ISOSISTEMAS
Sistema de jerarquía y estructura análoga al Sistema de Referencia. Todos los seres humanos ,
consideramos como tales , son Isosistemas , como son los Ministerios de un Gobierno , los profesores de
una Universidad o las empresas de análoga estructura jurídica o de igual especialidad .Los Isosistemas
poseen estructuras , normas y comportamientos análogos y, aunque estén interrelacionados , no se hallan
subordinados unos a otros. Los Isosistemas no tienen por que ser exactamente iguales y sus
comportamientos pueden ser muy diferentes Entre si. Tanto pueden colaborar como entrar en conflicto,
como en el caso de la competencia ínter empresarial choque de interés políticos o estratégicos entre grupos
sociales o entre Estados.
HETEROSISTEMAS
Son sistemas de nivel análogo al Sistemas de Referencia, pero pertenecientes a otro grupo o clase. Si
consideramos al conjunto de empresas publicas como sistemas de referencia, las empresas privadas, serán
heterosistemas las fundaciones, las asociaciones profesionales los sindicatos, los ayuntamientos o
cualquier otro conjunto definido al mismo nivel. Es frecuentemente creer que las cosas son como las
definimos , confundiendo así nuestros esquemas conceptuales con la realidad .El enfoque sistemático nos
hace apercibirnos de la diferencia entre nuestros conceptos y sus sistemas postulados cuya estructura y
relaciones pueden definirse de muy diversas formas , opuestas o complementarias.
sistemas y elementos
Componentes sub
Si analizamos cualquier Sistema de Referencia complejo biológico humano podemos concebir
que hay en su interior una jerarquía de Componentes, Subsistemas y Elementos.. Los
Componentes serian conjuntos funcionales sistemáticos susceptibles de ser aislados
conceptualmente, como los llamados: sistemas‖ nerviosos, digestivos, respiratorios, motores,
etc.
En cada Componente pueden aislarse Subsistemas –Dirección, Administración, Personal, etc.
hasta llegar a sus elementos, que siempre son seres humanos ; personas diferenciados por su
edad , sexo , profesión y otras variables.
La interrelación de Elementos, Subsistemas y Componentes da lugar al Sistema de Referencia, objeto del
análisis, en que aparecen nuevas cualidades emergentes que no se encuentran en los niveles inferiores.
Es preciso tener en cuenta que la división de Elementos Subsistemas y Componentes es en gran medida
arbitraria y se hace dentro de un marco de referencia conceptual dado. Un simple puede diferenciar
únicamente Subsistemas, en tanto a un análisis más profundo podría concebir mas categoría
intermedias, como Conjuntos de Componentes.
SUBSISTEMA
SUPERSISTEMA
Los diferentes y complejos sistemas están
formados por múltiples partes o
subsistemas. Todo análisis de sistemas
debe tener en cuenta cuál es la posición
del subsistema dentro del sistema que lo
incluye, y cuáles son las partes que la
forman; estas relaciones son de
naturaleza jerárquica
SUBSISTEMA SUPERSISTEMA
Podemos decir que cada es un conjunto de partes
una de las partes que e interrelaciones que se
encierra un sistema, es encuentra
un subsistema. estructuralmente dentro
de un sistema mayor o
supersistema.
La complejidad de detalle implica que hay un gran número de partes distintas.
CONCLUSIONES
• La complejidad dinámica implica que hay un gran número de conexiones posibles
entre las partes, porque cada una de ellas puede tener distintos estados.
Cada parte de un sistema influye en el sistema entero.
Siempre que cambiamos algún elemento, hay efectos secundarios.
Los sistemas resisten los cambios porque las partes están interconectadas. Sin
embargo, cuando llegan a cambiar, pueden hacerlo de forma repentina y
espectacular. Hay puntos concretos en los que es posible efectuar grandes cambios
con muy poco esfuerzo una vez que comprendemos el sistema. Ese hecho recibe el
nombre de efecto palanca.
GRACIAS POR SU ATENCION
