1
Prof. Milagros Gutiérrez
CONCEPTO DE EDUCACIÓN CÍVICA
La Educación Cívica es la disciplina que se propone transmitir los valores éticos, cívicos,
patrióticos y nacionalistas del hombre, dentro de un contexto histórico – social orientado a la
formación integral del ciudadano para una mejor convivencia en el seno de la familia, y la
sociedad entera.
Los contenidos de la Educación Cívica están relacionados con los deberes y derechos de la
persona humana, los valores morales y sociales, como la veracidad, la sinceridad la
autenticidad, la responsabilidad, la solidaridad, el bien, la justicia, la honradez, al iniciativa, la
constancia, la lealtad, la humildad, la tolerancia, la gratitud, la prudencia, la cortesía, etc.
LA PERSONA HUMANA
I. DEFINICIÓN.
La Persona humana es el hombre que nace, crece se desarrolla y muere. La sociedad y el
Estado fundan su presencia en el mundo en la existencia de la persona humana.
Las personas constituyen las familias. El conjunto de familias con sus mutuas relaciones
forman la sociedad.
Esta se organiza a través de una serie de instituciones entre las que destaca el Estado
como la institución suprema encargada de regular las relaciones entre los hombres, de tal
manera que se conduzcan en forman armónica, guiados por las normas que dicta el Estado.
II. CARACTERÍSTICAS:
- Es un ser consciente y con voluntad.
- Es un ser social.
- Es un ser “sui géneris”, es decir posee, características y aspectos que poseen otros
seres.
- Es un ser trascendente, su existencia presenta importancia.
- Es un ser que transforma la naturaleza y su realidad.
- Es un ser que en sociedad posee derechos y deberes.
Nota: Según el Código Civil considera 2 clases de personas.
a) Persona Natural.- Es en sí la persona humana.
b) Persona Jurídica.- Son las asociaciones e instituciones que se constituyen por
personas naturales que realizan formal o informalmente “actos jurídicos”. También se debe
considerar los siguientes conceptos:
Sujeto de derecho: Es la condición que le corresponde a la persona desde que es
concebida, considerándose vivo para todo lo que le favorece; especialmente para derechos
patrimoniales.
Capacidad de goce: Es la condición que le corresponde a la persona desde el momento
de su nacimiento.
Capacidad de ejercicio: Es la condición que le corresponde a la persona desde que
alcanza la mayoría de edad y ejerce la ciudadanía.
III. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA: Los derechos
fundamentales de la persona proclamados por la Declaración Universal de los Derechos
P CEPREUNA CEPRE UNA PUNO SEDE PUNO 1
Jr. ACORA #235
p
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO
-La Nueva Generación
Humanos, fueron introducidos como normas constitucionales por la Asamblea Constituyente
de 1978 y por el Congreso Constituyente Democrático de 1,993, están contenidos en el
artículo 2º de la Constitución Política vigente y son los siguientes:
a. A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo
y bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.
b. A la igualdad ante la Ley.
c. A la libertad de conciencia y de religión, en forma individual o asociada.
d. A las libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento.
e. A solicitar sin expresión de causa la información que requiera y a recibirla de
cualquier entidad pública, en el plazo legal; con el costo que suponga el pedido.
f. Al honor ya la buena reputación, a la intimidad personal y familiar así como a la voz y
a la imagen propias.
g. A la inviolabilidad del domicilio.
h. A participar, en forma individual y asociada, en la vida política, económica, social y
cultural de la nación.
i. A su identidad étnica y cultural.
j. A formular peticiones, individual o colectivamente, por escrito ante la Autoridad
competente, la que está obligada a dar al interesado una respuesta también por escrito
dentro del plazo legal, bajo responsabilidad.
k. A su nacionalidad.
l. A la paz, a la tranquilidad, al disfrute del tiempo libre y al descanso, así como a gozar
de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de su vida.
* Se debe considerar los derechos generacionales:
- DERECHOS DE PRIMERA GENERACIÓN:
Son derechos individuales que corresponden con los derechos civiles y políticos
Constituyen los primeros derechos que fueron consagrados en los ordenamientos jurídicos
internos e internacionales. Están destinados a la protección del ser humano individualmente
considerado, contra cualquier agresión de algún órgano público. Se caracterizan porque
imponen al Estado el deber de abstenerse de interferir en el ejercicio y pleno goce de estos
derechos por parte del ser humano.
Ejemplos: Derechos Civiles: Derecho a la vida, a la libertad, a la seguridad, a la
propiedad…
Derechos Políticos: Derecho al voto, a la asociación, a la huelga…
- DERECHOS DE SEGUNDA GENERACIÓN:
Son los derechos de la igualdad o derechos económicos, sociales y culturales.
Tienen como objetivo fundamental garantizar el bienestar económico, el acceso al trabajo, a
la educación y a la cultura, de tal forma que asegure el desarrollo de los seres humanos y de
los pueblos. Su reconocimiento en la historia de los derechos humanos fue posterior a la de
los derechos civiles y políticos, de allí que también sean denominados derechos de la
segunda generación. Se caracterizan porque requieren de la actuación del Estado para que
los seres humanos puedan tener acceso a estos derechos acorde con las condiciones
económicas de cada nación.
Ejemplos: Derecho a la salud, a la educación, al trabajo, a una vivienda digna…
- DERECHOS DE TERCERA GENERACIÓN:
Son los derechos colectivos, de la solidaridad o emergentes.
LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS O DE SOLIDARIDAD, Pueden ser demandados a los
Estados, pero también los Estados pueden exigir cualquiera de ellos. Para hacerlos
efectivos es necesario la actuación de los diferentes Estados, es decir, de la comunidad
CEPRE UNA PUNO SEDE PUNO
2 CEPREUNA
p
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO
-La Nueva Generación
internacional, por cuanto se requiere la creación de condiciones nacionales e internacionales
para su efectiva realización.
Ejemplos: Derecho a un medio ambiente limpio, a la paz, al desarrollo…
IV. PERSONA JURÍDICAS
Asociación: La asociación es una organización estable de personas naturales o jurídicas, o
de ambas, que a través de una actividad común persigue un fin no lucrativo.
Fundación: La fundación es una organización no lucrativa instituida mediante la afectación
de uno o más bienes para la realización de objetivos de carácter religioso, asistencial,
cultural u otros de interés social.
Comité: El comité es la organización de personas naturales o jurídicas, o de ambas,
dedicada a la recaudación pública de aportes destinados a una finalidad altruista. El acto
constitutivo y el estatuto del comité pueden constar, para su inscripción en el registro, en
documento privado con legalización notarial de las firmas de los fundadores.
V. PRINCIPIO DE LA PERSONA
Sujeto de Derecho
Artículo 1º.- La persona humana es sujeto de derecho desde su nacimiento.
La vida humana comienza con la concepción. El concebido es sujeto de derecho para todo
cuanto le favorece. La atribución de derechos patrimoniales está condicionada a que nazca
vivo.
VI. DOMICILIO
Artículo 33º.- El domicilio se constituye por la residencia habitual de la persona en un lugar.
Artículo 34º.- Se puede designar domicilio especial para la ejecución de actos jurídicos. Esta
designación sólo implica sometimiento a la competencia territorial orrespondiente, salvo
pacto distinto.
VII. CAPACIDAD E INCAPACIDAD DE EJERCICIO
Plena capacidad de ejercicio
Artículo 42º.- Tienen plena capacidad de ejercicio de sus derechos civiles las personas que
hayan cumplido dieciocho años de edad, salvo lo dispuesto en los Artículos 43º y 44º.
Incapacidad absoluta
Artículo 43º.- Son absolutamente incapaces:
1.- Los menores de dieciséis años, salvo para aquellos actos determinados por la ley.51
2.- Los que por cualquier causa se encuentren privados de discernimiento.
3.- DEROGADO.
Incapacidad relativa
Artículo 44º.- Son relativamente incapaces:
1.- Los mayores de dieciséis y menores de dieciocho años de edad.
2.- Los retardados mentales.
3.- Los que adolecen de deterioro mental que les impide expresar su libre voluntad.
4.- Los pródigos.
5.- Los que incurren en mala gestión.
6. Los ebrios habituales.
7.- Los toxicómanos.
8.- Los que sufren pena que lleva anexa la interdicción civil
CEPRE UNA PUNO SEDE PUNO
3 CEPREUNA
p
CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO
-La Nueva Generación
VIII. DESAPARICIÓN
Nombramiento de curador por desaparición
Artículo 47º.- Cuando una persona no se halla en el lugar de su domicilio y han transcurrido
más de sesenta días sin noticias sobre su paradero, cualquier familiar hasta el cuarto grado
de consanguinidad o afinidad, excluyendo el más próximo al más remoto, pueden solicitar la
designación de curador interino. También puede solicitarlo quien invoque legítimo interés en
los negocios o asuntos del desaparecido, con citación de los familiares conocidos y del
Ministerio Público. La solicitud se tramita como proceso no contencioso.
No procede la designación de curador si el desaparecido tiene representante o mandatario
con facultades suficientes inscritas en el registro público.
IX. DECLARACIÓN DE AUSENCIA
Declaración judicial de ausencia
Artículo 49º.- Transcurridos dos años desde que se tuvo la última noticia del desaparecido,
cualquiera que tenga legítimo interés o el Ministerio Público pueden solicitar la declaración
judicial de ausencia.
Es competente el juez del último domicilio que tuvo el desaparecido o el del lugar donde se
encuentre la mayor parte de sus bienes.
X. FIN DE LA PERSONA
Artículo 61º.- La muerte pone fin a la persona.
Artículo 62º.- Si no se puede probar cuál de dos o más personas murió primero, se las
reputa muertas al mismo tiempo y entre ellas no hay trasmisión de derechos hereditarios.
Declaración de Muerte Presunta
Procedencia de declaración judicial de muerte presunta
Artículo 63º.- Procede la declaración de muerte presunta, sin que sea indispensable la de
ausencia, a solicitud de cualquier interesado o del Ministerio Público en los siguientes casos:
1.- Cuando hayan transcurrido diez años desde las últimas noticias del desaparecido o cinco
si éste tuviere más de ochenta años de edad.
2.- Cuando hayan transcurrido dos años si la desaparición se produjo en circunstancias
constitutivas de peligro de muerte. El plazo corre a partir de la cesación del evento peligroso.
3.- Cuando exista certeza de la muerte, sin que el cadáver sea encontrado o reconocido.
CEPRE UNA PUNO SEDE PUNO
4 CEPREUNA
