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Informe de Casm 85

informe psicológico de CASM-85
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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE PSICOLOGIA
DOCENTE: IZQUIERDO MARIN, SANDRA SOFIA

ALUMNOS: ABANTO RUGEL, VIVIAN

CURSO: PRUEBAS PSICOLOGICAS II

CICLO: V

2020
INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS GENERALES:
Nombres y Apellidos: V.I.A.R
Edad: 21 años
Sexo: Femenino
Lugar y fecha de nacimiento: Tumbes-Zorritos
Grado de Instrucción: Superior
* Institución Educativa: Universidad Privada Antenor Orrego
Ocupación: Estudiante
Estado Civil: Soltera
Religión: Católica

Lugar de examen: Sala de la evaluada


Fecha de evaluación: 27/07/20
Fecha de informe: 27/07/26
Examinador: Vivian Abanto Rugel

Técnicas utilizadas:

 Observación psicológica
 Entrevista
 Evaluación

Instrumentos Aplicados:
 Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85 Revisión 98
II. MOTIVO DE CONSULTA:

Con fines del curso pruebas psicológicas II

III. DESCRIPCIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:

Descripción Física del ambiente:


La prueba se tomó en la casa del examinador, en la sala, las paredes
estaban pintadas de color blanco opaco con ventanas grandes que da a la
calle, el piso de cerámica color azul oscuro humo.

Descripción Física del examinado:


La evaluada físicamente es de talla alta, contextura delgada, con un test de
color trigueña, cabello ondulado y corto, ojos de color negro y cejas
pobladas, nariz media respingada con una cicatriz en la frente.
IV. ANTECEDENTES RELEVANTES:

 Menciona que se siente a gusto con personas que la están apoyando


ahora actualmente. También comenta que se siente bien con ella
misma y que nota algunos cambios en ella.
 La examinada manifiesta que ha perdido los ánimos para poder seguir
estudiando, ya no tiene esa motivación que tenía al empezar el ciclo.

V. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN:

La entrevistada de iniciales V.I.A.R de 21 años obtuvo un puntaje de 6 en el


Área de como estudia, lo cual la ubica en una categoría a tendencia
positiva, indicando que tiene una fuerte motivación por estudiar, lee todo,
tiende a subrayar los puntos importantes y términos que desconoce.

Por otro lado, en el Área de como realiza sus tareas, se ubica en un nivel
positivo en la cual obtuvo un puntaje de 7 es decir la evaluada suele indagar
ciertos términos encontrados en los libros que desconoce para realizar sus
tareas según el significado encontrado, sabe planificar su tiempo.

Asimismo, en el Área de como prepara sus exámenes obtuvo un puntaje de


4 ubicándose en la categoría tendencia negativa lo cual significa que la
evaluada tiende a estudiar una hora diaria, y que estudia para sus
exámenes el mismo día.

Además, en el Área de como escucha las clases, la examinada se sitúa en


una categoría a Negativo en la cual obtuvo un puntaje de 3 demostrando
poca concentración las clases que recibe, anotando lo explicado por el
docente y prestando atención a las indicaciones planteadas por el docente.

Y por último en el Área de cómo es que acompaña sus momentos de


estudio, el evaluado logro una categoría a tendencia positiva en el cual
obtuvo un puntaje 4, nos refiere que a la hora de estudiar requiere de
tranquilidad y silencio para poder concentrarse.

VI. CONCLUSIONES:

La evaluada obtuvo un puntaje total de 24 en las áreas del inventario de


hábitos estudios situándose en una categoría a tendencia positiva, en el
cual, en la mayoría de la prueba, lo cual significa que busca estudiar de una
manera adecuada la mayoría de las veces, sin embargo, hay varias cosas
que debe mejorar, para evitar distracciones y ordenar sus tiempos y
despejar dudas.
VII. RECOMENDACIONES:

Se recomienda:
 Buscar los significados de las palabras nuevas, consultándole además al
profesor para despejar las dudas que se presenten
 Ordenar sus apuntes terminando la clase recibida.
 A demás requiere de un lugar donde encuentre tranquilidad para que evite
desconcentrarse de las tareas que está realizando.
 Utilizar estrategias de apuntes para quedarse con lo más importante y de
esa manera prestar más atención a la clase.
 utilizar tempograma, organizar mejor los tiempos de estudio y separarlo del
ocio.

ANEXOS

AREAS DE EVALUACION PTJE CATEGORIA CATEGORIAS


¿COMO ESTUDIA USTED? 6 Tendencia Positivo De 44 -53 Muy Positivo
¿CÓMO HACE UD. SUS TAREAS? 7 Tendencia Positivo De 36 -43 Positivo;
¿CÓMO PREPARA SUS EXAMENES? 4 Tendencia Negativo De 28 – 35 Tendencia (+)
¿CÓMO ESCUCHA LAS CLASES? 3 Negativo De 18 – 27 Tendencia (-)
¿QUE ACOMPAÑA SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? 4 Tendencia Negativo De 09 – 17 Negativo
PUNTAJE TOTAL 24 Tendencia Negativo De 0 – 08 Muy Negativo.

PERFIL DE HABITOS DE ESTUDIO M uy P os it ivo

80 ESTUDIO 50 26.5 P osit ivo

TAREAS 70 37.1
70 T en den cia P os it ivo

EXAMENES 36 19.27273 T en den cia Negat ivo

60
CLASES 25 13.25 Nega t ivo

50 COMPAÑÍA 50 26.5 M uy Negat ivo

40 TOTAL 45 24
30
20
10
0
ESTUDIO TAREAS EXAMENES CLASES COMPAÑÍA TOTAL

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