Actividad de aprendizaje 3
Evidencia: Aprendizaje basado en problemas “Bodega de
almacenamiento”
El propósito de esta evidencia es diseñar los protocolos de almacenamiento de
tres sustancias químicas que manipula la empresa “Quimic LPQ”.
La empresa “Quimic LPQ” ya montó su laboratorio de análisis de suelos,
fertilizantes, aguas y materiales, pero tiene problemas en el almacenamiento,
por eso ha contratado sus servicios profesionales para construir un protocolo
de almacenamiento correcto para tres de las sustancias químicas que maneja:
Seleccione tres productos químicos de la lista e investigue sus propiedades
Ácido acético glacial 99%
Ácido fluorhídrico solución acusa al 48%
Amoniaco solución acuosa 25%.
Cianuro de hidrógeno
Clorato de potasio
Éter etílico solución al 99%
Gasolina
Hidróxido de calcio
Hipoclorito de sodio solución al 5%.
Peróxido de sodio.
Nitrato de plata.
Nitrobenceno
Metano
Tolueno.
Los datos específicos que suministra la empresa para emprender su labor son
los siguientes:
Se cuenta con un espacio de almacenamiento.
La cantidad a almacenar por cada sustancia es de 5 litros para los
productos líquidos y de 5 kg para los productos sólidos.
Desarrolle la evidencia así:
1. Clasifique o agrupe los productos químicos seleccionados por clases de
riesgo.
2. Aplique la matriz de almacenamiento (ver documento en el material
complementario “Matriz guía de almacenamiento químico”.) para verificar
las compatibilidades iniciales de los 3 productos, teniendo en cuenta la
comprobación con la Ficha de Datos de Seguridad y determine si se
pueden o no almacenar juntos. Justifique su respuesta.
3. Analice el plano de la bodega de almacenamiento entregado por la
empresa y el formato “Listado de productos” que hacen parte del material
complementario “Bodega de almacenamiento Quimic LPQ” y realice lo que
se indica a continuación:
Ubique cada producto en el gabinete correspondiente según la clase
de peligro, luego sobre el plano ubique los gabinetes en el espacio
que considere correcto, teniendo en cuenta los grupos de productos,
sus compatibilidades y peligrosidad.
Diligencie el formato “Lista de productos” para identificar con
claridad la información de cada producto químico, el gabinete
definido para su almacenamiento, su posición, fecha de ingreso,
cantidad y presentación. De esta forma consolidará un soporte de la
planeación del almacenamiento.
La información que diligencie en este formato debe coincidir con la
distribución de gabinetes propuesta en el plano.
4. Describa el protocolo (paso a paso) de los procedimientos realizados para
definir el almacenamiento de los productos químicos seleccionados.
5. Consolide toda la información recopilada en un documento que tenga la
siguiente estructura básica:
Portada, en la cual incluya su nombre, ciudad y fecha.
Índice de contenido.
Introducción, en la que describa la importancia del documento para la
empresa.
Los puntos desarrollados en la evidencia.
Conclusiones generales del trabajo realizado.
Recomendaciones que plantea a la empresa para evitar problemas de
almacenamiento.
Fuentes bibliográficas consultadas.
Anexos, si los considera pertinentes.
Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y
envíe el archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.
Pasos para enviar la evidencia:
1. Clic en el título de la evidencia.
2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las actividades
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
Diseña los protocolos de almacenamiento de productos químicos de acuerdo
con la normatividad técnica.
