ESCUELA DE OFICIALES PNP SILABO

BALISTICA Y EXPLOSIVO FORENSE

(PROCESO REGULAR)

I. DATOS GENERALES

EJE CURRICULAR : Formación Profesional Policial

AREA EDUCATIVA : Formación Básica
AREA COGNITIVA : Ciencias Jurídicas Auxiliar
AÑO DE ESTUDIO : TERCER AÑO
HORAS SEMESTRALES : 75 horas académicas
HORAS SEMANALES : 05
CRÉDITOS : 03
PERIODO ACADEMICO : VII Semestre
DOCENTE : Comandante PNP (R) César Augusto GARCÍA BLANCO

II. SUMILLA

La asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de Oficiales de la

Policía Nacional del Perú, es de naturaleza teórico-práctico, está orientado a
desarrollar en los cadetes de la Escuela de Oficiales PNP, las competencias para el
reconocimiento de los fundamentos, procedimientos y aplicación de la Balística y
Explosivo Forense en la labor policial y sus contenidos están comprendidos en las
siguientes unidades de aprendizaje:

• Unidad I Balística Forense.

• Unidad II Explosivos Forense.

III. COMPETENCIA

Como resultado del aprendizaje, el cadete conoce, aplica y valora la doctrina

Balística y explosivo forense, así como los diversos procedimientos técnicos-
científicos de esta especialidad, contribuyendo al desarrollo de su perfil profesional.

IV. CONTENIDOS

UNIDAD I
ASPECTOS GENERALES Y CONCEPTUALES DE CRIMINALÌSTICA
CONTENIDO CONTENIDO
SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL
PROCEDIMIENTAL ACTITUDINAL
CONSIDERACIONES GENERALES.- Presentación del docente y Valora sobre la
Presentación, introducción, justificación,alumnos, Explica aspectos importancia de la
MARZO e importancia de la asignatura, sistema generales sobre el asignatura para su
1º
de evaluación, conformación de equipos desarrollo de la asignatura, futuro profesional,
17MAR
de trabajo, información de fuentes de verifica los conocimientos en el campo de la
consulta y otros. Prueba de entrada. preexistentes en los investigación
1º cadetes. criminal.
SEMANA La criminalística, finalidad, conceptos, Establece la importancia de Reconoce el valor
2º interrogantes de oro, principios la Balística y explosivo e importancia que
20MAR criminalísticos, especialidades de la forense, y su contribución a tiene la
criminalística. la Criminalística. asignatura.
 HISTORIA DE LA BALISTICA.- Las Relata la evolución de los Intervención en
1º primeras armas que dieron origen a las instrumentos que dieron las discusiones
24MAR armas de fuego.- Rayado helicoidal.- origen a las armas de del tema tratado.
Principio Giroscopio.- Características. fuego hasta la actualidad.
2º HISTORIA DE LA POLVORA.- Explica la diferencia de Participación e
SEMANA Elaboración de la pólvora y sus estos términos y las Intercambio
2º ingredientes en porcentajes. Las funciones que cada una opiniones con el
27MAR Pólvoras Fulminantes- El fulminante- realiza. docente y
Breve reseña Histórica los primeros compañeros.
precursores de los fulminantes.
BREVE HISTORIA DEL ARCABUZ DE Explica la etimología y la Valora sobre la
SIGLO XV.- Etimología –sus partes y el forma como se utilizaban importancia del
1º mejoramiento de esta arma con el estas armas del [Link] al tema para su
31MAR mosquete. Ubicación de la cazoleta y el XVII. futuro profesional.
3º polvorín, las llaves de mecha y la llave
SEMANA de pedernal.
BALISTICA FORENSE.-Introducción de Explica la etimología y la Valora sobre la
2º la Balística General y Balística forma como, saber importancia del
03ABR Forense.- Casuísticas y ejemplos de la preparar esta y los tema para su
Balística Forense. porcentajes adecuados. futuro profesional.
LA PRIMERA ARMA DE FUEGO – Precisa el aprendizaje del Intervención en la
Samuel COLT.-Breve reseña histórica.-tema y sus inicios. discusión del tema
1º
Disparador Hidráulico -Balística Desarrollando el interés por tratado.
07ABR
ABRIL Identificativa. el funcionamiento de las
4º armas.
SEMANA ARMAS DE FUEGO.- Definición y Explica la etimología y Participa en la
2º Clasificación de la Armas de Fuego.- concepto de la balística discusión de los
10ABR Clasificación de las armas. forense. temas tratados.

FABRICACION DE UN ARMA DE Explica las diferencias Intercambia idea

FUEGO.- Calibre.- Nomenclatura de las entre las armas de fuego y con el docente y
1º armas.- Munición. sus características compañeros sobre
14ABR necesarias en una el tema.
5º
SEMANA investigación Criminal.
IDENTIFICACION DE LAS ARMAS DE Describe las características Participa sobre el
2º
FUEGO.- Análisis Descriptivo de los identificadoras de las tema tratado.
17ABR
Grabados Identificatorios.- Revenido armas de fuego.
Químico.-
MECANIZACION DEL ARMA.- Explica las diferencias Participa sobre el
1º Identificación de piezas faltantes con entre las armas de fuego y tema tratado.
21ABR defectos.- Determinación de tipo de sus características
arma.- Método comparativo. necesarias en una
investigación Criminal.
6º
SEMANA LESIONES DE ARMAS DE FUEGO Describe las características Participa sobre el
CARACTERISTICAS DEL OE Y OS.- identificadoras. tema tratado.
2º DISPAROS A CORTA Y LARGA
24ABR DISTANCIA. Método experimental,
comparativo, de orificios por proyectil de
arma de fuego.

1º LESIONES TIPICAS Y ATIPICAS DE Describe las características Participa sobre el

28ABR PAF. identificatorias. tema tratado.
7º
SEMANA EFECTOS DE IMPACTO DE PAF EN Describe las características Participa sobre el
2º PRENDAS DE VESTIR Y OTROS identificatorias. tema tratado.
01MAY SOPORTES.- Planos Topográficos.
MAYO
8º 05MAY
PRIMER EXAMEN PARCIAL
SEMANA 08MAY
DICTAMEN DE BALISTICA FORENSE Precisa la labor del perito Intercambia ideas
EN PROYECTILES DE ARMA DE Criminalístico. sobre el tema.
9º 1º FUEGO.- cartucho de arma de fuego.-
SEMANA 12MAY tipo de casquillo.- componentes del
cartucho
 BALAS.- partes de la bala.- forma de las Señala y describe la Interviene en las
2º balas.- cartucho de escopeta y sus variedad de proyectiles de discusiones del
15MAY componentes. las armas de fuego. tema tratado.

BALISTICA IDENTIFICATIVA.- Área de Señale y describe la Intercambia

disparos experimentales. importancia de la opiniones con el
1º
microimpresiones y la toma docente y
19MAY
de muestras compañeros.
10º experimentales.
SEMANA PRINCIPIOS: Originalidad, constância y Señala y describe la Interviene en la
2º cantidad.- Estudio de efectos de importancia de los discusión del tema
22MAY disparos a corta distancia. principios de identidad. tratado.

TECNOLOGIA DE COMPARACION Resulta la importancia de Interviene en la

BALISTICA AUTOMATIZADA.- Sistema uso de la tecnología discusión del tema
1º para investigación criminal IBIS-TRAX- forense. tratado.
26MAY Nuevos paradismas.- Comparación
11º Balistica Automatizada Tridimencional.-
SEMANA Visualizacion y análisis de imágenes 3D
TALLER: Practica para indentificar las Trabajo de campo en el Participa e
2º características de los efectos de que participan todos los
intercambio
29MAY disparos en diferentes soportes. cadetes. opiniones sobre el
tema.
TALLER DE LAS ACTIVIDADES.- Expone sobre la labor del Participa e
JUNIO Determinación de los peritos que perito en la escena del intercambia
1º
ingresan a la escena, medidas de crimen. opiniones sobre el
02JUN
seguridad, instrumental a emplearse.- tema.
12º Planeamiento de la Inspección Técnica
SEMANA Balística.-
BUSQUEDA DE INDICIOS.- Resalta la importancia de la Interviene en la
2º Precauciones en la ITB recojo de ubicación y preservación de discusión del tema
05JUN Muestras.- Armas de Fuego. los indicios y/o evidencias tratado.
de interés balístico.

13º 09JUN
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
SEMANA 12JUN
LAS EVIDENCIAS BALISTICAS.- Resalta la importancia de Interviene en la
1º Concepto de Evidencias e Indicio.- los indicios y/o evidencias discusión del
16JUN Origen de las evidencias.- de interés balístico. [Link].
14º
SEMANA Principios Científicos.- Clasificación de Resalta la importancia de Interviene en la
2º
las evidencias tratamiento e los indicios y/o evidencias discusión del tema
19JUN
interpretación Repaso General y de interés balístico tratado.
Talleres.
UNIDAD II
EXPLOSIVOS FORENSE

GENERALIDADES. Historia de los Expone sobre los Participa e

JUNIO Explosivos.- Definiciones, conocimientos básicos en intercambia ideas
clasificaciones de los explosivos, explosivos forenses. sobre del tema.
1º generales.- primario y secundario.-
23JUN especifica EXPLOSIVOS BAJOS,
15º ALTOS EXPLOSIVOS; por su
SEMANA utilización.- de uso militar, uso civil;
propiedades de los explosivos.
.EXPLOSIVOS.- definiciones tipos Señala y describe la Intercambia
explosivos.- mecánicas; químicas, importancia de los opiniones con el
nucleares por fisión y por fusión; Explosivos y las medidas docente y
2º naturaleza de las explosiones.- que se deben adoptar compañeros.
26JUN Deflagración y dotación, explosiones
para la IC-E- Explosiones de bajo
orden, factores y explosiones de alto
orden.
 PRINCIPALES PROPIEDADES DE Describe la diferencia entre Discusión.
LOS EXPLOSIVOS.- Velocidad de estos fenómenos y Interviene en la
detonación, poder rompedor, potencia identificación . discusión del
relativa; efectos de una carga explosiva tema.
por su forma, cantidad y disposición.-
EFECTOS DE UNA EXPLOSION.-
1º
efectos principales.- onda de presión
30JUN
fase presión positiva y fase presión Explica las propiedades Para evaluar
negativa.- Efecto fragmentación.- efecto propias de los explosivos y hasta donde ha
térmico incendiario; efectos la identificación de los podido adquirir y
secundarios.- presión directa, presión efectos de la explosión. asimilar el
JULIO refleja, presión lateral incidente conocimiento
16º impartido.
SEMANA Cargas explosivas y dispositivos Permite la identificación de Para evaluar
explosivos terroristas.- cargas los explosivos. hasta donde ha
explosivas libres, cargas explosivas podido adquirir y
reforzadas; dispositivos.- de iniciación.- asimilar el
no eléctrico, eléctricos; dispositivos conocimiento
2º terroristas.- de tiempo, de acción, de impartido
03JUL mando.
Inspección criminalística en explosivos.-
concepto.- evidencia.- triangulación.- Se incidirá en la Demuestra interés
método.- personal mínimo en la escena importancia de la ITE para en el tema.
de explosión.- material mínimo usado el esclarecimiento de un
en la explosión.- hecho delictuoso.
17º 07JUL
EXAMENES FINALES
SEMANA 10JUL

V. METODOLOGIA
A. Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción permanente docente
– educando, enmarcadas en la cultura participativa y el trabajo en equipo.
B. Se promoverá la participación permanente y la exposición de los
conocimientos adquiridos.
C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente objetivos y
procedimentales mediante el empleo de Talleres.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes equipos y
materiales:

A. EQUIPOS
Reproductor DVD, computador, proyector multimedia.

B. MATERIALES

Proveerá material para lectura en soporte digital, así como utilizará videos
para reforzar las técnicas de enseñanza.

VII. EVALUACIÓN

La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los Talleres en el

90%, en caso contrario de no existir justificación alguna por la Sub Dirección
Académica de la EO PNP, el Cadete desaprobará la asignatura.

El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente, comprenderá:

 A. Evaluación Diagnóstica o de entrada, para conocer el nivel de conocimiento
sobre la asignatura.

B. Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación activa del

Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones orales constituirá Nota
de Paso Oral.

C. Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento

académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la
metodología, compromete la aplicación de:
1. Talleres.
2. Exposiciones.
3. Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana), enmarcados en los
modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo, contener preguntas tipo
desarrollo y situación problema, en las que prime el empleo de la
capacidad reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el
pensamiento lógico.
4. Un trabajo de investigación monográfica que se valorará en su forma y
contenido. Sustentación de trabajos del 09MAY al 04JUN.

D. Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo

cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se aplicará un
examen final (17º semana), de similar característica empleada en los
exámenes parciales.

E. El Promedio General se calculará en concordancia con las disposiciones

establecidas en el Manual de Régimen de Educación de las Escuelas de
Formación de la PNP y a la naturaleza de la Asignatura, conforme se detalla a
continuación:
Promedio General: PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP = Promedio de Exámenes Parciales
PO = Paso Oral
TA = Trabajo de Investigación Monográfica
EF = Examen Final

VIII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

A. “Manual de Procedimientos de Criminalística –Volùmen III”. Editorial Imprenta
Universo S.A 1990.
B. “Manual de Criminalística PNP”. 2014.
C. “Tratado de Criminalística” Tomo I –Policía Federal Argentina-1993
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ESCUELA DE OFICIALES PNP BALÍSTICA FORENSE

I. GENERALIDADES
La Balística Forense es parte esencial de la Criminalística y de la Balística
General, que tiene por objeto el estudio de las armas de fuego, su munición y los
fenómenos producidos por los disparos de éstas, comprendiendo entre otros, el
efecto y la dirección de los proyectiles, la determinación de los orificios de entrada y
salida, la presencia de características del disparo a corta distancia (tatuajes,
chamuscamiento, ahumamiento), la confrontación de proyectiles y casquillos, la
determinación de trayectorias, así como cuanto detalle y circunstancias que fueran
de utilidad y resulten posibles para el esclarecimiento de un hecho delictuoso en
una investigación Policial.

La técnica de estudio, se basa en la demostración de la identidad balística que

se establece entre un arma de fuego y sus proyectiles; por lo tanto, las caracte-
rísticas o estrías que presenta un proyectil o cartucho disparados por un arma de
fuego y observados al microscopio de comparación, presentarán similitud de
características de originalidad y constancia; es decir, serán como dos impresiones
digitales provenientes de un mismo dígito. No existen armas de fuego que
produzcan un disparo similar, pese a su producción en serie.

II. EVOLUCION
Podemos señalar brevemente que la evolución de las armas de fuego se inicia
en la era antropozoica "Cuaternaria" (Hombre después del mono), donde el hombre
se agrupa ante la imposibilidad de combatir con el animal, y suple con astucia su
capacidad de defenderse.

Recordemos que el hombre es el único ser que tiene la facultad de lanzar

proyectiles; así nacen las armas arrojadizas para lograr alejar a los enemigos;
también aparece el cuchillo rudimentario fabricado de hueso o espina. En el
paleolítico Superior aparece la lanza, que era un palo seleccionado con una piedra
atada con fibras vegetales o cuero.

En el Neolítico el hombre sigue su proceso de evolución y en base a su

potencia, velocidad y distancia diseña una "honda de cuero" con la cual lanza o
arroja sus piedras.

En la Edad Media el hombre sigue luchando y con el empleo del caballo da

origen a los "caballeros", que usan armas personales.

La dinámica creativa de la mente humana no cesó y aparecieron proyectiles

como la "Pedernal", "La Romana", "La Michellet","La Florentina", "El Forsyth" del
Reverendo Alexander Forsyth en 1807 que usaba fulminante de mercurio, situación
que revolucionó la industria del arma de fuego.

La Balística Forense es una ciencia relativamente nueva, los primeros trabajos

datan de 1912 cuando el profesor Baltahazard de la Universidad de París, expuso
 en el Segundo Congreso de Medicina Legal, la identificación de las armas de fuego
por sus balas, mediante la fotografía tomada al proyectil incriminado y el de prueba
disparado con el arma sospechosa. Estas fotografías eran ampliadas y luego
comparadas. El método era sumamente costoso y las fotografías se obtenían
empleando una cámara pantoscópica. Este método daba buenos resultados sólo
cuando el proyectil examinado no tenía deformaciones.

Las primeras tentativas para establecer si un proyectil había sido disparado por
un arma de fuego, datan de más de cien años; es posible que en algunos casos
estas identificaciones hayan tenido éxito, en vista de que en ese entonces, los
proyectiles eran fabricados por el propio tirador, quien les imprimía un sello
particular que los individualizaba. Pero cuando las municiones comenzaron a ser
producidas por fábricas, las posibilidades de identificación fueron cada vez
menores.

En la actualidad, la identificación de las armas por el estudio comparativo de los

proyectiles disparados, ha alcanzado un gran auge, con la aplicación de
instrumentos apropiados, habiendo llegado tal estudio a un 100% de efectividad.

III. HISTORIA DEL DESCUBRIMIENTO DE LA PÓLVORA

La pólvora, es un polvo explosivo utilizado en balística, en particular pólvora

negra, una mezcla explosiva de un 75% de nitrato potásico, un 15% de
carbón y un 10% de azufre aproximadamente. La pólvora fue el primer
explosivo conocido; su fórmula aparece ya en el siglo XIII, en los escritos del
monje inglés Roger Bacon, aunque parece haber sido descubierta por los
chinos, que la utilizaron con anterioridad en la fabricación de fuegos
artificiales.

Es probable que la pólvora se introdujera en Europa procedente del Oriente

Próximo. Berthold Schwarz, un monje alemán, a comienzos del siglo XIV,
puede haber sido el primero en utilizar la pólvora para impulsar un proyectil.
Sean cuales sean los datos precisos y las identidades de sus descubridores
y primeros usuarios, lo cierto es que la pólvora se fabricaba en Inglaterra en
1334 y que en 1340 Alemania contaba con instalaciones para su fabricación.
El primer intento de utilización de la pólvora para minar los muros de las
fortificaciones se llevó a cabo durante el sitio de Pisa en 1403. En la
segunda mitad del siglo XVI, la fabricación de pólvora en la mayoría de los
países era un monopolio del Estado, que reglamentó su uso a comienzos del
siglo XVII. Fue el único explosivo conocido hasta el descubrimiento del
denominado oro fulminante, un poderoso explosivo utilizado por primera vez
en 1628 durante las contiendas bélicas que se desarrollaron en el continente
europeo.

Aunque su función primigenia era la de servir de vía para la introducción en

Europa de sedas y telas orientales, muchos otros objetos y materiales
acabaron por llegar a occidente a través de ella. Entre ellos se encontraba
uno que cambiaría el curso de la historia: la pólvora.

La pólvora, el primer explosivo conocido, fue descubierta por casualidad en

China en torno al siglo IX. Su hallazgo parece ser fruto de las
investigaciones de algún alquimista que, en su búsqueda del elixir de la
eterna juventud, dio por accidente con la fórmula del explosivo. De hecho las
primeras referencias a la pólvora las encontramos en textos herméticos
advirtiendo de los peligros de mezclar determinadas sustancias.

En el siglo X ya se utilizaba con propósitos militares en forma de cohetes y

bombas explosivas lanzadas desde catapultas. Se sabe que ya en el año
1126 se utilizaban cañones hechos de tubos de bambú para lanzar
proyectiles al enemigo. Más tarde esos tubos serían sustituidos por otros de
metal más resistente; el más antiguo del que se tiene noticia data de1290.

Desde China el uso militar de la pólvora pasó a Japón y a Europa. Se sabe

que fue usado por los mongoles contra los húngaros en 1241 y que Roger
Bacon hace una mención en 1248. Hasta ese momento Europa sólo había
contado con un producto inflamable llamado “fuego griego” que sin embargo
no podría competir con la efectividad del recién llegado invento.

Durante el siglo XIV el uso de cañones se generalizó tanto en China como

en Europa, pero el problema seguía residiendo en crear tubos de metal
capaces de contener las tremendas explosiones que se producían en su
interior. Este problema pudo haber conducido a la falsa afirmación de que
los chinos sólo utilizaron la pólvora para hacer fuegos artificiales, lo que no
es en absoluto cierto ya que está documentado que hicieron uso de ella con
propósitos bélicos en numerosas ocasiones. Así por ejemplo el grosor y la
solidez de las murallas de Beijing deja bien a las claras que se diseñaron
para resistir el ataque de la artillería enemiga y la dinastía Ming cambió la
ubicación de la antigua capital Nanjing por el hecho de que las colinas de
alrededor eran una localización demasiado tentadora para que el adversario
ubicara sus cañones.

Cuenta la leyenda que la fórmula pudo llegar a Europa en 1324 de la mano

de un monje peregrino. La receta consistía en la mezcla de carbón, azufre y
salitre que el religioso comunicó al abad de un monasterio donde pernoctó. A
la mañana siguiente el monje que se encontraba en la puerta al ver salir al
huésped, pudo comprobar con horror que debajo de los ropajes monacales
le asomaba un rabo peludo: era el mismísimo diablo que el terrible invento
venía a perturbar para siempre y a sembrar el caos la sociedad de la época.

La pólvora se extendió con rapidez por toda Europa y jugó un papel

fundamental en el equilibrio de poder que se establecería a partir de
entonces, ya que eran muy pocos los personajes que contaban con dinero y
capacidad suficiente para fabricar armas.

Entre los siglos XV al XVII se asistiría a un amplio desarrollo de la tecnología

relacionada con al pólvora. Los avances en el campo de la metalurgia
hicieron posible la elaboración de armas de pequeños tamaño y mosquetes.
Resulta curioso que todavía en el siglo XV, Enrique VIII de Inglaterra
manifestara que “las armas de fuego nunca suplantarían al arco largo de la
infantería inglesa”.

Incluso tiempo después, cuando las armas se habían generalizado en todos

los ejércitos, muchos seguían considerando su uso como una vileza
impropia de verdaderos caballeros. A partir de la segunda mitad del siglo XVI
la fabricación de la pólvora en casi todos los países, estaba ya en manos del
Estado y su uso sería reglamentado poco después.

En 1886 Paul Vielle inventó un tipo de pólvora sin humo hecho con
nitrocelulosa gelatinizada mezclada con éter y alcohol. Esta mezcla se
pasaba por unos rodillos para formar finas hojas que después se cortaban
con una guillotina al tamaño deseado. El ejército francés fue el primero en
usar este nuevo tipo de explosivo, que no formaba humo y era mucho más
potente que el anterior, y otros países europeos no tardaron es seguir su
ejemplo. Muchas otras innovaciones se sucedieron en el campo de los
materiales explosivos hasta llegar a la actualidad, pero sin duda la aparición
de la pólvora en occidente en la Edad Media fue el acontecimiento más
significativo.

Aparición de las armas de fuego

El origen de las armas de fuego es oscuro, parece que los chinos en el siglo
XI ya conocían la pólvora (salitre, azufre y carbón) pero su uso no era
bélico. Los árabes la introdujeron en Occidente en el siglo XIII, y el erudito
Roger Bacón habla de ella en el año 1249. Los primeros cañones eran muy
rudimentarios y muchas veces fallaban y eran más peligrosos para los que
los usaban que para los enemigos.

El invento más importante es el del ARCABUZ DE MECHA que apareció

rápidamente en ese mismo siglo y se convirtió en la principal arma de fuego
de la infantería durante los doscientos cincuenta años siguientes. Introducida
en Japón y en Oriente hacia el año 1600. este arma se emplea todavía en
nuestro tiempo en ciertas regiones retrasadas. El arcabuz (del alemán
Hakenbüchse. o arcabuz de garfio—el sentido de garfio no está muy claro)
se componía de un cañón de hierro montado sobre una culata que se
apoyaba en el pecho.
Aplicado a una llave, el gatillo caía sobre la cazoleta y el oído, que contenían
la pólvora de cebo, por la acción del resorte. El estrépito y la nube de humo
sulfurosa que se producían cuando se inflamaba la carga era suficiente para
convencer a cualquiera del carácter diabólico de este invento.

Aun cuando los soldados dilapidaban su dinero para proveerse de

talismanes que les protegieran de sus destrozos, el arcabuz no era un arma
de precisión. Un observador avisado dice que “no mataban a nadie, porque
los arcabuceros se contentaban con hacer ruido y disparar al azar”. Además,
la mecha incandescente, que medía 9 pies de largo, se estropeaba con la
lluvia y servía de punto de referencia al enemigo. Su peso y el hecho de que
el polvorín podía humedecerse o desprenderse, planteaban verdaderos
problemas. A pesar de todo, el arcabuz representaba un avance
considerable sobre el cañón de mano tan poco manejable.

En el siglo XVI, fue perfeccionado con una línea de mira y una mecha más
corta. En la larga lucha esporádica que enfrentó a Carlos V con los turcos
durante la primera mitad del siglo XVI, los infantes españoles iban armados
de picas y de arcabuces, a pesar de que las tropas de choque de los turcos,
los jenízaros, eran igualmente unos arcabuceros de excepción.

Con una larga tradición en su haber, los españoles eran maestros en la

utilización de la artillería masiva. Cañones y arcabuces tuvieron una gran
importancia en la batalla de Lepanto, en 1571, que dio al traste con todas las
ambiciones de los turcos.

MOSQUETE: Pero ya mucho antes de esta batalla, los españoles habían

inventado un arcabuz de un nuevo tipo,el mosquete. Era un pequeño cañón
de mano y de mecha, con un calibre de 2.54 cm. Debido a su peso, para
dispararlo debía apoyarse sobre una horquilla y cargarle requería tres
buenos minutos.

El mosquetero de esta época, cargado con una impedimenta de saquitos de

pólvora, de cartucheras, de cuatro pies de mecha, tenía que hacer muchos
preparativos antes de disparar. Aun cuando muy pronto se redujeron las
dimensiones del mosquete, fue utilizado hasta finales del siglo XVIII en
formaciones bastante similares; la primera fila hacía fuego al oírse la voz de
mando y después se retiraba a un segundo plano para cargar de nuevo,
mientras que la fila siguiente se adelantaba. Unidades especiales de
piqueros protegían a los mosqueteros y se encargaban de dar el último
asalto en la batalla.

LA LLAVE DE RUEDA, inspirada, se dice, en un dibujo de Leonardo de

Vinci, apareció en Nuremberg en 1520. Funcionaba como un eslabón’ una
rueda movida por un resorte arrancaba chispas de un sílex; estas chispas
encendían la pólvora de la cazoleta: actuaba con mayor rapidez que la
mecha y resultaba menos embarazosa.

Pero el mecanismo era complejo y costoso y de hecho nunca mereció una

gran aceptación como arma militar. Como compensación, estaba al alcance
de quienes no podían adquirir otras armas más caras que eran verdaderas
obras de arte. Carlos V, que gustaba mucho del fusil, hizo grandes esfuerzos
por introducir el arte de su fabricación en Alemania y en España.

Demasiado complicada para convertirse en arma de guerra, la llave de rueda

probó que tenía grandes posibilidades como fusil manejable con una sola
mano y en 1540 se convirtió en lo que se llamaría pistola.

Hacia finales del siglo, la pistola, que medía al menos un pie de largo, era el
armamento típico de los jinetes europeos, que semejantes a los reiter
alemanes, equipados con una coraza, un casco y altas botas de cuero,
comenzaban a sustituir a los suizos y a los lansquenetes.

De hecho, el papel de la caballería, incapaz de resistir al arcabuz y al

mosquete, había ido eclipsándose hasta la aparición de la pistola.

Durante las guerras de religión francesas, después de 1562, la caballería

recuperó su posición, y los hugonotes la empleaban en sus columnas
armadas de pistola y de espada, mientras que los jinetes católicos, hombres
de caballo profesionales, practicaban la difícil caracola y cada fila disparaba
por turno, para después retirarse a cargar de nuevo las armas.

Estas guerras, agotadora y larga secuela de ignominiosas matanzas,

duraron hasta el edicto de Nantes, en 1598. Los hugonotes, faltos de
artillería y de piqueros para proteger a los tiradores mientras volvían a cargar
—lo que entonces tenía mucha importancia— recurrieron a tácticas sutiles,
improvisando fortificaciones, utilizando pesados mosquetes en filas cerradas,
casi como en batería y colocando en las alas y entre la caballería a grupos
de arcabuceros con el fin de romper las formaciones de caballería enemigas.

La misma historia se repitió durante la sublevación de los Países Bajos

contra el dominio español (1568-1609), cuando los holandeses abrieron sus
diques para inundar al enemigo, realizaron furtivos ataques en patines sobre
los canales helados y fortificaban sus ciudades de forma tan eficaz que
resistieron durante años. Su jefe, el joven Mauricio de Nassau, hijo de
Guillermo el Taciturno, organizó el primer ejército holandés regular, al que
exigía un largo entrenamiento y una disciplina severa y al que pagaba con
regularidad.

Las compañías eran pequeñas y ágiles, provistas por partes iguales de picas
y de mosquetes; los piqueros se mantenían a tres pies de distancia. Los
diversos cambios debidos a la aparición de las armas de fuego alcanzaron
su apogeo en la guerra de los Treinta Años (1618-1648), religiosa, para
contaminar a toda Europa.

El soldado tipo era un mercenario de baja calidad, tan irregularmente

empleado como pagado, que no tenía ni moral ni disciplina y sembraba el
terror entre la población civil. Desde el tiempo de los vikingos no se había
vuelto a ver un cúmulo tal de violencias. Sólo el ejército de Gustavo Adolfo
de Suecia. Allá por los años 1630, fue una excepción a esta regla. Era el
primer ejército realmente nacional, con su uniforme amarillo y azul; tenía sus
propias tropas permanentes, estaba bien entrenado y sus avances eran
mérito exclusivamente suyo.

El principal acierto de Gustavo Adolfo radicó en la inteligente forma en que

dispuso las armas, artillería, piqueros, mosqueteros y caballería,
especialmente en la batalla decisiva de Breitenfeld. Se le deben también
muchas innovaciones: los cartuchos preparados (en una camisa de papel)
para sus mosqueteros, la munición pronta (en cajas de madera) para los
cañones.

Los mosqueteros eran dragones a caballos ligeramente armados, que

atacaban a pistola y después desmontaban para combatir a espada,
maniobra militar copiada de los holandeses. Trató de aligerar el cañón,
creando y después desechando una pieza de campaña recubierta de cuero
que pesaba sólo 90 libras, equipando a cada regimiento de una pieza de
cuatro, montada sobre ruedas, que lanzaba balas dobles.

Las guerras civiles de Inglaterra (1642-1649) no pueden ser comparadas con

las del continente ni por su ferocidad ni por su técnica. Protegida por la flota,
Inglaterra había postergado el desarrollo del arte militar. Las nuevas armas
eran el fusil de cañón atornillado (que se abría para introducir la pólvora y la
bala) y la llave de piedra. Hacia 1750, como probable resultado de las
guerras, Inglaterra había conquistado un puesto preponderante en la
fabricación de armas.

La llave de piedra, aparecida hacia 1630, quedaría incorporada a las armas

de fuego hasta finales del siglo XIX. Presentaba la enorme ventaja de tener
la cazoleta cubierta, con lo que la pólvora se conservaba siempre seca. La
caída del sílex empujaba la tapa mientras producía la chispa que inflamaba
el cebo.

Aunque resulta extraño, el fusil de batería “a la chenapan“, inventado un

siglo antes, tuvo muy poco empleo militar. El fusil de batería “a la miquelete”,
en el que la varilla sustentadora del gatillo formaba parte de la batería, fue
empleado con éxito por los españoles, pero, por diversas razones, la llave de
piedra no sustituyó a la llave de mecha en los ejércitos continentales hasta
1680 aproximadamente.

En Inglaterra, el MOSQUETE DE PIEDRA “BROWN BESS” fue oficialmente

adoptado en 1690. Desde entonces se impuso el mecanismo de piedra, que
demostró ser particularmente práctico para las pistolas. Cuando en 1660
terminaron las guerras de Inglaterra, Europa, por reacción contra el
sangriento desorden de la época anterior, conoció un período de relativa
calma.
Emerich de Vattel pudo escribir entonces: “Hoy es el ejército regular el que
hace la guerra, y el pueblo, los campesinos y los ciudadanos no toman parte
en ella y generalmente no tienen nada que temer de la espada enemiga.”
Las preocupaciones eran puramente políticas, la maniobra era preferida a la
destrucción, ya que el soldado era un profesional disciplinado cuya vida no
se podía arriesgar inútilmente. Louvois, ministro de la Guerra cíe Luis XIV,
introdujo la formación en línea. Entrenadas por el famoso Jean Martinet, las
tropas avanzaban en líneas de tres, al ritmo de ochenta pasos al minuto,
todos los fusiles encañonados en un ángulo preciso y disparando un fuego
de pelotón en cuanto se daba la orden. Una sola salva perfecta, como la de
Wolfe, en Quebec, podía decidir el resultado de una acción. La pica había
desaparecido y la reemplazó hacia 1700 la bayoneta de mango, mientras
que el fusil de piedra seguía siendo el arma que respondía a todas las
necesidades. Había nacido la infantería moderna.

La labor del gran ingeniero militar francés Sébastian Lepreste, conde de

Vauban, ilustra el arte de la guerra en esta época. Construyó treinta y tres
fuertes, ideó las paralelas, los caballeros y el tiro de rebote. Luis XIV y su
corte solían instalarse en una colina cercana para seguir las últimas
operaciones de Vauban.

Otro maestro en el arte de la guerra fue Federico de Prusia, cuyas tropas,

reclutadas y no mercenarias, eran sometidas a una disciplina tan rigurosa
que temían más a sus oficiales que al enemigo. El fue quien introdujo la
artillería montada, una de las mayores innovaciones tácticas de aquel tiempo
y utilizó eficazmente el mortero de campaña.

La batalla de Fontenoy (1745) llevó al lado de Federico a uno de los

soldados y tratadistas militares más competentes de aquellos tiempos,
Mauricio de Sajonia. Característico de aquellos tiempos era también la
popularidad de los duelos, que generalmente se celebraban a pistola de
piedra del mismo tipo, armas ligeras y seguras cuyo cañón octogonal medía
25 cm.

Durante la revolución americana reaparecieron ciertas pasiones ideológicas

y métodos poco ortodoxos que caracterizaron el final de la época
napoleónica. También es cierto que en Valley Forge, el barón von Steuben
introdujo la disciplina en el ejército americano.

El MOSQUETE DE CAÑÓN LISO era el arma de los dos bandos. Un

regimiento inglés de quinientos “redcoats“, armado con Brown Bess, podía
hacer salvas de ciento cincuenta disparos cada quince segundos lo que
siempre producía un gran impacto en los americanos.

Por otra parte, los “redcoats” se encontraban con frecuencia ante situaciones
en que la técnica del “riego” no servía gran cosa, por ejemplo cuando se
enfrentaban en terreno accidentado con los americanos fronterizos que
disparaban sus ráfagas mortíferas emboscados tras cada árbol o cada cerro
al estilo de los indios.

He aquí la descripción que pudo hacerse de los carabineros de Daniel

Morgan: “Salvajes y analfabetos, semejantes a pumas… calzados de botas
grasientas de piel de gamo y vestidos con camisas de caza y gorros de piel.”
 A pesar de todo, fueron ellos quienes detuvieron a los ingleses en Freeman’s
Farm en 1777.

Su famoso long-rifle Kentucky (la rotación imprimida a la bala por el rayado

del cañón garantizaba la seguridad del tiro hasta 140 m.) procedía de la
carabina más pesada, empleada durante mucho tiempo por los inmigrantes
alemanes, que la habían introducido mucho antes en América, para la caza y
el tiro al blanco. Ligera y graciosa, tenía una caja delgada, un ánima
estrecha (calibre 40-45) y un cañón afilado de 5 pies de largo. A pesar del
éxito de esta arma, no fue utilizada militarmente durante mucho tiempo.

IV. LAS PRIMERAS ARMAS DE FUEGO.- SAMUEL COLT-

BIOGRAFÍA

Samuel Colt (19 de julio de 1814 - 10 de enero de 1862) fue

un inventor y empresario estadounidense célebre por su participación en la
industria de las armas.
Desde muy joven, Colt mostró gran interés por las armas y explosivos. Fue
expulsado a los 16 años del centro en el que estudiaba ciencias al destruir
parte del edificio durante un experimento. Su padre, propietario de una
fábrica de tejidos de seda, lo envió en un viaje por mar hasta la India.
En Calcuta, Colt vio un primitivo modelo de revólver, con un mecanismo muy
inseguro y poco funcional. Al volver a Estados Unidos observó en el barco
un trinquete empleado para elevar el ancla y basándose en él talló en
madera un mecanismo para accionar el tambor del revólver.
Financiado por su padre, Colt creó un modelo funcional de revólver que
patentó en Gran Bretaña y EE. UU. en 1835 y 1836, respectivamente. Funda
en Paterson, [Link]., la Paterson Arms Manufacturing Company y produce
un revólver de cinco disparos del calibre 36, de simple acción. La falta de
inversores le impide comprar maquinaria y los revólveres son fabricados a
mano, por lo que su precio es muy alto y la compañía quiebra en 1842.
Colt había aprendido de su anterior experiencia y alquila una industria
totalmente equipada para abaratar el costo de cada arma y diseña un nuevo
modelo perfeccionado de seis disparos. Posteriormente Colt funda
en Hartford, Connecticut, la Colt's Firearms Company' Colt inventa prototipos
de cables para accionar minas marinas a distancia para el gobierno, pero
éste pierde el interés y Colt convence a Samuel Morse para emplear sus
descubrimientos en el tendido del primer enlace telegráfico submarino
entre Nueva York y Coney Island en 1843.
Los Rangers de Texas se ponen en contacto con Colt, impresionados por su
primer revólver, para encargarle 1.000 revólveres en 1847 y diseña una línea
de montaje en cadena con piezas estándar totalmente intercambiables entre
sí, algo totalmente novedoso en la industria de armamento.
La industria de Colt creció enseguida, siendo proveedor de ejércitos y
particulares de todo el mundo, y sigue existiendo hoy en día. Su modelo más
famoso fue posiblemente el revólver Colt .45 de simple acción (diseñado en
1872), utilizado por el ejército y actor invitado en la mayoría de las películas
del género del oeste.
La popularidad de sus armas hizo que se acuñase la célebre frase: Dios creó
a los hombres; Samuel Colt los hizo iguales.
V. CLASIFICACION DE LA BALISTICA
La Balística se divide en tres grandes partes: Balística Interior, Balística
Exterior y Balística de Efectos, según realice el proyectil su recorrido dentro
del arma, en el espacio o en su encuentro con el objeto que puede ser
casual o pretendido. Por razones estrictamente de carácter académico, se
considera una cuarta parte que se denomina Balística Elemental.

A. BALISTICA INTERIOR

Estudia el movimiento de los proyectiles en el interior de las armas de

fuego, desde el momento en que se produce el golpe del percutor
sobre el fulminante del cartucho, en que comienza interiormente el
efecto de los gases de la pólvora, hasta que el proyectil abandona el
arma de fuego por la boca del cañón.

Esta parte de la Balística comprende el estudio de la transformación de

la pólvora, la presión del proyectil en las paredes del ánima del cañón,
la velocidad que adquiere y desarrolla el proyectil desde la recámara
hasta la boca del cañón, el resultado que en el alcance y penetración
significan las ánimas lisas o las rayadas y la posible utilización de los
efectos de un disparo, para facilitar la carga automática de la misma
arma.

Pero, esta parte hasta la fecha dificulta su estudio técnico debido a que
los fenómenos que comprende, son caracterizados por grandes
variaciones de presión y temperatura en una fracción mínima de
tiempo.

B. BALISTICA EXTERIOR

Estudia el movimiento del proyectil durante su recorrido por el espacio,

es decir, desde que sale por la boca del cañón, hasta encontrar el
blanco pretendido o casual; en consideración a la gravedad, a la
resistencia del aire, y a los obstáculos que se puedan interponer. La
velocidad del proyectil en el momento de abandonar la boca del cañón
se llama Velocidad Inicial, y la línea imaginaria que describe su centro
de gravedad se denomina Trayectoria.

C. BALISTICA DE EFECTOS

Estudia los efectos que produce el proyectil desde que abandona la

boca del cañón, (rebotes, choques, perforaciones, etc.), hasta que
incide sobre el blanco pretendido u otro que al azar se determine por
desviación de la trayectoria, o hasta que perdido su impulso o energía,
llega al estado de reposo.
D. BALISTICA ELEMENTAL

1. COMPORTAMIENTO DEL PROYECTIL

Al efectuar un disparo, el proyectil impulsado por los gases de la

combustión de la pólvora, recorre el interior del cañón del arma y,
animado de una velocidad inicial, se proyecta hacia adelante,
recorriendo una trayectoria, que se ve afectada por dos elementos
fundamentales: primero, la fuerza de gravedad que lo atrae hacia el
centro del planeta, frenando su recorrido; y segundo, la atmósfera
que consume poco a poco, la energía cinética que anima el proyectil.

Como consecuencia de estos dos factores, el proyectil pierde

velocidad y va cayendo hacia el suelo. Este recorrido, mal llamado
algunas veces "curva parabólica" recibe el nombre de "trayectoria",
cuya primera parte es rectilínea, para luego iniciar una caída curva
hasta llegar al punto de arribada.

Depositado el cartucho en la recámara y al presionar la cola del

disparador, se libera el martillo, que al actuar sobre la aguja
percutora activa el fulminante, inflamándolo instantáneamente,
encendiendo a su vez la pólvora, la cual deflagra también
instantáneamente, dando lugar a la formación de un gran volumen
de gases en un espacio muy pequeño; por lo que, la presión que
ejercen estos gases en todas direcciones, es del orden de muchos
centenares de kilogramos por centímetro cuadrado de superficie.

La parte más débil del proyectil cartucho es la unión del culote del
proyectil, el mismo que está sujeto por el engarzamiento al casquillo
o vaina; al darse la explosión se inicia el movimiento del proyectil,
introduciéndose en el cañón, que por la diferencia de dureza, se
"clava" por así decirlo, en el estriado, produciéndose el movimiento
de rotación, alcanzando a la salida del cañón, un giro sobre su eje
de varios centenares de vueltas por segundo. Todo lo dicho ocurre
en un tiempo infinitesimal.
Lo ideal es que toda la pólvora que se encuentra en el cartucho,
termine por quemarse antes de que la bala recorra todo el cañón.
De este comportamiento de la pólvora, va a depender la mayor o
menor regularidad de disparos entre armas largas y cortas, mientras
en las primeras la longitud del cañón permite la total o casi total
combustión de la pólvora, en las armas cortas no ocurre esto, por lo
tanto el tiro resulta más irregular. Aunque la presión tiende a
disminuir desde que la pólvora se quema, sigue siendo suficiente
para empujar al proyectil a lo largo de todo el cañón, hasta la salida
por la boca de fuego, en cuyo momento desaparece
inmediatamente.

2. MOVIMIENTO DEL PROYECTIL EN EL AIRE

 Para analizar el movimiento del proyectil, se estudia el camino que
recorre el mismo en el vacío (sin recibir la acción de fuerza alguna),
la modificación del camino que recorre por acción de la atracción
terrestre (gravedad), la modificación de los caminos anteriores por la
intervención de la resistencia del aire, y finalmente, el camino
verdadero que recorre el proyectil en el aire.

Tan pronto el proyectil abandona la boca del cañón enfrenta a

fuerzas que se oponen a su movimiento: la gravedad y resistencia
del aire.

El proyectil, durante su marcha por el aire, pone a éste en

movimiento, lo cual se hace más o menos perceptible para nuestros
oídos por medio de un silbido o zumbido. Aquí el proyectil pierde
parte considerable de su energía, que es absorbida por el aire para
ponerse en acción, en consecuencia pierde también velocidad
(Resistencia del aire).

Para dar a conocer una acción de la influencia de esa resistencia, se

hace saber que un proyectil de fusil "Máuser" modelo 1909, calibre
7.65mm X57, de formas aerodinámicas modernas, tiene en el
"vacío" y con la sola intervención de la gravedad, un alcance
aproximado de 64,300 metros, mientras que actuando en el aire
alcanza tan sólo unos 4,500 m.

Se han realizado estudios analíticos de comparación de

experiencias, llegando a las siguientes conclusiones:

a. Un proyectil con gran carga por sección transversal (peso en Kg.

dividido por su sección transversal en cm), pierde alcance mucho
menos que otro de pequeña ¬carga por sección transversal.

b. De dos proyectiles de igual calibre, peso, velocidad inicial y

ángulo de elevación, disparados con una misma arma, posee
mayor alcance el que tiene su punta más aguda.
c. La resistencia del aire es proporcional al peso del mismo y ese
peso depende de la altura a que se halla del suelo. Se tiene así
que la resistencia del aire varía con la altura.

VI. AREAS DE ESTUDIO PERICIAL

A. INSPECCION TECNICO CRIMINALISTICA (ITC)

Es la diligencia que practica el Perito Balístico y que constituye la

aplicación de la Inspección Técnico Policial (ITP); está constituída por el
conjunto de actividades que se realizan para buscar, detectar y recoger
los indicios y/o evidencias susceptibles de presentar un interés de
carácter balístico.
Cuando el Perito Balístico realiza esta diligencia, orienta al pesquisa en
su investigación para que éste pueda realizar una investigación objetiva
y efectiva, tendiente a concluir en la identificación del o de los autores
del hecho criminal.

En el lugar donde se ha producido un hecho delictuoso con la

intervención de arma de fuego, se realiza un relevamiento descriptivo
fotográfico y una interpretación técnico-científica tanto de los vestigios
materiales del hecho y del arma de fuego, así como de objetos y de
elementos indiciarios relacionados con otras disciplinas (Medicina
forense, Química, Biología, etc.), para la determinación de la causa de la
muerte o lesiones (heridos accidentales, autolesiones, homicidio,
suicidio) etc.

1. BUSQUEDA DE INDICIOS

En una ITC deben tenerse en cuenta las siguientes precauciones:

a. Nunca se toma el arma encontrada en la escena del crimen, sin

que antes haya sido registrada su ubicación y posición, mediante
fotografías y croquis de conjunto de aproximación. Si fuera posible
se tomarán también fotografías métricas con ayuda de una cinta
gradual.

b. Las inmediaciones del lugar donde se halló el arma pueden ser

también de importancia, por ejemplo en caso de que en el piso
existan huellas que muestren la caída del arma.

c. En la recolección de muestras de interés, se tendrá especial

cuidado en aislar cada una de ellas, para evitar se alteren o
destruyan los indicios.

d. Para el traslado de un arma se procederá primero a verificar si esta

se encontraba cargada o preparada, posteriormente se procederá
al embalaje adecuado; para los demás elementos de estudio, se
empleará bolsa de plástico con la correspondiente tarjeta de la
evidencia, facilitando así su identificación y posterior estudio.

e. La ubicación de casquillos y los impactos de bala en las prendas,

serán también registrados mediante fotografías y croquis.

f. Precisar si las superficies pulidas del arma, cacerina y culata

contienen huellas digitales.

g. Cuando se levanta el arma, no colocar un lápiz u otro objeto similar

en el cañón, a pesar de que algunos lo recomiendan, porque de
esa manera puede destruirse importantes indicios, o producir
estrías en el ánima del cañón.
 h. Comprobar si existe manchas de sangre, pelos, fibras, etc.,
procurando que tales indicios no se alteren ni destruyan para su
estudio en el laboratorio.

i. Verificar si el arma estaba cargada o descargada, cartuchos que

contenía, si existen señales de haber sido disparada
recientemente, olor a pólvora, etc.

j. Manipular el arma lo menos posible antes de ser entregarla al

Laboratorio. No percutarla.

k. Al buscar la marca y número del arma, debe recordarse que no

siempre se encuentran fácilmente. Algunas veces pueden ser
localizadas bajo el cañón del arma o en lugares cubiertos por
baquelita o madera.

2. RECOJO DE MUESTRAS

En las investigaciones relacionadas con hechos criminales en los que

se haya empleado armas de fuego, se debe tener especial cuidado en
recuperar, marcar y conservar todo aquello que pueda constituirse en
elemento probatorio; las precauciones de protección se refieren
también al manejo de las armas, a fin de evitar disparos accidentales.

Se entiende que el levantamiento de las muestras será hecho por el

Perito Balístico. A continuación, se anotan las muestras que son
susceptibles de ser recogidas, con indicaciones de las
determinaciones posibles por parte de los Peritos en el laboratorio.

En el Laboratorio será analizado y estudiado para la

MUESTRAS determinación de:

PROYECTILES Estructura, forma, calibre, tipo de arma usada, nombre

del fabricante y otras características de identificación.

CASQUILLOS Estructura, forma, calibre, tipo de arma usada, nombre

del fabricante y otras características de identificación.

ARMAS Estructura, tipo, marca, calibre, país fabricante, acabado,

estado de conservación y funcionamiento características
de haber sido disparado, modelo, número de serie,
número de pieza, etc.

CARTUCHOS Estructura, marca, tipo, calibre, país fabricante acabado,

estado de conservación y funcionamiento, características
de la pólvora.

PERDIGONES Y TACOS Calibre de los perdigones y el calibre del arma usada a

partir de las medidas del taco.

B. ARMAS DE FUEGO

De todos los inventos realizados por el hombre, nada lo ha fascinado

tanto como el arma de fuego. Según Oliver Winchester "es una máquina
térmica para disparar balas". En forma general diremos que las armas
son instrumentos, aparatos o máquinas que sirven no sólo para ofender
sino para defenderse.

1. CLASIFICACION DE LAS ARMAS EN GENERAL

a. Manuales, (para el combate cuerpo a cuerpo)

b. Ofensivas o defensivas
c. Individuales o colectivas
d. Por sus efectos:
(1) Contundente
(2) Cortantes
(3) Perforantes
(4) Cortantes-perforantes
(5) Contundentes-perforantes
(6) Cortantes contundentes
e. Armas de fuego.
f. Armas de fogueo.
g. Armas de fabricación casera.

2. CLASIFICACION DE LAS ARMAS DE FUEGO

a. POR SU DESTINO

(1) ARMAS DE GUERRA

Aquellas que son utilizadas para la guerra (fusil, bazooka,
misil).

(2) ARMAS DE CAZA

Aquellas que se utilizan especialmente para este fin, tanto para
la caza mayor como para la caza menor (carabina 22, 30, 38,
44; escopeta 12, 16, 20).
(3) ARMAS DE DEFENSA PERSONAL
Dentro de las armas de defensa personal están consideradas
todas aquellas de corto alcance, en su generalidad las de puño,
como son pistolas y revólveres.

(4) ARMAS DEPORTIVAS

Son todas aquellas utilizadas para este fin, por ejemplo:
pistolas olímpicas, escopeta de tiro al platillo, etc.

b. POR SU CALIBRE

(1) ARMAS DE GRUESO CALIBRE

Mayor a los 75 mm.

(2) ARMAS DE MEDIANO CALIBRE

Las de 20 a 75 mm.
 (3) ARMAS DE PEQUEÑO CALIBRE
Menores de 20 mm.

c. POR SU SISTEMA DE CARGA

(1) ARMAS DE AVANCARGA

Son aquellas que se cargan por la boca del cañón.

(2) ARMAS DE RETROCARGA

Son aquellas que se cargan por el extremo posterior del cañón
(recámara), en general todas las armas modernas se
consideran en esta clasificación.

d. POR SU FUNCIONAMIENTO

(1) ARMAS AUTOMATICAS

Son aquellas de tiro y carga automática, o sea, todas aquellas
que, abastecidas y previo armado por una sola vez, producen
una corriente continua de disparos, mientras se mantenga
presionado el disparador; ejemplo: las ametralladoras, etc.

(2) ARMAS SEMIAUTOMATICAS

Son aquellas sólo de carga automática, las que previo abaste-
cimiento, armado y preparado, y a la acción del dedo sobre el
disparador produce el disparo de un solo cartucho,
realizándose las operaciones de extracción, eyección del
casquillo, alimentación y armado automático, sin la intervención
directa del tirador, quedándose preparada para la nueva acción
sobre el disparador, siendo imprescindible presionar
nuevamente éste para que se produzca un nuevo el disparo;
ejemplo: las pistolas de puño: Browning, Star, BERETTA, etc.

(3) ARMAS DE REPETICION

Aquellas que para efectuar el disparo, exigen la acción del
tirador sobre el mecanismo de cierre y obturación (cerrojo)
antes y después de cada disparo, son propiamente armas
mecánicas; ejemplo: los Fusiles MÁUSER.

e. POR SU EMPLEO

(1) ARMAS COLECTIVAS

Aquellas que por su potencia de fuego requieren la intervención
de varios individuos para su manejo; ejemplo: las
ametralladoras pesadas, etc.

(2) ARMAS INDIVIDUALES

Son aquellas cuyo empleo lo hace una sola persona y no
requiere la intervención de otras; ejm: pistolas ametralladoras,
fusiles, revólveres, pistolas semiautomáticas, etc.
3. FABRICACION DEL CAÑON DE UN ARMA DE FUEGO

Reviste gran importancia para el Perito Balístico o investigador,

conocer el proceso de fabricación del cañón del arma de fuego, ya
que la forma en que se lleva a cabo, va a influir en los resultados de
una investigación. La manufactura se inicia al taladrar de un extremo
a otro una barra maciza de acero, para convertirla en un tubo de
determinada longitud, puliéndose el interior, hasta lograr que la
superficie quede perfectamente lisa, luego se tallan las estrías en
espiral a lo largo del interior del cañón, los espacios entre una estría y
otra hacen un relieve que se denomina "campo". Al conjunto de
campos y estrías se le denomina "rayado", constituyendo el factor
más importante en lo que se refiere a la identificación de las armas de
fuego y de los proyectiles.

Con el propósito de corregir estas deficiencias, las balas fueron objeto

de un alargamiento, como para darles una forma semejante a las que
tienen actualmente. Con esta modificación se logró que la bala
adquiera mayor peso y al mismo tiempo que el aumento de la
superficie de contacto permita mayores proporciones de la fuerza
impulsora de los gases derivados de la deflagración de la pólvora. A
pesar de estas mejoras los resultados no eran del todo satisfactorios;
contribuían para esto las características de la superficie interior del
cañón, el proyectil se ladeaba y perdía rápidamente su velocidad.

a. RAYADO

El proceso del rayado actualmente se realiza con el auxilio de

herramientas (machuelo), que automáticamente en una sola
operación, tallan las estrías en espiral en el interior de cañón,
imprimiéndole a cada arma características peculiares que, al
individualizarla, la hacen diferente a cualquier otra; esto, debido a
que en el acero constitutivo del cañón, existen porciones que
ofrecen mayor dureza y que son responsables de microscópicas
melladuras en el machuelo, por consiguiente en cada una de las
muescas aparece una serie de finas estrías dejadas por la
melladura del machuelo; estrías que van variando en cada
operación y son peculiares en cada muesca. Cada proyectil
disparado, al hacer su recorrido en el interior del cañón, registrará
en sus costados una serie de estrías producidas por las asperezas
del cañón, las que por su número y profundidad son posibles de
identificación, pues solamente otro proyectil en condiciones
similares presentará las mismas características.

Cabe indicar que cada fabricante tiene su propio diseño para las
rayas y campos, estos pueden estar inclinados de acuerdo con
ángulos diferentes, pueden variar el ancho, la profundidad y el
grado de inclinación sea a la derecha o a la izquierda,
prevaleciendo las primeras.
 Otros dispositivos del arma, como son el percutor, el extractor y las
paredes de la recámara, imprimirán tanto en el casquillo como en el
disco o culote del mismo, características peculiares que van a
singularizar cada arma.

Teniendo en cuenta lo anteriormente descrito, podemos decir que,

al encontrase un proyectil en el cuerpo de la víctima o un casquillo
en las inmediaciones del lugar donde se produjo el disparo, será
posible determinar si corresponde al arma que se trata de
identificar, como la utilizada en la acción delictiva motivo de la
investigación.

b. CALIBRE
El calibre de un arma de fuego rayada, es considerado casi
siempre por la medida del diámetro entre dos campos opuestos.
Sin embargo existen armas cuya designación de calibre está
basada en el diámetro medido entre dos fondos de las estrías o
bien del diámetro del proyectil en el cartucho correspondiente al
arma.

Una bala o proyectil, tiene un diámetro mayor que el del ánima del
cañón medido entre campos, de manera que estas últimas puedan
morder el metal de la bala y producir su movimiento de rotación.
Aunque el calibre de un arma está basado en el diámetro del ánima
entre los campos, la designación del calibre no siempre
corresponde exacta-mente al verdadero diámetro del ánima, con
frecuencia hay alguna dificultad en determinar el calibre nominal
valiéndose de una bala disparada o de un cartucho que no lleva
marcado el calibre.

Para determinar el calibre, basta medir en milímetros o pulgadas el

espacio entre los bordes internos del cañón. Los calibres se
calculan de diferente manera en las armas norteamericanas y las
del continente europeo. Se debe tener en cuenta dos tipos de
calibre: real y nominal. El calibre real se mide entre dos bordes
opuestos, la medida se toma en la boca del cañón; mientras que el
calibre nominal es simplemente una medida convencional, es el
diámetro de la bala.

Para convertir pulgadas a milímetros, hay que multiplicar las

pulgadas por 25.4 o dividir por 0.039¬37. Para convertir milímetros
a pulgadas hay que multiplicar los mm. por 0.03937 o dividir por
25.4. El calibre se determina mediante un micrómetro calibrado en
milésimas de milímetros o de pulgadas.

La tabla siguiente puede servir de guía para determinar el calibre

bajo ciertas condiciones, nos da la designación del calibre por
armas en milímetros, centésimas y milésimas de pulgada,
comparándose uno y otros.
 E mm Centésimos de Milésimos de
(Países de Europa) Milésimos de Pulgada Pulgada (Inglés)
l (USA/España)
5.6 .22 .220
c
6.35 .25 .250
a 6.5 .25,.26
l 7.0 .28 .270,.250
i 7. 5;7.62 .30;.32 .300;,.320
b 7.63,7.65 7.79,8.0 .32
r 9.0 .35, .38 .348,.350
e 9. 3,9.5 .38
10.35,10.75 -40,.41,.49
d 11.0 .44,.45 .440,.450
e
las escopetas (armas que no poseen rayado helicoidal), viene a ser
el diámetro interno del cañón, para aquellas de pequeño calibre;
pero, en las escopetas de gran calibre se emplea el sistema Inglés,
que está basado en el número de balas esféricas de plomo del
calibre del cañón cuyo peso suma una Libra (medida inglesa); si hay
doce de tales balas en una Libra, entonces el calibre será 12.

A diferencia de lo que ocurre con las armas de fuego cortas y

rayadas (revólver y pistolas) una Comisión Internacional de Armas
en 1961, acordó establecer números fijos para determinar el calibre
de las escopetas.

c. MUNICION
(1) EL CARTUCHO
El Cartucho es un cilindro de metal, cartón o material sintético,
compuesto por el casquillo, proyectil, pólvora y fulminante, que
son utilizados en armas de retrocarga, de repetición y
automático;

(2) CLASIFICACION

(a) POR SU SISTEMA DE PERCUSIÓN

1. Percusión Central
En este tipo de cartucho se coloca el fulminante en el
centro del culote del casquillo.

2. Percusión Anular
El fulminante está colocado en el reborde del culote del
casquillo, pudiendo por lo tanto efectuarse la inflamación
de la pólvora por el choque del percutor en cualquier
punto de la periferia.

3. Espiga
 Estos cartuchos presentan en la parte lateral del casquillo
un tallo que es llenado en su extremo interno de una
pequeña cápsula fulminante.

(b) POR SU CALIBRE

1. Grueso Calibre
Aquellos cartuchos cuyo proyectil presentan un diámetro
mayor a los 75mm.

2. Mediano Calibre
Cartuchos cuyo proyectil presentan un diámetro no mayor
de 75mm, ni menor de 20mm.

3 Pequeño Calibre
Cartuchos cuyo proyectil presenta un diámetro menor a
los 20mm.

(c) POR SU EMPLEO

1. De guerra
a. Ordinarios
Aquellos que presentan núcleo de plomo en el
proyectil, funda de acero y revestimento de cobre.

b. Perforadores
Aquellos cuyo proyectil presenta núcleo de acero y
revestimento de cobre diseñados para perforar placas
de acero.
c. Explosivos
Cuyo proyectil presenta carga explosiva.

d. Trazadores
El proyectil lleva composición pirotécnica que despide
una luz que sirve para guiar o corregir el tiro.

e. Fumígenas
Con proyectil que contiene una sustancia o compuesto
que al momento de ser disparado deja una estela de
humo.

2. De Caza

a. Mayor
Cartuchos diseñados para ser empleados con rifles y/o
carabinas y cuyo proyectil, obedece al tipo de animal
que se pretende cazar.

b. Menor
 Diseñados para ser disparados por escopetas y
presen-tan proyectiles múltiples, conteniendo postas y
perdigones, de acuerdo al tipo de presa que se desea
cazar, siendo por lo general aves o animales pequeños.

3. De Uso Personal

Estos cartuchos son diseñados para ser utilizados en

armas cortas por lo general, aunque existe el cartucho
calibre 9mm parabellum que puede ser empleado por
armas automáticas y semiautomáticas.

(3) ELEMENTOS DEL CARTUCHO

(a) Proyectil o bala

Es un cuerpo compacto, poco deformable o muy duro, cuya
fabricación estuvo condicionada a la necesidad de cargar las
armas más rápido y fácilmente, y a aumentar la precisión y
eficacia en el disparo de las armas de fuego. Su dureza
depende del tipo de aleación del que están compuestas.
Actualmente existen proyectiles de plástico de más precisión
y efectividad. Puede encontrarse las siguientes clases:

1. De Plomo desnudo
Constituído básicamente por plomo y estaño, para lograr
una mayor dureza, evitando así se fragmente el proyectil.

2. Plomo con baño electrolítico

Estos proyectiles aparte de la configuración normal de su

materia prima, presentan un baño por electrólisis hecho
con cobre u otro metal.

3. De Plomo encamisetado
A pesar del endurecimiento del plomo no es suficiente
para resistir las grandes velocidades actuales; para
compensar las debilidades del plomo, se le ha reforzado
con camisas, es decir al núcleo de plomo se le ha cubierto
de un metal más resistente que él.

Foto Nº 07.- Proyectiles calibre 9mm con cobertura metálica.

 4. De acero encamisetado

Este tipo de proyectil es utilizado en los cartuchos

perforantes para fusil. Ejm: Los cartuchos coreanos que
se emplean en los fusiles AKM.

La mayoría de cartuchos para armas de fuego, excepto

las de escopeta o la de armas de aire comprimido, tiene la
forma oblonga que son aquellos en los que predomina
más el largo que el ancho. Consta de las siguientes
partes:
- Ojiva
- Cuerpo
- Base

Toman las siguientes formas:

- Cónicas
- Semicónicas
- Ojivales
- Semiojivales
- Punta chata/Wad-cutter
- Dum-Dum

(b) Casquillo
El casquillo, vaina o estuche, es un cuerpo cilíndrico
ligeramente tronco cónico que puede ser de latón, cartón o
material sintético. Es el elemento más importante del
cartucho, ya que en él se alojan el fulminante, la pólvora y el
proyectil.

El casquillo tiene las siguientes partes: el culote, donde está

alojado el fulminante, el cuerpo que contiene la pólvora y los
labios donde está insertado el proyectil.

(c) Fulminante
Es una pequeña cápsula metálica que contiene una
sustancia química altamente sensible, muy fácil de detonar
por un golpe. Al actuar el percutor sobre éste, produce una
pequeña detonación y consecuentemente el encendido de la
pólvora, originando gran cantidad de gases. El fulminante
comprende cuatro partes: cápsula, materia fulminante,
lámina de estaño o cubierta y el yunque.

(d) Pólvora o carga de proyección

La carga de proyección es la pólvora que contiene el
cartucho. Tradicionalmente es la mezcla de salitre, azufre y
carbón, pero en la actualidad se fabrica a partir de
nitrocelulosa y/o nitroglicerina que al ser inflamada por la
 detonación del fulminante, genera gran cantidad de presión,
temperatura y gases.

La pólvora por su forma puede ser granulada, cilíndrica

hueca, cilíndrica compacta o laminada.

C. EXAMEN BALISTICO

La realización del examen balístico es de vital importancia, toda vez que

el Policía y la autoridad Judicial se valen de dicho informe para las
investigaciones, el cual es un aporte técnico científico, basado en un
cúmulo de apreciaciones que el Perito plasma en el Dictamen Pericial.

Dicho examen está orientado a determinar en forma precisa, el orificio

de entrada y de salida (si existieran ambos) que presenta el cuerpo
humano u objeto que se examina, asimismo la ubicación y forma de las
heridas o impactos, determinación de la distancia y sentido del disparo;
igualmente determinar el calibre y el tipo de arma empleada. Cada tipo
de examen tiene un procedimiento específico sea en el cuerpo humano,
en armas, en munición, en prendas de vestir y en las inspecciones
técnicas (inmuebles y vehículos).

1. CARACTERISTICAS DE UNA HERIDA PRODUCIDA POR

PROYECTIL DE ARMA DE FUEGO (PAF)
Si se toma una arma de fuego (pistola o revólver) y se efectúa un disparo,
se podrá observar que se encuentran estampadas las características
siguientes:

a. ORIFICIO DE ENTRADA

Es la solución de continuidad producida por el paso del proyectil a

través del soporte, que puede ser prendas de vestir, cuerpo
humano u objeto diversos, cuyas características son sui géneris
para cada caso.
 Foto Nº 08.- Herida producida por Proyectil de Arma de Fuego. Se
aprecia característica de orificio de entrada.

b. ZONA DE CONTUSION

Constituída por la lesión ocasionada en la piel y se ubica a

continuación del orificio de entrada, es producida por el golpe y
rozamiento del proyectil a su paso (erosión). Esta característica se
aprecia ante un disparo a cualquier distancia.

c. ZONA DE SUCIEDAD
Es producida a causa del limpiado del proyectil al rozar la superficie
impactada, dejando residuos de polvo, tierra o pólvora que arrasa
en el interior del cañón. Característica que se aprecia cuando el
disparo ha sido efectuado a cualquier distancia.

d. ZONA DE CHAMUSCAMIENTO

Es notoria cuando el disparo se produce desde muy cerca. Se

presenta cuando producto de la deflagración de la pólvora, quema
la superficie de contacto, produciendo un chamuscamiento
propiamente dicho (quemadura de la piel por el fogonazo del
disparo), esta zona es perenne, osea no desaparece al limpiarse.
Se aprecia en disparos efectuados a no más de 10cm de distancia
entre la boca del cañón y la superficie a impactar.

Foto Nº 09.- Herida tangencial en cuerpo humano, producido por proyectil de

arma de fuego, a corta distancia apreciándose zona de chamuscamiento.

e. ZONA DE AHUMAMIENTO
 Es producida por la impregnación del humo u hollín, producto de la
deflagración de la pólvora; esta zona no es permanente, es
susceptible de ser limpiada. Se aprecia en disparos efectuados a
no más de 30cm entre la boca del cañón y la superficie de la piel.

f. ZONA DE TATUAJE
Esta aparece cuando la superficie afectada es alcanzada por restos
de pólvora, o sea los gránulos semicombustos e incombustos que
se impregnan formando lo que se denomina "tatuaje"; se aprecia
cuando el disparo se efectúa a una distancia no mayor de 50cm
entre la superficie de la piel y la boca del cañón del arma. Se puede
clasificar en:

(1) FALSO TATUAJE

Formado por los gránulos de pólvora que son susceptibles de
caerse o desprenderse, por no haberse adherido fuertemente a
la superficie.

(2) TATUAJE PROPIAMENTE DICHO

Configurado por la impregnación duradera de los gránulos de
pólvora, así como también por las quemaduras ocasionadas
por aquellos gránulos de pólvora que no terminaron de
combustionarse sobre la piel, habiendo sido proyectados aún
encendidos.
Foto Nº 10.- Orificios de entrada en prendas de vestir (a) disparo efectuado a
5 cm., se aprecia zona de chamuscamiento y ahumamiento, (b) disparo
efectuado a 15 cm., se aprecia zona de ahumamiento y tatuaje, (c) disparo
efectuado a 35 cm. se aprecia zona de tatuaje.

g. ORIFICIO DE SALIDA
Es la solución de continuidad producida por el proyectil disparado
por armas de fuego, que presenta un cuerpo físico una vez que ha
sido perforado y cuyas dimensiones generalmente son mayores al
orificio de entrada, siendo su forma en la mayoría de los casos
irregular u oval.

D. DETERMINACION DE LAS DISTANCIAS

La distancia desde la que se ha producido un disparo con arma de
fuego, es determinado sobre la base de los restos de pólvora total o
parcialmente combustionadas, que se encuentra sobre la superficie de
impacto. Existen diversas clasificaciones sobre la distancia del disparo,
tales como las que proponen tratadistas como Hoyne Sneider, Israel
Castellanos, entre otros. Actualmente en el país se aplica el sistema
diseñado por el Departamento de Balística y Explosivos Forense, de la
forma siguiente:

1. PARA ARMAS CORTAS (PISTOLA O REVOLVER)

a. Corta Distancia
Disparos producidos cuando la distancia entre la boca del cañón y
la superficie de impacto es entre 00cm y 50 cm.

b. Larga Distancia
Disparos producidos cuando la boca del cañón se encuentra a una
distancia mayor de 50cm de la superficie a impactar.

Foto Nº 11.- Orificios de entrada en vehículos producidos por proyectil de

arma de fuego a larga distancia.
 2. PARA ARMAS LARGAS:
a. Corta Distancia
Disparos efectuados entre cero cm y los 150cm entre la boca del
cañón y la superficie a impactar.

b. Larga Distancia.
Disparo efectuado a una distancia superior a los 150cm.

Foto Nº 12.- Orificio producido por proyectil de arma de fuego en vidrio

común

Foto Nº 13.- Orificio producido por proyectil de arma de fuego en vidrio

parabrisas.

E. MATERIALIZACION DE TRAYECTORIA

Es la aplicación de los conocimientos teórico-prácticos de la Balística

Exterior, que efectúa el Perito en la "reconstrucción de los hechos" en
los que se ha utilizado armas de fuego.

Se confrontan las evidencias de carácter balístico, como por ejemplo,

impactos en paredes, impactos en vehículos, orificios de entrada y
salida en personas heridas o cadáveres; posición, ubicación,
movimientos y distancia de las personas involucradas (testigos,
inculpados, agraviados, etc.).

Se analiza la versión de las personas que intervienen en la

reconstrucción, la forma y circunstancias en que sucedieron los hechos,
la forma y circunstancias de cómo se produjo el o los disparos con
armas de fuego.

PLANOS TOPOGRAFICOS

SE DIVIDEN EN

SAGITAL:
Divide al cuerpo humano en dos partes iguales (derecha e izquierda)

FRONTAL OCORONAL:
Divide al cuerpo humano en dos partes iguales (anterior y posterior)

TRANSVERSAL:
Divide al cuerpo humano en dos partes iguales (superior e inferior)
VII. IDENTIDAD BALISTICA
A. CLASES DE IDENTIFICACION

1. IDENTIFICACION DIRECTA
Consiste en analizar y comparar las características identificatorias,
sobre sus propios elementos, a través de la observación directa o con
la ayuda del microscopio o lupa, se pueden obtener fotografías o
 fotomicrografías para la documentación sustentatoria para el estudio
pericial balístico.

2. IDENTIFICACION INDIRECTA
Se efectúa cuando se obtiene un registro bidimensional de las
características, ya sea en las posiciones en el microscopio "lado a lado"
o "concomitante", "por yuxtaposición" y "sobreimpresión" con diferencia
de colores o tonalidades. Para realizar este trabajo pericial se requiere
de un microscopio binocular de comparación balística.

3. IDENTIFICACION INMEDIATA
Resulta del proceso mental a través del elemento por analizar. Es de
suponerse que previamente se tiene conocimiento del elemento que se
está analizando. Por ejemplo una arma de fuego la podemos
considerar como un bien personal o patrimonial -de nuestra propiedad
o del Estado. En el caso de tener a la vista un arma de fuego,
analizaremos su procedencia y sobre la base de la numeración, serie,
marcas de fábrica, punzonados de prueba, podremos efectuar una
identificación inmediata. Otra forma puede ser a través de los
documentos del arma, la licencia, factura, comprobante, etc.

4. IDENTIFICACION MEDIATA
Es la acción que se realiza mediante una relación o contacto por medio
de un intermediario; es decir, por medio de un elemento testigo (en el
caso de proyectiles será el "incriminado").

B. REQUISITOS BASICOS

Toda identificación balística exige:

1. ORIGINALIDAD
Significa que las características analizadas no son imitaciones de otra
cosa ya que proceden exactamente de un arma de fuego.

2. CONSTANCIA
Llamada también "persistencia", que significa encontrar aquellas
características originales o singulares en los elementos que estamos
analizando.

3. CANTIDAD

Las características originales y constantes que presentan los

elementos que se están analizando, pueden ser coincidentes o
divergentes.
La originalidad y constancia son requisitos cualitativos, mientras que la
cantidad es un requisito cuantitativo. En Balística, la Prueba de
Identidad deberá ser objetiva, perpetuada y materialmente demostrable
por sí mismo, a través de un registro idóneo de fidelidad y precisión
irrecusable, que reproduce las características de originalidad,
constancia y cantidad, en condiciones de ser fáciles e inconfundibles
 de ser percibidas hasta por un profano en la materia, por visión directa
de su reproducción.

C. LA PRUEBA BALISTICA

Al efectuar la identificación genérica en primera instancia, entre los

elementos relacionados con las armas de fuego, principalmente con los
proyectiles que son disparados por éstas, así como los casquillos o
vainas, debemos realizar los estudios con ayuda del Microscopio de
Comparación.

El análisis de las características que se encuentran en el proyectil y

casquillo, se realizan de la siguiente manera:

1. Comparación lado a lado o concomitante, donde los proyectiles son

colocados en el soporte ajustable con recepción para proyectiles y a
través del tubo de comparación, se notarán en cada objetivo la figura
de los proyectiles.

2. Comparación por yuxtaposición, donde se hace coincidir, la

continuidad de características observadas en el proyectil del objeto
izquierdo con el proyectil del objetivo derecho.

3. Sobreimpresión, donde se utiliza el filtro para establecer las diferencias

cromáticas, sobre todo de divergencias en dos proyectiles en
comparación.

D. DISPAROS EXPERIMENTALES

Cuando tenemos un proyectil "incriminado", en su superficie útil están

grabadas las características dejadas por el arma de fuego que lo disparó.

Para determinar la identidad del proyectil "incriminado", no se puede

recurrir al cotejo directo con otros proyectiles, tampoco cotejarlo
directamente con el cañón del arma, en razón de que la ubicación del
estriado del cañón no permite su observación directa, también porque las
características o detalles identificatorios son pequeñísimos, imposibles de
captar por medios directos, necesitamos un sistema de aumento
adecuado, que sólo puede dar un microscopio.

Para obtener un proyectil sin alteración de ninguna clase, se requiere de

un obstáculo que lo detenga sin deformarlo, que sea una eficiente acción
frenadora, capaz de consumir progresivamente la velocidad del proyectil,
disminuyendo su energía.

La reducción de la velocidad será mejor utilizada si empleamos un fluído

más denso como por ejemplo el agua. El medio líquido es ideal para
obtener proyectiles experimentales en la mejor condición, otro fluído ideal
es el aceite de glicerina.
El dispositivo más simple es el de una caja de madera conteniendo
algodón comprimido, colocando a corta distancia papeles o cartulinas
delgadas para ubicar la zona donde queda el proyectil.

1. PROCEDIMIENTO

Al usar el dispositivo de agua, el líquido interior colocado en el tubo,

detiene la marcha del proyectil disparado por una arma de fuego y cae
levemente hasta depositarse en el fondo del tubo, de donde es
recogido por una canastilla colocada previamente para tal fin. El tubo
tiene que tener una altura adecuada, para que el proyectil no sufra el
aplastamiento al chocar fuertemente contra el fondo.

También se emplean cajones o cilindros, conteniendo colchones

rellenos con algodón, estopa y/o lana. El disparo se efectúa a una
distancia prudencial, cuyo proyectil, por su movimiento helicoidal, se va
envolviendo con la sustancia empleada, formándose una especie de
ovillo o capullo. Hay que tener la precaución permanente de que luego
de cada disparo, se debe retirar el proyectil disparado para luego
ajustar y acomodar nuevamente el relleno.

La Dirección Nacional de Criminalística, ha ideado una mesa especial,

compuesta por dos guías laterales que en la zona inferior, tienen
ruedas de metal que se calzan en los rieles soportes de la mesa
especial; en la zona superior se acomoda 6 cajones de madera, que
tienen tapas huecas en los laterales. En el interior de cada cajón se ha
acondicionado algodón industrial, prensado y ajustado.

Cada lado en la zona de las tapas laterales que tienen círculos

abiertos, sirve para colocar una cartulina a cada abertura. En la zona
inicial se ha acondicionado una porción de madera en "v", que sirve
para apoyar el cañón del arma de fuego. Al producirse el disparo, el
soporte de los cajones se desliza ligeramente sobre el riel; como quiera
que cada cajón en la zona inferior también tiene ruedas de metal que
se calzan en otro riel superior, el golpe inicial del proyectil sobre la zona
del primer cajón, ocasiona que todos los cajones se desplacen en
dirección a la trayectoria del disparo; la finalidad de estas ruedas es
que contrarresten la penetración del proyectil.

Producido el disparo se procede a revisar las cartulinas de cada cajón;

cuando se encuentra una de ellas sin perforación, significará que el
"proyectil" se ha alojado en el cajón precedente, se procede a buscar
en el interior del cajón y se retira el "ovillo" conteniendo el proyectil
experimental.

2. CASQUILLOS

Para la obtención de casquillos "experimentales", disparados por

revólveres éstos permanecen en el interior del tambor de dichas armas
 y pueden ser retirados fácilmente, de esa forma obtenemos el
"casquillo experimental" o "testigo".

En cuanto a las pistolas, por el efecto que produce el botador de la uña

extractora y de la corredera de dichas armas, una vez producido el
disparo, la acción de los gases hace retroceder a la corredera y la uña
extractora impulsa la salida del casquillo en la dirección donde se
encuentra la ventana de eyección. Con la finalidad de que ese
"casquillo experimental" no se golpee, puede acondicionarse en el piso
un soporte de jebe o en su lugar colocar al costado de la ventana de
eyección del arma, un "mariposero", para que el casquillo no se golpee
al ser eyectado.

3. RECOMENDACIONES

Cada elemento obtenido experimentalmente llámese "proyectil" o

"casquillo", debe ser colocado en un pequeño tubo de plástico o caja,
en cuya base debe tener un poco de algodón, que sirva de colchón y
que aísle a "este elemento", para que no se golpee.

En el recipiente donde se remita el elemento, deberá anotarse las

características, como por ejemplo:

a. Proyectil: Calibre, número de rayas helicoidales, sentido del rayado,

peso, medidas, etc.

b. Casquillo: Calibre, marca, señas o características que presenta,

largo de la vaina, color, etc.

E. ESTUDIO MICROSCOPICO COMPARATIVO

De todos los procedimientos técnico científicos de identificación de

casquillos o proyectiles, el más versátil y rico en posibilidades prácticas
para su utilización por el Perito, es el Microscopio de Comparación que a
través de él, luego del estudio, se puede presentar la reproducción
fotográfica, obteniéndose un registro inmediato y fiel de las características
coincidentes o divergentes de las imágenes de los objetos analizados.

Este microscopio permite observar la imagen captada de dos elementos a

la vez, en forma simultánea, para lo cual cuenta con dos haces de rayos
que iluminan las zonas de estudio de proyectiles y casquillos; permiten la
comparación de estructuras en imágenes mezcladas o imágenes
continuas. También cuentan con un sistema fotomicrografía de 35 mm.,
que permite obtener registros fotográficos de los elementos analizados.

1. METODOS DE INVESTIGACION OPTICA

a. MACROSCOPICA
El examen se realiza con la ayuda de una lupa simple, a fin de
ubicar características de las muestras.
 b. MICROSCOPICA
Se efectúa con ayuda de lupas estereoscópicas o de microscopios
de comparación.

c. PROCEDIMIENTO DEL ESTUDIO

Se coloca las muestras por examinar en los soportes de las platinas
porta objetos y se procede a ubicar el objetivo de menor aumento.
(Se recomienda estudiar las muestras desde el menor al mayor
aumento).

Se encienden las luces del sistema de iluminación y se gradúa la

altura de los brazos, así como su inclinación (ambos deberán estar
ubicados a la misma altura y dirección).

Se gradúa las platinas y se procede al examen, ubicándose primero

las características en el "experimental" luego en el "incriminado".
Fijadas las caractecteríscas originales y constantes, se conecta el
sistema de fotomicrografía y se procede a la toma de fotografías.

Terminado el estudio, se retira del chasis el sistema de

microfotografía y se remite al Dpto. de Fotografía para su revelado;
se retiran las muestras de la platina y se guardan los accesorios
utilizados, apagándose el sistema de iluminación. Recuerde que al
terminar el estudio, se debe colocar la funda al microscopio para
protegerlo del polvo (enemigo número uno de los objetivos y
oculares).

F. IDENTIFICACION DE PROYECTILES
Los proyectiles son estudiados desde dos puntos de vista: general y
particular.

1. GENERAL
Puede ser dentro de los aspectos del peso, calibre, forma y
composición química.

2. PARTICULAR
Las irregularidades del ánima del cañón se graban en el proyectil al
pasar por éste. Las más visibles son las características dejadas por los
macizos y las rayas, que pueden distinguirse a simple vista.

Cada fabricante construye el cañón siguiendo normas que le son

propias; lo que permite diferenciar el origen de las mismas teniendo en
cuenta lo siguiente:

a. NUMERO DE RAYAS
Varian de acuerdo a modelo y marca del arma

b. ORIENTACION DEL RAYADO

 Formado por el espiral del rayado helicoidal, el mismo que puede ser
a la derecha (Dextrogiro) o a la izquierda (Sinistrogiro).

c. INCLINACION DEL RAYADO

El ángulo de inclinación del rayado es variado, de acuerdo a la
marca y modelo, pudiéndose realizar la medición de la inclinación
con referencia al eje largo del proyectil.

d. ANCHURA DE LAS RAYAS

Cada tipo y modelo de armas presentan un ancho diferente.
Algunas particularidades son de origen, producidas en el curso de la
fabricación; otras por el contrario se adquieren con posterioridad, se
suman a las anteriores y dan al cañón una personalidad todavía más
definida (debido a deformaciones periódicas o accidentales).

Foto Nº 14.- Estudio microscópico de comparación en proyectiles; vease las

carácteristicas similares entre el proyectil incriminado y el experimental.
G. IDENTIFICACION DE CASQUILLOS

Los casquillos al igual que los proyectiles, pueden ser identificados desde
el punto de vista general y particular.

1. GENERAL
Pueden ser estudiados por su calibre, forma y composición química.
2. PARTICULAR
Para comprender el origen de cada huella, es necesario conocer
exactamente lo que ocurre con el cartucho en cada fase de tiro.
Tenemos así que para una pistola provista de un cargador, en primer
lugar hay que hacer pasar un cartucho a la recámara. Para ello hay
que tirar hacia atrás el conjunto móvil, cuyo cierre no tarda en rebasar
 la primera munición del cargador; después se suelta el mecanismo que
por su propio impulso, vuelve hacia adelante, empujando al cartucho
hasta la recámara. En esta operación, se ha grabado surcos paralelos
impresos en las paredes del cartucho por los labios del cargador y un
aplastamiento en el borde anterior del rodete, producido por el cierre al
impulso de la culata. Por la acción del disparador, el percutor
proyectado violentamente contra el fulminante, lo hunde aplastándolo
contra el yunque haciéndolo explotar. En esta fase del tiro, quedan
impresas, en el culote del fulminante, las huellas del percutor y de la
recámara.

Foto Nº 15.- Estudio microscopico de comparación en casquillos; véase las

carácteristicas similares entre el casquillo incriminado y el experimental.

PROCEDIMIENTOS A SEGUIR PARA ESTUDIOS EN MUESTRAS DE

ARMAS CARTUCHOS, CASQUILLOS, PROYECTILES PARA DICTAMENES
PERICIALES
ESTUDIO DEL ARMA DE FUEGO.

Como consideraciones previas y antes de empezar el estudio de cualquier arma,

hay que tener en cuenta unas medidas de seguridad, además de un tratamiento
correcto, todo ello con el fin de no alterar su estado original o desvirtuar el estado
que tiene a la entrada en los Laboratorios; por lo tanto, cuando se va a proceder a
manipular un arma que ha tenido entrada en ellos es imprescindible en primer
lugar comprobar que la misma no tiene ningún cartucho en la recámara y que su
cargador en caso de estar municionado no se encuentra introducido en la misma.

También hay que ver en la petición de informe que se ha solicitado, si existen

estudios complementarios que afecten a otros Departamentos como “búsqueda
de restos de ADN (Biología)” o “búsqueda de huellas latentes (Dactiloscopia)”; por
lo cual, en primer lugar habrá que estar equipado en el Laboratorio, para que
nuestro perfil genético sea descartado durante el estudio, y en segundo lugar,
habrá que utilizar guantes de látex para no destruir, alterar o poner nuevas huellas
en su superficie, procurando manipular el arma por las zonas rugosas donde
sepamos que no pueden existir dichas huellas.

Como continuación a lo anterior, el perito debe evitar riesgos innecesarios,

separando en todo momento, el arma de la munición, los cuales, y durante su
paso por el Laboratorio, únicamente deben estar juntos cuando se va a realizar la
prueba de disparo (en la galería de tiro), con ello evitaremos disparos fortuitos.
Antes de realizar la prueba de disparo o cualquier otra manipulación que pueda
alterar su estado sería conveniente obtener una foto o imagen de cada uno de los
lados del arma, en las que aparezca ésta junto a un testigo métrico. En el caso de
que observemos alguna anomalía o deficiencia en el arma es conveniente que
además de reseñarla dentro de nuestro Informe, también hagamos una foto o
imagen que lo atestigüe y nos sea de utilidad para el día que debamos asistir al
Juicio Oral y se nos pregunte sobre ello.

Es necesario comprobar que el funcionamiento de la misma es el correcto y que

no presenta ninguna anomalía o alteración que pueda suponer un peligro
inminente para el tirador. En este caso, habrá que extremar las precauciones en
el supuesto de encontrarnos con un arma que ha estado inutilizada y se haya
puesto de nuevo en funcionamiento, síntoma inequívoco de que puede producirse
un accidente cuando se proceda a disparar con ella. También habrá que extremar
las precauciones con las armas que han sido transformadas y las de fabricación
artesanal, que en la mayoría de los casos están fabricadas con materiales de baja
calidad y que apenas resisten la presión que se produce durante el disparo. Para
ello, es conveniente en estos casos, hacer uso de unas mordazas adaptadas al
cajón de recuperación de proyectiles, con lo cual evitaremos cualquier contacto
con el arma en el momento de producirse el disparo.
Como complemento a todo lo anterior, hay que prestar especial atención a los
seguros tanto “voluntarios” como “automáticos” de que dispone, sin confiarnos
nunca en que deben funcionar correctamente.

Durante este estudio es recomendable tener una ficha-modelo, en la cual figuren

todos los datos referentes al arma que posteriormente vamos a reflejar en nuestro
informe. Con ella vamos a extraer todos los datos que podemos obtener de la
misma y que, posteriormente, van a ir reflejados en nuestro Informe.

No debemos alterar los mecanismos del arma, es decir, en los supuestos de que
el arma tenga piezas mal montadas, y nosotros durante el desmontaje previo
podamos colocarlas correctamente sin mala intención, puede suponer que un
arma cuando ocurrieron los hechos no era apta para realizar disparo alguno, pase
a un funcionamiento correcto, siendo apta para el disparo. Esto influiría
posteriormente en la calificación legal, pudiendo pasar de una pena a otra
superior, por variar el dictamen judicial que se acuerde o incluso pudiendo quedar
nulo nuestro Informe.
Una vez observado todo su estado y funcionamiento en vacío, es cuando
debemos proceder al estudio de las características del arma. Durante el mismo es
conveniente tomar nota de los siguientes datos:

Marca, modelo, calibre, fabricante, número de identificación y punzones de algún

Banco Oficial de Pruebas. Dimensiones básicas del arma (longitud total, altura,
anchura y peso). Descripción del cañón (estrías, campos, su sentido de giro,
calibre de la recámara) y dimensiones (longitud). Descripción del tambor en caso
de revólveres (calibre y número de recámaras) y dimensiones (longitud y
anchura). Sistema de funcionamiento (automático, semiautomático, tiro a tiro,
repetición manual, etc). Sistema de disparo (simple acción y doble acción).
Descripción de los seguros (voluntarios y automáticos). Alimentación (cargador,
depósito, etc.) y su capacidad. Elementos de puntería.

Llegada la hora de la prueba del arma, es cuando las medidas de seguridad

deben ser más estrictas, procurando como hemos dicho anteriormente, en caso
de que el arma tenga alguna anomalía que pudiera suponer un riesgo para el
tirador, utilizar mordazas o cualquier herramienta, que evite el contacto directo de
la mano del perito con el disparador del arma.

Este es el único momento desde que el arma y la munición tuvieron entrada en el

Laboratorio, en que ambas están en contacto. Teniendo en cuenta estas medidas
de seguridad, manipularemos tranquilamente el arma que estamos estudiando,
sin que ello suponga riesgo para ningún perito de los que integran nuestros
Laboratorio.

Cuando se realicen las pruebas de disparo, estaremos bien atentos a comprobar

que su funcionamiento es correcto, que sus seguros tanto “voluntarios” como
“automáticos” realizan la función para la que han sido diseñados, evitando que se
produzca el disparo, y de que el arma percute y automatiza correctamente.

También durante esta prueba podemos comprobar la presión que hay que ejercer
sobre el disparador para efectuar el disparo, para ello disponemos en los
Laboratorio de medidores de presión manuales como digitales.

Una vez obtenidos casquillos y proyectiles “muestra” con el arma podemos

proceder a restaurar el número de identificación, en el caso de que venga borrado
o alterado. Para ello hay varios procedimientos dependiendo del material en que
está hecha la superficie a tratar (acero, aluminio, etc...), dependiendo del material
del que esté fabricada el arma.

ESTUDIO DE CASQUILLOS y/o VAINAS.

Cuando entran en nuestro Laboratorio casquillos o cartuchos percutidos y

disparados, hay que tener un especial cuidado con ellos, entre las normas básicas
y los primeros pasos que deberíamos seguir antes de iniciar su estudio se
encuentran:

Comprobar que los Departamentos de Biología, Química o Dactiloscopia, han

finalizado su estudio, y en ese caso, debemos proceder a identificar cada uno de
estos elementos. La forma más tradicional de identificarlos es mediante un
número de “evidencia”. Dicho número o denominación acompañará a cada uno de
los elementos durante todo su estudio, con lo cual siempre va a estar identificado
con él. Es muy importante su identificación porque en el caso de que existan
varias armas participantes en un hecho delictivo podremos situar a cada una de
ellas en la escena del crimen mediante estos elementos.

Antes de seguir con más manipulaciones que puedan alterar su estado sería
necesario obtener una foto o imagen de conjunto, en la que aparezcan todos los
elementos “dubitados” junto a un testigo métrico.

El marcaje de cada uno de ellos debe ser realizado con un elemento que no
oculte o destruya las señales que están impresas en él. Para ello podemos utilizar
un rotulador indeleble (con el cual escribiremos en el cuerpo o lateral del
casquillo, nunca en el culote), o una pegatina en la que constará el número o
nombre que le hemos asignado y que colocaremos en la parte interior de los
mismos (lugar éste donde no existe ninguna señal proveniente del arma). Existe
también la posibilidad de marcar de manera más permanente, mediante un
grabado por láser.

Una vez identificados debidamente todos los casquillos, procederemos a hacer

una breve reseña de cada uno de ellos, en la que figurarán los siguientes datos:
Diámetro exterior del casquillo y/o vaina.
Longitud total. Forma.
Culote.
Inscripciones.
Calibre.

Pasaremos a continuación a estudiar estos casquillos en un macroscopio de

comparación, donde seguiremos un protocolo para orientarlos todos de la misma
manera; es decir, tendremos especial cuidado a las señales “familiares” para su
colocación (expulsor o eyector, percutor, uña extractora).

Debemos hacer una foto de los culotes de cada uno de los casquillos, siendo
recomendable, colocar la “uña extractora” aproximadamente a las “6”, quedando
el “expulsor o eyector” cerca de las “11”, y con la “rampa a bisel”, mirando siempre
hacia la derecha. Esta colocación es la ideal para la mayoría de los casquillos, ya
que con ella se nos mostrarán la mayoría de señales microscópicas que las
armas dejan en la superficie de estos.
Llegados a este punto debemos estudiar las señales “familiares o primarias” y
“particulares o secundarias” de cada uno de estos con el fin de buscar la similitud
en el resto de elementos, y así poder establecer una relación de identidad con la
que podamos demostrar que dos o más elementos han sido percutidos y
disparados por una misma arma.

Basándonos en la experiencia, es de obligado cumplimiento además de las

normas descritas anteriormente, guardar un protocolo a la hora de situar cada una
de las “evidencias” en el microscopio. Este protocolo no tiene otro fin que el de
que, cualquier perito de nuestro mismo Laboratorio, a la vista de las fotografías o
imágenes o algunas veces estando los elementos colocados en el microscopio se
pueda discernir entre evidencias “dubitadas o problemas” o “indubitadas o
muestras”. En el Laboratorio de Guardia Civil (España) siempre se colocan las
evidencias “dubitadas o problemas”, en el lado izquierdo del microscopio y las
“indubitadas o muestras”, obtenidas con el arma en el lado derecho. Esto quedó
institucionalizado cuando las fotografías eran analógicas y perdura hasta nuestros
días.

En el caso de que tengamos elementos obtenidos con un arma y haya que

cotejarlos con evidencias “dubitadas o problemas”, debemos cotejar en primer
lugar los elementos que nosotros hemos obtenidos con el fin de encontrar esas
señales “familiares” y “particulares” que caracterizan el arma que estamos
estudiando. Este estudio previo es muy útil, porque posteriormente vamos a
buscar esas mismas señales en las Evidencias “dubitadas o problemas”, y serán
en las que nos basaremos para establecer la consabida relación de identidad o
no, en caso de que no las tengan.

También podemos en el caso de que tengamos varias Evidencias “dubitadas o

problemas”, cotejarlas entre sí, para poder agruparlas en cuanto a las señales
“familiares” y “particulares”, para tener una primera idea de cuantas armas han
participado en este hecho delictivo.

Una vez establecidas las consiguientes relaciones de identidad, es conveniente

plasmar esas similitudes en cuanto a sus señales “familiares” y “particulares”,
mediante fotografías o imágenes, que irán insertadas en nuestro Informe Pericial,
y que pretenden una calidad suficiente para que cualquier persona que participe
en el proceso penal, pueda ver en que nos hemos basado para las afirmaciones
que hemos hecho.

En el supuesto de que no tengamos armas con las que cotejar, es decir, que
hayan entrado en nuestro Laboratorio únicamente evidencias “dubitadas o
problemas”, debemos intentar, basándonos en las señales “familiares”, establecer
el tipo, marca, modelo y calibre de la supuesta arma que los ha podido disparar.
Para ello debemos basarnos en la casuística que dispone el Laboratorio y que se
ha ido almacenando durante su existencia por parte de todos los peritos que han
formado parte de él. Esta parte del estudio es útil para las Unidades operativas,
ya que les da una pista muy importante de la posible arma que ha participado.

Una vez acabado todos estos estudios únicamente nos quedaría ver si las armas
que han participado en este suceso lo han podido hacer también en otros hechos
delictivos anteriores de los que tienen constancia nuestros Laboratorios. Para ello
debemos hacer un estudio denominado “antecedentes delictivos”. En dicho
estudio vamos a intentar buscar esas señales “familiares” y “particulares” en las
Evidencias “dubitadas” o “problemas” que hemos estudiado en informes
anteriores y que permanecen en nuestro Laboratorio a la espera de encontrar el
arma que las percutió y disparó. En el caso de que pudiera establecerse alguna
relación, se deberían hacer las correspondientes fotos o imágenes de las señales
en las que nos hemos basado para esta afirmación.

Existen métodos tradicionales para realizar el estudio de “antecedentes

delictivos”, como son la elaboración de unas fichas donde consten los datos
referentes al caso, acompañados de una imagen del culote, y de alguna señal
característica que nos ayude durante este estudio visual. Hoy en día muchos
países disponen de “sistemas automáticos de identificación balística”, entre estos
sistema destacamos por ser el de mayor difusión mundial el sistema denominado
“IBIS” (para casquillos y proyectiles), con sus actualizaciones en 3D denominados
“BRASSTRAX” (para casquillos) y “BULLETTRAX” (para proyectiles), distribuidos
por la empresa canadiense “FTI”, o el sistema ruso conocido como “CONDOR”
(para casquillos y proyectiles) de menor difusión que los anteriores, pero no por
ello menos eficaz y de peor calidad. Estos sistemas son muy útiles para los
Laboratorios, porque representan una herramienta rápida, fácil y cada día más
fiable de búsqueda de antecedentes.

ESTUDIO DE BALA y/o PROYECTILES.

Cuando entran en nuestro Laboratorio proyectiles o balas disparados, hay que

tener un especial cuidado con ellos, entre las normas básicas y los primeros
pasos que vamos a seguir antes de iniciar su estudio se encuentran: Como en el
caso de los casquillos, una vez que hemos comprobado que los Departamentos
de Biología, Química o Dactiloscopia, han finalizado su estudio debemos proceder
a identificar cada uno de estos elementos. La forma más tradicional de
identificarlos es mediante un número de “evidencia”. Dicho número o
denominación acompañará a cada uno de los elementos que se van a estudiar,
con lo cual siempre va a estar identificado con él. Es muy importante su
identificación porque en el caso de que existan varias armas participantes en un
hecho delictivo podremos situar a cada una de ellas en la escena del crimen
mediante estos elementos. La manipulación de estos elemento que tenga
adheridas restos orgánicos debe hacerse con guantes de látex.

Antes de seguir con más manipulaciones que puedan alterar su estado sería
necesario obtener una foto o imagen de conjunto, en la que aparezcan todos los
elementos “dubitados” junto a un testigo métrico.

El marcaje de cada uno de ellos debe ser realizado con un elemento que no
oculte o destruya las señales que están impresas en él. Para ello podemos utilizar
un rotulador indeleble (con el cual escribiremos en la punta o en la base del
proyectil, nunca en la superficie). También pueden ser grabados en dichas zonas
con algún sistema de marcaje permanente como “láser”.

Una vez identificados, procederemos a hacer una breve reseña de cada uno de
ellos, en la que figurarán los siguientes datos:
Peso.
Diámetro de la base.
Longitud.
Tipo.
Composición.
Base.
Número de estrías.
Anchura de las estrías.
Número de campos.
Anchura de los campos.
Sentido de giro.
Pasaremos a continuación a estudiar estos proyectiles en un microscopio de
comparación, donde tendremos especial cuidado a las señales “familiares” para
su colocación (número y anchura de estrías y campos, inclinación, etc.).

Debemos hacer una foto de alguna de las perspectivas de las superficies de cada
uno de los proyectiles, siendo recomendable, colocar la punta del proyectil
mirando hacia la derecha. Esta colocación es la ideal para la mayoría de los
proyectiles, ya que con ella se nos mostrarán la mayoría de señales que las
armas han dejado en la superficie de estos. Es aconsejable colocar un papel o
cartón en el lado opuesto al que se encuentre el foco de luz, con el fin de que
refleje ésta sobre las zonas oscuras de la superficie iluminándolas, y podamos ver
en la imagen la forma del proyectil bien definida.

Llegados a este punto debemos estudiar las señales “familiares o primarias” y

“particulares o secundarias” de cada uno de estos con el fin de buscar la similitud
en el resto, y poder establecer una relación de identidad con la que podamos
demostrar que dos o más elementos han sido disparados a través del mismo
cañón.

Basándonos en la experiencia, es de obligado cumplimiento además de las

normas descritas anteriormente, guardar un protocolo a la hora de situar cada una
de las “evidencias” en el microscopio. Este protocolo no tiene otro fin que el de
que cualquier perito de nuestro mismo Laboratorio, a la vista de las fotografías o
imágenes o algunas veces estando los elementos colocados en el microscopio se
pueda discernir entre evidencias “dubitadas o problemas” o “indubitadas o
muestras”. En el Laboratorio de Guardia Civil (España) siempre se colocan las
Evidencias “dubitadas o problemas”, en el lado izquierdo del microscopio y las
“indubitadas o muestras”, obtenidas con el arma en el lado derecho.

En el caso de que tengamos elementos obtenidos con un arma y haya que

cotejarlos con evidencias “dubitadas o problemas”, debemos cotejar en primer
lugar los elementos que nosotros hemos obtenidos, con el fin de encontrar esas
señales “familiares” y “particulares” que caracterizan el arma que estamos
estudiando. Este estudio previo es muy útil, porque posteriormente vamos a
buscar esas señales en las Evidencias “dubitadas o problemas”, y serán en las
que nos basaremos para establecer la consabida relación de identidad o no, en
caso de que no las tengan.

También podemos en el caso de que tengamos varias evidencias “dubitadas o

problemas”, cotejarlas entre sí, para poder agruparlas en cuanto a las señales
“familiares” y “particulares”, para tener una primera idea de cuantas armas han
participado en este hecho delictivo.

Una vez establecidas las consiguientes relaciones de identidad, es conveniente

plasmar esas similitudes en cuanto a sus señales “familiares” y “particulares”,
mediante fotografías o imágenes, que irán insertadas en nuestro Informe Pericial,
y como en el caso de los casquillos, sean de una calidad suficiente para que
cualquier persona que participe en el proceso penal, pueda ver en que nos hemos
basado para las afirmaciones que hemos hecho.
En el supuesto de que no tengamos armas con las que cotejar, es decir, que
hayan entrado en nuestro Laboratorio únicamente evidencias “dubitadas o
problemas”, debemos intentar, basándonos en las señales “familiares”, establecer
el tipo, marca, modelo y calibre de la supuesta arma que los ha podido disparar,
teniendo en cuenta las características del cañón que monta. Para ello debemos
basarnos en la casuística que dispone el Laboratorio y que se ha ido
almacenando durante su existencia por parte de todos los peritos que han
formado parte de él. Esta parte del estudio es útil para las Unidades operativas,
ya que les da una pista de la posible arma que ha participado.

Existen a disposición de todos los Laboratorios una herramienta de trabajo que

nos permite saber el tipo, marca e incluso modelo de un arma a través del
proyectil que ha disparado. Para ello se debe tener en cuenta el calibre, el número
de estrías y campos que tiene, el sentido de giro de estos y sus respectivas
anchuras. Nos estamos refiriendo, como no, al “GRC General Rifling
Characteristics File”, editado por el FBI Laboratory, y que lo podemos encontrar
tanto en papel como en soporte informático.

Una vez acabado todos estos estudios únicamente nos quedaría ver si las armas
que han participado en este suceso lo han podido hacer también en otros hechos
delictivos anteriores. Para ello debemos hacer un estudio denominado
“antecedentes delictivos”. En dicho estudio vamos a intentar buscar esas señales
“familiares” y “particulares” en las evidencias “dubitadas” o “problemas” que
hemos estudiado en informes anteriores y que permanecen en nuestro
Laboratorio a la espera de encontrar el arma que las disparó. En el caso de que
pudiera establecerse alguna relación, se deberían hacer las correspondientes
fotos o imágenes de las señales en las que nos hemos basado para esta
afirmación.
Existen métodos tradicionales para realizar el estudio de “antecedentes
delictivos”, como son la elaboración de unas tablas donde consten los datos
referentes al caso, acompañados de los datos “familiares” de cada uno de los
proyectiles (calibre, sentido de giro y anchura de campos y estrías). Hoy en día
muchos países disponen de “sistemas automáticos de identificación balística”,
entre estos sistemas destacamos por ser el de mayor difusión mundial el sistema
denominado “IBIS” (para casquillos y proyectiles), con sus actualizaciones en 3D
denominados “BRASSTRAX” (para casquillos) y “BULLETTRAX” (para
proyectiles), fabricados por la empresa canadiense FTI, o el sistema ruso
conocido como “CONDOR” (para casquillos y proyectiles) de menor difusión que
los anteriores, pero con la misma eficacia y calidad. Estos sistemas son muy útiles
para los Laboratorios, porque representan una herramienta rápida, fácil y cada día
más fiable de búsqueda de antecedentes.

ESTUDIO DE LA MUNICIÓN (CARTUCHO).

En el momento en que entra en nuestro Laboratorio cualquier tipo de munición sin

percutir ni disparar, hay que tener un especial cuidado con ella, entre las normas
básicas y los primeros pasos que deberíamos seguir antes de iniciar su estudio
son:
Una vez que hemos comprobado que los Departamentos de Biología, Química o
Dactiloscopia, han finalizado su estudio debemos a proceder a identificar por
calibres, y posteriormente, obtendremos los siguientes datos que nos serán útiles
para nuestro Informe Pericial:

Diámetro exterior del casquillo y/o vaina.

Diámetro exterior de la bala y/o proyectil.
Longitud total.
Longitud del casquillo.
Tipo de culote (base del casquillo).
Composición del casquillo y/o vaina.
Composición de la bala y/o proyectil.
Forma del casquillo y/o vaina.
Forma de la y/o proyectil.
Tipo de la bala y/o proyectil.
Troqueles que presenta su culote (en ellos podemos identificar el fabricante, país
y año de fabricación, y el calibre de la munición).

Posteriormente debemos realizar una foto o imagen general, acompañada de un

testigo métrico, donde se puedan apreciar en conjunto todos los elementos que
van a ser objeto de pericia.

Desde que entra la munición en el Departamento hasta que va a ser empleada

con el arma, ambas deben estar separadas, procurando no tener alimentado
ningún cargador, que por descuido pueda ser introducido en el arma objeto de
estudio. Con este protocolo evitaremos accidentes. Únicamente será necesario
introducir los cartuchos en el cargador para comprobar la capacidad de éste y
para realizar la prueba de disparo.
Llegado a este punto únicamente, en circunstancias normales, nos quedaría
comprobar el estado de conservación y funcionamiento de dicha munición y su
compatibilidad con el arma o armas que las acompaña. Este punto es importante
por ser motivo de pregunta muy frecuente en los juicios orales. Es muy normal
cuando se asiste a un juicio que se quiera conocer por parte del tribunal que lo
forman, si la munición es compatible con el arma o las armas que participaron en
el mismo hecho, así como si se encontraban en buen estado de funcionamiento.

Una vez acabada la prueba de funcionamiento, debemos mantener las mismas

normas que antes de dicha prueba y, por lo tanto, no volveremos a unir la
munición al arma, ni siquiera para su remisión en caso de ser ésta necesaria.
Para cumplir esta norma es fundamental disponer en cada Laboratorio de un lugar
distinto para almacenar la munición que el que sea utilizado para depositar las
armas.

Hay Autoridades judiciales que solicitan la vulnerabilidad de la munición, para ello,

no es absolutamente necesario medir la velocidad en boca de fuego a la que sale
un proyectil cuando se produce el disparo (medidor de velocidad). También existe
la posibilidad de seguir el rastro de un proyectil durante su recorrido obtenido la
velocidad que lleva en determinados puntos (radar).
Hay ocasiones en las que la munición ha sido recargada y es necesario para la
investigación determinar el arma que pudo haberlas disparado antes de ser
recargada. Para este estudio debemos proceder de la misma forma que en el
supuesto de los casquillos, y es necesario desistir de determinar el estado de
conservación mediante su percusión con un arma porque de esta manera
destruiremos u ocultaremos las señales del arma que lo hizo en primera ocasión.

COTEJO DE CASQUILLOS Y BALAS Y/O PROYECTILES.

Como hemos expuesto anteriormente durante las consideraciones previas del

estudio de los casquillos y los proyectiles, hay que tener en cuenta una serie de
procedimientos y protocolos que son prácticamente de obligado cumplimiento
para alcanzar el mayor éxito y calidad en nuestro trabajo.

Es conveniente, que durante este estudio expliquemos de manera clara, en que

nos fundamentamos para realizarlo, reseñando qué material tanto de microscopía
como de captación de imagen vamos a utilizar, y cuales son los elementos objeto
de nuestro estudio.

Fundamento del cotejo. En este apartado vamos a expresar en que nos

fundamentamos para realizar un cotejo balístico. Este fundamento puede variar si
se trata de casquillos, o proyectiles o ambos a la vez lo que vamos a cotejar.

Ejecución.

Tras expresar los fundamentos en los que está basado un cotejo, debemos
proceder a explicar nuestra manera de proceder, haciendo una breve reseña en
que va a consistir nuestro trabajo con el microscopio, que es la gran estrella en
estos momentos, reseñado como hemos dicho antes qué sistema de captación de
imagen vamos a emplear.

Durante este apartado es conveniente poner una foto o imagen del culote de los
casquillos o una o varias perspectivas de la superficie de los proyectiles.

Interpretación de los resultados.

Descrito ya el fundamento y la ejecución, nos queda hacer una interpretación de

lo observado en microscopio.

En este apartado es conveniente que cuando establezcamos una relación de

identidad entre varios elementos, que no han sido relacionados hasta el momento,
como puede ser que dos o más casquillos han sido percutidos por una misma
arma, o dos o más proyectiles han sido disparados a través del mismo cañón, o
que uno o varios casquillos y proyectiles han sido percutidos y disparados por una
o por varias armas, etc…, es conveniente, por no decir necesario que dichas
afirmaciones vayan acompañadas con fotos o imágenes de las señales en las que
nos basamos para establecerlas.
Antecedentes delictivos.

Este apartado es fundamental para la investigación. En él vamos a expresar y

demostrar en caso positivo, si un arma que estos momentos está siendo
estudiada en nuestro Laboratorio (mediante sus casquillos y proyectiles), ha
podido participar en otros hechos delictivos anteriores; es decir, podremos
informar a las Unidades o la Autoridad Judicial, si con ese arma, se produjo un
Robo con Intimidación, un Homicidio, unas Lesiones, etc., así como el lugar, el día
y la hora en que estos fueron cometidos y la Autoridad judicial que entiende del
caso.

Dependiendo del País que realice este estudio, lo hará con archivos manuales o
automáticos. En el caso de España y de muchos países que integran este grupo,
en concreto en España desde el año 2000, se viene realizando de forma
automática, mediante un sistema automático de origen canadiense denominado
“IBIS” (SAIB para España), el cual supone una herramienta de trabajo muy útil,
rápida y cómoda que nos permite correlacionar imágenes de casquillos y
proyectiles. Con este sistema se pueden grabar en cuanto a los casquillos las
imágenes de cierre o recámara (fulminante con luz cenital), de la aguja percutora
(pozo percutor con luz cenital) y del expulsor (eyector con luces rasantes a las 6 y
a las 3), y además por solicitud expresa de España, se incrementaron dichas
señales con otro más del fulminante, en la cual podemos observar el mismo con
la luz rasante situada a las 6, visión ésta a la que está acostumbrado un perito
que trabaje a diario con el microscopio. En el caso de los proyectiles, se graban
las estrías únicamente.

Este sistema se ha mejorado en nuestro País con la adquisición en enero de

2007, del nuevo sistema automático de identificación para casquillos que
pertenece a la misma empresa, denominado “BRASSTRAX”, que introduce
además de una mayor calidad en las adquisiciones, las imágenes de los culote
enteros, así como una imagen en 3D del fulminante y del pozo percutor. Con este
sistema la adquisición de imágenes en cuanto a la luz, es más homogénea en
todos los peritos, ya que la luz ambiental no influye durante la captura y ésta se
realiza de forma automática.

Las deficiencias y los pocos resultados positivos que se han obtenido con “IBIS”
en el caso de los proyectiles durante esos años, ha hecho que varias empresas
hayan ideado un sistema automático que identifique proyectiles, en el cual
ganemos en calidad de imagen, pudiendo ver la superficie completa de estos y su
fulminante y pozo en 3D, entre estos sistema destacamos “BULLETTRAX” (de la
misma empresa canadiense que “IBIS” y “BRASSTRAX”), y “CONDOR” (de
origen ruso).

Antes de la adquisición de estos sistemas, este estudio se venía realizando de

forma manual mediante la visualización de los archivos propios, en los que se
iban fotografiando los culotes de los casquillos y algunas señales características
del arma que los había percutido. Estas imágenes se archivaban por calibre y por
zonas de nuestro territorio donde había acontecido el hecho delictivo. En dicha
ficha se relejaban algunos datos que pudieran ser de interés para la investigación
(en el anexo CUATRO, podemos ver una de ellas).
En el caso de España tanto el sistema manual de casquillos y proyectiles, se
continúa alimentado por si algún día se cae el sistema por falta de fluido eléctrico,
mantenimiento o avería.

Tipo de arma que los ha podido disparar.

Durante este apartado intentaremos mediante las señales “familiares” que poseen
los casquillos y los proyectiles, determinar el tipo de arma que han podido
percutirlos y dispararlos, para ello es necesario recordar nuevamente cuales son
estas señales por su especial importancia.

En cuanto a los casquillos dichas señales están producidas por: el expulsor o

eyector, por el cierre, por el percutor y por la uña extractora, y para los proyectiles,
estás señales están formadas por: el número de estrías y campos, la inclinación o
sentido de giro de estos, su anchura y el paso.

Para las Unidades solicitantes es muy importante, y en muchos casos ha sido de

gran ayuda para la investigación. El informar del tipo, de la marca, del modelo y
del calibre del arma que ha podido percutir o disparar las Evidencias recogidas del
lugar de los hechos.

Este apartado lo utilizaremos en el caso de que no hayamos encontrado el arma

que ha percutido y disparado los casquillos y los proyectiles “dubitados” que han
sido objeto de nuestra pericia. Esta información suele ser de vital importancia
sobre todo cuando el Delito esta relacionado con Terrorismo, ya que a la Unidad
que está investigando el hecho le permite conocer cómo es el arma o las armas
con las que se ha perpetrado.

DISTANCIA Y TRAYECTORIA DE UN IMPACTO DE BALA EN UN VEHÍCULO.

En este caso vamos a aplicar un protocolo de actuación en el caso de

encontrarnos con un hecho delictivo en el que ha aparecido un vehículo con dos
impactos de bala en su interior. Si nos personamos en el lugar de los hechos y
debemos practicar la Inspección Ocular desde un primer momento, debemos
guardar las siguientes normas de actuación, respetando escrupulosamente su
orden:

1. Hay que acordonar la zona mediante una cinta identificativa que limite el
acceso a cualquier persona que no forme parte del equipo que va a realizar
la susodicha Inspección.
2. Antes de entrar en la zona acordonada, debemos observar ésta, buscando y
localizando todos los indicios que nos vamos a encontrar en su interior. En
este momento es necesario realizar fotografías de la escena del crimen,
porque van a ser las que posteriormente nos permitan observar la misma tal
y como la encontramos.
3. Procederemos con sumo cuidado a introducirnos en la zona acordonada,
identificando mediante letras o número con testigo métrico incorporado que
destaquen, todas las Evidencias encontradas. Debemos tomar imágenes
generales como de detalle de todas las Evidencias.
4. Debemos hacer un croquis del lugar. Este debe realizarse tomando al menos
dos puntos de referencia fijos del terreno, sobre los cuales iremos
referenciado todas las Evidencias. Estas medidas se reflejaran en el croquis
dentro de un eje de coordenadas (x,y).
5. Cuando llegue la hora de estudiar el vehículo, es de sentido común, que
antes de manipular el mismo, es necesario hacer fotografías generales de
todo lo que observemos en él. Cada una de las fotos que se tomen deben ir
acompañadas del necesario testigo métrico.
6. Terminadas las imágenes generales y de detalle necesarias, de esta primera
visual, debemos anotar los datos referentes al vehículo que procederemos a
estudiar, y las circunstancias en las que se encontraba cuando recibió el
impacto (datos antropométricos de las personas que iban en el interior,
número de personas y lugar que ocupaban, así como la topografía del
terreno). Todos estos datos son necesarios a la hora de intentar reproducir
con la mayor fiabilidad posible las circunstancias que concurrieron durante
los hechos.
7. Tenemos que pasar a detallar todos los impactos que encontremos en el
vehículo. Cada impacto de entrada lo marcaremos con una letra, y la salida
del mismo, con la misma letra seguida de un número; es decir, si tenemos
una entrada de proyectil por el maletero, el cual sale de él para continuar su
trayectoria, debemos reseñar la entrada como “A” y la salida como “A1”, así
haremos sucesivamente con todas las entradas y salidas que encontremos.
8. Mediremos la altura con respecto al suelo de estos, así como la distancia a
la que se encuentra del lateral derecho e izquierdo del vehículo, y como no,
la distancia entre zonas de impacto dentro de la misma trayectoria.
9. Mediremos el diámetro de los orificios, y reseñando, si es posible, si se trata
de impactos perpendiculares u oblicuos. Las fotos que obtengamos de cada
uno de los impactos deberán ser tomadas de forma perpendicular y junto a
ellos deberemos poner un testigo métrico (hay pegatinas que están
compuestas de letras y números con testigos métricos incorporados).
Debemos hacer mención que las imágenes que se realicen y que necesiten
de ayuda de cualquier tipo de flash u otro sistema luminoso, no incidan
directamente sobre el testigo métrico.
10. Posteriormente procederemos a meter las varillas rígidas o hilos de colores
de las que se disponen en los maletines de reconstrucción, y con la ayuda
de algún inclinómetro manual o digital determinaremos la inclinación y los
grados de la trayectoria. De esta manera podemos ver in situ si en algún
momento el proyectil ha sufrido algún cambio o si ha mantenido los mismos
grados de inclinación en su trayectoria.
11. Todos los pasos que hagamos deben ir fotografiados para que quede
constancia del proceso que se ha ido llevando. Debemos tener sumo
cuidado a la hora de recuperar los proyectiles dentro del vehículo,
procurando no dañarlos en su superficie, que nos impidan luego cotejarlos
en el microscopio.
12. Finalizados todos estos estudios debemos proceder a la recogida de todas
las Evidencias encontradas, cada una de ellas las tenemos que meter en
envoltorios distintos (sobres, bolsas de recogida de evidencias, etc…),
escribiendo en la parte exterior de forma clara que contiene en su interior y
donde lo hemos hallado
Cuando procedamos a elaborar el correspondiente Informe Pericial podremos
determinar, la trayectoria seguida por un proyectil, detallando todos los puntos por
los que ha ido impactando desde el primer impacto con el vehículo hasta el punto
final de su recorrido, reflejando entre un punto y otro la inclinación (ascendente o
descendente), grados de inclinación, el sentido (derecha o izquierda) y la
dirección (de atrás hacia adelantes o viceversa).

Por medio de estas mediciones podemos llegar a colocar la altura y la distancia a

la que se encontraba la boca del cañón del arma que disparó ese proyectil. Para
ello utilizaremos las fórmulas de trigonometría.

En cuanto al material que debe disponer un Laboratorio que pretenda hacer una
reconstrucción de la trayectoria de un proyectil, tiene que disponer como mínimo
de las siguientes herramientas de trabajo:

− Varillas metálicas y puntero láser.

− Conos de plásticos para varillas.
− Hilos de colores (dispensador).
− Inclinómetros.
− Pie de Rey.
− Cinta métrica.
− Medidores digitales de corta y larga distancia.
− Cámara de fotos digital de alta resolución.
− Detector de metales.

SITUACIÓN DE LAS EVIDENCIAS

En este apartado haremos mención de cada Evidencia reseñando la situación que
la que pasan una vez finalizado su estudio, es decir, si se devuelve (armas), o
queda en depósito (casquillos y proyectiles “dubitados”), o si ha sido consumida
(cartuchos).

CONCLUSIÓN En este último apartado y finalizando nuestro Informe, haremos un

breve resumen de las Evidencias con las que hemos trabajado, explicando los
resultados que hemos obtenido con ellas. Deben ser claras y concisas, y es
conveniente resaltarlas en negrita para destacarlas del resto de la literatura del
Informe.
Equipo Utilizado:

BIBLIOGRAFIA:

FIRMA DE LOS PERITOS Y EL VISTO BUENO

Es evidente que una vez finalizado el Informe Pericial es necesario estampar
nuestra rúbrica en el mismo, y mediante el Visto Bueno, el Jefe del Departamento
certifica que pertenecemos a esa Unidad. Este manual de buenas prácticas ha
sido elaborado por miembros del Grupo de Trabajo de Balística Forense
(GITBAF), perteneciente a la Asociación Iberoamericana de Criminalística y
Estudios Forenses (AICEF).
 LINEA BICRESTAL

LINEA MEDIA ANTERIOR

TERCIO PROXIMAL

TERCIO MEDIO

TERCIO DISTAL
LINEA MEDIA ANTERIOR Y LINEA MEDIA POSTERIOR

LINEA BICILIAR

LINEA AURICULAR