LA HIPÒTESIS
CONCEPTO DE HIPÓTESIS
Según el pequeño Larousse, la palabra hipótesis significa suposición de una
cosa posible, de la que se saca una consecuencia.
Según Arias Galicia (1991), una hipótesis es una suposición respecto de
algunos elementos empíricos y otros conceptuales.
Según Muñoz Razo (1998), una hipótesis es la explicación anticipada y
provisional de alguna suposición que se trate de comprobar o desaprobar.
Con todas estas definiciones se puede concluir que una hipótesis es una suposición de la
relación entre características, atributos, propiedades o cualidades que definen el
problema de la investigación.
VARIABLES DE LA HIPOTESIS:
Las variables en la investigación, representan un concepto de vital
importancia dentro de un proyecto. Se considera como la unidad
fundamental del Método de la Investigación Científica. Efectivamente, a
partir de ella construimos la Hipótesis
DEFINICION DE VARIABLE:
De acuerdo con Rojas Soriano (1981), la variable “es una
característica, atributo, propiedad o cualidad que puede estar o no
presente en los individuos, grupos o sociedades; puede presentarse en
matices o modalidades diferentes o en grados, magnitudes o medidas
distintas”.
Porto & Gardey(2008) establece: “una variable es cualquier
elemento, condición o factor que se puede controlar, variar o medir
dentro de una investigación”
Hernández, Fernández y Baptista (2010) definen: “una variable es
una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de
medirse u observarse. De manera que entendemos como cualesquiera
característica, propiedad o cualidad que presenta un fenómeno que
varía, en efecto puede ser medido o evaluado.
La definición más sencilla, es la referida a la capacidad que tienen los objetos y las
cosas de modificar su estado actual, es decir, de variar y asumir valores diferentes.
También se denomina variable a las características que definen el problema de la
investigación.
CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES
Existen diversos tipos de variables, según el punto de vista que elijamos para su
clasificación. Las variables más importantes para el método científico son:
Causa o Variable Independiente (VI): es aquella característica o propiedad
que se supone ser la causa del fenómeno estudiado. En el experimento es la
variable que puede manipular el investigador. También se la conoce como
variable explicativa
Efecto o Variable Dependiente (VD): es el fenómeno que resulta, el que debe
explicarse.
Hayman (1974: 69) la define como propiedad o característica que se trata de
cambiar mediante la manipulación de la variable independiente.
La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar
el efecto de la variable independiente. También se la conoce como variable
explicada.
Estas dos son las variables fundamentales para el método de la ciencia. Pero hay,
además, otras que concurren a esta relación causa - efecto, aumentándola,
disminuyéndola, suprimiéndola, desviándola o, tal vez, provocándola. Éstas se
denominan:
Variables Intervinientes: Son aquellas características o propiedades que de una
manera u otra afectan el resultado que se espera y están vinculadas con las
variables independientes y dependientes.
En toda investigación es importante identificar el control de variables
intervinientes para tener confiabilidad sobre la interdependencia de las variables
independiente y dependiente. Este control se realiza indicando que variables se
van a controlar.
Las principales variables que se pueden controlar son las que tiene que ver con:
Condiciones ambientales: se realiza el estudio en condiciones constantes
o se controlan los posibles cambios.
Experiencia de los sujetos del estudio: se selecciona un sujeto o
población con similar experiencia para objeto de medición.
Homogeneidad en las características de la población objeto del estudio:
se seleccione una población con características similares.
HIPOTESIS 1
“El nivel de productividad del personal de una organización está determinado
por el grado de capacitación académica que tiene cada persona”
Variable independiente: grado de capacitación académica
Variable dependiente: el nivel de productividad
Variables intervinientes: ambiente laboral, temporada del año, nivel salarial,
rasgos de personalidad.
HIPOTESIS 2
“El grado de efectividad de una psicoterapia familiar depende del tipo de
estrategia que utilice el equipo psicoterapeuta”.
Variable independiente: tipo de estrategia utilizado por el equipo
psicoterapeuta.
Variable dependiente: grado de efectividad de la psicoterapia
Variables intervinientes: experiencia de los psicoterapeutas, condiciones
sociales de la familia, condiciones ambientales en las que se realiza la
psicoterapia, etcétera.
Otras variables tenemos:
Variable Moderadora:
Según Tuckman: representan un tipo especial de variable independiente, que es
secundaria, y se selecciona con la finalidad de determinar si afecta la relación entre la
variable independiente primaria y las variables dependientes.
Variables Cualitativas:
Son aquellas que se refieren a atributos o cualidades de un fenómeno, en efecto su
medición no puede ser expresada numéricamente. Ejemplos: Género: masculino y
femenino; calidad de producto: Excelente, bueno malo; actividades preferidas: lectura,
tv, cine, futbol etcétera.
Variable Cuantitativa:
Son aquellas variables en las que características o propiedades pueden presentarse en
diversos grados de intensidad, es decir, admiten una escala numérica de medición.
Variables Continuas:
Son aquellas que pueden adoptar entre dos números puntos de referencias intermedio.
Las calificaciones académicas (10.5, 14.6, 18.7, etc.)
Variables Discretas:
Son aquellas que no admiten posiciones intermedias entre dos números. Según Pick y
López (2002) sus valores se interrumpen o separan. Por ejemplo. Sea x el número de
buses del Metropolitano. Aquí no se admite hablar de ½ o ¼ de bus. La variable discreta
representa valores enteros.
Variables de Control:
Según Tuckman: La define como esos factores que son controlados por el investigador
para eliminar o neutralizar cualquier efecto que podrían tener de otra manera en el
fenómeno observado.
Una vez identificadas las variables es necesario conceptuarlas y operacionarlas:
Conceptuar: quiere decir definir la variable para clarificar que se entiende por ella
Operacionalizar: Comprende tres tipos de definiciones:
1. Nominal: es el nombre de la variable que le interesa al investigador.
2. Real: consiste en determinar las dimensiones que contienen las variables
nominales.
3. Operacional: o indicadores. Esta da las base para su medición y la definición de
los indicadores que constituyen los elementos mas concretos de una variable y
de donde el investigador derivará los items o preguntas para el instrumento con
que recolectará la información.
