Universidad Abierta Para Adultos (UAPA).
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se propone que realices las
siguientes actividades:
1. Elabora una tabla donde estén presentes los aspectos teóricos
fundamentales de la prueba PMA.
- Nombre de la prueba y siglas
- Autor.
- Descripción
- ¿Qué mide la prueba?
- Población a que se aplica.
- Administración.
- Tiempo de duración
- Corrección.
Nombre de la prueba y siglas Test de Habilidades Mentales Primarias PMA
Medir 5 Habilidades Mentales Primarias.
Descripción El PMA permite detectar las fortalezas y debilidades que un individuo posee en
habilidades intelectuales específicas.
¿Qué mide la prueba?
Estudiante de término de secundaria.
Población a que se aplica. Estudiantes Universitarios.
Adultos.
Administración. Individual y colectiva.
Tiempo de duración Cada sub- prueba tiene un tiempo exacto.
Tiempo total de aplicación variable de 25 a 30 minutos.
Corrección. En él se comentan brevemente los aspectos evaluados y algunas pautas para la
interpretación de los resultados.
P.M.A.
(TEST DE HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS).
INFORME PSICOLOGICO
ESTUDIANTE: ISMERY NÚÑEZ RODRÍGUEZ.
MATRICULA: 2018 - 08277
2. Aplica el test PMA a un individuo de tu entorno, haz la corrección y la
interpretación de la misma y elabore un informe de los resultados
obtenidos.
INFORME PSICOLÓGICO.
03 de noviembre del 2019,
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana.
Datos Personales del Evaluador.
Nombre: Ismery.
Apellido: Núñez Rodríguez.
Cedula de Identidad: 031-0563234-7.
Edad: 25 años.
Nivel Académico: Licda. Psicología Educativa (en curso).
Universidad: UAPA.
Datos Personales del Evaluado.
Nombre: Carlos Armando.
Apellido: González Rodríguez.
Sexo: Masculino.
Fecha de Nacimiento: 04/03/1998.
Edad: 21 años.
Nivel Académico: Licdo. De Educación Ciencia Sociales. (En termino).
Estado civil: Soltero.
Ocupación: Estudiante.
Fecha de evaluación: 24/10/2019.
Fecha del informe: 03/11/2019.
Motivo del informe:
Esta prueba fue aplicada como requisito de la asignatura Prueba de Aptitudes e
Intereses.
Actitud ante la Prueba:
Durante la evaluación, se mostró atento y ocasionalmente un poco impaciente por
factores de sus ocupaciones personales, de igual forma sus respuestas fueron
manejadas con precisión. Manifestó una buena compresión de la prueba y coordinación
en el tiempo de la misma.
Prueba aplicada:
Test de habilidades mentales primarias. (P.M.A).
Resultados:
De acuerdo a los resultados obtenidos, estos son las indicaciones.
PD PC R
Factor V 34 75 NA
Factor E 27 70 NA
Factor R 3 10 B
Factor N 2 1 MB
Factor F 18 1 MB
Factor V
Rango normal alto (NA): Los resultados obtenidos en el PMA ponen de manifiesto
que la persona evaluada posee una buena fluidez verbal, es decir; una habilidad buena
para entender las ideas expresadas con palabras, extraer su significado y manejar
correctamente un amplio grupo de palabras. Posee un nivel bueno para todas las
actividades en las cuales la información se obtiene mediante instrucciones orales o
escritas como:
Historia.
Ciencias.
Idiomas.
Derecho.
Psicologia.
Secretariado.
Docencia.
Factor E
Rango normal alto (NA): Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una
buena habilidad espacial para percibir objetos en dos y tres dimenciones, es decir, una
habilidad buena para percatarse de relaciones espaciales o geométricas fijas y
visualizar transformaciones o cambio de posición.
o Posee un nivel bueno para actividades como:
Geometría.
Física.
Dibujo.
Trabajos manuales.
o Profesionales como:
Arquitectura.
Ingeniería.
El dibujo técnico.
Así como todos los oficios relacionados con estas actividades profesionales.
Factor R
Rango bajo (B): la persona evaluada presenta resultados que indican una capacidad
baja para utilizar el razonamiento inductivo – deductivo a la hora de resolver problemas
y comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información adecuadamente.
Posee un nivel bajo para triunfar en los estudios universitarios y en la mayoría de las
carreras profesionales.
Factor N
Rango muy bajo (MB): Los resultados obtenidos por la persona evaluada indican una
habilidad numérica muy baja para manejar y utilizar números y comprender relaciones
matemáticas simples.
Posee una habilidad muy baja para el desarrollo de la lógica y el razonamiento y para
el éxito en oficios de:
Aritmética.
Contabilidad.
Estadística.
Ingeniería y todas las actividades relacionadas con los números.
Factor F
Rango muy bajo (MB): La persona evaluada posee una capacidad ligeramente por
debajo de la media para producir, expresar, escribir y relacionar palabras
correctamente con facilidad y espontaneidad.
Conclusión y recomendaciones:
Descrito los resultados obtenidos en la prueba aplicada, al Lic. Carlos Armando
Gonzales Rodríguez posee habilidades que lo hacen ser una persona que se destaca
en posiciones relacionadas al trato directo con personas ya que tiene una buena fluidez
verbal, recalcando que su profesión base es Educación Ciencia Sociales, por esto se le
recomienda que para expandir su nivel académico las posibles vertientes a nivel
profesional por la que pueda inclinarse según las aptitudes que esta posee son las
áreas de:
Historia.
Ciencias.
Docencia.
Psicologia.
Derecho.
Para corroborar estas posibles profesiones, se le recomienda aplicar la prueba de
Perfiles de
Interés Profesional, PIP o el Inventario de Preferencias Vocacionales, KUDER. Para
conocer sus orientaciones vocacionales y en base a estas, verificar la correspondencia
entre las actividades formativas futuras y el nivel adaptativo que estas requieran, con el
fin de encontrar un equilibrio para el evaluado en la ampliación o continuidad de su
nivel académico.
Anexos.
