TALLER DE COHERENCIA Y COHESIÓN
2. Explica con tus palabras el significado de los siguientes conectores y escribe un
ejemplo encima
Encima: hay algo sobre otra cosa / ej: hay una mochila sobre la mesa del comedor
de todos modos: es como pensar que alguien no quiere eso o le da igual/ ej:
aunque mi mama no me deje iré de todos modos
aun así: es como decir que impide algo/ ej: el auto se está quedando sin gasolina
pero aun así llegamos
en cambio: forma de decir que vas saliendo o llegando/ ej: ya vamos en camino
para la reunión
de ahí que: forma de decir que más va pasar en ese momento/ ej: Alfonso gana
poco de ahí que toca pedirle a su esposa
en resumen: se usa para cortar o reducir algo/ ej: en resumen ese fue todo mi día
igualmente: es como te dicen algo amable y le dices lo mismo/ ej: esta muy lindo
su vestido gracias igualmente
3. Completa el siguiente texto usando algunos de los conectores propuestos:
¿Por qué el cine americano se ha impuesto de tal modo al europeo hasta el punto
de amenazarlo de extinción? Algunos claman que a causa de la pura fuerza del
dólar. Pero es algo que no ha pasado en literatura, ni en pintura, ni en música
sinfónica, ni en gastronomía, ni en periodismo. Los dólares compran casi todo,
pero no aniquilan casi nada. Otros, ______sin embargo_______, arguyen la más
simple razón del triunfo: que las películas americanas son mejores. ___por lo
tanto___, el que una película sea considerada buena o mala es algo
desesperadamente subjetivo; y, ____además____ cualquiera que sea el baremo
que se aplique, es incontrovertible que bastantes películas europeas son
estupendas y muchas películas americanas son pésimas. Lo que, ____ahora
bien___, sí puede afirmarse es que las películas americanas gustan por lo común
más a la gente. ¿Por qué?
Elige uno de estos tres temas:
1. La comida vegetariana frente a la comida tradicional
2. Vivir en el campo o vivir en la ciudad
3. Vacaciones en la playa o en el campo
Ahora trata de escribir un texto breve exponiendo las ventajas e inconvenientes de
una u
otra opción, y trata de defender tu preferencia. Utiliza para ello elementos de
conexión
estudiados en clase
R/. Vivir en el campo o en la ciudad ya que las ventajas de vivir en la ciudad es
que hay más comunicaciones y oportunidades de trabajo las desventajas son que
hay demasiada contaminación y en ocasiones sobre población
Ejercicio de cohesión
1. Localiza recursos de cohesión en este texto.
Hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba, y hablaba. Y
venga hablar. Yo soy una mujer de mi casa. Pero aquella criada gorda no hacía
más que hablar, y hablar, y hablar. Estuviera yo donde estuviera, venía y
empezaba a hablar. Hablaba de todo y de cualquier cosa, lo mismo le daba.
¿Despedirla por eso? Hubiera tenido que pagarle sus tres meses. Además,
hubiese sido muy capaz de echarme mal de ojo. Hasta en el baño: que si esto,
que si aquello, que si lo de más allá. Le metí la toalla en la boca para que se
callara. No murió de eso, sino de no hablar: se le reventaron las palabras por
dentro. FIN.
2. Trabajemos los conectores.
1. ________aunque_________ no sea siempre aparente, el terror a la muerte es
universal, constituye la motivación principal en la vida de la persona y nutre el
instinto humano de conservación. (además / de ahí que / porque / aunque)
2. Todavía son muchos los doctores y profanos que temen permitirle a un
profesional dejar morir o quitarle la vida a otro ser
humano_______aunque_______ éste lo haya pedido y esté en su sano juicio.
(debido a que / de ahí que / aunque / por lo que)
3. La oposición a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la
convicción de que sólo Dios da la vida y, _______por lo tanto_________ , sólo Él
la puede quitar. (gracias a / por su parte / sin embargo / por tanto).
4. Para la fe judía ortodoxa, la existencia posee un valor infinito y el acortarla es
siempre inmoral, ____pues_______ incluso un minuto de vida tiene un precio
incalculable. (como / pues / pero / si).
5. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con
dignidad disminuiría considerablemente ______si________ la sociedad, los
médicos y los políticos de la sanidad prestaran mayor atención a cómo mitigar el
dolor y el sufrimiento del enfermo. (porque / si / a causa de que / aunque).
3. Corrige este texto para que no haya tantas repeticiones:
R/ El empleado no le dejó entrar, él ya les había visto mal antes y por eso Juan
estaba seguro de ello Juan iba con su grupo de amigos y algunos habían bebido
más de la cuenta. Habían estado antes en un bar, en él había una promoción en la
cual regalaban una copa por cada que pedían. Terminaron bebiendo demasiado;
por ese motivo sus amigos tenían mal aspecto, razón por la cual el empleado no
les dejaba entrar Juan no había bebido ni un poco, ya, aunque sería él el
encargado de conducir y llevar a sus amigos a casa. Juan pensaba que como
mínimo sus amigos podrían dejar de cantar a gritos, y así no se mirarían tan
borrachos, así quizá el empleado dejaría de mirarlos tan mal. Ellos se volvieron a
su casa antes de la hora planeada; porque al fin y al cabo no pudieron entrar a la
discoteca Por el camino de vuelta a casa en el carro de Juan él y sus amigos
estuvieron insultando al empleado todo el camino; aunque Juan pensaba que el
empleado tenía razón al no dejarlos entrar ya que sus amigos habían bebido
demasiado.
