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Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Matemáticas
Asignatura:
Cálculo de varias variables II
CVV-II
Grado:
4to. Semestre
Propósito de aprendizaje:
Esta asignatura muestra cómo utilizar las integrales múltiples, de línea y de
superficies para resolver problemas que involucren el cálculo de áreas, volúmenes,
centros de masa donde las herramientas utilizadas durante todo el semestre serán
funciones de varias variables.
Antología basada en los autores;
Dennis G. Zill. Cálculo de varias variables.
Universidad Abierta y a Distancia de México. Cálculo de varias variables II.
Tromba Anthony J. & Marsden Jerrold E. Cálculo vectorial.
Swokowski Earl. Cálculo con geometría analítica
Facilitador:
Orlando Fabián Echeverría Alonso
Lic. en Cs. Físico - Matématicas
Mtro. en Tecnología Educativa
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Interacciones individuales y colaborativas 10 %
Tareas, evidencias 75 %
Autoevaluación 15 %
Total 100 %
Zill (2011), UnADM (SF), Tromba (1998), Swokowski (1982),
MTE. y LFM. Orlando F. Echeverría UnADM
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MTE. y LFM. Orlando F. Echeverría UnADM
Índice general
1. Integrales múltiples 3
1.1. Análisis de la integral doble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.2. Integral doble . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.3. Integrales triples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.3.1. Regiones tipo I y II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.3.2. Actividad de aprendizaje.
Solución de integrales triples . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2 ÍNDICE GENERAL
MTE. y LFM. Orlando F. Echeverría UnADM
Capítulo 1
Integrales múltiples
1.1. Análisis de la integral doble
1.2. Integral doble
1.3. Integrales triples
En este tema te permitirá definir y aplicar la integral triple a problemas
específicos.
Es posible definir la integral triple de una función de tres variables x, y y
z de manera semejante que las integrales dobles (dos variables). El caso más
sencillo ocurre cundo f es continua en toda región de la forma;
Q = {(x, y, z)|a ≤ x ≤ b, c ≤ y ≤ d, k ≤ z ≤ l}
Si se divide Q en subregiones Q1 , Q2 , . . . , Qn mediante planos paralelos a los
tres planos coordenados, entonces; {Qi : i = 1, 2, . . . , n}, se llama partición P
de Q.
La norma ||P || de la partición es la longitud de la diagonal más larga de
todas las Qi
Como se muestra en la siguiente figura;
3
4 1.3. INTEGRALES TRIPLES
si ∆xi , ∆yi y ∆zi son las dimensiones de Qi , entonces el volumen ∆Vi de Qi es
el producto ∆xi · ∆yi · ∆zi .
Si (ui , vi , wi ) es un punto en Qi , entonces la suma;
n
X
f (ui , vi , wi )∆Vi
i=1
se llama suma de Riemman de f para P .
Si el límite de la norma ||P || existe, se llama la integral triple de f sobre
Q y se denota por;
ZZZ X
f (x, y, z)dV = lı́m f (ui , vi , wi )∆Vi
Q ||P ||→0
i
De la cual se obtiene que;
ZZZ Z lZ d Z b
f (x, y, z)dV = f (x, y, z)dxdydz
Q k c a
donde la integral iterada a la derecha se calcula integrando primero respecto
a x (manteniendo fijos y y z). El resultado se integra respecto a y (manteniendo
fijo z). Finalmente se integra respecto a z.
Existen otras 6 formas iteradas de integración. Por ejemplo;
ZZZ Z bZ lZ d
f (x, y, z)dV = f (x, y, z)dydzdx
Q a k c
3xy 3 z 2 dV , donde
RRR
Ejem 1.3.1 Evalúe Q
Q = {(x, y, z)| − 1 ≤ x ≤ 3, 1 ≤ y ≤ 4, 0 ≤ z ≤ 2}
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CAPÍTULO 1. INTEGRALES MÚLTIPLES 5
Observe la gráfica de los intervalos;
Solución. De las 6 posibles se usará;
4 3 2 4 3 2
z3
Z Z Z Z Z
3xy 3 z 2 dzdxdy = 3xy 3 · dxdy =
1 −1 0 1 −1 3 0
Z 4 Z 3 2
= (xy 3 z 3 ) dxdy =
1 −1 0
Z 4 Z 3
= 8xy 3 dxdy =
1 −1
4 2 3
Z
3 x
= 8y · dy =
1 2 −1
Z 4 3 Z 4
= (4x2 y 3 ) dy = (36y 3 − 4y 3 )dy =
1 −1 1
32y 4 4 4
= = 8y 4 = 2040
4 1 1
Ejem 1.3.2 Encuentra el valor de la integral, cuya región R, es el cubo; 0 ≤
x ≤ 1; 0 ≤ y ≤ 1; 0 ≤ z ≤ 1, donde f (x, y, z) = xyz.
Solución. Observe la gráfica del cubo;
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6 1.3. INTEGRALES TRIPLES
El proceso de solución, se puede realizar mediante integrales iteradas;
Z 1 Z 1 Z 1
xyzdxdydz =
0 0 0
1 1 1 1 11
x2
Z Z Z Z Z
xyzdxdydz = yzdydz
0 0 0 0 0 2 0
Z 1 2 1
1 y
= zdz
0 2 2 0
1
1 z2
=
4 2 0
1
= 2
8
1.3.1. Regiones tipo I y II
Las integrales triples se pueden definir también sobre ciertas regiones que no
están acotadas por paralelepípedos.
Sea R una región en el plano xy que se puede dividir en subregiones tipo I
y II y que Q es la región en tres dimensiones por;
Q = {(x, y, z)|(x, y)∃R}
con k1 (x, y) ≤ z ≤ k2 (x, y)
En la siguiente figura se muestra una región Q con un elemento típico Qi de
la partición.
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CAPÍTULO 1. INTEGRALES MÚLTIPLES 7
Una suma de Riemman de f para P es cualquier suma, donde (ui , vi , wi ) es
un producto arbitrario en Qi , entonces la integral triple de f sobre Q, se puede
decir que si f es continua en Q, entonces;
ZZZ Z Z "Z k2 (x,y)
#
f (x, y, z)dV = f (x, y, z)dz dA
Q R k1 (x,y)
En particular, si R es de tipo I, entonces;
ZZZ Z b Z g2 (x) Z k2 (x,y)
f (x, y, z)dV = f (x, y, z)dzdydx
Q a g1 (x) k1 (x,y)
Análogamente, si R es de tipo II.
Ejem 1.3.3 Calcule el volumen del sólido contenido en el primer octante, aco-
tado por el plano y + z = 4, el cilindro y = x2 y los planos xy y yz
Solución. En la siguiente figura se observa que la columna se extiende de z = 0
a z = 4 − y.
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8 1.3. INTEGRALES TRIPLES
Consideran la integración con respecto a y. Aplicacando f (x, y, z) = 1, se tiene
que;
Z 2 Z 4 Z 4−y Z 2 Z 4
V = dzdydx = (4 − y)dydx
0 x2 0 0 x2
2 4
y2
Z
= 4y − dx
0 2 x2
Z 2
x4
2
= 16 − 8 − 4x + dx
0 2
2
4x3 x5
= 8x − +
3 10 0
32 32
= 16 − +
3 10
256
=
30
128
= 2
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Ejem 1.3.4 Encuentre el valor de la integral f (x, y, z) = x, cuyos límites de
integración se muestran en la figura siguiente;
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CAPÍTULO 1. INTEGRALES MÚLTIPLES 9
Solución. Para esta situación se establece que los límites de integración son;
√
0 ≤ y ≤ 1; 0 ≤ z ≤ 1 − y; y≤x≤1
Dados los límites de integración se tiene;
Z 1 Z 1 Z 1−y Z 1 Z 1 1−y
xdzdxdy = xz dxdy
√ √ 0
0 y 0 0 y
Z 1Z 1
= √
x(1 − y)dxdy
0 y
1 1
x2
Z
= (1 − y) dy
0 2 √
y
Z 1
1 y
= (1 − y) − dy
0 2 2
Z 1
y2
1
= −y+ dy
0 2 2
1
y y2 y3
= − +
2 2 6 0
1 1 1 1
= − + = 2
2 2 6 6
1.3.2. Actividad de aprendizaje.
Solución de integrales triples
R 4 R √y R 4−y
1. Comprueba el ejemplo 1.3.2. Haciendo; 0 0 0
dzdxdy
RRR
2. Exprese Q
f (x, y, z)dV como una integral iterada, donde Q es la región
en el primer octante acotada por los planos coordenados y por las gráficas
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10 1.3. INTEGRALES TRIPLES
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z−2 = x2 + y4 y x2 +y 2 = 1. Después determine el V , haciendo f (x, y, z) = 1.
Realice la gráfica.
3. Encuentre el volumen de la región Q acotada por las gráficas de z = 3x2 ,
z = 4 − x2 , y = 0 y z + y = 6
R 2 R x2 R x+y
4. −1 1 0
2x2 ydzdydx
R 2 R 3y R yz
5. 1 0 1
(2x + y + z)dxdzdy
En los siguientes ejercicios, del 6 al 8, dibuje la región acotada por las gráficas
de las ecuaciones dadas y use una integral triple para calcular su volumen;
6. z + x2 = 4, y + z = 4, y = 0 z = 0
7. y = 2 − z 2 , y = z 2 , x + z = 4, x = 0
8. z = x2 , z = x3 , y = z 2 , y = 0
En los ejercicios del 9 al 12, evalúe las siguientes integrales triples, aplicación
de la integral triple para problemas de centro de gravedad y momento de
inercia;
9. Un sólido tiene la forma de un cilindro circular recto de altura h y cuya base
tiene radio a. Determine la masa mediante;
√
Z a Z a2 −x2 Z h
M= 4kzdzdydx
0 0 0
con k constante.
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CAPÍTULO 1. INTEGRALES MÚLTIPLES 11
10. Un sólido tiene la forma de la región contenida en el primer octante acotada
por las gráficas de 4 − z = 9x2 + y 2 , y = 4x, z = 0 y y = 0. Determine la
masa;
Z 8/5 Z √4−y2 /3 Z 4−9x2 −y 2
M= k(x2 + y 2 + z 2 )dzdxdy
0 y/4 0
11. Cálcule el momento de inercia mediante;
√
Z a Z a2 −x2 Z h
I= (x2 + y 2 )kzdzdydx
0 0 0
12. Un sólido homogéneo tiene la forma de la región Q acotada por las gráficas
de 4x2 − y 2 + z 2 = 0 y y = 3, determine el momento de incercia I, mediante;
Z 3 Z y/2 Z √y2 −4x2
I= (x2 + z 2 )kdzdxdy
0 −y/2 0
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12 1.3. INTEGRALES TRIPLES
Integrales triples con coordenadas cilindricas;
R 2π R a R √4a2 −r2
13. 0 0 0
kzrdzdrdθ
R 2π R m R a
14. V = 0 0 0
ϕ2 sin φdϕdφdθ
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Bibliografía
Swokowski, E. (1982). Cálculo con geometría analítica. California, Wadsworth.
Tromba, A. (1998). Cálculo vectorial. Bilbao, Espana, Pearson.
UnADM (S.F.). Cálculo diferencial. México, UnADM.
Zill, D. (2011). Cálculo de varias variables. México, EMcGRAW-HILL.
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