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Laboratorio 3

Este documento presenta un informe de laboratorio sobre la disección de un ala de pollo para estudiar el sistema locomotor. Explica que el sistema locomotor está formado por los huesos, articulaciones y músculos. El objetivo del laboratorio era reconocer los tejidos epitelial y muscular, localizar tendones y cartílagos, y observar las partes de los huesos y articulaciones. El procedimiento incluyó retirar la piel, observar los músculos y tendones, y examinar los huesos.

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Laboratorio 3

Este documento presenta un informe de laboratorio sobre la disección de un ala de pollo para estudiar el sistema locomotor. Explica que el sistema locomotor está formado por los huesos, articulaciones y músculos. El objetivo del laboratorio era reconocer los tejidos epitelial y muscular, localizar tendones y cartílagos, y observar las partes de los huesos y articulaciones. El procedimiento incluyó retirar la piel, observar los músculos y tendones, y examinar los huesos.

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COLEGIO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO

INFORME DE LABORATORIO 3
GRADO SÉPTIMO
BIOLOGÍA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SISTEMA LOCOMOTOR
El sistema locomotor, llamado también sistema músculo-esquelético, está constituido por los huesos, que
forman el esqueleto, las articulaciones, que relacionan los huesos entre sí, y los músculos que se insertan en
los huesos y mueven las articulaciones.
FUNCIONES DEL SISTEMA LOCOMOTOR
Los huesos proporcionan la base mecánica para el movimiento, ya que son el lugar de inserción para los
músculos y sirven como palancas para producir el movimiento. Las articulaciones relacionan dos ó más
huesos entre sí en su zona de contacto. Permiten el movimiento de esos huesos en relación unos con otros.
Los músculos producen el movimiento, tanto de unas partes del cuerpo con respecto a otras, como del cuerpo
en su totalidad como sucede cuando trasladan el cuerpo de un lugar a otro, que es lo que se llama
locomoción.

DISECCIÓN DEL ALA DE UN POLLO

OBJETIVO DEL LABORATORIO


 Reconocer y distinguir el tejido epitelial del muscular.
 Localizar tendones y cartílagos.
 Describir la función de las articulaciones y observar sus partes.
 Observar las principales partes de un hueso.
 Localizar en el interior de los huesos la médula ósea.

MATERIALES
 Alas de pollo
 Bisturí
 Tijeras
 Plato o bandeja
 Toallitas de papel

PROCEDIMIENTO

Inserta una imagen de acuerdo con el procedimiento realizado

1. Retirar la piel con el bisturí

2. Observar los músculos


3. Observa los tendones y ligamentos que unen los huesos entre sí.

Los tendones unen los músculos con los huesos. Los tendones son fibras de tejido conectivo de gran
resistencia y color blanco. Tienen la función de insertar el músculo en el hueso y trasmitirles la fuerza de la
contracción muscular para producir un movimiento.

Mientras que los tendones sirven para mover el hueso o la estructura, los ligamentos son el tejido conectivo
fibroso que unen los huesos entre sí y generalmente su función es la de unir estructuras y mantenerlas
estables.

4. Romper los tendones en el punto donde se unen al hueso

5.
Observar el hueso.

El hueso

Es un órgano firme, duro y resistente que forma parte del esqueleto de los vertebrados. Está compuesto
principalmente por tejido óseo, un tipo especializado de tejido conectivo constituido por células, y
componentes extracelulares calcificados. Los huesos también poseen cubiertas de tejido conectivo y cartílago,
vasos, nervios y algunos contienen tejido hematopoyético y adiposo (médula ósea). Los huesos poseen
formas muy variadas y cumplen varias funciones. Con una estructura interna compleja pero muy funcional que
determina su morfología, los huesos son flexibles y livianos, aunque muy resistentes y duros.

CONCLUSIONES

¿Se parece un ala de pollo al brazo de un humano? Por qué

Si porque los humanos también tenemos tendones, músculos y huesos

Escriba lo que observó y aprendió del experimento

Aprendí que los tendones son los que ayudan a la movilidad y las fibras unen el hueso con el tendón y los
músculos

¿Qué le llamó la atención del experimento?

Descubrir que ayuda a el funcionamiento del brazo y el ala que son similares .

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