ADMINISTRACIÓN ADUANERA
MODALIDAD A DISTANCIA
INFORME DE PASANTÍAS
PRE-PROFESIONAL
PRIMERA ETAPA
SUPERVISOR PASANTIAL. ING: EDISON VINUEZA
Periodo de duración de pasantías pre-profesionales.
15 de junio del 2014 hasta 02 de agosto del 201
INDICE
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS LOGRADOS
3. RELACIÓN PRÁCTICA Y TEORÍA
4. VIVENCIAS
4.1. Experiencias más significativas
4.2. Problemas presentados y grado de participación en la solución
de los mismos.
4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.
4.4. Importancia del período de pasantía en la formación
profesional.
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES:
7. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
8. ANEXOS
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUTO TECNOLÓGICO: SUPERIOR “LICEO ADUANERO”
1.2. CENTRO DE APOYO: Matriz Tulcan.
1.3. CARRERA: Administración Aduanera.
1.4. SEMESTRE: Abril - Septiembre 2013.
1.5. NIVEL: Cuarto.
1.6. ETAPA DE PASANTÍA: Primera Etapa.
1.7. DURACIÓN CRÉDITOS-HORAS: 6 Créditos – 240 Horas.
1.8. EMPRESA:
1.9. COORDINADOR INSTITUCIONAL:
1.10. SUPERVISOR PASANTÍA:
1.11. ESTUDIANTE:.
2. OBJETIVOS LOGRADOS
Objetivo General:
Realizar las pasantías pre profesionales como requisito para obtener el
título de tecnología en administración aduanera, aplicando todo
conocimiento en relación a las actividades a realizar.
Objetivo Específico:
Vincular conocimientos teóricos con la práctica.
Cumplir con eficiencia las actividades encomendadas para un buen
desarrollo y adelanto de la empresa ………
Culminar la primera etapa destacando mi conocimiento y experiencia
en el ámbito laboral y académico.
3. RELACIÓN PRÁCTICA Y TEORÍA:
Nº ACTIVIDADES MATERIAS –TEMAS
DESARROLLADAS
1 Auxiliar en departamento (Comercio exterior I)
documentación y archivo Documentos de
acompañamiento
Asistencia Jurídica Legislación aduanera
Aduanera. (contrabando,
Procedimientos a las defraudaciones, delitos,
actas y partes de contravenciones, faltas
aprehensión, Reclamos reglamentarias)
administrativos,
procesos contenciosos,
delitos aduaneros,
Abandonos de
mercancía, donaciones
de mercancía.
3 Ingresar información al (Comercio Exterior)
ACUAPAS de mercancía INCOTERMS 2010
exportada.
4 Ingresos de ingresos y gatos Contabilidad de costos
a libros diarios de la
empresas
5 Ingreso de información al Contabilidad generar
sistema contable
4. VIVENCIAS:
4.1. Experiencias más significativas con:
Mi participación en el SENAE distrito Tulcán fue muy buena porque se
vive un ambiente muy acogedor por parte de las servidores del distrito.
El personal es muy profesional a la hora de brindar toda clase de
información o ayuda requerida.
Se aplica mucho lo que se conoce como el CODIGO DE ETICA.
4.2. Problemas presentados y grado de participación en la solución
de los mismos.
En el departamento Jurídico se utiliza mucho el COPCI Y
REGLAMENTO DEL COPCI para poder dar una solución eficiente a
todo tipo de mercancía incautada por parte de las distintas autoridades
encargadas de vigilar y controlar el paso y traslado de productos por la
frontera norte del país.
4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.
Fortalezas:
Fortalecer mis conocimientos despejando toda clase de dudas en cuanto
a operaciones aduaneras
Participar profundamente en el distrito.
Ser parte de los servidores del distrito.
Compartir conocimientos con supervisores y clientes del SENAE.
E Distrito Tulcán es uno de los que más actividad tienen en el país por
estar ubicado en una zona fronteriza y de gran actividad comercial.
Debilidades:
Falta de recursos económicos.
Carencia de unidades de vigilancia.
4.4. Importancia del período de pasantía en la formación
profesional.
Las pasantías o prácticas profesionales, son muy importantes por cuanto
además de enriquecer mis conocimientos me ayuda a prepararme en el campo
laboral pues adquirí experiencia y conocimiento, además de ser un
requerimiento indispensable al culminar la etapa de formación profesional.
5. CONCLUSIONES
Cumplió a cabalidad el proceso de pasantías mediante el orden
jerárquico.
Completar el aprendizaje recibido por el estudiante en al aula con el
adiestramiento dirigido, mediante la aplicación de los conocimientos para
la adquisición de las experiencias, destrezas, aptitudes y habilidades
necesarias en el campo de trabajo.
Informar, orientar y motivar al estudiante que realizará la pasantía.
Evaluación de la pasantía:
o Presentación del informe final del proceso de pasantías.
o Evaluación del proceso de pasantías.
o Certificación.
6. RECOMENDACIONES:
Coordinador y supervisor de pasantía llevar un control constante y
hacer partícipe de las actividades de los pasantes.
7. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
Evaluación al desempeño del pasante por parte del Coordinador
institucional (SENAE Tulcán)
Evaluación del informe de pasantía pre-profesional por parte del
supervisor de pasantías del Instituto Tecnológico Superior Liceo
Aduanero.
8. BIBLIOGRAFÍA
- Reglamento de pasantías (ITSLA)
- COPCI
- Reglamento del COPCI
9. ANEXOS
- Evaluación del desempeño del pasante
- Registro de asistencia
- Fotografías
INDICE
1. DATOS INFORMATIVOS
2. OBJETIVOS LOGRADOS
3. RELACIÓN PRÁCTICA Y TEORÍA
4. VIVENCIAS
4.1. Experiencias más significativas
4.2. Problemas presentados y grado de participación en la
solución de los mismos.
4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.
4.4. Importancia del período de pasantía en la formación
profesional.
5. CONCLUSIONES
6. RECOMENDACIONES:
7. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
8. BIBLIOGRAFÍA
9. ANEXOS
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 INSTITUTO TECNOLÓGICO: SUPERIOR LICEO ADUANERO
1.2. CENTRO DE APOYO: Matriz Ibarra.
1.3. CARRERA: Administración Aduanera.
1.4. SEMESTRE: Abril – Septiembre 2013.
1.5. NIVEL: Cuarto.
1.6. ETAPA DE PASANTÍA: Segunda Etapa.
1.7. DURACIÓN CRÉDITOS-HORAS: 6 Créditos – 240 Horas.
1.8. EMPRESA: Distrito Aduanero Tulcán.
1.9. COORDINADOR INSTITUCIONAL: Ing. Nancy Alvear, Ing. Diana
Morales.
1.10. SUPERVISOR PASANTÍA: Ing. Edison Vinueza.
1.11. ESTUDIANTE: Dario Huera.
2. OBJETIVOS LOGRADOS
Objetivo General:
Realizar las pasantías pre profesionales como requisito para obtener el
título de tecnología en administración aduanera, aplicando todo
conocimiento en relación a las actividades a realizar.
Objetivo Específico:
Vincular conocimientos teóricos con la práctica.
Cumplir con eficiencia las actividades encomendadas para un buen
desarrollo y adelanto de la empresa SENAE.
Culminar la primera etapa destacando mi conocimiento y experiencia
en el ámbito laboral y académico.
3. RELACIÓN PRÁCTICA Y TEORÍA:
Nº ACTIVIDADES DESARROLLADAS MATERIAS –TEMAS
1 Aforo de mercancías importadas. Administración general
Verificación y cambio de precintos. (procedimientos aduaneros,
Facilitar información al usuario. atención al cliente)
Recepción de documentos de
acompañamiento, carta de porte
internacional, etc.
2 Verificación de originalidad de Administración aduanera
documentos, certificado de origen, ( ECUAPASS,
registro sanitario, etc. procedimientos previos a la
Revisar las partidas arancelarias importación- la certificación
con las que se clasifico los del producto)
productos, Clasificación arancelaria
Realizar aforo automático, ( técnicas de clasificación
electrónico, documental y físico de aduanera - clasificar los
mercancías. productos en las partidas
arancelarias
correspondientes)
Administración aduanera
(Modalidades de aforo)
4. VIVENCIAS:
4.1. Experiencias más significativas con:
Conocer más a fondo el trabajo del Servicio Nacional de Aduanas del
Ecuador.
Ser parte del equipo de trabajo del distrito Tulcán.
Participar activamente en el desarrollo laboral de los diferentes
departamentos en los cuales fui asignado.
4.2. Problemas presentados y grado de participación en la solución
de los mismos.
En todo lo requerido por parte de los usuarios se ha tenido una
comunicación armoniosa entre las partes y así se ha llegado a un
acuerdo que satisfaga dicha necesidad, facilitando toda información
correspondiente.
4.3. Fortalezas y debilidades de la pasantía.
Fortalezas:
Excelente atención por el personal
Comprensión y paciencia con todos los usuarios.
Fortalecer mis conocimientos despejando toda clase de dudas en cuanto
a operaciones aduaneras
Participar profundamente en el distrito.
Ser parte de los servidores del distrito.
Compartir conocimientos con supervisores y clientes del SENAE.
Debilidades:
Falta de recursos económicos.
Carencia de unidades de vigilancia.
4.4. Importancia del período de pasantía en la formación profesional.
Las pasantías o prácticas profesionales, son muy importantes por cuanto
además de enriquecer mis conocimientos me ayuda a prepararme en el
campo laboral pues adquirí experiencia y conocimiento, además de ser un
requerimiento indispensable al culminar la etapa de formación profesional.
5. CONCLUSIONES
Cumplió a cabalidad el proceso de pasantías mediante el orden
jerárquico.
Informar, orientar y motivar al estudiante que realizará la pasantía.
Supervisar, controlar y evaluar las funciones en las actividades del
proceso de pasantías, mediante un informe.
Evaluación de la pasantía:
o Presentación del informe final del proceso de pasantías.
o Evaluación del proceso de pasantías.
o Certificación.
6. RECOMENDACIONES:
Coordinador y supervisor de pasantía llevar un control constante y
hacer partícipe de las actividades de los pasantes.
7. EVALUACIÓN DE LA PASANTÍA
Evaluación por parte del Coordinador institucional del desempeño
del pasante
Evaluación del supervisor: Informe de pasantía
8. BIBLIOGRAFÍA
- Reglamento de pasantías (ITSLA)
- COPCI
- Reglamento del COPCI
9. ANEXOS
- Fotografías
- Hojas de evaluación
- Registro de asistencia
ADMINISTRACIÓN ADUANERA
MODALIDAD A DISTANCIA
INFORME DE LA PASANTÍA
PRE-PROFESIONAL
1.5. NIVEL :
1.6.
