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Practiquemos la tolerancia
Por Virginia Pardilla
( )
La tolerancia está basada en el respeto a la individualidad de las demás personas; es la capacidad de
aceptar acciones, pensamientos, deseos y estilo de vida de los otros, siempre que esto no nos
perjudique ni nos afecte. La tolerancia nos habla de aceptar las creencias y actitudes de quienes
nos rodean, siempre que estas no nos hagan daño, independientemente que sean diferentes a las
nuestras. ( C )
La tolerancia es un valor moral que se aprende, se desarrolla y se perfecciona a través del respeto y
el amor; pudiendo incluso mantener nuestro propio criterio o ideología respetando el de los
demás. Cuando somos tolerantes reconocemos las diferencias individuales de cada persona, como
su religión, cultura, así como también su forma de ser y actuar. No hay forma de coexistir en una
sociedad sin practicar la tolerancia individual, y esta a su vez nos llevará a la tolerancia social.
Cuando somos tolerantes escuchamos y aceptamos la diversidad de criterios y
pensamientos, mucho más las diferentes razas étnicas, culturas y religiones. ( D. )
( I )la falta de tolerancia provoca violencia, miseria, exclusión, injusticia,
discriminación, marginalización, xenofobia, machismo, incluso muertes. La tolerancia debe ser un
compromiso permanente para unir la humanidad a través de los intereses comunes. Es la base para
construir mejores seres humanos y hacer un mundo que profese la paz.
¿Cómo podemos formar personas cada vez más tolerantes? Es necesario trabajar políticas
gubernamentales que fomenten la preservación de los derechos humanos, sin importar raza, color,
creencias o religiones; garantizando el acceso igualitario para las minorías. Educando para la
tolerancia desde la primera infancia, promoviendo la generosidad, el amor, el respeto y libertad.
Crear consciencia sobre los estereotipos injustos, aprendiendo a aceptar a los de más tal cual son.
Conociendo y respetando las diferencias ideológicas y culturales, así como trabajando el valor del
respeto y la empatía. Es importante respetar y demostrar aceptación por nuestro entorno familiar y
social. ( D )
Debemos trabajar en el niño la autoaceptación, cuando uno no se acepta a si mismo por lo regular
tampoco acepta a los demás. Desarrollar en él su propia autoestima, esto lo ayudará a valorar y
respetar a los demás. Léale cuentos y / o libros que los ayuden a entender las diferentes culturas. Si
el niño tiene preguntas responda de forma sincera, clara y respetuosa, sin obviar ninguna, esto les
enseñará a aceptar las diferencias con respeto. Motívelo a conocer su propia cultura y tradiciones
para que pueda entenderla y aceptarla. Recordemos que la tolerancia no implica aceptar las
conductas, pensamientos y/o acciones que resulten dañinas para nosotros, si no tener un trato
respetuoso y amable con todos.( D )
A.- Escribe una (I) para identificar el párrafo de introducción del texto que acabas de leer
Identifica con una (D) al final de cada párrafo que pertenezca al desarrollo. Escribe una (C)
para identificar el párrafo de conclusión.B.-Subraya la clasificación que el corresponde el
texto expositivo que leíste.
Tesis demostración _____ Problema solución _____ Hechos ______ Causa/ efecto x
El esquema es un modo de organizar las ideas para redactar un texto expositivo.
C.-Observa el esquema dado para redactar un texto expositivo
Tema: El embarazo en la adolescencia.
Tópico: Causa
Planteamiento: El embarazo en la adolescencia se origina por causas diversas.
Desarrollo:
A) La falta de educación sexual es una de las causas del embarazo en la adolescencia.
B) También la escasa confianza que existe entre los miembros de la familia es otra de las
causas.
Conclusión:
D.- A partir del tema dado elabora un esquema similar al que aparece más arriba.
Tema: El corona virus
Tópicos: Causa.
Planteamientos: Las causas de la enfermedad por cual se propaga..
Desarrollo:
a) Persona a persona a través de las gotículas que salen despedidas de la nariz o la boca
de una persona infectada toser, estornudar o hablar.
b) También tocar una superficie u objeto que tenga el virus y luego se toque
la boca, la nariz o los ojos.
Conclusión:
Nota: Existen una diversidad de tópicos entre estos te ofrecemos una lista de varios, escoge uno de
los tópicos que aparecen a continuación: (efectos, y repercusiones, causas, origen,
manifestaciones).
