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Sociales Grado Primero

Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado sobre temas de ciencias sociales. Incluye información sobre la identidad como ser humano único y miembro de organizaciones sociales y políticas. También cubre los temas del personero estudiantil, incluyendo sus responsabilidades y cómo es elegido, así como los derechos y deberes de los estudiantes según el manual de convivencia de la institución.

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Sociales Grado Primero

Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado sobre temas de ciencias sociales. Incluye información sobre la identidad como ser humano único y miembro de organizaciones sociales y políticas. También cubre los temas del personero estudiantil, incluyendo sus responsabilidades y cómo es elegido, así como los derechos y deberes de los estudiantes según el manual de convivencia de la institución.

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GUIA DE APRENDIZAJE N° 4

Área: Ciencias Aprendizaje: Se identifica como un ser humano Fecha: JUNIO 01 A JUNIO 12
Sociales único, miembro de diversas organizaciones sociales
Grado :1°A y políticas necesarias para el bienestar y el SEMANAS 9 Y 10
desarrollo personal y comunitario.

Tema 3: El Personero

1. Lee con atención

2. Lee con tus padres la página 87 ítem a, del manual de convivencia que se encuentra en la agenda y
completa las oraciones de acuerdo a lo leído.

 El personero debe cursar ________________________________________.

 El personero de los estudiantes será elegido dentro de _____________________________________ calendario

siguiente a la iniciación de clases.

 El ejercicio del cargo es _______________________________ con el representante de los estudiantes al

consejo directivo.

 Será elegido por ___________________________________________________, después de una campaña de

promulgación de su plan de acción.

 Diseñará y ejecutará un ____________________________________________ que favorecerá a los estudiantes

en el pleno desarrollo de sus derechos y deberes.

3. Si fueras candidato a la personería del colegio, ¿Qué propuestas harías teniendo en cuenta el manual
de convivencia de la institución?
Entregable

Las siguientes actividades deben ser enviadas a través del classroom. NO SE RECIBIRAN TRABAJOS POR OTRO
MEDIO (Enviar por medio de foto en un archivo de Word o PDF).

1. Envía fotografía de las actividades del punto 2 y 3.

Tema 4: Derechos y deberes de los estudiantes.

1. Observa el vídeo “Derechos y deberes de los estudiantes”


https://www.youtube.com/watch?v=3n9bzVC3Rbw y responde:

 Nombra 3 derechos de los estudiantes.


 Nombra 3 deberes de los estudiantes.
2. Lee con tus padres la página 35 a la 39 del manual de convivencia que se encuentra en la agenda
sobre los derechos de los estudiantes y dibuja 2 que te haya llamado la atención.

3. Lee con tus padres la página 39 a la 41 del manual de convivencia que se encuentra en la agenda
sobre los deberes académicos de los estudiantes y dibuja 2 que te haya llamado la atención.

4. Lee con tus padres la página 42 y 43 del manual de convivencia que se encuentra en la agenda sobre
los deberes convivenciales de los estudiantes y dibuja 2 que te haya llamado la atención.

5. Escribe como debe ser la presentación personal de los estudiantes de acuerdo al manual de
convivencia.

Entregable

Las siguientes actividades deben ser enviadas a través del classroom. NO SE RECIBIRAN TRABAJOS POR OTRO
MEDIO (Enviar por medio de foto en un archivo de Word o PDF).

1. Envía fotografía de las actividades del punto 1, 2, 3, 4 y 5

Recuerda los canales de información:

 WhatsApp: 3165340908

ATENCIÓN VIRTUAL DE LUNES A VIERNES 7:00 AM A 1:00 PM

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