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Análisis de Mecanismos y Velocidades

Este documento presenta varios ejercicios sobre mecanismos de máquinas. El primer ejercicio identifica diferentes mecanismos como multiplicadores, reductores o mantenedores de velocidad. El segundo ejercicio indica el sentido de giro de ruedas en imágenes. El tercer ejercicio identifica el sentido de giro de elementos en trenes de mecanismos de poleas y engranajes. Los ejercicios posteriores explican cómo funcionan diferentes mecanismos de transformación de movimiento y engranajes.

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Eros Mendoza Castro
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Análisis de Mecanismos y Velocidades

Este documento presenta varios ejercicios sobre mecanismos de máquinas. El primer ejercicio identifica diferentes mecanismos como multiplicadores, reductores o mantenedores de velocidad. El segundo ejercicio indica el sentido de giro de ruedas en imágenes. El tercer ejercicio identifica el sentido de giro de elementos en trenes de mecanismos de poleas y engranajes. Los ejercicios posteriores explican cómo funcionan diferentes mecanismos de transformación de movimiento y engranajes.

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PRACTICA 01

1.-Identifica los siguientes mecanismos, e indica si son multiplicadores de velocidad,


reductores de velocidad, o mantienen la velocidad

Ambos giran en el mismo sentido Motriz: Sentido Horario Ambos giran en el mismo sentido
y mantiene la velocidad Conducida: Sentido Anti horario Sistema Multiplicador de
Reductor de velocidad en 1/2 Velocidad en el doble

Motriz: Sentido Horario Ambos giran en el mismo sentido


Conducida: Sentido Anti Horario Sistema reductor de Velocidad en 1/2
Multiplicador de Velocidad en el triple

2.- Indica con una flecha el sentido de giro de cada una de las ruedas de las siguientes
imágenes
Organos de Máquinas y
Mecanismos - VII Ciclo Página 1 de 5 MSc Ing. Carlo Mario Chiroque
Horario

Horario
Anti
Anti Horario
Horario
Horario

Horario

Anti
Horario

Anti
Horario

Organos de Máquinas y
Mecanismos - VII Ciclo Página 2 de 5 MSc Ing. Carlo Mario Chiroque
3.- Los siguientes trenes de mecanismos están formados por un sistema de poleas y
otro de engranajes.

a) Indica con flechas el sentido de giro de cada elemento e indique la


respuesta correcta.

C
D
A
B
4.- Identifica estos mecanismos de transformación del movimiento, y explica cómo
funcionan

5.

a) Se mueven todas las poleas,


menos la “A”
b) D: Anti horario
F: Anti horario
c) Se mueve a la misma velocidad
d) B y D: Siguen moviéndose, Sin
embargo, E y F: No se
moverían o se rompería la
banda.
6.-

a) Se moverían 13 engranajes en total


6 engranajes Anti horarios
7 engranajes Horarios

b) K: Sentido Anti horario


L: Sentido Horario
H: Sentido Horario
G: Sentido Anti horario

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