ORGANIZAMOS NUESTRAS RECOMENDACIONES PARA CUIDAR
ACTIVIDAD
LA TIERRA (DÍA 1)
• Primero, toma en cuenta los casos de contaminación ambiental de algunos recursos
naturales como el agua, el suelo, el aire, entre otros de tu barrio, localidad y/o país. Para
ello, completa el cuadro que se presenta en la ficha 2, pág. 53 del cuaderno de trabajo
“Comprensión lectora 5” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
Recursos de vida Casos contaminantes
Botellas plásticas arrojadas directamente a ríos o mare.
Barcos que derraman petróleo en el mar.
Sustancias y desechos agrícolas.
Agua Detergentes y limpiadores que se utilizan para lavar la vajilla y la ropa.
Materiales radioactivos,
Basura urbana
Derivados del petróleo.
Metales como el mercurio, el plomo, el arsénico y el cromo.
Suelo Ácidos y solventes.
Desechos nucleares.
Microrganismo patógeno.
etc.
El transporte.
Combustibles fósiles.
Desforestación.
Aire Pesticida.
Chimeneas Industriales
Industrias químicas.
Tabaco.
etc.
Transporte públicos y privados.
Luz.
Calefacción.
Otros Detergentes.
(Ciudad) Industrias.
Compuestos volátiles.
Antenas.
Heces animales.
Cañerías.
Basura
etc.
• Segundo, medita sobre lo que podemos hacer desde nuestras casas, la escuela y qué
pueden hacer las autoridades, empresas y/o Estado para enfrentar estos problemas de
contaminación que has identificado. ¿Cómo podrías persuadirlos para asumir esta
responsabilidad? Para ello, desarrolla las preguntas a y b que se presentan en la ficha 2, pág.
54 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 5” (disponible en la sección “Recursos” de
esta plataforma).
a. Para enfrentar esos problemas de contaminación, ¿qué podemos hacer en la casa y
la escuela?, ¿qué pueden hacer las empresas y las autoridades del país? Responde
en el cuadro.
Agente social ¿Qué se puede hacer?¿cómo?
Ahorrar el agua en casa.
Casa Utilizar productos ecológicos.
Desechar los productos tóxicos con cuidado.
No tirar.
No aplicar pesticida y usar fertilizantes naturales.
etc.
Separar la basura al tirar.
No desperdiciar el papel.
Colegio Comprar únicamente los útiles necesarios.
Utilizar el tiempo libre reutilizando la basura.
Formar equipos de trabajo para informar a la comunidad los problemas y soluciones
referente a la basura.
Consultara personas competentes para realizar proyectos al manejo de los residuos
sólidos dentro de la instalación educativa.
Formular políticas y estrategias de la calidad del aire a nivel subnacional.
Reducir las emisiones procedentes de fuentes industriales y manufactureras de
Autoridades/ importancia.
Estado Idear vehículos híbridos y eléctricos e implantar su uso.
Aumentar las inversiones en energía renovable y eficiencia energética.
Reducir las emisiones de metano y amonio procedentes de la agricultura.
Designar y ampliar espacios verdes en la zona urbana.
Rehabilitar de los sitios contaminados.
Invertir de la vigilancia sistemática del medioambiente a largo plazo tras las
clausuras de plantas industriales
Prevenir y reducir la basura marina incluidos los micro plásticos, y armonizar los
métodos de vigilancia y evaluación para facilitar el establecimiento de metas de
reducción.
Reducir el consumo energético y de agua.
Evitar generar residuos contaminantes y si se hace procesar esos residuos
Empresas adecuadamente.
Aplicar soluciones para reducir el impacto ambiental de lo que hagamos.
Consumir productos más sostenibles.
b. ¿Quién tiene más responsabilidad frente a estos hechos, situaciones o amenazas de
contaminación? ¿Cómo podrías persuadir a cada uno para que asuma su responsabilidad?
1:la responsabilidad depende la tenemos nosotros mismos ya que los primeros contaminantes
somos los seres humanos y en cierta parte las empresas son unas de las causas más
contaminantes porque cuentan con maquinarias que a la hora de hacer sus productos bota
gases que contaminantes (principal = la minería)
2: uno de los medios para persuadir a las personas serían los medios de comunicación, por
ejemplo, protocolos de cuidado del ambiente mediante las redes sociales ya que hoy en día
todos se mantienen conectados
• Tercero, escoge un destinatario específico e identifica el lenguaje más adecuado para
escribirle las recomendaciones. Para ello, responde las preguntas 3 y 4 que se presentan en
la ficha 2, pág. 55 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 5” (disponible en la sección
“Recursos” de esta plataforma).
3 ¿Para quiénes escribirás tus recomendaciones sobre el cuidado de la Tierra?
¿Quiénes las leerán? ¿Cómo suelen contaminar esas personas? Describe algunos casos.
Recuerda que debes señalar qué y cómo contaminan, además de las consecuencias.
Las recomendaciones se les tendría que dar a toda la humanidad, porque todos somos
responsables del cuidado de la tierra y del medio ambiente, por eso es importante hacer
conciencia del daño que existe
Toda una sociedad
La contaminación que realizan, puede ser desde sus casas hay muchos tipos de contaminación.
Las más realizadas son: del agua, del aire, de la tierra, etc.
- Las fábricas que dañan los lagos, estas sueltan sus químicos en los lagos provocando que el
agua se contamine y halla consecuencias para la sociedad cuando se disuelva
- El humo de las fábricas, de incendios, de tabaco dañan el aire como a nuestra salud
- la minería
4 ¿Qué tipo de lenguaje será el más adecuado para escribir este tipo de texto y sobre este
tema? ¿Por qué? formal.
En cierto modo, este es diferente del que utilizamos día a día para comunicarnos en forma
oral, y diferente también del que usamos para escribir textos de otra índole. Esta diferencia
radica en que debe ser un lenguaje ejemplar, preciso y correcto.
ESCRIBIMOS Y REVISAMOS NUESTRAS RECOMENDACIONES PARA
ACTIVIDAD
CUIDAR LA TIERRA (DÍA 2)
Ahora que ya tienes un destinatario específico seleccionado, la problemática identificada y el
contexto, es el momento de empezar a escribir la primera versión de tus recomendaciones.
¿Cómo lo harás?
- Primero, escribe un listado de tus recomendaciones. Para ello, puedes apoyarte en la ficha
2, pág. 56 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 5” (disponible en la sección
“Recursos” de esta plataforma).
5 Ahora que ya tienes un destinatario específico seleccionado, la problemática identificada y el
contexto, escribe el listado de tus recomendaciones.
Recomendaciones para cuidar la Tierra
• Separa la basura. - Es bueno separarla ya que ciertos desechos se pueden reciclar y enseñar
esta acción a otros.
•Usar productos que se puedan reutilizar. - Siempre es bueno comprar utensilios que se pueda
reutilizar otra vez, como las servilletas de tela en vez de servilletas de papel.
•Apaga las luces. - Debemos de darnos cuenta de la luz que utilizamos innecesariamente, y
siempre fijarnos de focos o enchufes que no se estén utilizando.
•Consume verduras y frutas ecológicas. - Estas cuidan al planeta ya que no se utiliza
fertilizantes ni otro contaminante.
•Cierra el grifo correctamente. - Cuando no los utilices fíjate que estén bien cerrados y que no
haya ninguna fuga.
•Transpórtate en bicicleta. - Es el medio de transporte que no libera ningún tipo de
contaminación o en otros casos, pero no tan necesario usar el transporte público ya que es el
que menos contamina a comparación de un carro particular.
•Lleva tus propias bolsas para comprar. - Si tienes una bolsa de tela sería mucho mejor ya que
la vas a usar constantemente y así reduciendo el uso de plástico.
•Aprovecha la luz natural. - En el día trata de usar la luz eléctrica lo menos posible, así
podríamos ahorrarla.
•Recicla todo lo que puedas. - Si hay algo que botar, antes de eso fíjate bien si le puedes dar
un segundo uso, así ahorras dinero y proteges a la naturaleza.
•Cambia las bombillas de tu casa. - Usa unas ahorrativas, se calientan menos, consumen
menos energía, duran más y alumbran igual que otro.
•Planta árboles. - Los arboles producen oxigeno siendo esenciales para la naturaleza, planta
uno y anima a otros a hacerlo.
- Segundo, revisa tu primera versión y mejórala. Para ello, apóyate en la pregunta 6 que se
presenta en la ficha 2, pág. 57 del cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 5” (disponible
en la sección “Recursos” de esta plataforma).
6 Revisa esta primera versión, añadiendo:
Me dirijo hacia ustedes público en general para que tomen conciencia sobre la contaminación
del ambiente y que esto nos está afectando a todos
1. Por los problemas de a radiación ultra violeta nos puede dar cáncer a la piel
2. Nuestro aire ya no está limpio y cada vez se contamina mas
3. Nuestros hielos de la Antártida se están derritiendo y las enfermedades que estaban
congeladas están liberadas por el calentamiento global y cada vez aparecerán más y más
enfermedades graves
4. Debemos hacer que nuestro futuro de nuestros hijos, nietos, bisnietos, etc. Debe ser seguro
y libre de contaminación
Debemos hacer lo siguiente
Evitar el uso de fertilizantes, pesticidas
Evitar quemar basura o mala hierba seca
Evitar comprar animales salvajes porque si lo hacemos apoyaríamos a la comercialización ilegal
y puede causar un desequilibrio
Evita tirar la basura donde sea, debemos reciclar.
Planta árboles, Apaga las luces, Transpórtate en bicicleta, Cierra el grifo correctamente
Etc.
