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Sila Bus

Este documento presenta el silabo de un curso de Construcciones II. El curso tiene como objetivo desarrollar conocimientos sobre procesos de construcción, seguridad y calidad en obras. El silabo describe las unidades didácticas sobre organización de obras y seguridad y calidad en obra, así como los logros de aprendizaje, competencias, estrategias metodológicas y criterios de evaluación.

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Este documento presenta el silabo de un curso de Construcciones II. El curso tiene como objetivo desarrollar conocimientos sobre procesos de construcción, seguridad y calidad en obras. El silabo describe las unidades didácticas sobre organización de obras y seguridad y calidad en obra, así como los logros de aprendizaje, competencias, estrategias metodológicas y criterios de evaluación.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

SILABO

FACULTAD : Ingeniería Civil y Arquitectura


ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Civil
PROGRAMA DE ESTUDIOS : Ingeniería Civil

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Identificación Académica


a) Curso : Construcciones II
b) Código : CIV-O-214C
c) Prerrequisito : CIV-0-213C
d) Número de horas : Teóricas: 03 Prácticas: 02 Total: 05
e) N° de Créditos : 04
f) Número de horas virtuales/unidad : 85
g) Área Curricular : Estudios específicos
h) Ciclo del Plan de estudios : Sexto.
i) Características del curso : Experiencia Pre profesional.
j) Duración : Del 01 de junio al 02 de octubre 2020.
k) Semestre Académico : 2020-I.

1.2 Docente
a) Nombres y Apellidos : Gleny Zoila De La Riva Tapia.
b) Condición y Categoría : Contratado B1
c) Especialidad (mencionar) : Geotecnia.

1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje.


Aula virtual

II. SUMILLA.
El curso corresponde al área curricular de estudios específicos y es de carácter teórico práctico. Tiene como propósito
desarrollar en los estudiantes conocimientos básicos sobre procesos de organización de obras de edificación de acuerdo
con la normativa vigente y practicas constructivas.

El curso comprende las siguientes unidades didácticas:

• Unidad 1: Organización de obras.


• Unidad 2: Seguridad y calidad en obra.

III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO:


RCE2-3: Capacidad para Interpretar, proponer y aplicar los fundamentos de las ciencias de la ingeniería civil en el análisis,
resolución de problemas y diseño de proyectos de ingeniería.
IV. COMPETENCIA.
CE2: Realiza estudios básicos para elaboración de proyectos de ingeniería civil con sentido crítico y responsabilidad social.

V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO:


Idéntica los procesos de construcción de acabados, la seguridad y calidad de obra

VI. TRATAMIENTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS:

UNIDAD I Organización de obras.


LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Reconoce los procesos de organización en obra.
TIEMPO DE DESARROLLO: Del 01 de junio al 31 de julio del 2020. Total de horas: 45 h
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD: 45 h
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
1 El desarrollo de Funciones del Residente de obra, son
✓ Funciones del Residente de obra.
presentados en el aula virtual en Archivos PDF, PPT,
etc., y explicados en video conferencia.
2 El desarrollo de Funciones del Supervisor de obra, son
✓ Funciones del Supervisor de obra.
presentados en el aula virtual en Archivos PDF, PPT,
etc., y explicados en video conferencia.
3 El Expediente Técnico para obras por ejecución
presupuestaria directa, es ilustrado mediante archivos ✓ Expediente Técnico para obras por
PDF, PPT presentado en el aula virtual y explicados en ejecución presupuestaria directa.
video conferencia
4 El Expediente Técnico para obras por contrata, es
ilustrado mediante archivos PDF, PPT presentado en el
✓ Expediente Técnico para obras por
aula virtual y explicados en video conferencia PDF ,
contrata.
PPT presentado en el aula virtual y explicados en video
conferencia.

5 La Información referente al Expediente técnico según


tipo de obras de edificación, es ilustrado mediante ✓ Expediente técnico según tipo de obras de
archivos PDF , PPT presentado en el aula virtual y edificación.
explicados en video conferencia.

6 El desarrollo de Etapas de ejecución de obras., son


presentados en el aula virtual en archivos PDF, PPT, ✓ Etapas de ejecución de obras.
ect. y explicados en video conferencia.

7 El desarrollo de la Organización de obras de


edificación., es presentado en el aula virtual en archivos ✓ Organización de obras de edificación.
PDF, PPT, ect., y explicados en video conferencia.

8 El desarrollo de la Organización de obras viales, es


presentado en el aula virtual en archivos PDF, PPT, ect., ✓ Organización de obras viales
y explicados en video conferencia.
9 El desarrollo de la Organización de obras hidráulicas, es
presentado en el aula virtual en archivos PDF, PPT, ect., ✓ Organización de obras hidráulicas
y explicados en video conferencia.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 55%

UNIDAD II Seguridad y calidad en obra


LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Interpreta las normas de seguridad en obra y calidad
TIEMPO DE DESARROLLO: Del 03 de agosto al 02 de octubre del 2020. Total de horas: 40 h
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD: 40 h
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
El desarrollo de Seguridad en obra de acuerdo a la ✓ Seguridad en obra de acuerdo a la norma
10 norma técnica Peruana, es presentado en el aula virtual técnica Peruana
en archivos PDF y explicados a través de video
conferencia

11 La Información referente a Seguridad en obra según ✓ Seguridad en obra según estándares


estándares internacionales (ISO), son presentados en el internacionales (ISO)
aula virtual en archivos PDF, PPT, etc., y Explicados a
través de video conferencia

12 El desarrollo de Procedimiento de control de calidad de ✓ Procedimiento de control de calidad de


materiales de obra, son presentados en el aula virtual en materiales de obra
archivos PDF, PPT, etc., y Explicados a través de video
conferencia.

13 El desarrollo de Procedimiento de control de calidad en ✓ Procedimiento de control de calidad en obra


obra durante el proceso, son presentados en el aula durante el proceso.
virtual en archivos PDF, PPT, etc., y Explicados a
través de video conferencia.

14 El desarrollo de la Elaboración de especificaciones ✓ Elaboración de especificaciones técnicas


técnicas para materiales, se sintetizará mediante la para materiales
presentación en archivos PDF, PPT, etc., en el aula
virtual y Explicados a través de video conferencia.

15 El desarrollo de Elaboración de términos de referencia ✓ Elaboración de Términos de referencia para


para maquinaria y equipo, se sintetizará mediante la maquinaria y equipo
presentación en archivos PDF, PPT, etc., en el aula
virtual y Explicados a través de video conferencia.
16 El desarrollo de la Elaboración de especificaciones ✓ Elaboración de Términos de referencia para
técnicas para materiales, se sintetizará mediante la el requerimiento del personal técnico y/o
presentación en archivos PDF, PPT, etc., en el aula capacitado.
virtual y Explicados a través de video conferencia.
17 El desarrollo de Elaboración de Términos de referencia ✓ Elaboración de Términos de referencia para
para subcontratos, es presentado en el aula virtual en subcontratos.
archivos PDF, PPT, etc., y explicados a través de video
conferencia.
PROCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 100%

2
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

7.1 De Enseñanza.

a) Actividades síncronas:

• Video conferencias.
• Video fórum
• Chat e línea.

b) Actividades asíncronas:
• Tareas
• Lecturas hermenéuticas
• Foros análisis y discusión

7.2 De Aprendizaje.

• Lluvia de ideas para retroalimentación


• Organizadores de información.
• Técnicas de estudios de casos
• Trabajos grupales

7.3 De Investigación Formativa:

• Investigación activa
• Procesamiento e interpretación de información científica
• Actividades de Investigación bibliográfica
• Actividades de Investigación de páginas web.
• Aplicación del método científico

7.4 Para responsabilidad social universitaria:

• Compartir propuestas de reflexión y acción estratégica para el Desarrollo Humano Sostenible en las redes sociales.
• Aporte a la sociedad
• Conocimiento para el bien común

7.5 De enseñanza virtual:

• Utilización de plataforma de video conferencia de CISCO webex


• Utilización de plataforma de aulas virtuales Moodle UNAP
• Navegación de páginas web en el proceso de investigación
• Redes sociales para comunicación: Whatsapp.
• Uso de recurso de tecnología e información.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS.

• Biblioteca virtual, videos.


• Página Web.
• Plataforma virtual.
• Archivos en PDF, PPT, etc..
• Organizadores de información.

IX. PRODUCTO DE APRENDIZAJE


En el curso se realizarán trabajos que serán monitoreados permanente del docente, cuyo producto será la que se muestra
en el siguiente cuadro:

FECHA DE PRESENTACIÓN PRODUCTO


• Última semana del mes de julio del 2020. • Primer Informe: Investigación sobre organización de obra.

• Última semana del mes de setiembre del • Segundo Informe: Seguridad y calidad en obra.
2020

3
X. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

10.1 Logro de aprendizaje, evidencias de desempeño, ponderación, técnicas e instrumentos de evaluación.

EVIDENCIAS
LOGROS DE DESEMPEÑO: PONDERACIÓN
UNIDAD TECNICAS INSTRUMENTOS
APRENDIZAJE De acción, objeto o (%)
producto
Reconoce los Presenta informe sobre los - Observación
procesos de procesos organizativos de 100% - Resolución de Rubrica
I
organización en una edificación. problemas Prueba escrita
obra.
Interpreta las Presenta informe sobre - Observación
normas de seguridad y calidad en obra. 100% - Resolución de Rubrica
II
seguridad en obra y problemas Prueba escrita
calidad.
• La calificación es vigesimal
• Conocimientos : 30%
• Desempeños : 40%
• Productos : 30%

10.2 Calificación:
La fórmula para la obtención de los promedios parciales de cada unidad didáctica es la siguiente:

𝐸𝐶(30%) + 𝐸𝐷(40%) + 𝐸𝑃(30%) +


𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙 =
100%
donde:

• EC : Evidencia de conocimiento
• ED : Evidencia de desempeño
• EP : Evidencia de Producto

𝐼 𝑈𝑃𝑃 + 𝐼𝐼 𝑈𝑃𝑃
𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 =
2
donde:

• I UPP : Promedio parcial de primera unidad didáctica


• II UPP : Promedio parcial de segunda unidad didáctica

10.3 Criterios de Aprobación


Se considera aprobado cuando el “PROMEDIO FINAL" obtenido sea igual o mayor a 10.5 puntos, al finalizar
las unidades didácticas.
El alumno deberá cumplir oportunamente con lo siguiente:

• Exámenes programados para ser desarrollados en el aula virtual


• Practicas calificadas programadas para ser desarrollados en el aula virtual
• El alumno debe demostrar alto interés y responsabilidad en el desarrollo del curso, en forma individual y grupal.
• Honestidad: Evita interrumpir las sesiones virtuales sin autorización del docente.
• Responsabilidad: Asiste y presenta puntualmente los trabajos programados en el aula virtual

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.


Básica:

• Reglamento Nacional De Edificaciones (2010); Megabyte, Lima Perú.Asociación Colombiana De Productores De


Cemento, (ASOCRETO) (2000); Colección básica del concreto. Tecnología y propiedades. Bogotá, Colombia.
• Capeco (1991); Manual Básico del Ingeniero Residente; Fondo Editorial CAPECO Lima.
• Gernot Minke (2006); Manual de construcción para viviendas antisísmicas de tierra; Tercera edición; Universidad de
Kassel, [Link]:
• Budhu, M. (2011). Soil Mechanics and Foundations (Third edition). New York: John Wiley & Sons, Inc.

Complementaria

• Gonzáles, Rocío (2008): Libro de construcciones; Attribution Non-commercial.


• H. Boy Ley (1990); Curso Básico de construcciones; Edit. LIMUSA México.

Electrónicas

• [Link]
• [Link]

Puno, junio del 2020


4

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