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Presentación de Emprendimiento Personal

Este documento presenta una guía para un foro de presentación sobre emprendimiento con una valoración del 10%. Los estudiantes deben crear un video de presentación en el que respondan preguntas sobre su marca personal y competencias emprendedoras, y actualizar su perfil con una foto. El video debe subirse antes del 20 de abril para recibir la nota completa, y se evaluará en base a criterios como el contenido, lenguaje y respuestas en el foro.
Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Presentación de Emprendimiento Personal

Este documento presenta una guía para un foro de presentación sobre emprendimiento con una valoración del 10%. Los estudiantes deben crear un video de presentación en el que respondan preguntas sobre su marca personal y competencias emprendedoras, y actualizar su perfil con una foto. El video debe subirse antes del 20 de abril para recibir la nota completa, y se evaluará en base a criterios como el contenido, lenguaje y respuestas en el foro.
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GUÍA FORO DE PRESENTACIÓN – Emprendimiento

Valor 10%
Instrucciones: Esta actividad debe desarrollarse de forma individual.

Criterios de desempeño:

1. Aplica el emprendimiento como necesario en el logro de los objetivos individuales,


para su vida.
2. Identifica las diferentes teorías de emprendimiento y características de un
emprendedor, de acuerdo con los autores propuestos.

Medio de entrega, fecha y porcentaje: El foro dispuesto para la actividad, 13 de Abril


a las 00:00 hasta el 20 de Abril de 2020 a las 23:00 pm, valor del 10%.

Entregas tardías: Toda entrega fuera de la fecha límite deberá ser pactada con a
docente solo por fuerza mayor, todo trabajo entregado fuera de esta fecha se le resta
una unidad a la nota asignada, si su nota fue 4,3 su nota quedará en 3,3.

Plagio en los trabajos: Todo trabajo que presente plagio, o sea copiar y pegar sin su
respectiva citación correcta en normas APA tendrá una nota de 0,0.

Rubrica: Ver rubrica anexa.

Desarrollo de la Actividad: Debe realizarse un video de presentación donde


podamos verte y escucharte, que deberás colgar en la herramienta Web de tu
preferencia (YouTube, Vimeo, DailyMotion, Flikcr, entre otros).

Guía de la Actividad
1. Para el desarrollo de la actividad el estudiante debe revisar y estudiar el
siguiente contenido:

Seis pasos para crear tu marca personal paso a paso. Tomado de:

 https://ignaciosantiago.com/como-crear-una-marca-personal/
 Tu marca personal. Tomado de: http://www.tumarcapersonal.net/
 Crea Tu Marca Personal en 5 Pasos. (Video). Tomado de:
https://www.youtube.com/watch?v=uQyazgX-Yzw
Ejemplo personal Branding:

 Ejemplo Marca personal video. (Video). Tomado de:


https://www.youtube.com/watch?v=xdakStJ8BXs

2. Según los elementos estudiados de los contenidos entregados en el punto


anterior, deberás realizar un vídeo donde podamos verte y escucharte,
evidenciando como propuesta de actividad de presentación, tu marca personal,
dando respuesta a los siguientes interrogantes:

 Cuál es tu nombre (¿Quién soy? ¿Cuáles son mis valores? ¿Cuáles son mis
habilidades? ¿Qué puedo ofrecer a los demás?)
 ¿En qué programa estas inscrito?
 ¿A qué te dedicas?
 Cuéntanos sobre tu proyecto de vida.
 ¿Qué perspectiva tienes del curso?
 Datos de Contacto (estos por causa de seguridad no es conveniente que los
compartas en el video, hazlo en la misma participación o mensaje en que
compartas el link de enlace de tu video de presentación):
o Correo Electrónico.
o Usuario Skype.
o Numero de celular.

3. De las competencias emprendedoras planteadas en la unidad uno,


(Amplitud perceptual, creatividad, orientación al logro, pensamiento
sistémico) identifica con cuál de ellas te identificas y justifica tu respuesta.
4. Actualizar tu perfil en el curso, colgando una foto reciente.

Anexo
RUBRICA DE LA ACTIVIDAD
Indicadores de rendimiento
Objetivos/
criterios Cumplimiento Cumplimiento Cumplimiento Cumplimiento No se
excepcional pertinente básico superficial cumplió

(1.7 puntos)
(1.4 puntos)
Se abordan las (1 puntos) (0.4 puntos) (0 puntos)
preguntas de Se abordan las
discusión; los Se abordan las Sólo se No se
preguntas de
recursos o preguntas de abordan abordan
discusión; los
CONTENIDO

lecturas discusión; los parcialmente las


recursos o las preguntas
propuestas recursos o preguntas
lecturas
son lecturas discusión; de
propuestas
correctamente propuestas mencionan discusión;
son lecturas o
citados y son no se
correctamente correctamente recursos, pero mencionan
relacionados citados y
con el tema. citados y no las
relacionados relacionados relacionados lecturas o
Incorpora las con el tema.
lecturas de los con el tema. temas. recursos.
recursos con
sus propias
experiencias.
(1.7 puntos)
(1.3 puntos)
Las ideas
desarrolladas
están Las ideas
completas. Los desarrolladas
argumentos están
completas. Los (1 puntos)
son claros, (0 puntos)
concisos, argumentos
Las ideas (0.3 puntos)
LENGUAJE

lógicos y son claros,


desarrolladas Las ideas
convincentes; concisos,
están Las ideas no fueron
el aporte se lógicos y
completas. No están desarrollad
hace en su convincentes; se observan desarrolladas as o están
debido el aporte se errores de completas. incompleta
momento; se hace en su gramática u s.
citan debido ortografía.
correctamente momento; se
referencias citan
relevantes. correctamente
Incorpora
referencias
aprendizajes
relevantes.
previos en
temas
relevantes.
(1.6 puntos)

Los aportes al
foro se hacen (1.3 puntos)
a tiempo y (0 puntos)
contienen una Los aportes al
discusión foro se hacen (0.3 puntos) Los
(1 punto)
completa y a tiempo y aportes
relevante para contienen una Los aportes se son
Los aportes al
el tema. Las discusión realizaron a limitados,
RESPUESTA

foro se hacen
respuestas completa y tiempo, pero los aportes
a tiempo y
relacionan la relevante para son muy son tardíos
contienen una
teoría con la el tema. Las breves y sólo y no se
discusión
aplicación respuestas proveen una tuvo
completa y discusión
práctica, relacionan la notificación
relevante para superficial
personal, o teoría con la previa al
el tema. tema
ambas. El aplicación vencimient
aporte práctica, asignado. o sobre la
demuestra una personal, o tardanza.
reflexión seria ambas.
y combina
múltiples ideas
relacionadas
con el tema.

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