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Diagrama de Venn

Este documento presenta un resumen de las teorías del conductismo y cognitivismo sobre el aprendizaje. El conductismo se enfoca en los cambios de conducta observable a través de estímulos y refuerzos, mientras que el cognitivismo describe la adquisición de conocimiento como una actividad mental interna de codificación y resolución de problemas. Ambas teorías consideran que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia.

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Lili Vinueza
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Este documento presenta un resumen de las teorías del conductismo y cognitivismo sobre el aprendizaje. El conductismo se enfoca en los cambios de conducta observable a través de estímulos y refuerzos, mientras que el cognitivismo describe la adquisición de conocimiento como una actividad mental interna de codificación y resolución de problemas. Ambas teorías consideran que el aprendizaje se produce a partir de la experiencia.

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

Vicerrectorado académico
Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Psicología
Nombre: Lilian Vinueza
Fecha: 3/1/2019
Aula: H03
Docente: Ing. Melissa Esparza

CONDUCTISMO COGNITIVISMO

Se producen
a partir de la
experiencia-
-Aprendizaje con los cambios de coducta
Actúa
observable. - Los elementos son: estímulo,
-
Hace énfasis en los procesos mentales
respuesta y la asociacion de ambos. dependiendo
- del aprendizaje que se relaciona con el
entorno.
Actúa de acuedo al ambiente y situació[Link] - La adquisición de conocimiento
- Permite que las conductas se transfieran a se describe como una actividad mental,
determinante
implica una codificación interna y una
través de los elementos comunes. - ambiental o
Aprendizaje como un proceso interno estructuración
mas por parte del estudiante. - La
entorno. –
infromación es almacenada en la memoria.
no externo. - Producir resultados
observables y mensurables. - Uso de - Aprendizaje
Aprendizaje por medio de resolución de
refuerzos para impactar al desempeñ[Link] problemas.
maneras - Las habilidades se transfieren
de junto a los conocimientos específicos de
experiencias dominio.

CONCLUSIONES
 Las dos teorías son prácticas para la enseñanza del estudiante que son aprendidas
por medio del entorno en base a experiencias.
 El estudiante adquiere nuevos conocimientos en base a su aprendizaje para resolver
problemas en las situaciones cotidianas.

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