INSTUCION EDUCATIVA PABLO VI
AREA LENGUA CASTELLANA
DOCENTE ELSA DORIS MORALES
GRADO 9-1; 9-2
Fecha: JULIO de 2020
“Lo que haces hoy puede mejorar todos tus mañanas.”
Ralph Marston
Temática CONECTORES
Continuando con el tema de los textos y para su producción es necesario que tengamos claro para
que sirven y cuáles son los conectores.
los conectores son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos
oraciones su principal función es conectar distintas partes de un texto, facilitando con esto la
Coherencia y la Cohesión.
LA COHERENCIA: es un elemento que conecta las partes de un texto de tal manera que sea
claro, esta propiedad consiste en que haya conexión entre los elementos que lo componen.
Errores sintácticos y semánticos
No existe coherencia cuando el significado de una palabra es incompartible con el sentido general
del texto. Por ejemplo:
El delantero se mostró inefable. Anotó un gol cada tiro al arco.
En ese texto, la coherencia radica en el empleo de la palabra inefable. Este adjetivo significa
“inexplicable con palabras” y no debe confundirse con infalible, qué significa, “que no fallan ni se
equivoca”.
Por el mal uso de los marcadores textuales
En otras ocasiones, la incoherencia textual se debe al mal uso de algún marcador, es decir,
elementos que unen o relacionan párrafos. Observa el siguiente texto:
Me comí una hamburguesa gigante. Sin embargo, tenía salsa de tomate.
Esta frase es incoherente porque el conector “sin embargo” indica oposición, pero comerse una
hamburguesa no se opone al hecho de que tenga salsa de tomate.
Por falta de unidad temática
Otras veces, la incoherencia se refleja en la unión de enunciados y relación temática, por lo que la
suma de estos difícilmente constituyen un texto.
ayer suspendieron el servicio de internet porque se averió el servicio de la compañía. A mí
me gusta navegar en internet. La internet empezó como un plan de comunicaciones militar.
Quien escribió el texto no definió un plan de escritura. Entonces, aparecen frases sueltas,
separadas por puntos.
LA COHESIÓN: es una propiedad del texto que consiste en que todos los elementos que lo
integran están relacionados por una serie de mecanismos lógicos.
La cohesión es un reflejo lingüístico de la coherencia. Esta propiedad garantiza que una oración
sea clara y que la relación entre dos o más oraciones sea lógica.
La conexión lógica de los textos es posible gracias a ciertos elementos que lo configuran y que
evitan que su contenido se perciba como un conjunto de palabras deshilvanadas.
Funciones y tipos de algunos conectores
Introducir un tema: este texto Tratará acerca de, nos proponemos exponer, básicamente
plantearemos que, el objetivo de este escrito es etc.
Presentar un nuevo tema: otro punto es, el siguiente punto trata de, enseguida hablaremos de,
con respecto a, con relación a, etc.
Indicar orden: en primer lugar, en segundo lugar, en tercer lugar, en último término, para empezar,
luego, después, al final, para terminar, etc.
Distinguir: por un lado, por una parte, por otro lado, Por otra parte, en cambio, ahora bien, no
obstante, sin embargo, etc.
Añadir o continuar: además, luego, después, asimismo, así pues, y, a continuación, enseguida, etc.
Taller
1. cada texto indica que no están constituidos de manera correcta. Estos textos son incoherentes
por diversos motivos.
Constrúyelos correctamente.
- (El presidente del club fue elegido legalmente por la asamblea hace dos años; desde
entonces detenta el poder).
- (Juan no estudia nada. Además, sabe informática.
- (Cartagena hacía mucho calor y a mí me encanta el helado)
- En el cuarto texto (Cada vez que me acuerdo de… fíjate qué tontería…¡Qué susto nos dio)
2. Explica la importancia de lo estudiado y como ayuda a mejorar la construcción de textos.
b. Qué debemos evitar al construir textos.
3. Teniendo en cuenta los conectores anteriormente expuestos elaborar una oración para luego
construir un texto.
NOTA existen varios conectores a saber: de comparación, de orden, de explicación de
casualidad, de finalidad, de consecuencia de tiempo, de síntesis, de énfasis. Relacionado con esto
buscar y explicar uno de cada uno de estos conectores.
Este trabajo lo debe realizar en dos semanas tomando la fecha de inicio cuando se la entreguen.
Enviar de manera ordenada, y consecutivamente los puntos a desarrollar la teoría consignarla en
su cuaderno
Cordialmente
Elsa Doris Morales Quintero
Docente de Lengua castellana
Teléfono: 3113097951 Correo:
[email protected]
