0% encontró este documento útil (0 votos)
79 vistas2 páginas

Ruleta del Conocimiento en Flippity

Este documento describe una actividad llamada "La ruleta del conocimiento" que utiliza una ruleta interactiva en línea para hacer preguntas a los estudiantes. Los beneficios incluyen despertar el interés de los estudiantes, desarrollar habilidades cognitivas y ser una forma creativa de evaluar el conocimiento. El documento explica cómo configurar y acceder a la ruleta interactiva en línea y los pasos para desarrollar la actividad con los estudiantes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
79 vistas2 páginas

Ruleta del Conocimiento en Flippity

Este documento describe una actividad llamada "La ruleta del conocimiento" que utiliza una ruleta interactiva en línea para hacer preguntas a los estudiantes. Los beneficios incluyen despertar el interés de los estudiantes, desarrollar habilidades cognitivas y ser una forma creativa de evaluar el conocimiento. El documento explica cómo configurar y acceder a la ruleta interactiva en línea y los pasos para desarrollar la actividad con los estudiantes.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

LA RULETA DEL CONOCIMIENTO

BENEFICIOS:
• Despiertan el interés en el individuo.
• Desarrollan la capacidad de análisis, atención, concentración y respuesta
inmediata, dado que el aprendiz que seleccione la ruleta deberá responder en un
tiempo mínimo las preguntas formuladas
• Es un juego para todas las edades.
• Es una forma creativa de aplicar las evidencias de conocimiento
• Se trabajan habilidades cognitivas tales como: explicar, decidir, inferir, etc

DESARROLLO

1. El instructor explica la actividad y suministra el link para que los aprendices


ingresen a desarrollar el ejercicio.
2. Determina los puntos claves de su contenido.
3. Debe tener en cuenta la organización de los participantes en la ruleta
4. Una vez terminada la actividad el instructor elabora informe de actividad
incorporando pantallazo generado con la actividad finalizada.

Hacer CLICK en el link de acceso:

[Link]
• Se abre ventana del juego y dar click para su configuración, siguiendo las
instrucciones de demostración aquí descritas

¿Quieres hacer tu propio selector de nombre aleatorio?

Paso 1: modifique la plantilla de hoja de cálculo de Google


Haga una copia de esta plantilla. (Deberá iniciar sesión con su cuenta de Google.)
Edita los nombres. Ingrese tantos como desee.
Etiquete su lista cambiando el nombre de la hoja de trabajo (en la parte inferior).
No edite ninguna celda con un fondo azul.

Paso 2: publique su hoja de cálculo


Vaya a Archivo, Publicar en la Web., luego haga clic en Publicar.

Paso 3: Obtenga su enlace [Link]


Haga clic en la pestaña Obtener el enlace aquí de la plantilla (en la parte inferior).
Haga clic en el enlace [Link] para elegir un nombre aleatorio, alineación,
grupo, equipo o disposición de asientos.

Paso 4: Marcar y compartir


Marque la página para encontrarla nuevamente rápidamente.

REFERENCIAS PARA CREAR Y DESARROLLAR ESTA DIDÁCTICA

[Link]

Impacto en la formación:

Permite a los aprendices desarrollar competencias digitales como:

• Búsqueda y selección de información relevante.


• Creación de contenidos.
• Resolución de problemas de manera creativa
TIEMPO ESTIMADO PARA LA ACTIVIDAD: RECURSO
Duración: Según número de preguntas el Computador con acceso a internet
tiempo lo determina el instructor que
direcciona la actividad

También podría gustarte