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Curso 2019-2020 !
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CENTRO'PÚBLICO'
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GUÍA DOCENTE
Instrumentación y Orquestación
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Titulación Superior de Música
Especialidad: Dirección
FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 6 DE JUNIO DE 2019
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TITULACIÓN: SUPERIOR DE MÚSICA
ASIGNATURA: INSTRUMENTACIÓN Y ORQUESTACIÓN
1. IDENTIFICADORES DE LA ASIGNATURA
Tipo Obligatoria
Especialidad Dirección
Materia Dirección
Periodo de impartición Anual. Dos cursos, en 3º y 4º.
Número de créditos 12 ECTS. 6 cada curso
Departamento Dirección
Prelación/ requisitos previos Sin prelación para 1º. Primer curso para 2º
Idiomas en los que se imparte Español
2. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Apellidos y nombre Correo electrónico
3. RELACIÓN DE PROFESORES Y GRUPOS A LOS QUE IMPARTEN DOCENCIA
Apellidos y nombre Correo electrónico
Rueda, Jesús (curso 2º)
[email protected] 4. COMPETENCIAS
Las competencias transversales, generales y específicas son las establecidas en el Real
Decreto 631/2010 para la especialidad: Dirección. Para más información, consultar:
http://www.boe.es/boe/dias/2010/06/05/pdfs/BOE-A-2010-8955.pdf
5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Conocimiento de las posibilidades de las diferentes familias instrumentales.
Desarrollo de las técnicas de instrumentación y orquestación a partir de su realización sobre
la partitura.
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6. CONTENIDOS
1º CURSO
Bloque temático Tema Apartados
Tema 1. La sección de cuerda: El
Todo el tema
violín
Tema 2. La sección de cuerda: La
Todo el tema
viola
Tema 3. La sección de cuerda: El
Todo el tema
violoncello
Tema 4. La sección de cuerda: El
Todo el tema
contrabajo
Tema 5. Realizaciones para la
Todo el tema
sección de cuerda
Tema 6. La sección de viento -
Todo el tema
madera: La familia de las flautas
Tema 7. La sección de viento -
Todo el tema
madera: El oboe y el corno inglés
Tema 8. La sección de viento -
Todo el tema
madera: La familia de los clarinetes
Tema 9. La sección de viento -
Todo el tema
madera: El fagot y el contrafagot
Tema 10. La trompa Todo el tema
Tema 11. Realizaciones para
General Todo el tema
pequeña orquesta sinfónica
Tema 12 La sección de viento -
Todo el tema
metal: La familia de las trompetas
Tema 13. La sección de viento -
Todo el tema
metal: La familia de los trombones!
Tema 14. La sección de viento -
Todo el tema
metal: La tuba
Tema 15. La sección de percusión:
Todo el tema
Membranas
Tema 16. La sección de percusión:
Todo el tema
Planchas metálicas
Tema 17. La sección de percusión:
Todo el tema
Láminas
Tema 17. La sección de percusión:
Todo el tema
Pequeña percusión
Tema 18. El arpa Todo el tema
Tema 19. El órgano Todo el tema
Tema 20. Realizaciones para gran
Todo el tema
orquesta sinfónica
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2º CURSO
Bloque temático Tema Apartados
Tema 1. La orquestación.
Todo el tema
Conceptos generales
Tema 2. Doblajes en el viento
madera. Usos de los instrumentos Todo el tema
auxiliares
Tema 3. Empastes entre familias
instrumentales. Unísonos y Todo el tema
octavaciones
Tema 4. Formas de orquestación de
Todo el tema
acordes
Tema 5. Orquestación para
Todo el tema
orquesta con maderas a dos (I)
Tema 6. Orquestación para
Todo el tema
orquesta con maderas a dos (II)
Tema 7. Orquestación para
Todo el tema
orquesta con maderas a dos (III)
Tema 8. Uso colorístico de los
Todo el tema
instrumentos de percusión
General Tema 9. El arpa en la orquesta.
Todo el tema
Usos orquestales
Tema 10. Orquestación para
Todo el tema
orquesta con maderas a tres (I)
Tema 11. Orquestación para
Todo el tema
orquesta con maderas a tres (II)
Tema 12. Orquestación para
Todo el tema
orquesta con maderas a tres (III)
Tema 13. Orquestación en la
música cinematográfica. Usos con la Todo el tema
imagen
Tema 14. Orquestaciones
especiales (I): el concierto de Todo el tema
guitarra!
Tema 15. Orquestaciones
Todo el tema
especiales (II): el lied orquestal
Tema 16. Orquestaciones para gran
orquesta sinfónica (maderas a Todo el tema
cuatro y a cinco)
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7. PLANIFICACIÓN TEMPORAL DEL TRABAJO DEL ESTUDIANTE (cada curso)
Clases teóricas a: 70 horas
Realización de pruebas a: 2 horas
Atención a alumnos b: 0 horas
Preparación del alumno para clases teóricas c: 0 horas
Preparación del alumno para clases prácticas c: 108 horas
Preparación del alumno para realización de pruebas c: 0 horas
a +b +c =
Total de horas de trabajo del estudiante
d: 180 horas
8. METODOLOGÍA
El desarrollo y aprendizaje de los contenidos temáticos será gradual. El profesor explicará
los temas e informará, en su caso, a los alumnos sobre los libros, artículos, vídeos y
recopilaciones que deben consultar para completar su formación. El contenido temático
será completado con proyecciones comentadas y con la consulta de partituras específicas.
9. CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
9.1. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Asistencia a clase, actitud y participación
Trabajos escritos
9.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
La evaluación ordinaria será continua. El sistema comporta una valoración de cada alumno
en la que se tendrá en cuenta, ante todo, el nivel de conocimientos adquiridos. Asimismo se
tendrá en cuenta la asistencia, la actitud y participación del alumno, así como la calidad y
presentación delos trabajos realizados.
Al final del período lectivo los alumnos deberán presentar todos los trabajos realizados a lo
largo del curso.
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9.3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
En la evaluación continua (aplicable también a los alumnos con discapacidad que asisten
regularmente a clase) los criterios de calificación se establecen en función de la asistencia,
la actitud y participación del alumno y el trabajo presentado. La relevancia que se da a cada
uno de estos aspectos es la siguiente para ambos cursos: Asistencia, actitud y
participación: 40%; Trabajos escritos de instrumentación y/o orquestación: 60%;
Para los alumnos con pérdida de evaluación continua, la ponderación es la siguiente:
Prueba escrita (teórica y práctica): 70%; siendo obligatoria la entrega de los trabajos
escritos de instrumentación y/o orquestación elaborados durante el curso (30%).
En la convocatoria extraordinaria la ponderación es la siguiente: Prueba escrita (teórica y
práctica): 70%; siendo obligatoria la entrega de los trabajos escritos de instrumentación y/o
orquestación elaborados durante el curso (30%).
La calificación final será la media ponderada de los apartados mencionados,
cuantificándose de 0 a 10 (con un decimal)
9.3.1 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación continua
Instrumentos Periodo de Bloque
(en su caso modifíquese Tipo Ponderación
realización temático
según proceda)
Acumulativa Trabajos
Elaboración de trabajos 60% Todo el curso
escritos
Asistencia a clase, actitud Acumulativa
40% Todo el curso Asistencia
y participación
Total ponderación 100%
9.3.2 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación con
pérdida de evaluación continua
Periodo de
Instrumentos Ponderación Bloque temático
realización
Última
Pruebas escritas 70% Todos los temas
semana
Elaboración de Todo el
30% Trabajos escritos
trabajos curso
Total ponderación 100%
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9.3.3 Ponderación de instrumentos de evaluación para la evaluación
extraordinaria
Periodo de
Instrumentos Ponderación Bloque temático
realización
Según
convocatoria
Pruebas escritas 70% Todos los temas
de Jefatura
de Estudios
Elaboración de
30% Todo el curso Trabajos escritos
trabajos
Total ponderación 100%
9.3.4 Ponderación para la evaluación de estudiantes con discapacidad
Periodo de
Instrumentos Ponderación Bloque temático
realización
Elaboración de Todo el
60% Trabajos escritos
trabajos curso
Asistencia a clase,
Todo el
actitud y 40% Asistencia, actitud y participación
curso
participación
Total ponderación 100%
9.4 Matrículas de Honor
Se concederá el máximo de 1 matrícula de honor por curso, habiendo obtenido la
calificación de sobresaliente, según criterio del profesor
10. PLANIFICACIÓN TEMPORALDE LOS CONTENIDOS, METODOLOGÍA DOCENTE Y
EVALUACIONES
1º CURSO
Periodo Temas Metodología
Semanas 1 a 14 Temas 1, 2, 3, 4, 5, (Sección de Explicación de los temas en
cuerda) clase. Análisis de los
pasajes propuestos por el
profesor. Realización de
orquestaciones.
Semanas 15 a 26 Temas 6, 7, 8, 9, 10, 11, (Pequeña Explicación de los temas en
orquesta sinfónica) clase. Análisis de los
pasajes propuestos por el
profesor. Realización de
orquestaciones.
Semanas 27 a 36 Temas 12,13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 y Explicación de los temas en
20 (Gran orquesta sinfónica) clase. Análisis de los
pasajes propuestos por el
profesor. Realización de
orquestaciones.
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2º CURSO
Periodo Temas Metodología
Semanas 1 a 14 Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6 Explicación de los temas en
clase. Análisis de los
pasajes propuestos por el
profesor. Realización de
orquestaciones.
Semanas 15 a 26 Temas 7, 8, 9, 10, 11 Explicación de los temas en
clase. Análisis de los
pasajes propuestos por el
profesor. Realización de
orquestaciones.
Semanas 27 a 36 Temas 12,13, 14, 15, 16 Explicación de los temas en
clase. Análisis de los
pasajes propuestos por el
profesor. Realización de
orquestaciones.
Horario de atención a alumnos
Periodo
Semanas 1 a 36 Jueves de 14:30 a 15:30 en horario acordado con los alumnos
(1º)
Semanas 1 a 36 Miércoles de 15:00 a 17:00 en horario acordado con los alumnos
(2º)
Realización de pruebas
Periodo Temas
Durante todo el Todos los temas o aspectos estudiados
curso
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE 1º CURSO
SEMANA' CONTENIDOS, METODOLOGÍA DOCENTE ASOCIADA E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1 Organización de la asignatura
2 Ejercicios preliminares para la sección de cuerda I
3 Ejercicios preliminares para la sección de cuerda II
4 Orquestación para la sección de cuerda I
5 Orquestación para la sección de cuerda II
6 Orquestación para la sección de cuerda III
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7 Orquestación para la sección de cuerda IV
8 Orquestación para la sección de cuerda V
9 Orquestación para la sección de cuerda VI
10 Orquestación para la sección de cuerda VII
11 Orquestación para la sección de cuerda VIII
12 Orquestación para la sección de cuerda IX
13 Recapitulación
14 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica I
15 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica II
16 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica III
17 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica IV
18 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica V
19 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica VI
20 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica VII
21 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica VIII
22 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica IX
23 Orquestación para pequeña orquesta sinfónica X
24 Recapitulación
25 Orquestación para gran orquesta sinfónica I
26 Orquestación para gran orquesta sinfónica II
27 Orquestación para gran orquesta sinfónica III
28 Orquestación para gran orquesta sinfónica IV
29 Orquestación para gran orquesta sinfónica V
30 Orquestación para gran orquesta sinfónica VI
31 Orquestación para gran orquesta sinfónica VII
32 Orquestación para gran orquesta sinfónica VIII
33 Orquestación para gran orquesta sinfónica IX
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34 Orquestación para gran orquesta sinfónica X
35 Recapitulación
36 Entrega de trabajos
CRONOGRAMA
CRONOGRAMA DE 2º CURSO
SEMANA' CONTENIDOS, METODOLOGÍA DOCENTE ASOCIADA E
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1 Organización de la asignatura
2 La orquestación. Conceptos generales.
3 Doblajes en el viento madera. Usos de los instrumentos auxiliares I
4 Doblajes en el viento madera. Usos de los instrumentos auxiliares II
5 Empastes entre familias instrumentales. Unísonos y octavaciones II
6 Empastes entre familias instrumentales. Unísonos y octavaciones II
7 Empastes entre familias instrumentales. Unísonos y octavaciones III
8 Orquestación para orquesta con maderas a dos I
9 Orquestación para orquesta con maderas a dos II
10 Orquestación para orquesta con maderas a dos III
11 Orquestación para orquesta con maderas a dos IV
12 Orquestación para orquesta con maderas a tres I
13 Orquestación para orquesta con maderas a tres II
14 Orquestación para orquesta con maderas a tres III
15 Orquestación para orquesta con maderas a tres IV
16 Recapitulación
17 Orquestación para orquesta con maderas a cuatro y cinco I
18 Orquestación para orquesta con maderas a cuatro y cinco II
19 Orquestación para orquesta con maderas a cuatro y cinco III
20 Orquestación para orquesta con maderas a cuatro y cinco IV
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21 Recapitulación
22 Orquestación en la música cinematográfica I
23 Orquestación en la música cinematográfica II
24 Orquestación en la música cinematográfica III
25 Orquestaciones especiales: el concierto I
26 Orquestaciones especiales: el concierto II
27 Orquestaciones especiales: el lied I
28 Orquestaciones especiales: el lied II
29 Orquestaciones especiales: coro y orquesta I
30 Orquestaciones especiales: coro y orquesta II
31 Recapitulación
32 Orquestación para banda sinfónica I
33 Orquestación para banda sinfónica II
34 Orquestación para banda sinfónica III
35 Recapitulación
36 Entrega de trabajos
11. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS
Dotación audiovisual del Aula correspondiente
11.1. Bibliografía general
Título “ á ó ”
Autor
Editorial
Título “ é á ”
Autor
Editorial
Título “ ó ”
Autor
Editorial Ed. Ricordi
Título “ ó ó ”
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Autor é Ó
Editorial
Título “Orquestación e instrumentación”
Autor PISTON, Walter
Editorial Ed. Real Musical
Título “ ”
Autor
Editorial Ed.
Título “ ”
Autor
Editorial Ed.
Título “ ó ”
Autor
Editorial Idea Books
Título Obras específicas de diversos compositores
11.2. Direcciones web de interés
Dirección 1 http://www.youtube.com
Dirección 2 http://imslp.org
Dirección 3 http://orchestrationonline.co
http://www.northernsounds.com/forum/forumdisplay.php/77-Principles-of-
Dirección 4
Orchestration-Online
11.3. Otros materiales y recursos didácticos
Partituras originales editadas y manuscritas, videos, CD´s y todo tipo de
material sonoro y audiovisual
