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Primeras Actividades Quijte

El profesor Massanet envía instrucciones para un análisis de Don Quijote de la Mancha. Los estudiantes deben responder 12 preguntas sobre la vida de Don Quijote antes de convertirse en caballero andante, sus motivos para hacerlo, cómo obtiene los elementos necesarios para su nueva identidad, y cómo percibe la realidad en comparación con Sancho Panza. El trabajo debe entregarse el viernes 22 de mayo.

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Luciana Laura Massanet
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Primeras Actividades Quijte

El profesor Massanet envía instrucciones para un análisis de Don Quijote de la Mancha. Los estudiantes deben responder 12 preguntas sobre la vida de Don Quijote antes de convertirse en caballero andante, sus motivos para hacerlo, cómo obtiene los elementos necesarios para su nueva identidad, y cómo percibe la realidad en comparación con Sancho Panza. El trabajo debe entregarse el viernes 22 de mayo.

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Buenas tardes chicos/as, espero que estén muy bien y que hayan podido leer

los textos que les envié y que les hayan gustado o interesado. 
En este mail les mando las consignas de análisis. En los próximos días estaré
enviando las correcciones de las actividades anteriores.
La fecha de entrega de estas consignas es el VIERNES 22 DE MAYO.
Saludos y cuiídense mucho!
Prof. Massanet

1) Describí la forma de vida que llevaba don Quijote antes de armarse


caballero.
2) ¿Por qué decide hacerse caballero andante?
3) Para hacerse caballero andante, don Quijote necesita una armadura, un
caballo, un nombre, una dama. Explicá cómo resuelve cada uno de esos
elementos.
4) En el capítulo 1, el narrador intenta demostrar al lector que su hstoria es
real. Transcribí el fragmento donde se indica de qué manera lo hace. Podés
abreviar la cita.
5) En el capítulo 2, don Quijote abandona su hogar en busca de aventuras y
empieza a ver la realidad de acuerdo con lo que ha leído en las novelas de
caballería. Transcribí ejemplos de esto.
6) Mientras cabalga, el personaje habla consigo mismo. ¿Cuál es el tema de
sus reflexiones?
7) Parte la comicidad del caballero radica en su lenguaje, que imita al de los
libros de caballería; este es uno de los aspectos en que don Quijote "choca" con
la realidad, y contribuye a que sea tenido por loco. Leé las partes en que don
Quijote habla y explicá su contenido.
8) En la escena de los molinos de viento, don Quijote y Sancho Panza, su
escudero, tienen una percepción distinta de la realidad. ¿En qué consiste esa
diferencia?
9) Transcribí citas textuales en las que el narrador se refiera a la locura de don
Quijote. ¿En relación con qué temas se manifiesta la locura del personaje?
10) Revisá las característica del Renacimiento desarrolladas en la teoría sobre
"Lazarillo". Luego, confeccioná un cuadro comparativo entre el Renacimiento
y el Barroco.
11) Explicá qué relación tiene el Barroco con el período histórico en el que se
desarrolla.
12) De acuerdo con lo explicado y a partir de los fragmentos leídos de "Don
Quijote", resolvé:
a) ¿Por qué creés que la novela de Cervantes puede pensarse como una obra
perteneciente al Barroco? Considerá la oposición entre lo real y lo ideal, entre
la esencia y la apariencia.
b) Argumentá tu respuesta utilizando pasajes de la novela.

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