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Actividades de Sílaba para Cuarto Grado

Este documento presenta varias actividades relacionadas con las sílabas. Los estudiantes aprenderán a separar palabras en sílabas y clasificarlas según el número de sílabas, como monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. También practicarán el conteo de sílabas aplaudiendo y llenando cuadros con sílabas correspondientes a imágenes de animales y objetos. Por último, se les asigna como tarea el recortar palabras de revistas y periódicos para separarlas en sílabas.

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Actividades de Sílaba para Cuarto Grado

Este documento presenta varias actividades relacionadas con las sílabas. Los estudiantes aprenderán a separar palabras en sílabas y clasificarlas según el número de sílabas, como monosílabas, bisílabas, trisílabas y polisílabas. También practicarán el conteo de sílabas aplaudiendo y llenando cuadros con sílabas correspondientes a imágenes de animales y objetos. Por último, se les asigna como tarea el recortar palabras de revistas y periódicos para separarlas en sílabas.

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CENTRO EDUCATIVO PARROQUIAL LA INMACULADA

Dios por la Virtud, la Ciencia y la Caridad

LA SÍLABA

JUGUEMOS A LOS APLAUSOS


1. Cada sílaba equivaldrá a una palmada. Escribe en cada línea las
sílabas que correspondan jugando con los nombres de los animales
que se muestran.

pez

Prof. Mary Velásquez Quispe Cuarto Grado A


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Dios por la Virtud, la Ciencia y la Caridad

2. Escribe cada sílaba en un cuadrado.

cajón pájaro barco

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

zapato mariposa

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

3. Nombra las imágenes y sepáralas en sílabas.

Sol

Palabras según el número de sílabas

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Dios por la Virtud, la Ciencia y la Caridad

Observa y coloca el número de sílabas que tienen las siguientes palabras.

SOL _____ sílaba: palabra monosílaba.

PE RÚ _____ sílabas: palabra bisílaba.

BAN DE RA _____ sílabas: palabra trisílaba.

TE LÉ FO NO Más de tres sílabas: palabra polisílaba.

1. Separa y escribe en los recuadros las sílabas de cada dibujo y en la


línea derecha coloca el nombre de la palabra según el número de sílabas
que tienen.

2. Pronuncia las palabras, luego escribe el número de sílabas que tienen.


madera ( ) queso ( )
sofá ( ) libreta ( )
pan ( ) luz ( )
paloma ( ) roca ( )
aro ( ) profesor ( )
hipopótamo ( ) cocodrilo ( )

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3. Separa en sílabas y coloca al lado, cómo se llama la palabra según el número


de sílabas.
Observa el ejemplo:

globo glo - bo bisílaba

• botella ___________________ ___________________


• gato ___________________ ___________________
• teléfono ___________________ ___________________
• cocodrilo___________________ ___________________
• uva __________________ ___________________
• mapa ___________________ ___________________
• sillón ___________________ ___________________
• papel ___________________ ___________________
• sonaja ___________________ ___________________
• verano ___________________ ___________________
• tren ___________________ ___________________
• lápiz ___________________ ___________________
• mariposa___________________ ___________________
• día ___________________ ___________________
• poeta ___________________ ___________________
• canción ___________________ ___________________
• almohada ___________________ ___________________
• margarita ___________________ ___________________
• actividad ___________________ ___________________

Actividad domiciliaria. ( Trabaja en tu cuaderno de a de apoyo)


* Recorta 10 palabras de revistas o periódicos. Pégalas en tu cuaderno,
sepáralas en sílabas y coloca al lado cómo se llama la palabra según el número
de sílabas.

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