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Encuesta sobre Discalculia en Matemáticas

El documento presenta una encuesta para estudiantes sobre cómo afecta la discalculia en el aprendizaje de matemáticas de niños de tercer grado. La encuesta contiene 8 preguntas sobre las dificultades que los estudiantes pueden tener al realizar ejercicios matemáticos, reconocer y organizar números, y realizar sumas. El objetivo es estudiar cómo la discalculia impacta el aprendizaje del área de matemáticas.

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Encuesta sobre Discalculia en Matemáticas

El documento presenta una encuesta para estudiantes sobre cómo afecta la discalculia en el aprendizaje de matemáticas de niños de tercer grado. La encuesta contiene 8 preguntas sobre las dificultades que los estudiantes pueden tener al realizar ejercicios matemáticos, reconocer y organizar números, y realizar sumas. El objetivo es estudiar cómo la discalculia impacta el aprendizaje del área de matemáticas.

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FACULTAD DE NUTRICIÓN Y SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ENCUESTA PARA LOS ESTUDIANTES

Objetivo: Plantear un estudio sobre como incide la discalculia en el aprendizaje

del área de matemáticas de los niños de tercer año de educación básica.

Instrucciones: Lea con atención las siguientes preguntas y conteste marcando

con un aspa en el espacio indicado.

1. ¿Tiene dificultad al realizar ejercicios de matemáticas?

SI ( )

NO ( )

2. ¿Resuelves los ejercicios de matemáticas de una manera sencilla?

SI ( )

NO ( )

3. ¿Te resulta sencillo el aprendizaje de las matemáticas?

SI ( )

NO ( )
4. ¿Tienes dificultades para reconocer y escribir los números?

SI ( )

NO ( )

5. ¿Tienes dificultad para organizar los números en columnas?

SI ( )

NO ( )

6. ¿Realizas las tareas de matemáticas con alegría?

SI ( )

NO ( )

7. ¿Los maestros te enseñan ejercicios de manera creativa?

SI ( )

NO ( )

8. ¿Realizas la suma o adición con facilidad?

SI ( )

NO ( )

Gracias por su colaboración.

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