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Versión : 10
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 25-02-2019
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FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
I) DATOS GENERALES
1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: E.P. PSICOLOGÍA
2. EXPERIENCIA CURRICULAR : PSICOTERAPIA DE GRUPO
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2020 - I
4. CICLO/SECCIÓN : VIII
5. SESIÓN : 07
6. FECHA : 22 Junio del 2020
7. DOCENTE : Dr. Ernesto Maximiliano Loyaga Bartra
II) COMPETENCIA
Elabora un plan de intervención individual sobre la base de un estudio de caso clínico en el cual
describe y explica la naturaleza de la patología y las estrategias de intervención que emplearía
para ayudar a su paciente, evidenciando iniciativa respeto y puntualidad.
III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO
Analiza y describe las fases y Técnicas y estrategias
Investigación: Aplicación de
los procedimientos psicoterapéuticas, y
plan de intervención
relacionados a la entrevista y evaluación y
Práctica: Análisis de casos
la terapia de grupo. organización del grupo.
IV) ACTITUDES
Responsabilidad
Iniciativa
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V) SECUENCIA METODOLÓGICA
ACTIVIDADES SINCRÓNICAS
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Control de asistencia.
Plataforma virtual:
Sistema Trilce 100 min
Resumen de la clase anterior y se explora los
Videoconferencia
conocimientos previos. Lectura complementaria leídas Oral
para la introducción de la clase. Agenda
Se trasmite un video en Youtube, de alguna Técnica y Guías de trabajo
Estrategias psicoterapéuticas. Ppt
Se hace el análisis del video, a través de la participación de Prueba virtual
Classroom
los estudiantes.
Kahoot
Preguntas y aclaraciones con los alumnos.
MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO MATERIALES
TIEMPO
Exposición de los conceptos y fenómenos inherentes al Plataforma virtual:
tema por el docente. Sistema Trilce
Revisión de técnicas y estrategias psicoterapéuticas, por Videoconferencia 160 min
grupos revisan, las diversas técnicas y estrategias Oral
terapéuticas y harán una exposición de cada técnica y
Agenda
estrategias.
Guías de trabajo
Lectura de apoyo: 50 técnicas psicoterapéuticas pdf
Ppt
Sesión simulada y análisis vivencial. Lecturas virtuales
Google drive
ACTIVIDADES FINALES MEDIOS Y MATERIALES TIEMPO
• Revisión del avance de la aplicación del Plan de
intervención grupal. Plataforma virtual:
• Según su elección y en equipos, los estudiantes Blanckboard
Oral
escenifican, usando la plataforma Zoom, la aplicación de una
Agenda
técnica psicoterapéutica grupal en coherencia con una Guías de trabajo
estrategia psicoterapéutica grupal. Ppt
90 min
• El grupo analiza cada presentación. Google drive
• El docente extrae conclusiones sobre el diseño y Mind
Cmaptools, Canva
aplicación de las diferentes estrategias y técnicas
Gocongr
psicoterapéuticas grupales. Foro
Biblioteca virtual
Control de asistencia.
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ACTIVIDADES ASINCRÓNICAS
Revisar el foro de análisis y reflexión que está programado en Blackboard, y la que deberá realizar
teniendo en cuenta la rúbrica y la fecha límite.
VI) DISEÑO DE EVALUACIÓN
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO
Analiza y describe las
fases y los Elabora un organizador visual sobre
procedimientos las principales técnicas y estrategias
relacionados a la terapéuticas para la organización y la
entrevista y la terapia de evaluación del grupo. Rúbrica de mapa conceptual
grupo.
ACTITUDES COMPORTAMIENTOS OBSERVABLES
Hace aportes por iniciativa propia,
Responsabilidad respeta las pautas establecidas por
Iniciativa el docente y cumple puntualmente
con las tareas asignadas
VII) BIBLIOGRAFIA
DESCRIPCIÓN
CODIGO
(AUTOR, AÑO, TÍTULO, EDICIÓN, ETC)
302.3 A28 Aguilar, M. (2004). Cómo animar un grupo. (1º ed.). Madrid: Ccs.
302.3 A28 Aguilar, M. (2004). Cómo animar un grupo. (1º ed.). Madrid: Ccs.
Fritzen Silvino José (1988). 70 ejercicios prácticos de dinámica de
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grupo. (1º ed.). Maliaño: Sal Terrae.
Fernández, M. (2015). Comunicación efectiva y trabajo en equipo.
658.45 F36C
(1º ed.). Madrid: Paraninfo.
Dallos, V. (2012). Apego y terapia narrativa. (1º ed.). Madrid:
616.89156 D14
Morata.
Código de biblioteca y enlace
Libros, Revistas, Artículos Tesis, Páginas Web.
web
[Link] Torres, e. (2014). Psicoterapia de grupo para niños adolescentes y
shi familias. Barcelona, España: Octaedro.
[Link]
com/a/29699/la-practica- Reyes, G. (2007). La práctica del psicodrama.
del-
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[Link] Reyes, G. (2013).Psicodrama.
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[Link] Santiago, F. & Gardeta, A. (2010). Los caminos de la
shicom/a/9126/los- psicoterapia breve. (1º edic.). Madrid: Edit. Biblioteca Nueva.
caminos-de-
[Link] Olivares, J., Macia, D., Rosa, A., y Olivares, P. (2014).
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[Link] Peralta. M. (2014). Psicoterapia breve en grupo: una modalidad
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