GUIA PRÁCTICA DE MATEMÁTICA BÁSICA EUPs.

SEMANA 8
I CICLO

III. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA:

DESARROLLO DIDÁCTICO DEL TEMA

UNIDAD VI: EXPONENTES Y RADICALES ALGEBRAICOS, SIMPLIFICACIÓN Y

RACIONALIZACIÓN

TEORÍA DE EXPONENTES

CONCEPTO
Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes relaciones que existen entre ellos,
mediante leyes.
La operación que da origen al exponente es la potenciación.

POTENCIACIÓN
Es la operación que consiste en repetir un número denominado base, tantas veces como factor,
como lo indica otro número que es el exponente, el resultado de esto se le denomina potencia.

Representación:

. An = A x A x A x . . . . . . . x A .
  
Base "n " veces

Ejemplos:
1. 3 4 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81
 
4 veces

6
2. 2 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 64

6 veces

3. n = n x n x n x n . . . . . . . x n
n
  
n veces
5
1 1 1 1 1 1
4.   =   x   x   x   x  
2
  2
  2
   2
 2
 2
5 veces

5. ( 3) 7
= 3x 3x 3x 3x 3x 3x 3
 
7 veces

LEYES FUNDAMENTALES
1. Producto de Potencias de Igual Base
 . xa . xb = xa+b .

1. 23 . 24 = 23+4 = 27
2. 2–5 . 2-4 . 27 = 2–5–4+7 = 3–2

2. Cociente de Potencias de Igual Base

xa
. b
= x a −b . x0
x
28
1. = 28–4 = 24
24
2 −6
2. = 2–6–(–5) = 2–1
2 −5
3. Producto de Potencias de Diferente Base

. xa . ya = (x . y)a .
1. 23 . 43 = (2 . 4)3
2. 3 . 6 = (3 . 5)

4. Cociente de Potencias de Bases Diferentes

a
xa  x 
. =  . y0
y a  y 
3
43  4 
1. = 
23  3 
3
83  8 
2. = 
23  2 

5. Potencia de Potencia

. ((x ) )
a b
c
= x a .b .c .

(XA)B = (XB)A = XA . B

6. Exponente Negativo

−a a
1 x  y 
.  
−a
. x = a .  =  . x0 y0
x y  x 
1
1. 2 −1 =
2
 −2 2
2 3 32
2.   =  = 2
3 2 2

7. Exponente Nulo o Cero

. x0 = 1 . x0
1. 3xy 0 =1
0
  3y 
2. 2x +   = 1
  5 
8. Exponente Fraccionario
a
. x b =b xa . b0

2
1. x 3 = 3 x 2
5
2. x 3 = 3 x 5
9. Producto de Radicales Homogéneos

.
a
x .a y =a x .y .
1. 3
4 . 3 5 = 3 4 . 5 = 3 20
1 55 5 1 5 55
5 . = . =
2 3 2 3 6

10. Potencia de un Radical

. x 
a b
c
= a x b .c .
11. Raíz de Raíz
a .b .c
.
a b c
x = x .

a b
x = b a
x

1. 3 4
x = 24 x
2. 4 3
10 = 3 4 10 = 12 10

12. Casos Especiales

1. . n A m n A m n A m . . . . . .  rad . = n −1 A M .

2. . n B  n B  n B  . . . . . .  rad = B.
n +1

. 
. .
aa .
aa
3. . a a = a.
 4. n (n + 1) + n (n + 1) + n (n + 1) . . . . . .  rad . = n + 1

5. n (n + 1) − n (n + 1) − n (n + 1) − . . . . . .  rad = n

. 
. .
x .
6. x x =n  x=nn
. 
. .
a .
ba b
7. a
b =b

2n n −1
8. x x x...... x = x2

RACIONALIZACION

Racionalizar una fracción es transformarla en otra equivalente cuyo denominador no tenga cantidades afectadas
por radicales. Generalmente se realiza la racionalización del denominador de una fracción: pero en algunos
casos es necesario racionalizar también su numerador. Al factor que convierte al denominador de la fracción de
irracional en racional se le llama FACTOR RACIONALIZANTE.

Se presentan los siguientes casos de racionalización:

1er Caso: Cuando el denominador irracional es un monomio, es decir si:

N
=
n
a

El factor racionalizante es:

n
a n −1 , pues n
a n a n −1 =a
Ejemplos:

3 2 3 2
 =
2 2 2
3
5 25 53 25 3
 = = 25
3 3 5
5 25
3 3 2x 3 2x 3 2x 3
=  = = = 2x
2x 2x
2x 2x 2x 22  x 2
3 2 3
2 2 3a 2 3a 2 2 3 2
=  = = 3a
3 3 3 3a 3a
9a 32 a 3a 2

2do Caso: Cuando el denominador irracional es un binomio cuyos radicales tienen indice2, es decir:

=
N
n
a b
El factor racionalizante de:

i) ( a + b) es ( a − b)
Pues ( a + b ) ( a − b ) = a – b

ii) ( a − b) es ( a + b)
Pues ( a − b ) ( a + b ) = a – b

En éste caso, a los factores racionalizantes se les llama expresiones conjugadas.

5 5 7+ 2
 = 
7− 7− 7+ 2
( )
2 2
5 7+ 2
= = 7+ 2
7−2

8 8 11 − 3
 = 
11 + 11 + 11 − 3
( )
3 3
8 11 − 3
= = 11 − 3
11 − 3

4− 2 4 − 2 (2 − 5 2)
 = 
2+5 2 2 + 5 2 (2 − 5 2)
8 − 22 2 + 10 11 2 − 9
= =
22 − (5 2)2 23
18 − 22 2 11 2 − 9
= =
− 46 23
3er Caso: Cuando el denominador irracional es un binomio cuyo radicales tienen índice 3, es decir:  = N
3
a 3 b
El factor racionalizante de:

3 3
i) (3 a + 3 b ) es ( a 2 − 3 ab + b 2 ) pues

3 3
(3 a + 3 b)( a 2 − 3 ab + b 2 ) = a + b

3 3
ii) (3 a − 3 b ) es ( a 2 + 3 ab + b 2 ) pues

3 3
(3 a − 3 b)( a 2 + 3 ab + b 2 ) = a − b

10 10 (3 49 − 3 21 + 3 9) 10 (3 49 − 3 21 + 3 9 ) 3
1) =  = = 49 − 3 21 + 3 9
3
7 + 33 3
7 + 33 (3 49 − 3 21 + 3 9) 7+3

APLICACIÓN PRÁCTICA

1. Calcular H
H= 2.2.2
 ......
 2−4
 .4
 .4
 ......
 4
20factores 10factores

A) 1 B) 0 C) 2 D) 4 E) –2
2. Calcular
a −b
x y
P= a +b    
y x
2
x y x2 x x
A) B) C) D) E)  
y x y y2 y

x
3. Efectuar M
  
1 0 veces

2 2 2
a .a .a ...... a 2
M=
a
.
a.a ......
  a
( 2 0+ x ) ve ce s

A) a B) a2 C) a3 D) 1 E) a4

4. Efectuar:
−1
(−27)−3
Q = (− 27 )
1 1
A) B) − C) 9
3 3

1
D) − E) - 3
9

5. Calcular AR

−2 −1
A = 81− 4

−2 −1
9 −4
R = 27

A) 1/6 B) 6 C) 9 D) 27 E) 1/9

06) 100 x 2 y 4 z

1 3 5
07) − a b
25

08) − 4 32x 4 y 8

1 3n 5 n
09) 3 x y
125
* Hallar la raíz cuadrada de los siguientes polinomios:

11) 16x2 – 24xy2 + 9y4

12) 25a4 – 70a3x + 49a2x2

13) x4 + 6x2 – 4x3 – 4x + 1