UTP – Colegio Isabel Riquelme
GUÍA DIGITAL N°2
TAREA
TALLER DE GEOMETRÍA
CURSO: 3°A
DOCENTE: VERÓNICA GRACIA TAPIA
OBJETIVO DE LA CLASE: Describir, comparar y construir figuras 2D .
ACTIVIDAD:
“CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS 2D”
OA: (OA 15) Describir, comparar construir figuras 2D: triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos con material
concreto.
Actividad: Describir figuras 2D con sus propias palabras y determinan sus diferencias.
INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder
I. Observa las siguientes Figuras 2D y responde:
a. ¿Cómo me llamo?.................................
b. ¿Cuántos lados tengo?...........................................
c. ¿Cómo son mis lados?...........................................
d. Dibuja un objeto que se parece a mí.
2.
a. ¿Cómo me llamo?....................................
b. ¿Cuántos lados tengo?............................................
c. ¿Cómo son mis lados? ..............................
d. Dibuja un objeto que se parece a mí.
UTP – Colegio Isabel Riquelme
3.
a. ¿Cómo me llamo?.....................................................
b. ¿Cuántos lados tengo?............................................
c. ¿Cómo son mis lados? ..............................
d. Dibuja un objeto que se parece a mí.
4.
a. ¿Cómo me llamo?.....................................................
b. ¿Cuántos lados tengo?............................................
c. Dibuja un objeto que se parece a mí.
a. Soy una figura 2D tengo tres lados y me parezco al techo de una casa.
UTP – Colegio Isabel Riquelme
b. Tengo cuatro lados iguales y me parezco a una ventana.
I. Lee cada actividad y responde:
a. Pinta el objeto que se parece a un rectángulo.
b. Encierra en un círculo la figura que tiene 3 lados.
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c. Escribe en la línea la figura 2D que falta en el recuadro.
___________________
d. Marca con una equis (X) la figura que está formada por cuatro líneas rectas y que NO tiene todos sus lados
iguales.
e. Cuenta y escribe cuantas figuras 2D hay.
Cuadrados:
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Círculos:
Triángulos:
Rectángulos:
II. Observa la ilustración y completa los espacios en blanco.
La ilustración tiene _______ triángulos
La ilustración tiene _______ rectángulos
La ilustración tiene _______ cuadrados
Realiza el dibujo de un paisaje, utilizando las figuras geométricas.
Solucionario
I. Observa las siguientes Figuras 2D y responde:
1.
a. ¿Cómo me llamo? Cuadrado
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b. ¿Cuántos lados tengo? 4
c. ¿Cómo son mis lados? Iguales y Rectos
d. Dibuja un objeto que se parece a mí. Respuesta personal.
2.
a. ¿Cómo me llamo? Rectángulo.
b. ¿Cuántos lados tengo? 4
c. ¿Cómo son mis lados? 2 largos y 2 cortos
d. Dibuja un objeto que se parece a mí. Respuesta personal.
3.
a. ¿Cómo me llamo? Triángulo
b. ¿Cuántos lados tengo? 3
c. ¿Cómo son mis lados? Rectos
d. Dibuja un objeto que se parece a mí. Respuesta personal.
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4.
a. ¿Cómo me llamo? Círculo
b. ¿Cuántos lados tengo? 0
c. Dibuja un objeto que se parece a mí. Respuesta personal.
II. Lee y dibuja cuando descubras la adivinanza:
a. Soy una figura 2D tengo tres lados y me parezco al techo de una casa.
b. Tengo cuatro lados iguales y me parezco a una ventana.
c. No tengo lados, pero puedo rodar y me parezco a una pelota
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I. Lee cada actividad y responde:
a. Pinta el objeto que se parece a un rectángulo.
b. Encierra en un círculo la figura que tiene 3 lados.
c. Escribe en la línea la figura 2D que falta en el recuadro.
Respuesta: Cuadrado
d. Marca con una equis (X) la figura que está formada por cuatro líneas rectas y que NO tiene todos sus lados
iguales.
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e. Cuenta y escribe cuantas figuras 2D hay.
Cuadrados: 1
Círculos: 3
Triángulos: 4
Rectángulos: 3
II. Observa la ilustración y completa los espacios en blanco.
La ilustración tiene 2 triángulos
La ilustración tiene 3 rectángulos
La ilustración tiene 2 cuadrados
