Formación para la Investigación
Escuela de Física, Facultad de Ciencias
Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro
INTRODUCCIÓN AL USO DE LAS FUNCIONES BÁSICAS DE
UN OSCILOSCOPIO
Jesús David Galvis Carvajal 2180289 - Ing. Mecánica.
Andres Julian Figueroa Bohorquez - Ing. Mecánica.
Cristian Paul Alvarez Quiroga 2172824 -Ing. Petróleos
“La física es demasiado importante para ser dejada a los físicos.”
David Hilbert
RESUMEN
En la práctica de este laboratorio tenemos una experiencia virtual de un simulador DCAClab,
con el que podemos evidenciar las señales emitidas por circuitos RL y RC basados en señales
eléctricas con corriente directa y corriente alterna, las cuales podemos medir con un
osciloscopio, y con este registramos diferencia de potencial y a su vez cómo estas varían en el
tiempo. Gracias a este laboratorio podemos plasmar los fenómenos de la física en los circuitos.
INTRODUCCIÓN
El osciloscopio es un instrumento que permite visualizar fenómenos de la física ondulatoria en
circuitos eléctricos. Como lo son oscilaciones diferencia de potencial variando en el tiempo, este
posee una serie de herramientas que podemos variar como: sistema de visualización, lo
compone un tubo de rayos catódicos que convierten las señales de deflexión vertical y
horizontal en desplazamiento de un punto fluorescente en la pantalla, sistema de deflexión
vertical, hace referencia a las amplitudes de onda, sistema de deflexión horizontal, señal en
base al tiempo y el sistema de alimentación, es decir, una fuente.
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En beneficio del simulador DCAClab, podemos identificarlas funciones de la herramienta que
nos ayuda a interpretar señales eléctricas producidas por el circuito. tales como la frecuencia, la
amplitud desfase entre ondas y analizar el tipo de corriente recibida.
METODOLOGÍA
Este laboratorio se realiza por medio del simulador DCAClab el cual nos permite realizar
mediciones. El proyecto consta de 5 instancias, para analizar aspectos importantes empleando
diversos circuitos que generan una onda, y que podemos medir usando un osciloscopio.
Primera Instancia: Se esquematiza un circuito RC mediante el simulador DCAClab, para
el cual se utiliza: Una resistencia fija, un polo a tierra, un capacitor,cables de conexión,
un osciloscopio y una fuente
figura 1. (Circuito RC) Recuperado de: [Link]
Y en otra sección se esquematiza un circuito RL para el cual se utiliza: Una resistencia
fija, un polo a tierra, un inductor,cables de conexión, un osciloscopio y una fuente.
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Figura 2. (Circuito RL) Recuperado de: [Link]
Segunda Instancia: Se ajusta en los parámetros del circuito los diferentes valores de cada
elemento. Para el circuito RC se tienen los siguientes parámetros:
Fuente: Se varían sus valores de frecuencia entre 30 Hz a 60 Hz con un voltaje fijo de
8V.
Figura 3. (Parametros de la fuente) Recuperado de: [Link]
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Resistencia: Se establece una resistencia de 250 Ω fijo.
Figura 4. ( Parametros de la resistencia) Recuperado de: [Link]
Condensador: Se varían sus valores de capacitancia entre 50μF a 500μF.
Figura 5. (Parametros del Condensador) Recuperado de: [Link]
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Tercera Instancia: Se ajusta en los parámetros del osciloscopio una escala de visualización que
nos permita una adecuada medición de cada uno de los valores graficados por la onda del
circuito tales como: Diferencia de potencial, diferencia de la amplitud, el desfase entre gráficas y
el periodo de la onda.
Entre los parámetros se utilizaron: 0.05Amps/div, 2.25Volt/div y 5 ms/div.
Figura 6.( Parámetros de oscilador) Recuperado de: [Link]
Cuarta Instancia: Se lleva a cabo un registro de los datos obtenidos anteriormente por el
osciloscopio, influenciando en el análisis conceptual del mismo.
Se utiliza del osciloscopio unas barras de medición, para la extracción de datos:
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Figura 7. (Medición de la diferencia de potencial) Recuperado de: [Link]
Figura 8. (Medición del ángulo de desfase) Recuperado de: [Link]
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Figura 9.(Medición del periodo) Recuperado de: [Link]
TRATAMIENTO DE DATOS
Tabla 1. Descripción observacional de las medidas de voltaje realizadas con el osciloscopio
virtual DCAClab.
Configuración Describa si Describa cuantas Describa con sus
observó adelanto veces aumento o palabras si hubo
o atraso en la disminuyo la señal cambio en la
señal de voltaje de voltaje de salida frecuencia de la
de salida respecto a la señal de salida
entrada respecto a la de
entrada
Circuito RC Se observa un El voltaje se mantuvo No se presentan
atraso en el voltaje, constante. variaciones en la
por que la corriente frecuencia ya que en la
llega primero fuente no se cambia el
valor de la frecuencia en
el osciloscopio.
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Circuito RL El voltaje está por La señal de voltaje de No se presentan
delante de la salida disminuyó, variaciones en la
corriente ya que el respecto al voltaje de frecuencia ya que en la
voltaje llega entrada, fuente no se cambia el
primero. correspondiente a una valor de la frecuencia en
atenuación. el osciloscopio
Tabla 2. Amplitud de la señal de voltaje medida A en función de la frecuencia y la capacitancia
para una amplitud de voltaje en la fuente V = 8 [V]. con una resistencia de 250
Frecuencia [Hz] C1 = 500 [μF] C2 = 200[μF] C2 =100 [μF]
f1 =60 A =1.66 [V] A = 3.85[V] A = 5.76[V]
f2 =20 A = 4.57[V] A =6.73 [V] A =7.63 [V]
f3 =50 A =1.98 [V] A = 4.23 [V] A =6.235 [V]
ANÁLISIS DE RESULTADOS.
De la práctica realizada mediante el simulador DCAClab se puede concluir lo siguiente:
● Al cambiar el valor de la frecuencia, se evidencia experimentalmente una relación con el
periodo, la cual está determinada en la fórmula: f= 1 / T.
● Para la tabla 1 se realizó un análisis cualitativo utilizando un simulador DCAClab, el cual
nos ayuda en el desarrollo del informe ya que el programa nos permite simular una gran
variedad de circuitos.
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Figura 10.( Medición del periodo circuito RC a 60 Hz) Recuperado de: [Link]
Frecuencia de entrada de 60 Hz
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T = 60 s = 0.0166 s = 16.66 ms
T experimental = 16.3 ms
|V real−V aprox| |16.3−16.66|
%Error = V real · 100 = 16.3l · 100 = 2, 21%
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Figura 11. (Medición del periodo circuito RC a 20 Hz) Recuperado de: [Link]
Frecuencia de entrada de 20 Hz
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T = 20 s = 0.05 s = 50 ms
T experimental = 50 ms
|V real−V aprox| |50−50|
%Error = V real · 100 = 50 · 100 = 0, 00%
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Figura 12. (Medición del periodo circuito RC a 50 Hz) Recuperado de: [Link]
Frecuencia de entrada de 50 Hz
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T = 50 s = 0.02 s = 20 ms
T experimental = 20.2 ms
|V real−V aprox| |20−20.2|
%Error = V real · 100 = 20 · 100 = 1, 00%
CONCLUSIONES
Mediante la herramienta del simulador, se lograron determinar los valores deseados de
voltaje,amplitud y frecuencia con la ayuda del osciloscopio
● La diferencia de fases no siempre la encontramos en un mismo lugar, pero el resultado
nos lo puede brindar en el mismo instante.
● se puede concluir gracias al estudio de la frecuencia que ésta actúa de manera inversa
al periodo.
● En un circuito RC la corriente está atrasada con respecto al voltaje, esto se debe al
capacitor ya que nivela la corriente.
● En los fenómenos ondulatorios podemos evidenciar un desfase y periodo diferente en
comparación de una onda con respecto a otra.
● Podemos evidenciar que la frecuencia es inversa al periodo.
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REFERENCIAS
SERWAY, R. A. (1992). PHYSICS FOR SCIENTISTS & ENGINEERS WITH MODERN PHYSICS / Raymond A.
Serway. Philadelphia : Saunders College Pub., 1992. Recuperado a partir de
[Link]
&site=eds-live
Laboratorio Virtual de [Link] (12/06/2020) de [Link]
RATEAU, R. (1999). Osciloscopios: funcionamiento y utilización. Paraninfo, Editorial S. A., 1999.
Recuperado a partir de
[Link]
wjklrmFjpHqAhX3QjABHR7oCv0Q6AEwBXoECAcQAg
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