Scribd
Cargar
118 vistas2 páginas

Musicoterapia: Impacto en Educación y Autismo

La musicoterapia es una ciencia o arte que utiliza la música para tratar, rehabilitar y educar a personas con trastornos mentales, psicológicos, sociales o físicos. Dos estudios encontraron que la musicoterapia mejoró las habilidades sociales y el vocabulario en adolescentes y niños con autismo.

Cargado por

Ana Flavia Roncal Ruiz
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
118 vistas2 páginas

Musicoterapia: Impacto en Educación y Autismo

La musicoterapia es una ciencia o arte que utiliza la música para tratar, rehabilitar y educar a personas con trastornos mentales, psicológicos, sociales o físicos. Dos estudios encontraron que la musicoterapia mejoró las habilidades sociales y el vocabulario en adolescentes y niños con autismo.

Cargado por

Ana Flavia Roncal Ruiz
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

1.

MUSICOTERAPIA
1.1. Definición:
Es la Ciencia o arte que se encarga de reunir combinaciones
inteligibles de sonidos, en forma organizada y estructurada, teniendo
como propósito tratar, rehabilitar, educar y adiestramiento de adultos
y niños que padecen trastornos mentales, psicológicos, sociales y
físicos.
1.2. Evidencia Científicas:

TÍTULO DE AUTORES OBJETIVO RESULTADO


INVESTIGACIÓN

“Musicoterapia en el Wilson Miguel Objetivo de Se muestran los resultados en el


ámbito escolar, una Sastoque Fortalecer la fortalecimiento de la
propuesta de intervención Rodríguez asertividad y autopercepción, autoestima,
para el fortalecimiento de empatía de un grupo comunicación, interacción,
las habilidades sociales en de estudiantes a prosocialidad, expresión de
los adolescentes del través del uso de la ideas y de emociones de los
colegio El Paraíso de musicoterapia, participantes durante cada fase
Manuela Beltrán” (1) incidiendo de esta de la intervención, respondiendo
forma en el a las categorías y propiedades
mejoramiento de sus establecidas y realizando un
relaciones intra e aporte a la musicoterapia en el
inter personales. ámbito educativo.

“Proyecto de investigación Elena Hervás Musicoterapia como Concluyendo que la terapia fue
sobre la eficacia de la López terapia para mejorar adecuada y eficaz, dando como
musicoterapia para mejorar la adquisición de resultado un efecto positivo al
el vocabulario de los niños vocabulario de estos mayor porcentaje del grupo y tan
entre 7 y 12 años con alumnos solo un 5% no lograron el
Trastorno del espectro objetivo ya que no hubo la
Autista” (2) participación continua de dichos
alumnos,
Bibliografía

1. Sastoque R, “Musicoterapia en el ámbito escolar, una propuesta


de intervención para el fortalecimiento de las habilidades sociales
en los adolescentes del colegio El Paraíso de Manuela Beltrán;
[Tesis De Maestría] Bogotá: Colombia- 2016 Disponible:
[Link]
[Link]?sequence=1&isAllowed=y

2. Hervás L. “Proyecto de investigación sobre la eficacia de la


musicoterapia para mejorar el vocabulario de los niños entre 7 y
12 años con Trastorno del espectro Autista”; [Tesis De Maestría]
España Septiembre,2017. Disponible:
[Link]
%20LOPEZ%2c%[Link]?sequence=1&isAllowed=y

También podría gustarte