PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL - POAI

OPERADOR
UT NUTRIENDO LA PRIMERA INFANCIA DEL CESAR
 PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL

COMPONENTES DE CALIDAD FAMILIA COMUNIDAD Y REDES

ESTANDAR OBJETIVO ESTRATEGIA INSTRUMENTO RESPONSABLES DOCUMENTOS DE REFERENCIA

GENERAL
MODALIDAD FAMILIAR

Solicitar a las oficinas de planeación Municpal *Ruta Integral de Atenciones *Diligenciamiento de

Conocer las características territoriales del entorno de la caracterización de la población que se Diligenciamiento del formato acta de concertación con comunidades étnicas. Ver
teniendo en cuenta la Representante de la asociacion fami
la población beneficiaria de la FAMI en el Municipios beneficiará con la estretegia educativa de caracterización territorial de la inmaculada, madres comunitarias. anexo 4. * POAI territorial.
del Cesar. Cero a Siempre FAMI para su posterior . * Guía para derechos y
población especifica.
DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

revisión. garantías universales básicas para Primera Infancia.

Conocer las características de las familias y de sus

ambientes y práctias de crianza además de las Diligenciamiento de fichas de caracterización Ficha de caracterización de
garantías de derechos y de las características de para cada uno de los usuarios de la familias Escala cualitiva de Representante de la asociacion fami Ficha integral, y escala cualitativa del desarrollo
inmaculada, madres comunitarias. infantil.
desarrollo de los niños y niñas a ser atendidos por la ASOCIACION desarrollo infantil
ASOCIACION INMACULADA

Revisar la operatividad de la prestación del servicio Revisión de documentos de referencia y Lista de asistencia a las unidads Representante de la asociacion fami Manual Operativo; instrumento de supervisión para
teniendo como referencia los estandares de calidad aplicación e instrumentos de atención inmaculada, madres comunitarias. la asociación INMACULADA
planteados FAMI INMACULADA

Listados de beneficiarios
* Realizar un proceso de focalización de la población suministrados por el ICBF.
*
que se beneficiará con la Estretegia Educativa de Cero Identificar a la población beneficiaria a través Representante de la asociacion fami
a Siempre teniendo en cuenta el perfil que debe tener de visitas en cada hogar. Formatos de preinscripción de inmaculada, madres comunitarias. L.T formación y acompañamiento a familias
los beneficiarios. usuarios.
* Base Magnetica del cuentame
para la creación del usuario.

Identificar niños y niñas sin registro civil y

direccionarlos a las instituciones
COMPONENTES DE CALIDAD FAMILIA COMUNIDAD Y REDES

competentes para el proceso de

fortalecimiento.

Encuentros de sensibilización frente a la L.T. formación y acompañamiento a familias;

*Lograr la cobertura total de registro civil, tarjetas de importancia del registro civil con miembros [Link] diferencial; L.T entornos que
identidad y Cédulas de ciudadanía de los niños y niñas de la comunidad en los lugares de origen de Formato de registro de Representante de la asociacion fami promueven el desarrollo; Manual Operativo; Ruta
menores de 2 años madres gestantes y lactantes los niños: Juntas de acción comunal, requisitos y documentos inmaculada, madres comunitarias.
Integral de Atenciones; Guías de formación y
beneficiarios de LA ASOCIACION INMACULADA. Asociaciones Padres Familia, Madres acompañamiento a familias..
Comunitario.

Identificar a las mamitas lactantes y gestantes

que carecen de tarjeta de identidad o Cédula
de Ciudadanía

Análisis de registros civiles para L.T. formación y acompañamiento a familias;

[Link] diferencial; L.T entornos que
Verificar el cumplimiento de los requisitos verificacion de requisitos minimos Formato de registro de Representante de la asociacion fami promueven el desarrollo; Manual Operativo;
minimos de edad de los niños y niñas levantamiento de bases de datos y requisitos y documentos inmaculada, madres comunitarias.
entrega de informes. Ruta Integral de Atenciones; Guías de formación
y acompañamiento a familias..

Realizar sesiones educativas pedagógicas

Dar a conocer los serviciosinstitucionales ante con el fin de promover los servicios
institucionales a los cuales pueden * Registro de asistencia. *
situaciones de amenaza o de vulneración de acceder ante situaciones de amenaza y/o Acta * Evidencias fotográficas Representante de la asociacion
inmaculada, madres comunitarias.
fami
derechos.
vulneración de derechos de los niños y
niñas. L.T. formación y acompañamiento a familias;
[Link] diferencial; L.T entornos que
promueven el desarrollo; Manual Operativo;
Ruta Integral de Atenciones; Guías de formación
y acompañamiento a familias..
 L.T. formación y acompañamiento a familias;
[Link] diferencial; L.T entornos que
promueven el desarrollo; Manual Operativo;
Ruta Integral de Atenciones; Guías de formación
y acompañamiento a familias..
Diseñar documentos en los que se den a
Dar a conocer a los diferentes entes territoriales
el inicio de la politica nacional DE CERO A conocer los servicios y las necesidades de *Oficios de gestión. Representante de la asociacion fami
la población beneficiaria de la Modalidad inmaculada, madres comunitarias.
SIEMPRE en los municpios del cesar Familiar

Crear herramientas informativas que * Directorio de servicios L.T. formación y acompañamiento a familias;
Informar a las familias y/o cuidadores sobre los oriente a los padres de familia y institucionales. * Volantes [Link] diferencial; L.T entornos que
servicios institucionales cuando algunos de los cuidadores sobre los procedimientos a informativos en casos de Representante de la asociacion
inmaculada, madres comunitarias.
fami
promueven el desarrollo; Manual Operativo;
derechos de los niños/as son vulnerados. seguier cuando se vulneran derechos de amenaza o vulneración de Ruta Integral de Atenciones; Guías de formación
los niños/as derechos. * Protocolos y acompañamiento a familias
COMPONENTES DE CALIDAD FAMILIA COMUNIDAD Y REDES

Oficios de gestión
Realizar convenios con las diferentes entidades Diseñar oficios de gestión que permitan la
públicas y privadas, para la conformación de redes articulación de las diferentes entidades interinstitucional, dirigido a Representante de la asociacion fami L.T formación y acompañamiento a familias. L.T
que contribuyan a mejorar la calidad de Educación públicas y privadas con los cuales todas las entidades públicas y inmaculada, madres comunitarias. entornos que promueven el desarrollo.
privadas en el Municipio del
Inicial en la Primera Infancia de los beneficiarios. ofrezcan escenarios de participación. Cesar

* Actas de participación de
Crear un pacto de convivencia incluyente,
Construir un pacto de convivencia participativo equitativo y participativo con las familias, las familias. * Representante de la asociacion fami L.T formación y acompañamiento a familias. L.T
que contenga las normas Folletos de difusión del pacto inmaculada, madres comunitarias. entornos que promueven el desarrollo.
los niños, las niñas y agentes educativos de convivencia.

*Diagnóstico estadístico de la L.T. formación y acompañamiento a familias;

Promover la participación de las familias teniendo Diseñar un plan de formación a los padres
como base el fortalecimiento del núcleo familiar de familia de acuerdo a las necesidades ficha de caracterización para Representante de la asociacion fami
[Link] diferencial; L.T entornos que
priorizar necesidades. * inmaculada, madres comunitarias. promueven el desarrollo; Manual Operativo;
destacando su rol en la educación inicial de los arrojadas en el diagnóstico de la Proyecto pedagógico. * Ruta Integral de Atenciones; Guías de formación
niños/as. brindado por los diferentes espaciós. caracterización
Plan de formación. y acompañamiento a familias..

* Escala cualitativa de valoración del desarrollo

Diseñar un boletín cualitativo que informe a los Informar a las familias de manera * Escala cualitativa de
fami infantil.
padres el avance en los diferentes procesos de periodica el proceso de desarrollo de cada valoración del desarrollo Representante de la asociacion
inmaculada, madres comunitarias. * Proyecto pedagógico
desarrollo de los niños y niñas. niño, niña. infantil. comunitario.

L.T. formación y acompañamiento a familias;

Diseñar un plan de formación a familias que Organizar y ejecutar un cronograma de Fichas técnicas, asistencia, [Link] diferencial; L.T entornos que
responda a las necesidades actuales y prioritaras Representante de la asociacion fami
de los usuarios de la Estrategia Nacional de Cero a actividades anual para trabajar con las evidencias fotográficas, inmaculada, madres comunitarias. promueven el desarrollo; Manual Operativo;
Siempre familias del programa cronograma de actividades. Ruta Integral de Atenciones; Guías de formación
y acompañamiento a familias..
 PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL
COMPONENTE: SALUD Y NUTRICIÓN
OBJETIVO INSTRUMENTO DOCUMENTOS DE REFERENCIA
ESTANDAR
GENERAL
MODALIDAD FAMILIAR
1 Identificar a través de la recolección de documentos a los beneficiarios de la
modalidad familiar que no tiene SGSSS

Crear oficios de gestión ante la registraduria civil, para lograr la inscripción

2 de los niños,niñas y Madres Gestantes/Lactantes que no cuenten con su
Garantizar que todos los documentación.
niños, niñas, madres
Gestantes/Lactantes de la
modalidad familiar cuenten
con la inscripción y Crear un formato de Acta de compromiso de padres de
existencia de registros civil y familia,argumentando la responsabilidad que tiene en el proceso.
3 documentos de identidad. Garantizando así el cumplimiento de la existencia de documentos de Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
identidad. * Formato de sistema de seguimiento
nutricional. * Oficios de gestión ante la Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
Regístraduria Civil. *Acta de comunitarias Regístraduria Civil promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
compromiso a padres
Implementar un formato de Control de Garantía de derechos. los derechos.
4 Contribuyendo para llevar seguimiento, control y evaluacióy hacer
seguimiento

Verificar a través de visitas familiares si el usuario beneficiado de la

5 modalidad familiar cuenta con afiliación a SGSSS.
Garantizar la afiliación
efectiva de los niños, niñas, Gestionar mediante oficios de gestión a las entidades pertinentes en salud,
6 Madres Gestantes/ Lactantes entre ellas La Secretaria de salud local. Garantizando a las familias el acceso a
SALUD Y NUTRICIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

al sistema general de servicios de salud.

seguridad social en salud
7 Adelantar campañas para promover el aseguramiento de los niños, niñas,
madres lactantes y gestantes al SGSSS.

Lograr que las madres Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
* Oficios de gestión. * Sistema de
gestantes beneficiarias de la Realizar seguimiento para promover la necesidad de la asistencia a controles seguimiento nutricional "Planilla para la Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
8 asociación Inmaculada fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
accedan a controles prenatales recolección de datos antropometricos FAMI comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
madre gestante-lactante
prenatales los derechos.

Verificar la inscripción y
asistencia periódica a * Formato de registro de requisitos y Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
documentos . * Oficios de gestión. * * Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
9 consultas del programa de Realizar seguimiento y control a los niños y niñas que no cuenten con la Sistema de seguimiento nutricional "Planilla fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
crecimiento y desarrollo inscripción y la valoración de crecimiento y desarrollo
para la recolección de datos antropometricos comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
(Valoración nutricional, física
FAMI madre gestante-lactante los derechos.
y del desarrollo).

Implementar estrategias educativas para sensibilizar a las familias a través de *Actas de socialización a padres sobre la Representante de la asociacion
10 sesiones educativas, en la importancia de la asistencia periódica a controles importancia de la asistencia a CYD. * fami inmaculada, madres L.T salud para la P.I
de crecimiento y desarrollo. Listados de asistencia a sesiones educativas. comunitarias

Capacitar a las familias en temas de educación nutricional como factores de Representante de la asociacion
*Actas de socialización. * Listados de
11 detección temparana de alteracione del crecimiento y desarrollo de los niños asistencia a sesiones educativas. fami inmaculada, madres L.T salud para la P.I
y niñas. comunitarias
 Adelantar acciones para la * Formato de registro de requisitos y Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
promoción de la vacunación Desarrollar actividades que permitan la identificacón de la población documentos . * Oficios de gestión. * Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
12 de los niños y niñas y Sistema de seguimiento nutricional "Planilla fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
mujeres beneficiaria que no cuenta con su esquema de vacunacón al día. para la recolección de datos antropometricos comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
Gestantes/Lactantes. FAMI madre gestante-lactante los derechos.
 Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
Verificar y hacer seguimiento al estado de vacunación de acuerdo al * Actas de seguimiento a visitas familiares. Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
13 *Formato de control y seguimiento a fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
esquema y a la edad. control de garantía de derechos. comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
los derechos.

* oficio remisorio a las entidades competentes Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
para el tratamiento o manejo del niño y niña, Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
Remisiòn y atenciòn por Realizar valoración nutricional trimestral a niños y niñas para identificar
14 signos de malnutriciòn. signos de malnutrición. madres gestantes y lactantes. fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
* planilla o istrumento de seguimiento de comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
los niños y niñas, madres gestantes y lactantes. los derechos.

* oficio remisorio a las entidades competentes Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
Remitir a los niños y niñas, madres gestantes y lactantes, que despues de la para el tratamiento o manejo del niño y niña, Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
15 valoracion nutricional realizada hayan sido diagnosticados con desnutricion madres gestantes y lactantes. fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
para mejorar su estado nutricional. * planilla o istrumento de seguimiento de comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
los niños y niñas, madres gestantes y lactantes. los derechos.

* Actas de sosiallización a sesiones educativas. Representante de la asociacion

Socilaizar a traves de sesiones educativas y oficios y/o informes a los padres
16 de familia, explicando las situacion del niño o niña. * Evidencia física de informe a padres para los fami inmaculada, madres
casos de desnutrición. comunitarias
SALUD Y NUTRICIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

Implementar directorio de instituciones disponibles para la remisión de los * Directorio visible de instituciones remisorias Representante de la asociacion
17 fami inmaculada, madres
casos de malnutrición. de casos de desnutrición. CRN comunitarias

Implementar acciones Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
educativas de prevención, Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
* Formato de registro de requisitos y
18 detección y manejo de las Implementar un plan de formación a familias documentos . * Oficios de gestión. fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
enfermedades comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
prevalentes(EDA, ERA). los derechos.

Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual

* Actas de socialización y sensibilización a Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
Realizar sesiones educativas de sensibilización sobre la prevención y padres en los Encuentros Educativos Grupales.
19 detección de enfermedades (EDA Y ERA) * Registros de fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
implementación de las actividades.
los derechos.

Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual

Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
20 Orientar a los padres de familia sobre los servicios existentes en la zona para Directorio de servicios de salud disponible. fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
la prevención y detección de enfermedades prevalentes en la infancia
comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
los derechos.

Orientar a las familias sobre L.T salud para la P.I, Manual Operativo de las Modalidades de
Realizar acciones educativas de sencibilización sobre la prevención y Representante de la asociacion
21 la presencia de alteraciones detección de riesgos que pueden existir en los hogares y que pueden * Actas de socilaización y firmas de asistencia a fami inmaculada, madres educación Inicial, L.T Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T
en el desarrollo de los niños secciones edicativas. entornos que promueven el desarrollo y L.T protección integral
y niñas. perturbar la salud de los niños y niñas. comunitarias del ejercicio de los derechos.

Representante de la asociacion L.T salud para la P.I, Manual Operativo de las Modalidades de
Informar a las familias sobre los servicios existentes para la respectiva * Actas de socialización a padres y listado de educación Inicial, L.T Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T
23 atención ante casos de alteraciónes en el desarrollo. asistencia. fami inmaculada, madres entornos que promueven el desarrollo y L.T protección integral
comunitarias
del ejercicio de los derechos.

Implementar una Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
herramienta diagnóstica Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
24 sobre detección temprana Diseñar una ficha diagnóstica, que permita la identificación temprana de *Ficha diagnóstica . *Diagnóstico del fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
alteraciones en el desarrollo del niño o niña beneficiaria seguimiento nutricional.
de alteraciones en el comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
desarrollo del niño o niña los derechos.
 Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
Diseñar un manual de * Formatos de recibo, entrega y distribución de
buenas prácticas de Crear protocolos de BPM que respalden los procesos de manipulación de los los refrgerios suministrados y los Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
25 fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
manufactura de acuerdo a la alimentos complementos alimentarios. * Protocolos de comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
normatividad vigente. BPM
los derechos.

Implementar jornadas de *Formato para el tamizaje de talla y peso. Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual
seguimiento y control * Actas y Oficios de asistencia en las Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
26 nutricional de la población Formaión a familias en los EEG y EEH. sesión educativa. * Cinta fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
beneficiaria de la modalidad Métrica y peso. * Ficha antropométrica comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
familiar. para cada niño/a los derechos.
SALUD Y NUTRICIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA

Socializar a las familias la Representante de la asociacion

27 minuta patrón del programa Suministrar refrigerios a la población beneficiaria de la modalidad familiar de * Minuta patron. * Planillas con las fami inmaculada, madres Anexo técnico de la M.F,
acuerdo a la minuta patron, aprobada por el ICBF firmas de las entregas de refrigerios.
modalidad familiar. comunitarias

Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual

Capacitar a los padres de familia, Madres Gestantes/ Lactantes sobre la Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
Suplementacion con importancia del suministro de micronutrientes con el objetivo de mantener * Planilla de firmas de las capacitaciones
28 micronutrientes regulado el crecimiento y desarrollo y el funcionamiento del sistema inmune realizadas. fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
adecuado a su edad y estado. los derechos.

Ruta integral de atenciones, L.T salud para la P.I, Manual

Interactuar con las instituciones de salud del municipio actividades que vayan * Actas, oficios, convenios, donde se muestre Representante de la asociacion Operativo de las Modalidades de educación Inicial, L.T
29 Articulacion con el sistema en pro del cumplimiento de la garantia de derecho de de los niños y niñas, que la U:T esta articulando con el servicio de fami inmaculada, madres Participación y ejercicio de la ciudadanía, L.T entornos que
de seguridad social en salud
mujeres gestantes y lactantes salud. comunitarias promueven el desarrollo y L.T protección integral del ejercicio de
los derechos.

Construir un proyecto de
educación en salud teniendo * Proyecto en salud. * Actas y Representante de la asociacion
30 en cuenta el diagnóstico de Diseñar una propuesta pedagógica veraz y eficiente que garantice la asistencias de socialización del proyecto. * fami inmaculada, madres Anexo técnico de la M.F, Ruta integral de atenciones, L.T salud
participación del sector salud y de las familias en la Modalidad Familiar. para la P.I Manual Operativo de las Modalidades de E.I
la caracterización de las Oficio de gestión dirigidos al sector Salud. comunitarias
familias.
ASOCIACION H.C FAMI FLORIDABLANCA
NIT: 800198019-1
E-mail affloridablanca

PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL

COMPONENTE: PROYECTO PEDAGÓGICO

ESTANDAR OBJETIVO ESTRATEGIA INSTRUMENTO RESPONSABLE DOCUMENTOS DE

REFERENCIA
Diseñar un formato de seguridad, bienestar y
buen trato para llevar el seguimiento evolutivo
de los niños, niñas, Madres * Evidencia física del formato Agentes educativos,
Gestantes/Lactantes.
seguridad, bienestar y buen trato maestros,psicologos.
Implementar acciones pedagógicas
que promuevan la participación y
el bienestar de niños/as, madres Gestionar ante entidades y/o escenarios * Anexo 3 estrategias
gestantes/lactantes, familias y/o pertinentes para la promoción de prácticas de metodológicas para el
cuidadores, desde el autocuidado, cuidado mutuo y del medio trabajo con las familias
reconocimiento de sus procesos de
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LAS FAMILIAS Y LA PRIMERA INFANCIA

ambiente, talleres educativos a

desarrollo y sus diversas formas de docentes,auxiliares pedagógicas y profesionales * Oficios de Gestión Coordinadores
expresión y comunicación. del programa modalidad familiar. *Asistencia a talleres y/o actividades pedagógicos,Maestros, Agentes
educativas con las familias educativos

* Manial opertaivo,Anexo
Aplicar ficha de caractrización a las familias *Fichas de caracterización a las Coordinadores
técnico, ficha de
analizando las situaciones culturales,étnicos, familias, evidenciadas en las carpetas pedagógicos,Maestros, Agentes caracterización
sociales,familiares y del contexto. de los usuarios. educativos,Nutricionista,Psicologo.
sociofamiliar.

Caracteerizar las familias

beneficiadas del programa
modalidad familiar, que permita Realizar consolidado y/o diagnótico de las * Consolidado en físico de las Psicologos, Nutricionistas, Maestros, * Guía 6 plan de
conocer las condiciones de vida, faamilias, tneiendo en cuenta las situaciones caracteerizaciones sociofamiliares Coorddinadores pedagógicos. formación a familias.
brechas y potencialidades en los familares,situacionales y territoriales.
diferntes entornos.

Implementar acciones y planes de formación a * Planes de formación a familias que

Psicologos, Nutricionistas, Maestros, * Guía 6 plan de
familias que respondan a las necesidades de las evidencien tema, objetivos, Coorddinadores pedagógicos. formación a familias.
familias. metodológias y recursos

Realizar encuentros educativos que fortalezca

las acciones pedagógicas en las familias. L.T pedagógico de
educación inicial MEN,
Manual Operativo e las
modalidades en educación
Capacitar a la población inicial ICB, documentos
beneficiaria acerca de la * Actas y asistencias de las Psicologos, Nutricionistas, sobre modelos
importancia de la educación inicial Diseñar un proyecto pedagógico orientado a los capacitaciones. * Maestros, Coorddinadores pedagógicos, L.T
Proyecto pedagógico basado en la
en el desarrollo integral de niños y lineamientos de la educación inicial y formación teoría social cognitiva. pedagógicos. Protección integral de los
niñas. a las familias que este basado en el marco de la ejercicios de los derechos,
política y responda a la realidad sociocultural de L.T participación y
los niños, niñas, sus familias y/o cuidadores y ejercicios de la ciudadanía,
madres gestantes/lactantes. L.T entornos que
promueven el desarrollo

L.T pedagógico de
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES PROYECTO

educación inicial MEN,

PEDAGÓGICO PARA LAS FAMILIAS Y LA PRIMERA

Hacer seguimiento a las acciones pedagógicas

que garanticen el respeto por la dignidad e Manual Operativo e las
igualdad humana. modalidades en educación
inicial ICB, documentos
Implementar acciones pedagógicas sobre modelos
que promuevan la participación y * Actas de seguimiento pedagógico. pedagógicos, L.T
el bienestar de niños/as, madres * Planillas de salidas Protección integral de los
INFANCIA

gestantes/lactantes, familias y/o Realizar actividades que promuevan espacios pedagógicas. * Psicologos, Nutricionistas, Maestros, ejercicios de los derechos,
cuidadores, desde el significativos para el aprendizaje según los Formatos de actas y asistencia de los Coorddinadores pedagógicos. L.T participación y
reconocimiento de sus procesos de contextos sociales, culturales y ambientales. encuentros educativos grupales y en ejercicios de la ciudadanía,
desarrollo y sus diversas formas de el hogar L.T entornos que
expresión y comunicación. promueven el desarrollo

Establecer métodos para garantizar la

promoción de acciones que favorezcan el
bienestar de la población beneficiaria.
PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LAS FAMILIAS
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES

*Planear y socializar actividades pedagógicas

que esten acordes a las necesidades de la
Y LA PRIMERA INFANCIA

población beneficiaria promoviendo su

bienestar integral.
Generar espacios de encuentros
para la reflexión sobre el quehacer * Actas y asistencias de la
pedagógico y educativo entre socialización de la actividad Psicologos, Nutricionistas, Maestros, ANEXO 3, Guía 6
docentes, auxiliares y equipo pedagógica Coorddinadores pedagógicos.
interdisciplinario. Orientar a las agentes educativas y auxiliares
pedagógicas frente a las estrategias idóneas que
se adapten a las necesidades de la población
beneficiaria.
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES

Evaluar el proceso evolutivo de los niños y nias

PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LAS
FAMILIAS Y LA PRIMERA INFANCIA

según sus etapas de desarrollo.

Aplicar la escala de valoración

cualitativa que evalue el Realizar consolidado de perfil individual y
desarrollo evolutivo de los niños y grupal, analizando las dificultades y avances de Escala de valoración cualitativa del Auxiliares pedagógicas, Maestros Proyecto pedagógico
niñas de acuerdo a su etapa. De los niños y niñas. desarrollo infantil. y/o psicologos comunitario
desarrollo.
Fortalecer la planeación pedagógica de
acuerdos al consolidado interpretado por la
escala cualitativa.
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES

* Generar espacios para la promoción de fiesta

PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LAS

* Evidencias fotográficas, asistencias

FAMILIAS Y LA PRIMERA INFANCIA

de la lectura a través del desarrollo de

actividades lúdicas. y fichas técnicas
Documentos sobre
modelos pedagógicos, L.T
Diseñar estrategias pedagógicas Promover la formación en valores en las Protección integral de los
transversales de cualificación para familias. Psicologos, Nutricionistas, Maestros, ejercicios de los derechos,
las acciones formativas a las Coorddinadores pedagógicos. L.T participación y
familias beneficiarias del programa * Evidencias fotográficas, asistencias ejercicios de la ciudadanía,
Propiciar prácticas innovadoras incentivando a y fichas técnicas L.T entornos que
los niños, niñas, cuidadores y sus familias sobre promueven el desarrollo
la importancia y el cuidado del medio ambiente.
 PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL

COMPONENTE: ENTORNOS EDUCATIVOS Y PROTECTORES

OBJETIVO ESTRATEGIA INSTRUMENTO RESPONSABLE DOCUMENTOS DE REFERENCIA

ESTANDAR

MODALIDAD FAMILIAR

Diseñar un protocolo de atención de emergencias con Identificar posibles situaciones de riesgo que * Actas de entrega de protocolos. Psicologos, L.T. entornos que promueven el desarrollo; L.T. protección
EDUCATIVOS Y PROTECTORES
COMPONENTES ENTORNOS

PARA LAS FAMILIAS Y LA

enfoque diferencial para la población beneficiaria atente contra el bienestar de los beneficiarios de * Protocolos impresos para cada A/E. Nutricionistas, Maestros, integral del ejercicio de los derechos de las niñas y los niños
PLAN DE ACCION POR

PRIMERA INFANCIA

la modalidad familiar * Formato de inspección de riesgos. Coorddinadores desde la primera infancia;; Estándares de calidad para
pedagógicos de la modalidades de educación inicial (anexo 1); L.T.
Asociacion H.C Fami Participación y ejercicio de la ciudadanía.
Socializar con la población beneficiaria el Floridablanca.
protocolo de atención diseñado para reaccionar
frente a una situación adversa

Diseñar un documento para el registro de novedades y Identificar los casos especiales en los que se * Documento de registro de novedades Psicologos, L.T. entornos que promueven el desarrollo; L.T. protección
EDUCATIVOS Y PROTECTORES
COMPONENTES ENTORNOS

situaciones especiales de vulneración de derechos de los vulneren los derechos de niños y niñas de la * Formato de seguimiento de casos Nutricionistas, Maestros, integral del ejercicio de los derechos de las niñas y los niños
PARA LAS FAMILIAS Y LA
PLAN DE ACCION POR

PRIMERA INFANCIA

niños y niñas para el seguimiento de las mismas. Modalidad Familiar especiales de vulneración de derechos. * Actas Coorddinadores desde la primera infancia;; Estándares de calidad para
* Bitacora de seguimiento pedagógicos de la modalidades de educación inicial (anexo 1); L.T.
Asociacion H.C Fami Participación y ejercicio de la ciudadanía.
Brindar atención integral e inmediata en caso de Floridablanca.
detectarse vulneración de derechos de la
población beneficiaria

Garantizar el uso adecuado y la pertinencia (de edad, Ofrecer espacios en condiciones de seguridad y * Listas de chequeo de los espacios de los E.E.G Psicologos, L.T. entornos que promueven el desarrollo; L.T. protección
EDUCATIVOS Y PROTECTORES
COMPONENTES ENTORNOS

contexto sociocultural) de muebles, enseres, material salubridad para el conveniente desarrollo de las * Registro fotográfico. Nutricionistas, Maestros, integral del ejercicio de los derechos de las niñas y los niños
PARA LAS FAMILIAS Y LA
PLAN DE ACCION POR

PRIMERA INFANCIA

didáctico utilizado por los niños y niñas para que cumplan actividades propuestas Coorddinadores desde la primera infancia;; Estándares de calidad para
con condiciones de seguridad y salubridad para su pedagógicos de la modalidades de educación inicial (anexo 1); L.T.
desarrollo Asociacion H.C Fami Participación y ejercicio de la ciudadanía.
Floridablanca.

Gestionar las pólizas de seguros contra accidentes de los Identificar los casos de niños y niñas que no * Base de datos de los niños/as que tienen y no Psicologos, L.T. entornos que promueven el desarrollo; L.T. protección
ENTORNOS EDUCATIVOS Y PROTECTORES
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES

niños y niñas,que no cuentan con este servicio. cuentan con el servicio de las pólizas de seguros tienen polizas de seguro. * Nutricionistas, Maestros, integral del ejercicio de los derechos de las niñas y los niños
PARA LAS FAMILIAS Y LA PRIMERA

contra accidentes. Polizas de seguro. *Cotización de polizas de seguros Coorddinadores desde la primera infancia;; Estándares de calidad para
pedagógicos de la modalidades de educación inicial (anexo 1); L.T.
Asociacion H.C Fami Participación y ejercicio de la ciudadanía.
Floridablanca.
INFANCIA

Solicitar a través del operador del programa

modalidad familiar un kit de primeros auxilios
para la prestación del servicio .

Implementar un plan de emergencia que contenga plano * Diseñar un plano de evacuación para cada * Plano de evacuación * Elementos de Psicologos, L.T. entornos que promueven el desarrollo; L.T. protección
EDUCATIVOS Y PROTECTORES PARA LAS FAMILIAS Y LA
PLAN DE ACCION POR COMPONENTES ENTORNOS

de evacuación, sistema de alarma para emergencia, espacio de E.E.G. * Se debe señalización. * Actas. * Nutricionistas, Maestros, integral del ejercicio de los derechos de las niñas y los niños
directorio de emergencia y realización de simulacros capacitar al equipo operativo de la modalidad Planillas de asistencia Coorddinadores desde la primera infancia;; Estándares de calidad para
familiar sobre rutas de evacuación pedagógicos de la modalidades de educación inicial (anexo 1); L.T.
Asociacion H.C Fami Participación y ejercicio de la ciudadanía.
Floridablanca.
PRIMERA INFANCIA

Disponer de un botiquín de primeros auxilios portátil Visibilizar el botiquín de primeros auxilios en las * Botiquín visible con su respectiva dotación. Psicologos, L.T. entornos que promueven el desarrollo
disponible que cumpla con la totalidad de los criterios diferentes UA. Como medio de atención inmediata Nutricionistas, Maestros,
establecidos para la tención a situaciones de emergencia a las familias en caso de situaciones de Coorddinadores
con las familias. emergencia. pedagógicos de la
Asociacion H.C Fami
Floridablanca.
ASOCIACION H.C FAMI FLORIDABLANCA
NIT: 800198019-1
E-mail affloridablanca

PLAN OPERATIVO PARA LA ATENCIÓN INTEGRAL

COMPONENTE: TALENTO HUMANO

OBJETIVO ESTRATEGIA INSTRUMENTO DOCUMENTOS DE REFERENCIA RESPONSABLE

ESTANDAR
MODALIDAD FAMILIAR
PLAN DE ACCION POR

TALENTO HUMANO
COMPONENTES

Seleccionar el profesional cualificado para el Matriz de recolección de

Seleccionar el equipo interdisciplinario que se desarrollo del programa de atencion a la primera información de talento
encargará de llevar a cabo las actividades del Asociación de H. C Fami Floridablanca y humano (Formato 13);
infancia modalidad familiar del ICBF, de acuerdo a los Talento Humano del Operador
Programa de Atención Integral a la Primera perfiles establecidos en los pliegos de condiciones y equipo operativo Instrumento de
Infancia en su Modalidad Familiar autoevaluación de
Manual Operativo necesidades de formación
COMPONENTES TALENTO
PLAN DE ACCION POR

Matriz de recolección de
Conformar el equipo interdisciplinario por información de talento
HUMANO

* Hojas de vida. Asociación de H. C Fami

Unidades de atención y solicitar la respectiva Integrar a los profesionales del equipo humano (Formato 13);
* Formato de perfiles requeridos por el Floridablanca y equipo
documentación para la la legalización interdisciplinario en cada Unidad de Atención programa. Instrumento de operativo
administrativa de la Modalidad Familiar autoevaluación de
necesidades de formación
COMPONENTES TALENTO
PLAN DE ACCION POR

Matriz de recolección de
información de talento
HUMANO

* Oficios de gestión. Asociación de H. C Fami

Gestionar con el ICBF actividades de actualización Capacitar al personal operativo del Programa sobre * Actas. humano (Formato 13); Floridablanca y equipo
sobre Primera Infancia Primera Infancia y temas afines. Instrumento de
* Formatos de asistencia operativo
autoevaluación de
necesidades de formación
COMPONENTES TALENTO
PLAN DE ACCION POR

Matriz de recolección de
* Formato de cronograma de información de talento
HUMANO

Realizar acompañamiento y seguimiento del Establecer un cronograma de visitas por cada Unidad actividades. * humano (Formato 13); Asociación de H. C Fami
trabajo ejecutado por el personal operativo del de Atención para verificar el cumplimiento de la labor Floridablanca y equipo
Actas de seguimiento. *Plan Instrumento de
programa asignada. de mejoramiento autoevaluación de operativo
necesidades de formación
COMPONENTES TALENTO
PLAN DE ACCION POR
Matriz de recolección de
* Plan de actividades de salud información de talento
HUMANO
Crear comites de salud Ocupacional para mejorar Realizar actividades que optimicen el clima laboral y Asociación de H. C Fami
el desempeño laboral del equipo operativo de la generen bienestar teniendo como referente pausas ocupacional. * humano (Formato 13); Floridablanca y equipo
Actas. * Instrumento de
M.F activas y ejercicios de relajación. operativo
Evidencias fotográficas autoevaluación de
necesidades de formación