De 0 a 32 meses
Desarrollo de lenguaje
Desarrollo cognitivo
Motricidad fina
Motricidad gruesa
Socio afectivo
¿Qu é es estimulación temprana?
La Estimulación Temprana es la atención que se da al niño en las primeras
etapas de su vida con el objetivo de desarrollar y potenciar al máximo sus
posibilidades físicas, intelectuales y afectivas, mediante programas
sistemáticos y secuenciales que abarcan todas las áreas del desarrollo
humano, sin forzar el curso lógico de la maduración.
DE 0 A 3 MESES
1. Desarrollo psicomotor y autónoma personal
Mantiene la cabeza erguida cuando está en brazos.
Fija la mirada y la mueve siguiendo movimientos de un objeto o
persona.
Sostiene objetos con presión involuntaria y los agita.
Descubre y juega con manos y pies.
2. Desarrollo de la relación con el entorno social y físico
Sonríe en respuesta a un estímulo.
Reconoce visualmente a la madre.
Responde positivamente, emite gorgoritos y ríe cuando juegan con él.
3. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
Localiza sonidos laterales moviendo la cabeza.
Llora, ríe y emite sonidos
Realiza balbuceos y sonidos guturales.
Emite sonidos indefinidos con la garganta.
Agudeza visual aún no madura.
Sensible a los tonos y timbres de voz.
Sensible a las caricias.
Reconoce a su madre por el olfato.
Llora por diferentes razones: hambre, soledad, frío, calor, sueño,
sobresaltos, temor, incomodidad o dolor.
4. Desarrollo cognitivo
Se consolidan los reflejos mediante el ejercicio.
Se constituyen los primeros hábitos que no son aún conductas
inteligentes.
Surgen las primeras coordinaciones sencillas entre esquemas: succión-
visión, visión-audición, etc.
Se experimenta la reacción circular primaria: cuando una acción
centrada sobre su propio cuerpo y producida de forma fortuita le resulta
agradable, vuelve a repetirla
5. Motricidad fina
De 1 a 2 meses
Sus manos se encuentran cerradas y sus pulgares se encuentran dentro
de estas, flexionados.
Él bebe inicia el descubrimiento de sus manos, juega intentando unirlas
y separarlas
De 2 a 3 meses
Intenta tomar con su mano abierta un objeto cercano
Le gusta sostener el dedo de un adulto, junta, separa y agüita sus
manos, muestra felicidad por la adquisición de está destreza
Utiliza sus sentidos al observar un objeto
6. Motricidad gruesa
- de 0 a 1 mes
Presenta postura fetal
Adapta la posición en su cuerpo con respecto a la persona que lo carga
La tonicidad muscular es pobre y apenas levanta su cabeza
Dominan el los mov. Reflejos. Flexiona sus brazos y pernas
de 1 a 2 meses
Movimientos involuntarios y desordenados
Flexiona piernas y brazos, agüita pies y manos
Presenta reflejo de marcha o caminar, cargándolo desde las axilas
Es capaz de levantar su cabeza unos 10 cm y mantenerla unos
segundos
de 2 a 3 meses
Flexiona sus brazos y piernas de manera constante, agitando las manos
y pies
Flexiona los brazos con las manos cerradas o abiertas del todo
Levanta la cabeza por unos segundos
Rastrea objetos y gira su cabeza hasta 180° siguiendo su movimiento
7. Desarrollo socio efectivo
Respuesta a la rutina diaria, disfruta con el baño, alimento y cuando se
le coge
La mayoría de las reacciones responden a estímulos internos, pero
otras son debidas a estímulos del medio (calor, frio).
Sus ojos se fijan en la cara de la madre en respuesta a su sonrisa si no
está muy lejos.
Establece contacto de ojos a ojos.
Se queda observando las caras y responde quedándose callado y
quieto.
Ajusta su postura al cuerpo de la persona que lo está cargando, puede
agarrarse a esa persona.
Los patrones diarios de comer, llorar y dormir son muy desorganizados.
DE 3 A 6 MESES
1. Desarrollo psicomotor y autónoma personal
Levanta y mueve la cabeza cuando está boca abajo.
Gira desde la posición de boca arriba a la posición de lado y viceversa.
Coge y agita objetos cercanos
2. Desarrollo de la relación con el entorno social y físico
Sonríe o patalea ante personas conocidas.
Reconoce a quienes lo cuidan.
3. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
Emite sonidos para atraer la atención del adulto.
Realiza reduplicaciones (ma-ma; gu-gu; ta-ta...) repitiendo cadenas
silábicas de consonante más vocal.
Grita y se ríe en voz alta
Comienza a vocalizar en respuesta a determinados estímulos.
Utiliza los fonemas de algunas consonantes formando sílabas que le
gusta repetir.
4. Desarrollo cognitivo
Atiende a estímulos visuales y sonoros
Encuentra objetos que están parcialmente ocultos
Explora con las manos y la boca
Se esfuerza por obtener objetos que están fuera de su alcance
5. Motricidad fina
De 3 a 4 meses
Extiende manos abiertas
Movilidad de brazos y manos
Prensión con dedos meñique y anular
juega e investiga el uso de sus manos
6. Motricidad gruesa
De 4 a 5 meses
Sostiene con firmeza la cabeza, se apoya en antebrazos, levanta el
tórax y a cabeza, mueve las manos y las piernas activamente cuando se
emociona.
Se incorpora agarrándolo de las manos, sin que tire su cabeza hacia
atrás.
De 5 a 6 meses
Domina los cambios de posición boca arriba, boca abajo y viceversa.
Intenta arrastrarse al apoyarse en sus manos, es posible que empiece a
gatear, pero de manera de arrastrarse
Se siente apoyado en sus manos por periodos cortos y con apoyo
durante media hora
Tomándolo por las axilas adapta posición erguida da pequeños brincos
flexionando y estirando las rodillas.
7. Desarrollo socio efectivo
Se lleva los objetos a la boca, se interesa por las manos y pies. Coge el
sonajero y lo agita. A la semana 28 extraña a los desconocidos.
Atiende con interés al sonido, gira la cabeza en busca del sonido
Sonríe y vocaliza
Responde a los sonidos humanos
A los 6 meses se gira cuando lo llaman
Prefiere jugar con personas
Se emocionan y se enfadan muy rápidamente
DE 6 A 9 MESES
1. Desarrollo psicomotor y autónoma personal
Se mantiene sentado sin apoyo.
Se arrastra por el suelo.
Se sostiene de pie con apoyo.
Sonríe ante su imagen en el espejo, la acaricia y parlotea.
Tira los objetos para ver cómo caen y oír el ruido que hacen.
Se lleva alimentos y objetos a la boca.
Coge objetos y los golpea.
2. Desarrollo de la relación con el entorno social y físico
Acaricia objetos suaves y personas.
Se altera y llora cuando se va la madre o ante personas extrañas.
Imita palmas y movimientos de “adiós”.
3. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
Localiza sonidos procedentes de diferentes direcciones.
Muestra agrado y realiza movimientos ante canciones infantiles
Utiliza consonantes e imita los sonidos que se le enseñan
4. Desarrollo cognitivo
Tiene un juguete favorito
Explora los objetos de diferentes maneras
5. Motricidad fina
De 6 a 7 meses
Intenta agarrar todos los objetos que estén a su alcance
El pulgar se aproxima al dedo índice
Mantiene un objeto en la mano y simultáneamente es capaz de agarrar
otro con la otra mano
Se ayuda de sus manos para llevarse sus pies a la boca
De 8 a 9 meses
Hala su cabello y el de las otras personas
Utiliza índice y pulgar para tomar objetos pequeños
Puede llevarse un pan a la boca
Señala con su dedo índice un objeto deseado o lugar donde quiere ir
Hace rodar con una mano una pelota
6. Motricidad gruesa
De 6 a 7 meses
Ha desarrollado su tonicidad muscular, lo que le da control a sus
movimientos y se inclina hacia adelante y se antepone a sus manos
Permanece sentado, inicia el gateo de arrastre hacia adelante y se da
vueltas sobre sí mismo en posición acostado
Boca abajo se sostiene con la ayuda de una sola mano
Se sienta por algunos segundos sin apoyo.
De 7 a 8 meses
Se arrastra hacia atrás y hacia adelante, pero no logra levantar el
abdomen del suelo.
Los músculos de las piernas deben fortalecerse para ayudar al gateo
Va dominando la postura erguida sosteniéndose de pie agarrándose de
muebles, sus movimientos son más seguros
De 8 a 9 meses
Rota con facilidad sobre sí mismo
Se mantiene firme en posición sentado a la hora de alimentación se
puede sentar solo en una silla de bebe
Perfecciona sus destrezas de gateo
Se pone de pue sin ayuda, permanece en esta posición agarrado de un
mueble y da pasos hacia los lados
7. Desarrollo socio efectivo
Encuentra objetos q se le ocultan bajo el pañal
Es inicialmente tímidos con extraños
Prefiere jugar con personas.
Balbucea y se vuelve activo cuando oye sonidos que le alteren.
Balbucea mas intensamente en respuesta a voces femeninas.
«chilla ante la excitación, se ríe con el «estomago».
Trata de imitar expresiones faciales.
Se voltea cuando oye su nombre.
Disfruta el juego con otros
Se interesa por los reflejos del espejo
Reacciona a las expresiones de emociones
Se le ve contento a menudo
DE 9 A 12 MESES
1. Desarrollo psicomotor y autónoma personal
Se sienta y se levanta con apoyo.
Gatea.
Descubre objetos ocultados en su presencia.
Mete y saca objetos de un recipiente.
Da sus primeros pasos con ayuda.
Juega con la cuchara y se la lleva a la boca.
Colabora en juegos de imitación.
Obedece a una orden simple cuando va acompañada de ademanes o
gestos.
2. Desarrollo de la relación con el entorno social y físico
Abraza y besa al adulto y a otro niño.
Responde cuando se le llama por su nombre.
3. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
Emite las primeras palabras con significado.
Emite sonidos como dada, mamá, agua, pan
4. Desarrollo cognitivo
Aumenta si independencia y su curiosidad
Encuentra objetos escondidos con facilidad
Mira a la imagen correcta cuando se la nombran
Imita gestos
Empieza a usar los objetos correctamente
5. Motricidad fina
De 10 a 11 meses
Puede sacar uno a uno los anillos o aros de un juego grande ensartar
Garabatea una hoja de papel, su trazo es muy débil
Mete una llave en el ojo de una cerradura
Coge con sus manos el biberón
De 11 a 12 meses
Presión tipo pinza (juntar el pulgar y el índice).
Mete, saca e inserta objetos pequeños con mayor precisión, puede
introducir una moneda en una alcancía.
Construye torres de dos a tres bloques
Camina de la mano de un adulto
Escucha cuentos con atención
6. Motricidad gruesa
De 9 a 10 meses
Los logros de desplazamiento son más evidentes
El gateo se sigue perfeccionando
Puede llegar a ponerse de pie sin ayuda
Estando de pie es capaz de sentarse
De 11 a 12 meses
Domina el gateo y las posiciones sentado y erguido, es probable que ya
caminé, si ya lo hace es probable que lo haga con su cabeza hacia
adelante para buscar la gravedad
7. Desarrollo socio efectivo
Es tímido o nervioso con los extraños
Llora cuando los padres se van
Disfruta jugando a imitar a las personas
Prefiere a ciertas personas y juguetes
Pone a prueba las reacciones de los padres
Se alimenta con los dedos
De 12 a 15
1. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
* suele decir sus primeras tres o cuatro palabras: generalmente: mamá, papá,
agua, pan, o el nombre de algún otro objeto conocido
2. desarrollo cognitivo
3. motricidad fina
4. motricidad gruesa
5. desarrollo socio efectivo
* es la época del apego a mamá por lo generalmente no quiere estar con las
personas poco conocidas. Muchos se muestran tímidos ante cualquiera que no
viva con ellos o que no vea con frecuencia, incluso abuelos y tíos.
De 15 a 18
1. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
* saben decir unas seis palabras (las más útiles para ellos y sencillas) aunque
entienden bastantes más. Ya obedecen instrucciones poco complicadas como:
dame la muñeca y entienden fases fáciles del tipo ¿Dónde está el biberón?
2. desarrollo cognitivo
3. motricidad fina
4. motricidad gruesa
5. desarrollo socio efectivo
* conocen su nombre, aunque no lo pronuncien.
* Empiezan a mostrar interés por los dibujos y películas que ven en la tele y les
divierte observar su imagen en el espejo.
* les pueden llamar la atención los otros niños, pero todavía no suelen jugar con
ellos
De 18 a 21
1. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
2. desarrollo cognitivo
3. motricidad fina
4. motricidad gruesa
5. desarrollo socio efectivo
De 21 a 24
1. Desarrollo de la comunicación y lenguaje
2. desarrollo cognitivo
3. motricidad fina
4. motricidad gruesa
5. desarrollo socio efectivo
De 24 a 27 meses
De 27 a 30 meses
De 30 a 33 meses
De 33 a 36 meses
