REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL P.P.P RELACIONES INTERIORES JUSTICIA Y PAZ
MINISTERIO DEL P.P.P LA EDUC. UNIV., CIENCIA Y TECNOLOGIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
ACADEMIA NACIONAL DEL C.I.C.P.C
CENTRO DE FORMACION GUARICO
PNF INV. PENAL COHORTE 1RA AMBIENTE Nº1
U.C. LOGICA POLICIAL
LA LOGICA, EL LENGUAJE Y LOS
ELEMENTOS DE LA LOGICA FORMAL
FACILITADOR DISCENTES
CRUZ CARPA ARCIA IRANIA, C.I V-23.731.185
RON CARLU, C.I V-25.864.560
SANCHEZ SANDINO, C.I V-27.045.850
VELASQUEZ MARY, C.I V-26.646.735
ZAPATA LUIS, C.I V-24.975.679
INTRODUCCION
La lógica nace en el seno de la filosofía, pero tal como ocurrió con otras disciplinas su
ámbito de estudio y de conocimiento dejó de ser parte exclusiva de la filosofía, para integrarse
al campo general de la ciencia. Sin embargo, hoy por hoy el discurso argumentativo es el
vehículo de expresión básico en el que hacer filosófico, por lo tanto, se puede decir que la
lógica es una de las pocas herramientas de análisis y crítica de que dispone el filósofo. Varias
discusiones filosóficas presuponen el uso de principios lógicos básicos y el uso del análisis
lógico puede ayudar a esclarecer los planteamientos de varios problemas filosóficos, de ahí la
importancia de estudiar lógica. La Lógica tiene por objeto de estudio fundamental determinar
si un razonamiento deductivo es válido y correcto o no lo es, un razonamiento deductivo será
válido, y correcto cuando la proposición final o conclusión se deduce necesariamente de las
proposiciones de partida llamadas premisas, cuando la conclusión del razonamiento no se
deduce necesariamente de las premisas estaríamos ante un falso razonamiento, es decir, no
estaríamos ante un razonamiento deductivo propiamente dicho.
Los investigadores policiales logran esclarecer los hechos delictivos aplicando un amplio
abanico de ciencias y técnicas. Trabajan a contrarreloj para descubrir al autor del crimen, lo
cual deben hacer mediante una investigación sustentada a través de pruebas. Sus cerebros y
sus capacidades deductivas siguen siendo sus principales herramientas, más allá de que
algunas series de televisión hayan forjado la idea de que el examen científico de los rastros
encontrados (huellas, sangre, pelos, semen, entre otros), sea lo que proporciona a los policías
las claves para resolver el caso; por supuesto, sin descartar que dichos elementos son de
interés probatorio exclusivo. Cuando hay un crimen y encontramos huellas, colillas de cigarro
con rastros de ADN, entre otros; eso en sí mismo no significa nada, sino que la persona que
dejó ese rastro aparentemente estuvo ahí, pero no necesariamente fue la homicida. Lo que el
investigador policial debe descubrir, y no solo descubrir, sino también probar, es quien fue el
autor del crimen y eso no lo dice una huella ni una colilla de cigarro. En este caso puede
plantearse el caso casi como un problema matemático donde “A” mató a “B” y normalmente
no se sabe quién es A, pero tampoco se conoce a B. El policía tiene que descubrir quién es A
además de determinar y demostrar que estuvo con B en el espacio y tiempo que lo mataron.
A pesar de los muchos avances científicos de la policía de investigación, el instrumento
que sigue permitiendo la resolución o esclarecimiento de la inmensa mayoría de los crímenes
es el cerebro de los policías, quienes aplican los procedimientos adecuados basándose en la
lógica policial. A continuación, en el presente trabajo estaremos profundizando un poco mas
sobre la Lógica.
La Lógica
La lógica es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del
razonamiento. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, pero que se dedica al
estudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, trata del estudio de los métodos y
principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. En otras palabras,
la lógica es el conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes
que rigen los procesos del pensamiento humano; así como de los métodos que han de
aplicarse al razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a
resultados que puedan considerarse como válidos o inválidos.
Así mismo, se define la lógica como un método o razonamiento que estudia las formas y
principios generales que rigen la sabiduría humana a través de los hechos, que se manifiestan
de manera coherente y racional, sin entrar en contradicción. La primera vez que se utilizó el
concepto de lógica fue de la mano del filósofo “Aristóteles” que la utilizaba para constatar la
veracidad de sus argumentos, reduciendo cada hecho a conceptos más simples, que puedan
constatarse como verdaderos.
Posteriormente se ha utilizado como una forma de herramienta útil, capaz de utilizarse en
diversas materias, tales como la matemática y el lenguaje. A continuación, vamos a tratar de
clasificar los diferentes tipos de lógica que podemos encontrar:
Tipos de Lógica
1- Lógica Formal o Aristotélica
También llamada lógica menor, es el estudio abstracto y pasivo de diferentes declaraciones
o frases que se utilizan, con objeto de determinar una conclusión deducida a partir de dos
premisas principales, pero sin tener en cuenta la veracidad o validez del resultado final.
También se la suele denominar como lógica aristotélica, ya que su procedimiento viene
explicado en el libro “Órganon” escrito por Aristóteles (384 -322 aC). Por ejemplo:
Premisa 1: El perro tiene cuatro patas.
Premisa 2: Los perros son carnívoros.
Conclusión válida (Aunque falsa): Los carnívoros tienen cuatro patas
2- Lógica material o mayor
También denominada como lógica aplicada, se contrapone a la lógica formal, porque en
este caso, sí que tiene en cuenta la validez o invalidez de la conclusión final. Para ello, basa la
estructura de su pensamiento en la consideración real de sus premisas cuya conclusión, a su
vez, debe ser concordante con la verdad. Por ejemplo:
Premisa 1: Los habitantes de Pekín son chinos.
Premisa 2: Los habitantes de china, son asiáticos.
Conclusión (válida y real): Los habitantes de Pekín, son asiáticos.
3- Lógica informal o pragmática
También denominada como no formal, estudia los modos correctos de razonar teniendo en
cuenta los contextos, distinguiendo las formas correctas o incorrectas en las que se desarrolla
el lenguaje. Parte de la base de que el pensamiento humano, en ocasiones es incorrecto, por lo
que, aunque se aplique la lógica formal para llegar a argumentos válidos, puede obtenerse sin
saberlo, una Falacia, ya que la conclusión final puede ser falsa, o incompleta. Ejemplos de
(Falacias): “Mis amigos me dicen la verdad, si tú no eres mi amigo, entonces me estas
mintiendo”
4- Lógica matemática
Se trata de una herramienta que estudia los propios fundamentos de la matemática a partir
de los razonamientos lógicos y deductivos, que al igual que en el lenguaje, intentan alcanzar
conclusiones que tengan una base real. Es aplicada en áreas como la aritmética, el análisis,
cálculo y geometría. Estableciendo axiomas y poniendo a prueba los sistemas. Por ejemplo:
“Una línea está formada por dos puntos”. Aparecen de esta manera cuatro áreas significativas:
La teoría de los conjuntos, la teoría de los modelos, la teoría de la repetición y la teoría de la
prueba.
La informática está estrechamente relacionada con la lógica matemática ya que se basa en
la utilización de los operadores lógicos: (=, <, >, >=, <=, <>) que, junto con las distintas
condiciones, pueden formar el lenguaje de programación.
5- Lógica natural
Dentro de la rama de la filosofía, aparece la denominada como “lógica natural” aquella que
aparece como resultado de la propia experiencia humana, similar al sentido común y que está
basada directamente en razonamientos empíricos, que no tienen por qué cumplirse siempre.
Aparece cuando una experiencia repetitiva muestra un conocimiento práctico adquirible a
través del cual es posible llegar a una conclusión correcta. Por ejemplo: Siempre que pongo la
mano en el fuego me duele y la aparto, luego el fuego es dañino
6- Lógica científica
Derivada de la lógica natural, se denomina científica cuando exige a las premisas la
reflexión y el rigor hacía la verdad, permitiendo realizar razonamientos largos y complicados.
Es similar a la lógica material, ya que busca alcanzar razonamientos verdaderos que puedan
ser demostrados con hechos y experimentos, que se alejan del empirismo o del sentido
común. Permite conocer las propias deficiencias del razonamiento y es capaz de
desenmascarar argumentos lógicos no verdaderos (Falacias), procedentes de la lógica natural,
pero manteniendo un orden y siguiendo unas reglas sistemáticamente elaboradas bajo el uso
de la razón.
7- Lógica jurídica
También denominada como lógica deóntica, como aquella parte de la lógica que se aplica
en el estudio y la estructura de las normas y los conceptos jurídicos dentro de la ciencia del
derecho, aplicada de manera intuitiva por los jueces y abogados. Se basa en diferentes
principios: principio de identidad, de contradicción, principio del tercero excluido y principio
de razón. Formalizando un método de investigación complementario al derecho, que obtiene
su principal fuente de conocimiento de la razón y de la experiencia.
8- Lógica simbólica
También conocida como de primer orden, busca reducir la realidad a conceptos simples
que puedan combinarse, y a partir de los cuales puedan desarrollarse argumentos de mayor
complejidad. El Padre de la lógica simbólica, el matemático “George Boole” observó una
íntima relación entre el razonamiento deductivo y el uso de los símbolos algebraicos, y creó
un lenguaje algebraico basado en tres operaciones básicas: “Y”, “O”, y “No”. Sigue siendo
una herramienta vigente en el desarrollo de varias ramas matemáticas como la aritmética o la
geometría y también como base fundamental de las ciencias de computación e informática.
Precursores de la Lógica
Los principales precursores de la lógica fueron:
- Sócrates:
Este filoso a quien el oráculo de Delfos dijo que él era el hombre más sabio de Grecia, fue
maestro de Platón, el cual como su discípulo difundió el pensamiento socrático, pues él nunca
escribió nada. La influencia sobre la filosofía y concretamente sobre la lógica se manifiesta
palmariamente en la mayéutica.
- Platón
Como ya quedo expresado, Platón fue alumno de Sócrates y también se ocupó de la lógica.
Esto se evidencia en las diferentes obras escritas por este filosofo en las que la incidencia de
la lógica en su pensamiento, hace de las mismas unos libros atractivos para el pensamiento
filosófico.
- Aristóteles
Este filoso, que además era medico se distinguió por ser un maestro eximio en su época.
Fue el fundador de la Escolástica y del Liceo y del método deductivo, del cual se valen
muchas ciencias, entre ellas la lógica, puesto que el silogismo, por ejemplo, que es el
razonamiento perfecto, a él se le llega partiendo de lo general a lo particular. Fue Aristóteles,
en resumen, quien más aporto al pensamiento lógico. De la lógica es una ciencia autónoma
queriendo significar con ella que no necesita de las demás ciencias para ser lo que es, mientras
que las demás ciencias si requieren de ella.
Postulados de la Lógica
Los principales postulados de la lógica mayormente aceptado son los siguientes:
1) Principio de Razón Suficiente: se refiere a que ningún juicio es realmente verdadero,
si no hay razón suficiente de su verdad, es decir, que para que se pueda dar la verdad
de un juicio, debe haber algo que lo garantice.
2) Principio de identidad: hace referencia a que los juicios positivos, cuyo concepto-
sujeto se identifica con un concepto-predicado, son necesariamente verdaderos. Es
decir que se supone que el concepto-sujeto del juicio está conforme con la realidad y
que, el concepto-predicado se identifica con el sujeto, también el estará conforme con
la realidad. La aplicación de esta afirmación es que todo ser es idéntico a si mismo, o
dicho de otra manera, una cosa es lo que es.
3) Principio de No Contradicción: su enunciado nos dice que dos juicios
contradictoriamente opuestos no pueden ser verdaderos simultáneamente. Dicho de
una manera distinta, ningún juicio es verdadero y falso al mismo tiempo.
4) Principio de tercero excluido: su enunciado indica que, de dos juicios
contradictoriamente opuestos, uno es necesariamente verdadero y el otro
necesariamente falso. Otra manera de expresarlo es cualquier cosa es o no es.
Relación de la lógica con otras ciencias
La lógica se suele relacionar con distintas ciencias, entre ellas:
Psicología: Para algunos la lógica deber ser una parte de la psicología. Los que apoyan
este hecho suelen considerar que la ciencia de lo psíquico ha de abarcar todo lo que se
relacione con lo mental, y ya que la lógica estudia las formas del pensamiento, de ahí
surge el supuesto de que lo psicológico deber determinar a la lógica. Sin embargo, al
contrastar ambas ciencias, encontramos que la psicología presenta un conocimiento
demasiado disperso sobre su objeto de estudio, insuficiente como para albergar a
lógica dentro de la débil estructura en que se envuelve lo mental desde el punto de
vista psicológico; por otra parte, a la lógica no le interesan los procesos que generan
los pensamientos, solamente le incumbe la estructura correcta o incorrecta de cierto
tipo de estos.
Matemática: A partir del siglo XIX surgió con gran auge la tendencia a considerar a la
lógica como una parte muy importante de las matemáticas, creándose desde ese
momento una relación indisoluble que apostaba por la ruptura definitiva de la lógica
con la filosofía. Para varios lógicos del siglo antepasado, las ciencias formales debían
estar indisolublemente unidas. En contra parte, los filósofos señalaban un excesivo
énfasis en lo formal por parte de los lógicos matemáticos, un énfasis que extraviaba a
la lógica de su carácter original. Al día de hoy el debate continuo vigente, sin que
ninguno de los bandos ceda terreno, sin embargo, es importante señalar que han
surgido relevantes avances de la lógica desde el campo de las matemáticas.
Metafísica: Los lógicos matemáticos han acusado a los filósofos de hacer ontología
con la lógica, lo cual es el principal factor de reticencia sobre la lógica hecha desde el
terreno filosófico, con justa o injusta razón, es indudable que algunos lógicos se han
perdido en el discurso ontológico en lugar de atenerse al objeto de estudio de esta
ciencia. En un extremo neutral encontramos un bando que acusa tanto a los
metafísicos como a los matemáticos de extraviar a la lógica de su verdadera
naturaleza; conocer las estructuras del pensamiento valido.
Gramática: La lógica se apoya en la gramática, ya que esta es el estudio de las reglas y
principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de
una oración. Los pensamientos se estructuran en palabras distribuidas a lo largo de una
oración, antes que cualquier análisis lógico, es indudable que debe existir un uso
adecuado de la gramática; claro que sin caer en el exceso de creer que esta determina a
la lógica o viceversa.
Lógica y Razonamiento
La lógica es el estudio de los métodos que permiten establecer la validez de un
razonamiento, entendiendo como tal al proceso mental que, partiendo de ciertas premisas,
deriva en una conclusión inferida sobre la base de éstas. En la misma línea que Copi, se
plantea que debe evitarse toda definición del término lógica que aluda genéricamente al
estudio del pensamiento general o del razonamiento general, puesto que la lógica solo se
encarga de un tipo de pensamiento particular (razonamiento) con independencia absoluta de
su contenido o veracidad, siendo menester de la psicología el estudio del contenido y deber
del científico establecer la verdad o falsedad de sus premisas. Para comprender mejor este
concepto, debe diferenciarse entre pensamiento y razonamiento entendiendo por el primero a
todo proceso mental de cualquier índole que pueda abarcar desde un proceso de imaginación
o recuerdos hasta asociaciones libres y el propio razonamiento inclusive.
Cambios, orden y transformaciones en la lógica.
- Cambios: Los cambio en las habilidades del pensamiento es todo documento o figura
que ha cambiado de posición o postura, en este tema los cambios son aquellas
imágenes o figuras que experimentan cambios, estos cambios se deben a secuencias
que alteran la serie.
- Orden: es la organización de elementos en una secuencia progresiva tomando en
cuenta un criterio previamente establecido.
- Transformación: Las transformaciones lógicas, establecen una relación de orden entre
objetos, distancias, números, letras, entre otros.
Características de la Lógica
La lógica se caracteriza por ser el estudio de los métodos y principios que se emplean para
discernir el razonamiento válido del inválido. Cabe destacar que a esta disciplina solo le
interesa cómo se razona idealmente y no cómo razona cada persona. Entre las principales
características de la lógica tenemos:
- Los resultados de la lógica son válidos o inválidos.
- Puede ser deductiva, inductiva, abductiva o analógica
- La lógica puede ser formal e informal
- Los enunciados lógicos no se contradicen
- Tercero excluido
- La validez de las proposiciones se evalúa tomando en cuenta ciertas modalidades
- Los enunciados lógicos son unidades
Desarrollo del pensamiento lógico (observación, descripción, semejanzas y
diferencias, análisis y secuencia lógica)
Observación
A través de la observación, el individuo examina intencionalmente y de acuerdo a con su
interés y pericia, una situación u objeto para detectar sus atributos, cualidades, propiedades o
características. Para observar se requiere agudizar los sentidos, percibir y prestar atención
selectiva para analizar y organizar la información en la memoria. El producto de la
observación es la formación de imágenes mentales de aquello que fue observado y que puede
ser evocado en cualquier momento.
Descripción
El resultado de la observación se puede expresar en forma precisa y ordenada a través del
lenguaje verbal o escrito, permitiendo enumerar e integrar las características observadas, en
un todo significativo (Meza, 2004). Este proceso cognitivo se conoce como descripción. Las
actividades relacionadas con redacción de características o procedimientos, resúmenes de
datos biográficos, organización de información leída, reconocimientos de relaciones entre
objetos, estimulan este proceso.
Semejanzas y diferencias
El proceso de comparación permite establecer relaciones de semejanza o diferencia, bajo la
base de algún criterio o variable, entre objetos, situaciones, hechos o personas. La importancia
de cada parámetro está en función de las razones o necesidades que originan la comparación.
Se puede incentivar la relación en clase resolviendo analogías, analizando elementos faltantes
de secuencias, estableciendo vínculos, explicando contenidos de premisas no explicitas.
Análisis y secuencia lógica
El análisis y la síntesis pueden estudiarse en dos planos: el empírico y el racional. En el
plano empírico, estos procedimientos se aplican, por ejemplo, en la descomposición y
recomposición del agua mineral, a partir del oxígeno, hidrógeno, calcio, azufre, litio, etc. Con
la finalidad de aclarar lo relativo al análisis y la síntesis, es conveniente precisar en qué
medida intervienen en el pensamiento científico. Todo conocimiento científico es, en realidad,
la síntesis de muchos otros conocimientos anteriores. La hipótesis recoge sintéticamente los
resultados de los experimentos.
Tipos de lenguajes lógicos
Lenguaje informativo: Es aquel que usamos a diario e incluye proposiciones
verdaderas o falsas.
Lenguaje directivo: Es usado para causar, impedir acciones, órdenes y/o peticiones.
No es ni verdadero ni falso.
Lenguaje expresivo: se utiliza para mostrar y evocar sentimientos.
Razonamientos falaces de la lengua
- Causa Falsa:
La Falacia de la Causa Falsa es una falacia que consiste en pensar que la causa de un
suceso es aquello que sucede antes. Existen dos tipos de Falacia de la Causa Falsa: 1) Non
Causa Pro Causa: confusión entre la causa verdadera y la que no lo es. Por ejemplo, veo que
el gallo canta y sale el sol; por lo tanto, el gallo hace salir el sol. 2) Post Hoc Ergo Propter
Hoc: consiste en realizar una inferencia en la que un acontecimiento es la causa de otro por el
hecho de suceder antes, por ejemplo: He ido al curandero para que me cure de una grave
enfermedad. Un mes después he experimentado una mejoría notable. Por lo tanto, el
curandero me ha sanado.
- Pregunta compleja:
Es una falacia que se produce cuando alguien hace una pregunta que presupone algo que
no ha sido probado, o que no ha sido aceptado por todas las personas implicadas.
- Equivoco:
Es una falacia lógica informal. Es el uso engañoso de un término con más de un
significado o sentido (sin aclarar qué significado se pretende emplear en un momento
determinado). Por lo general, ocurre con las palabras polisémicas (palabras con varios
significados).
- Énfasis:
Consiste en recalcar una parte de la proposición o de un conjunto de proposiciones con el
fin de inducir a una conclusión errónea. Se encuentra en anuncios que aparecen en los
periódicos en los cuales destacan lo que puede atraer al comprador y colocan en letras casi
ilegibles las condiciones que podrían alejarlos.
- De composición:
Razonamiento que busca justificar o probar que un todo tiene determinada propiedad sobre
las bases que la parte del todo también la posee. Ejemplo: dado que todas las partes de una
maquina son livianas de peso, la máquina, como un todo, es liviana.
Funciones del Lenguaje
- Función Informativa: Se emplea para describir el mundo mediante la afirmación (o
negación) de proposiciones que pueden ser verdaderas o falsas. Está enfocada en
generar conocimiento en quien nos escucha o lee.
- Función expresiva: La usamos cuando nos interesa expresar ciertas emociones o
sentimientos, o generarlos en otras personas.
- Función Directiva: Busca que quien lo lee o escucha realice o evite determinadas
acciones. Al igual que el expresivo, no puede ser verdadero ni falso.
Actos lingüísticos
Los actos lingüísticos hacen referencia a que cuando no solamente describimos una
realidad existente sino también como actuamos.
- Afirmaciones: Cuando es la palabra la que describe al mundo, estamos hablando de
afirmaciones. Podemos sostener entonces que en este caso la palabra se adecua al
mundo, describe algo que existe.
- Declaraciones: Cuando hacemos declaraciones no hablamos acerca del mundo,
generamos un nuevo mundo para nosotros. La palabra genera una realidad diferente
después de haberse dicho lo que se dijo, el mundo ya no es el mismo de antes. Este se
fue transformando por el poder de la palabra.
- El juicio: Siempre vive en la persona que lo formula. Son opiniones acerca de los
comportamientos u acciones de las personas. Con el lenguaje construimos nuestra
realidad.
- Promesas: Las promesas son actos lingüísticos diferentes de las afirmaciones o las
declaraciones, aunque ellas también, como las afirmaciones, funcionan dentro de un
espacio declarativo. Las promesas son, por excelencia, aquellos actos lingüísticos que
nos permiten coordinar acciones con otros.
Principios de la Lógica Formal
Como ya se mencionó anteriormente la lógica consta de 4 principios como lo son:
El pensamiento debe respetar el principio de identidad. La ley de la identidad enseña a
identificar y a distinguir acertadamente las cosas, a no substituir una noción por otra.
En todo razonamiento, discusión o debate, toda noción debe ser empleada en una sola
y misma significación.
El pensamiento no debe ser contradictorio. La ley lógica de no contradicción impide
contradecirse en el curso de los razonamientos, en el análisis de los problemas. Es
preciso distinguir las contradicciones inadmisibles de un falso razonamiento y las de la
vida real que son dialécticas. Por ejemplo, si se reconoce una proposición como
verdadera, no se permite afirmar al mismo tiempo que no lo es.
Si se trata de una cuestión planteada y comprendida convenientemente, es inadmisible
responder a ella de una manera indeterminada, ni por sí ni por no. Esto es lo que se
llama la ley del tercero excluido. Después de las precisiones necesarias, hay que
responder siempre de una manera determinada. De dos juicios contradictorios, uno es
necesariamente justo y el otro falso, y no hay un tercero. Dicho de otro modo, A es B
o no B.
Todo pensamiento es justo a condición de que esté bien fundado, de que derive de otro
pensamiento justo que, en ese caso, le sirve de premisa (ley de la razón suficiente).
Leyes de la Lógica
- Ley de Contradicción:
Ley de la lógica que dice que dos proposiciones que se niegan (Negación) recíprocamente
no pueden ser auténticas ambas a la vez. Aristóteles dio la primera formulación de dicha ley.
La ley de contradicción puede formularse también de la siguiente manera: una proposición no
puede ser a la vez auténtica y falsa. La penetración de las contradicciones formales en el
razonamiento o en la teoría científica los hace inconsistentes. La ley de contradicción es el
reflejo en el pensamiento de la determinación cualitativa de los objetos, del hecho tan sencillo
de que, si nos abstraemos del cambio del objeto, éste no puede poseer a la vez propiedades
mutuamente excluyentes.
- Ley de contingencia:
En lógica, la contingencia es el modo de ser o característica de algo en cuanto a que puede
ser o no ser, dependiendo del caso (algo que no es necesario, pero sí es posible). En general la
contingencia se predica de los estados de cosas, los hechos, los eventos o las proposiciones.
Existe un debate sobre si es aceptable hablar de entidades contingentes (o entidades necesarias
o imposibles), conocido como el debate en torno a las modalidades de dicto (de la palabra) y
de res (de la cosa).
Tautología
En lógica proposicional, una tautología es una fórmula bien formada que resulta verdadera
para cualquier interpretación; es decir, para cualquier asignación de valores de verdad que se
haga a sus fórmulas atómicas. La construcción de una tabla de verdad es un método efectivo
para determinar si una fórmula cualquiera es una tautología o no.
- Tablas de la verdad:
En un sistema de lógica proposicional, una interpretación es una asignación de valores de
verdad (verdadero o falso) a cada una de las fórmulas atómicas bajo consideración. Diferentes
interpretaciones, por lo tanto, difieren solo en las asignaciones de valores de verdad que
hacen. Una tautología es una fórmula bien formada que resulta verdadera bajo todas las
interpretaciones posibles de sus fórmulas atómicos. Por lo tanto, para determinar si una
fórmula cualquiera es una tautología, basta con considerar todas las posibles interpretaciones
de las fórmulas atómicas, y calcular el valor de verdad de la fórmula completa. Esto se logra
mediante una tabla de verdad.
- La certeza:
Es el de poner todas las posibilidades de certeza o falsedad en forma de una tabla. En
efecto, todas las reglas de certeza funcional que se utilizan para proposiciones moleculares
pueden resumirse en forma de tabla. Estas tablas básicas de certeza indican rápidamente si
una proposición molecular es cierta o falsa si se conoce la certeza o falsedad de las
proposiciones que la forman.
- La duda:
En la duda fluctuamos entre la afirmación y la negación de una determinada proposición.
Por encima de la duda está la opinión: adhesión a una proposición sin excluir la posibilidad de
que sea falsa. El hombre se ve obligado a opinar porque la limitación de su conocimiento le
impide alcanzar a menudo la certeza.
- El error:
Es habitual que las tautologías sean consideradas como un error en el lenguaje o una falta
de estilo. Sin embargo, es posible apelar a las tautologías para enfatizar una cierta idea. Por
ejemplo: la oración “Puedo confirmar que el acusado es culpable ya que vi el asesinato con
mis propios ojos” presenta una aclaración innecesaria acerca del uso de sus ojos, dado que no
podría haber visto por otro medio; del mismo modo, el énfasis de la palabra «propios» puede
omitirse absolutamente.
Los enunciados
Una proposición o enunciado es el significado de cualquier frase declarativa (o
enunciativa) que pueda ser o verdadera.
- El Juicio:
El juicio es afirmar o negar algo de alguien. Es la relación de conveniencia o no
conveniencia (venir con) entre dos conceptos, por ejemplo, el concepto de mamífero viene
con el concepto de gato. Se puede afirmar que: Todos los gatos son mamíferos.
Se dice que el juicio es la segunda operación que nuestra mente hace, porque la primera es
la formación de conceptos. Para que podamos afirmar o negar algo de alguien, primero
debemos tener claro y saber el significado de los conceptos, en el caso del ejemplo: gato y
mamífero.
Clasificación de los juicios
a) Por su cantidad: el número de individuos que el juicio abarca.
Universales: Se afirma o niego de todo el conjunto de individuos comprendidos en el
universo del juicio. Ejemplo, Todo hombre es mortal.
Particulares: Se afirma o se niega sólo de una parte del conjunto, o de algunos
miembros, por ejemplo: Algún alumno es responsable.
b) Por su cualidad:
Afirmativos: afirman la relación de dos conceptos, algo x es y, todo x es y.
Negativos: niegan la relación de dos conceptos: ningún x es y, algún x no es y
c) Por su modalidad: corresponde a los niveles de certeza: posibilidad, realidad y
necesidad.
Juicios Problemáticos: Expresan sólo una categoría de posibilidad, indican que algo
puede suceder, ocurrir o conocerse. Es posible que llueva en la tarde.
Juicios Asertóricos: Enuncian un saber real, pero subjetivo, es decir lo que cada ser
humano puede opinar y/o sentir sobre algo y que, por tanto, es sujeto de discusión y de
un juicio contrario con igual validez. Ejemplo, Cien años de soledad es el mejor libro
que he leído.
Juicios Apodícticos: Expresan el máximo grado de verdad, certeza y necesidad del
conocimiento. Nos indican algo que debe ser por necesidad (leyes de las matemáticas,
de la física y demás ciencias). Ejemplo, La materia no se crea ni se destruye, sólo se
transforma.
d) Por su relación: (entre sujeto y predicado)
Juicios Categóricos: Expresa una verdad sin condiciones, enuncia una verdad del
conocimiento y puede ser universal o particular, afirmativa o negativa. Ejemplo:
Ningún hombre vuela.
Juicios Hipotéticos: expresa una condición de posibilidad de un fenómeno cualquiera.
Afirma relaciones de causa y efecto. Ejemplo: Si llueve, la siembra será buena.
Juicios Disyuntivos: Fija una doble o múltiple posibilidad como solución a su
planteamiento. Ejemplo: La lectura se lee en su idioma original o en traducciones.
Razonamiento
El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de
ideas de acuerdo a ciertas reglas y que darán apoyo o justificarán una idea. En otras palabras,
más simples, el razonamiento es la facultad humana que permite resolver problemas tras
haber arribado a conclusiones que permiten hacerlo.
Inferencia inmediata
Una inferencia inmediata es una inferencia que puede ser hecha a partir de varias
afirmación o proposición. Por ejemplo, partiendo de la afirmación "Todos los sapos son
verdes" podemos obtener la inferencia inmediata "Ningún sapo es no verde". Hay varias
inferencias inmediatas que se pueden utilizar de forma válida en las operaciones lógicas, el
resultado de estas es la forma de afirmación lógicamente equivalente a la afirmación dada.
También existen inferencias inmediatas no válidas que son falacias silogísticas.
Inferencia mediata
Una inferencia mediata es aquella que sigue una sola premisa para llegar a una conclusión
por lo que a nuestro trabajo puede que se le considere una inferencia mediata porque utiliza
varios datos para llegar a una estadística determinada.
CONCLUSION
Fuera de estas especialidades, la lógica tiene lugar también en la vida cotidiana de
cualquier persona. Está claro que la Lógica puede ser una herramienta útil para aprender a
pensar mejor acerca de todo. La lógica ayuda a pensar con mayor corrección, claridad, orden,
profundidad e ilación. En efecto, pensar con corrección significa elaborar pensamientos
efectivamente racionales, de acuerdo con las leyes de la razón. Aprender estas leyes, facilita el
funcionamiento de la razón, además la lógica facilita (no necesariamente otorga) la
elaboración de pensamientos claros. Un pensamiento claro es aquel que expresa de modo
directo y de fácil acceso, la realidad a la cual se refiere. Un pensamiento oscuro es, en cambio,
un pensamiento embrollado, como un germen, sin expresar realmente lo que quiere decir.
En el ámbito de esta prestigiosa carrera como funcionarios de la seguridad ciudadana, La
investigación de un crimen es, sobre todo, un ejercicio de precisión intelectual donde
convergen un sinnúmero de ciencias y técnicas. Los funcionarios policiales en materia de
investigación penal y criminalística usan la lógica deductiva y la lógica inductiva para la
formulación primero de silogismos y luego de varias hipótesis que, mediante la recopilación
de información intentan comprobar hasta que por eliminación queda una línea de
investigación. En esa obra los policías tiran de conocimientos matemáticos, sociológicos,
psicológicos entre otras ciencias, además de su experiencia en la calle.
