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Escala de Rango

El documento presenta los resultados de la evaluación de un estudiante de primer grado básico en Ciencias Sociales. El estudiante participó en un debate sobre las consecuencias de la conquista y colonización en Centroamérica por los españoles. El docente evaluó al estudiante en 10 aspectos relacionados a su participación e ideas presentadas durante el debate, marcando un nivel de logro de 4 a 1 para cada uno.

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El documento presenta los resultados de la evaluación de un estudiante de primer grado básico en Ciencias Sociales. El estudiante participó en un debate sobre las consecuencias de la conquista y colonización en Centroamérica por los españoles. El docente evaluó al estudiante en 10 aspectos relacionados a su participación e ideas presentadas durante el debate, marcando un nivel de logro de 4 a 1 para cada uno.

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Oliver Alexander Hernández López 201951384

En la tabla el docente hace una marca debajo del nivel de gradación que mejor representa
el nivel de logro alcanzado por el estudiante en la ejecución o el producto. Con esta
información el docente debe platicar con el estudiante respecto a aquellos indicadores en
los que debe mejorar y decirle qué puede hacer para conseguirlo.

Grado: Primero Básico

Área: Ciencias Sociales

Competencia: 2 Describe las características de la sociedad actual, con base en los cambios
producidos por la colonización y la interacción entre pueblos indígenas y colonizadores
españoles en la rearticulación del territorio, población y patrones culturales.

Indicador de logro: 2.3. Deduce las consecuencias de la conquista y la colonización.

Contenido declarativo: Descripción de las relaciones entre españoles e indígenas en el


Reino de Guatemala colonial.

Actividad: Debate.

4 = Siempre, 3 = A veces, 2 = Escasamente, 1 = Nunca

Aspectos 4 3 2 1
1. Mostró interés en participar
durante el debate.

2. Explicó las causas de la


conquista y de la colonización en
Centroamérica durante su
participación.

3. Explicó las consecuencias de


la conquista y de la colonización
en Centroamérica durante su
participación.

4. Explicó cómo ha sido la


interacción entre pueblos
indígenas y 4 colonizadores
españoles en la rearticulación del
territorio, población y patrones
culturales.

5. Determinó de qué manera ha


influido la conquista y
colonización en la sociedad
actual.
Oliver Alexander Hernández López 201951384

6. Defendió su postura en el
debate con argumentos válidos.

7. Concluyó el debate
reafirmando su postura.

8. Persuadió con argumentos


válidos a la audiencia con
relación a su postura.

9. Respetó las opiniones de los


demás participantes.

10. Respetó los lineamientos


establecidos para participar
durante el debate.

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