Código: F-M01.01-VPA-006/ Rev.

1 Revisión: 01
Fecha de Aprobación: 11-11-19

SÍLABO DE FÍSICA II

I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera Profesional : Ingeniería de Sistemas
1.2. Curso : Física II
1.3. Código : IS32
1.4. Créditos : 04
1.5. Número de horas programadas : T: 03 horas – P: 02 horas
1.6. Horario : miércoles: 8:15 a.m. a 12:00 m.
Jueves 18:00 a 21:45
1.7. Semestre Académico : 2020 -I
1.8. Duración : 16 Semanas
1.9. Pre Requisito : Física(IS22)
1.10. Profesor : Mg. Adolfo Silva Narvaste
1.11. Correo : asilva@[Link]

II. SUMILLA
Describe, analiza y explica los fenómenos físicos y termodinámicos en las aplicaciones tecnológicas
usando los tópicos de mecánica de fluidos, calor, temperatura y movimiento ondulatorio, propiciando el
trabajo en equipo y promoviendo la investigación, actuando como agente de cambio en el desarrollo
tecnológico.

III. COMPETENCIA
3.1.-COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO:

Resuelve problemas de situaciones o fenómenos físicos sobre electrostática, electrodinámica,

magnetismo y electromagnetismo, y óptica; aplicando métodos, principios y leyes de la física, mediante
herramientas matemáticas, estadísticas y tecnológicas, comunicando los resultados y trabajando de
manera autónoma y colaborativa, con la finalidad de responder a preguntas de carácter científico y
tecnológico, trabajando en equipo con responsabilidad y respeto.

3.2.-COMPETENCIAS ESPECIFICAS:

3.2.1.-Resuelve ejercicios y problemas de situaciones o fenómenos físicos sobre la base de teorías,

leyes, modelos y experimentos pertinentes.
3.2.2.-Elabora gráficos, expresiones simbólicas y organizadores visuales a través de distintos métodos
y de recursos TIC para responder a preguntas de carácter científico empleando conceptos y
procedimientos con ayuda de herramientas matemáticas, estadísticas y tecnológicas

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IV. VALORES

VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad - Cumple con responsabilidad sus actividades académicas y culturales.
 Respeto - Muestra respeto y tolerancia al escuchar y expresarse.
 Solidaridad - Participa y se integra en forma solidaria en equipos multidisciplinarios
Y es capaz de liderarlos
 Puntualidad - Demuestra puntualidad en sus compromisos de estudiantes.

V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
5.1 Primera unidad: Electrostática.
5.1.1. Duración: 04 Semanas
5.1.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Presentación del curso. Estructura de la
materia. Carga eléctrica. Conservación de la
1 carga. Conductores y aisladores. Ley de
Coulomb.
Practica Dirigida
Campo eléctrico. Intensidad de Campo Portafolio:
eléctrico. Principio de superposición y líneas 2 practicas dirigidas
de fuerza. Ley de Gauss. 2 Practica de
2
Experimenta y Practica Dirigida. laboratorio
reconoce la forma de Práctica de laboratorio N° 1 Practica Calificada 1
electrizar los cuerpos,
así como la acción de Potencial Eléctrico. Energía potencial eléctrica.
la fuerza eléctrica, el Diferencia de potencial. Calculo de potencial:
campo eléctrico y la cargas puntuales y cargas continuas. Relación
3
carga eléctrica. entre campo y potencial. Curvas
Equipotenciales.
Práctica de laboratorio N° 2
Capacitancia. Condensadores. Asociación
de condensadores. Dieléctricos.
Almacenamiento de energía en un campo
4 eléctrico.

PRACTICA CALIFICADA N° 01

5.2 Segunda unidad: Electrodinámica

5.2.1. Duración:04 Semanas
5.2.2. Programación

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 PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Corriente eléctrica. Intensidad de corriente
eléctrica. Campo eléctrico y densidad de
5 corriente. Semiconductores,
superconductores.
Practica Dirigida.
Analiza la relación entre
Circuito eléctrico. Ley de Ohm: en un
las resistencias circuito y en un conductor. Resistencia Portafolio:
eléctricas, la intensidad eléctrica. Resistividad. Asociación de 2 practicas dirigidas
6 de corriente y la resistencias, características. Fuerza 2 practica de
diferencia de potencial electromotriz. Fuentes de fem en serie. laboratorio
en circuitos resistivos Maqueta Maqueta
Práctica de laboratorio N° 3
en serie y en paralelo.
Leyes de Kirchhoff y su aplicación.
Puente de Wheatstone. Amperímetro,
7 voltímetro.
Practica Dirigida.
Práctica de laboratorio N° 4

8 EXAMEN PARCIAL

5.3 Tercera unidad: Magnetismo y Electromagnetismo.

5.3.1. Duración: 04 Semanas
5.3.2. Programación
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Imanes. Campo magnético. Intensidad de
campo magnético. Inducción magnética.
Líneas de campo. Fuerza sobre una carga en
movimiento. Fuerza sobre hilos conductores.
9 Momento magnético. Ley de Biot-Savart. Ley
Analiza la acción de de Gauss. Ley de Ampere. Magnetismo en los
un campo magnético seres vivos
en un medio. Practica Dirigida. Portafolio:
Comprende la Exposición 1 practicas
naturaleza de las FEM inducida. Ley de inducción de Faraday. dirigidas
ondas Ley de Lenz. FEM inducida en un conductor en 2 practica de
electromagnéticas y movimiento. Flujo magnético variable produce laboratorio
su propagación. un campo eléctrico. Generadores eléctricos. Exposición
10 Transformadores. Materiales magnéticos.
Inductancia. Energía almacenada en una
autoinducción.
Exposición
Práctica de laboratorio N° 5
Definición de ondas electromagnéticas.
Ecuaciones de Maxwell. Producción de
ondas electromagnéticas. Cálculo de la
11
velocidad de las ondas electromagnéticas.
Exposición
Practica Dirigida.

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 La luz como onda electromagnética. Energía y
cantidad de movimiento de las ondas
electromagnéticas. Ondas electromagnéticas
estacionarias. Espectro electromagnético.
12 Exposición
Práctica de laboratorio N° 6
PRACTICA CALIFICADA N° 02

5.4 Cuarta unidad: Óptica.

5.4.1. Duración: 04 Semanas
4.4.2. Programación

PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICOS
Naturaleza de la luz. Reflexión. Reflexión
interna total. Refracción de la luz. Dispersión de
la luz. Arco iris. Dispersión luminosa. Principio
13 de Huygens y Fermat.
Practica Dirigida
Práctica de laboratorio N° 7
Espejos planos y esféricos. Lentes. Formación
de imágenes en lentes y espejos. Potencia de
una lente; aberraciones. La lupa. El ojo humano
14 y defectos de la visión. Microscopio óptico.
Portafolio:
Microscopio electrónico. Fibra óptica.
Aplica las leyes de la Practica Dirigida 3 practicas
reflexión y refracción Práctica de laboratorio N° 8 dirigidas
en situaciones Interferencia. 2 practica de
Fuentes coherentes. laboratorio
problemáticas. Interferencia de luz de dos fuentes. Intensidad
en los patrones de interferencia. Interferencia
en películas finas. Interferómetro de Michelson.
Experimento de interferencia de Young de
doble rendija. Difracción. Difracción desde una
sola ranura. Intensidad en el patrón de una
15 sola ranura. Ranuras múltiples. Difracción de
rayos X. Luz láser. El holograma. Polarización
de la luz.
Practica Dirigida

SUSTENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

16 EXAMEN FINAL

 LABORATORIOS Y EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Laboratorio 1: Seguridad personal y de grupo, cuidado y reconocimiento de equipos.
Laboratorio 2: Uso de equipos e instrumentos.
Laboratorio 3: Circuitos eléctricos
Laboratorio 4: Uso del multímetro
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 Laboratorio 5: Magnetismo e inducción electromagnética
Laboratorio 6: Generadores
Laboratorio 7: Refracción y reflexión
Laboratorio 8: Interferencia en láminas delgadas

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

MÉTODOS
TÉCNICAS
 Se desarrollará actividades de aprendizaje basadas en
tecnologías, a través de herramientas idóneas al modelo
educativo y a las necesidades del usuario, mediante el
uso de plataforma MOODLE.
 Se propiciará una experiencia de aprendizaje remoto
basada en la interacción de los participantes,
actividades de creación y espacios de colaboración, en
el espacio digital.
 Se promoverá el interaprendizaje docente-estudiante y  Análisis de
estudiante-estudiante, a fin de consolidar los objetivos casos.
educativos, en la interactividad.
 El estudiante tendrá un uso autónomo del tiempo de  Descripción.
manera que organizará sus horarios, en función a sus
necesidades y las exigencias propias de cada curso.  Ejemplificación.
 Se aplicará la estrategia didáctica por Descubrimiento y
Exposición (DEXPO), además de los métodos:
 Ejercitación.
Dialéctico, inductivo, deductivo, tándem, trabajo
cooperativo.
 Se aplicarán las técnicas: Exposición – discusión,  Explicación.
investigación dirigida, análisis, síntesis, estudio de
casos, diálogo, interrogación y ejemplificación.  Trabajo en
 El docente dará la clase magistral remota con apoyo equipos
audiovisual de PowerPoint y otros medios.
 Se propiciará la participación activa del alumno de Física
II en la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje
y se aplicarán evaluaciones periódicas.
 Se conformarán grupos de estudiantes para las
prácticas dirigidas

VII. MEDIOS Y MATERIALES

 Documentos virtuales: Libros, revistas y artículos científicos, hojas de trabajo.
 Material audiovisual e informático: Diapositivas y videos.
 Equipos: Computadora, Tablet y/o celular.
 Herramientas tecnológicas.

VIII. EVALUACIÓN
8.1. Diseño de Evaluación
La evaluación del curso será permanente y por unidad de competencia
teniendo en cuenta los siguientes criterios:

O la fórmula: PF  PEP x 0,40  EP x 0,30  EF x 0,30

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 Dónde:
PF = Promedio final.
PEP= Promedio de Evaluación Permanente.
EP = Examen parcial
EF = Examen final.

8.2. Proceso de Evaluación

% por %por INSTRUMENTO

UNIDADES PRODUCTO ACADÉMICO
producto unidad DE EVALUACIÓN
Portafolio:
1 2 practicas dirigidas 10% 25% Lista de cotejo
2 Practica de laboratorio
Practica Calificada 1
Portafolio:
2 2 practicas dirigidas Lista de cotejo
2 Practica de laboratorio 10% 25 %
Maqueta
EXAMEN PARCIAL 30% Examen escrito
Portafolio:
3 1 practicas dirigidas 25 % Lista de cotejo
2 Practica de laboratorio 10% Rúbrica
Exposición
4 25%
Portafolio: 10% Lista de cotejo
3 practicas dirigidas
2 Practica de laboratorio

EXAMEN FINAL 30% Examen escrito

TOTAL 100% 100%

8.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 10,5 que se
redondea a 11 (solo en el promedio final).
 El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más
del 30 % de inasistencias será declarado como inhabilitado para su evaluación final.
 Las inasistencias a prácticas o exámenes, prácticas de laboratorio no justificados serán
sancionadas con la nota mínima de cero (00).
 El ingreso a las prácticas de laboratorio será con la indumentaria adecuada: Guardapolvo,
en caso de no traer no se le permitirá el ingreso, siendo sancionado con la nota mínima cero
(00).En caso sea en otro escenario se tendrá que adaptarse a las circunstancias del caso.
 Presentar los trabajos programados en el sílabo en los plazos establecidos.
 Solo se permite una justificación de inasistencia, dentro de las 72 horas como lo establece
el reglamento.
 Para el promedio de evaluación permanente se considerarán los siguientes criterios:
asistencia a las sesiones, presentación de informes, trabajos de investigación, participación
activa en aula virtual , prácticas calificadas, prácticas dirigidas y presentación de proyectos.

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  Durante el desarrollo de la asignatura se aplicarán dos evaluaciones escritas: El primero
ocurrirá en la semana ocho (abarca los contenidos desarrollados desde la semana uno a la
semana siete) y el examen final en la semana 16 (abarca los contenidos desarrollados
desde la semana nueve a la semana dieciséis).
 Durante la aplicación o desarrollo de las pruebas los estudiantes deberán mantener una
compostura adecuada y correcta. El plagio y otras formas impropias de engaño serán
sancionadas con la nota mínima de cero (00) en la prueba aplicada, los casos de
reincidencia, previa comprobación, serán tratados por la coordinación de la Escuela, la cual
adoptará las medidas o sanciones que correspondan de acuerdo al reglamento disciplinario.

IX. BIBLIOGRAFÍA
Código
de LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.*
biblioteca
Serway R., Jewett J. (2015). Física para ciencias e ingeniería, Vol.2. Editorial Cengage
Learning.
Resnick, R., Halliday, D. (2013). Física, volumen. II, 5ta. Edición. Compañía Editorial
Continental S.A., México.
Halliday, D., Resnick, R., (2013). Física, volumen II, 8va. Edición. Compañía Editorial
Continental S.A., México.
Zemansky, S. y Freedman, Y. (2009). Física Universitaria, Volumen II, Doceava Edición,
Editorial Pearson Educación de México S.A. de CV, 2009.
Leyva H. (2012). Física III Teorías y Problemas resueltos. Editorial Moshera.
Leyva H. (2012). Electrostática y magnetismo. Editorial Mochera.
Hewitt, P. (2007). Física Conceptual, 10ª edición. Editorial Pearson.
Paul G. Hewitt – Jerry D. Wilson – Anthony J. Buffa. (2005). Ciencias Físicas 1. Editorial
Pearson. México.
Tipler, P., Mosca G. (2002). Física para la ciencia y la tecnología, Vol. 2. Sexta Edición.
Editorial REVERTE.
Mc Kelvey J., Grotch H. (1980). Electricidad y magnetiso, Vol. II. Editorial Harla.

San Vicente de Cañete, mayo del 2020

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Mg. Adolfo Silva Narvaste
Docente

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Ph.D. Dulio Oseda Gago
Director (e)
Escuela Profesional de Ingeniería
de Sistemas - UNDC

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