Visión Gerencial

ISSN: 1317-8822
[email protected]
Universidad de los Andes
Venezuela

Segundo Alvarez Valero, Aquiles

Programa de Doctorado Cooperativo ULA-ULL: Una alternativa académica de éxito
Visión Gerencial, núm. 2, julio-diciembre, 2006, pp. 237-243
Universidad de los Andes
Mérida, Venezuela

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 * Álvarez Valero, Aquiles

Programa de Doctorado
Cooperativo ULA-ULL:
Una alternativa académica de éxito
237
1. Introducción

VISIÓN GERENCIAL
El Programa de Doctorado Cooperativo marcha en una universidad latinoamericana,
tiene su origen en la necesidad y preocupación de participan una o varias universidades adscritas
la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales a la Asociación Universitaria Iberoamericana de
(FACES) y la Universidad de Los Andes (ULA), en Postgrado (AUIP).
cumplir con la formación de su planta profesoral.
En este devenir se planteó la posibilidad de llevar De las opciones de participación, el convenio
a cabo estudios de cuarto nivel dictados por antes referido prevé que una universidad extranjera,
catedráticos de universidades extranjeras. Desde previa solicitud y acuerdo bilateral o multilateral
esta perspectiva, y conocida la experiencia que en la con una o varias universidades, diseña el programa
modalidad de estudios de Doctorado a distancia con y lo pone en marcha desplazando sus profesores al
carácter semipresencial posee la Universidad de La país de América Latina (en este caso a Venezuela)
Laguna, España, se formalizó con esta institución un y se rige por la normativa vigente de ese país en lo
convenio mediante el cual se implementó en FACES concerniente al proceso de admisión, homologación,
el Programa de Doctorado en Formación, Empleo y validación, matrícula, créditos, tutoría, tesis, defensa,
Desarrollo Regional. Por medio de este proyecto se titulación, acreditación, entre otros aspectos. Los
pretende la formación de investigadores en Ciencias alumnos se desplazarán por un período de tres a seis
Económicas y Sociales, capaces de desarrollar meses al país extranjero (en este caso a España) para
estudios originales, significativos y sólidos en su tratar asuntos relacionados con la investigación y
organización metodológica y científica, intentando defensa de la tesis.
contribuir a la consolidación y expansión del
conocimiento de nuestra planta profesoral. Por otro lado, la ULL, cuya sede central está
situada en Tenerife-España, es una institución de
derecho público, dotada de personalidad jurídica
2. Antecedentes y patrimonio propio. Su actividad se funda en
el principio de la libertad académica, que se
En concordancia con lo anterior, se implementó manifiesta en las libertades de cátedra, de estudios
en FACES la modalidad del Doctorado Cooperativo, y de investigación que reconocen las leyes, al
el cual se define como un programa de formación mismo tiempo que garantiza los derechos de libre
avanzada para cuyo ofrecimiento o puesta en expresión y de difusión del pensamiento, así como

* Doctor en Economía Internacional y Desarrollo Económico, Universidad de Barcelona-España. Actualmente

desempeña el cargo de Coordinador del Doctorado Cooperativo de la FACES. Email: [email protected]

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de producción y creación artística, humanística, De igual forma hay que tomar en cuenta la
científica y técnica. garantía de calidad, excelencia y seriedad de este
programa, en tanto que está comprometida una
Hoy la ULL cuenta con aproximadamente universidad española con prestigio en el ámbito
25.000 alumnos, 1.700 profesores y 800 miembros europeo y mundial, altamente reconocida por su
del Personal de Administración y Servicios. Después seriedad, calidad de sus profesores, solidez de sus
de casi más de doscientos años de su fundación, programas de estudio, así como de su normativa
sigue siendo un referente de elevada acreditación legal.
académica, tanto en España como en toda la
Comunidad Europea. En su estructura académica y
docente, se incluyen 56 estudios oficiales de primer 4. Características del programa de
y segundo ciclo, divididos en 28 licenciaturas,
238 16 diplomaturas, una arquitectura técnica, seis Doctorado en Formación, Empleo y
ingenierías técnicas y 5 ingenierías. A ellas hay que Desarrollo Regional
VISIÓN GERENCIAL

sumar 20 estudios de Maestría y 34 programas de

Doctorado de todas las áreas de conocimiento.
El Programa de Doctorado es impartido por
el Departamento de Economía de las Instituciones,
Estadística Económica, Econometría y otros
3. Justificación del Programa Departamentos de la Facultad de Economía de la
de Doctorado ULL, lo cual conlleva a la conformación de un
programa interdepartamental, lo que contribuye
a la formación y desarrollo de diversas líneas de
El programa en referencia se sustenta en la investigación en áreas de suma importancia e
modalidad a distancia con carácter semipresencial, interés para nuestros propósitos de crecimiento
el cual está dirigido a garantizar en FACES la académico.
capacitación de profesores en las diferentes áreas
de las Ciencias Económicas y Sociales, lo que se El cuerpo profesoral que tiene la responsabilidad
constituye en un soporte esencialmente sólido a las de la actividad docente, de tutoría, evaluación de
labores de docencia y de investigación que garantiza trabajos finales de cursos y de tesis, constituye un
una formación académica complementaria de elevada equipo interdisciplinario de doctores y catedráticos
calidad. especialistas en los diferentes campos de la economía,
la gerencia empresarial y política pública, con una
Esta iniciativa de estudios doctorales cobra sólida experiencia docente y de investigación dentro
incalculable valor, por el costo de oportunidad que de la ULL, España y Europa.
representa tanto para la ULA como para FACES, ya
que posibilita un ahorro considerable de costos en En correspondencia con lo antes expuesto, es
formación de personal, toda vez que los profesores pertinente señalar que en el año 2005, el Programa
seleccionados para tal fin en calidad de becarios de Doctorado de la ULL se hizo acreedor al
activos, no tendrían que ausentarse totalmente de la Certificado de Mención de Calidad1 a nivel nacional
Facultad; contrariamente, se quedarían ejerciendo por parte del Ministerio de Educación y Ciencia de
parcialmente sus actividades docentes mientras España, lo cual constituye un excelente indicador a
que llevan a cabo sus estudios e investigación del la hora de considerar lo acertada de la decisión de la
Programa de Doctorado. Asimismo, cabe destacar ULA en apostar por elevar la excelencia y calidad
que estos profesores, se constituyen en alumnos de de los estudios de postgrado en FACES mediante
Doctorado de la ULL, con lo cual se someten a todas esta modalidad. Los objetivos fundamentales del
las normativas de carácter legal y de evaluación Programa se circunscriben a:
que regulan los estudios de postgrado en esta
universidad.

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1. Facilitar la formación de quienes aspiran jurídico, financiero y fundamentalmente de calidad

a desarrollar líneas de investigación en académica. En este sentido, se llevaron a cabo
el ámbito de las ciencias económicas y estudios de factibilidad que arrojaron más de treinta
sociales. aspectos que demandaron particular atención, entre
2. Revisar el estado del conocimiento y analizar, los cuales se destacan: origen y justificación del
desde una perspectiva crítica, integral e programa, perfil del egresado, requisitos de ingreso
interdisciplinaria, los temas relacionados con y de permanencia, plan de estudios, tutoría, duración
la formación, el empleo y el desarrollo local del programa, evaluación, disponibilidad de tutores
y regional. y cotutores, disponibilidad de recursos bibliográficos
3. Conocer el conjunto de relaciones que se y de informática, planta física, personal de apoyo,
dan entre innovación, mercado de trabajo y recursos materiales y administrativos, costo por
mercado en general, uniendo el análisis teórico estudiante, financiamiento a través de la Oficina de
a la interpretación y propuestas de soluciones Asuntos Profesorales (OAP) y el CEP, convenios
239
con su traducción en las actuaciones o interinstitucionales, normas de funcionamiento y

VISIÓN GERENCIAL
intervenciones prácticas tendentes a propiciar experiencia similares en la ULA y en el país.
el desarrollo económico, las formas de
evaluación y seguimientos de programas y Superada esta fase preliminar, se somete la
políticas públicas en el ámbito del desarrollo propuesta del proyecto de Doctorado Cooperativo
local y el papel del gasto público en el a la consideración de la plenaria del Consejo de
ámbito de la asistencia social y la política Estudios de Postgrado (CEP), requisito ineludible
económica. a la hora de implementar un proyecto de estas
4. Adquirir conocimientos en cuanto a la características en la ULA. Por tal motivo, y teniendo
responsabilidad socio-ambiental de las en cuenta este principio normativo, el Consejo de
empresas, entendiendo el papel de las Estudios de Postgrado en su sesión ordinaria del 22
instituciones en el desarrollo de políticas de septiembre del 2003, otorga, por unanimidad,
encaminadas a fomentar un espíritu empresarial el aval a la propuesta de Doctorado y acuerda
responsable, innovador y sostenible. elevarla ante el Consejo Universitario solicitando
autorización para continuar con la propuesta
Con el establecimiento de esta estructura de Doctorado Cooperativo en el marco de las
organizativa y académica, FACES deja abierto el disposiciones que regulan la actividad de postgrado
camino para contribuir, en cierta medida, al diseño en la ULA. El 21 de junio del 2004 el Consejo
y puesta en marcha en un futuro no muy lejano de Universitario aprueba suscribir el Convenio
su propio Programa de Doctorado en Economía establecido entre la Universidad de La Laguna y la
y Ciencias Sociales con amplitud nacional e ULA autorizando al Rector para su procedimiento,
internacional y fundamentalmente sobre la región acción que se concretaría por los rectores de la ULL
latinoamericana, todo lo cual permitirá establecer y la ULA en abril del 2005.
una estructura académica de estudios de Doctorado
propia y diversificada. Una vez superada la aprobación definitiva del
Programa de Doctorado en convenio con la ULL,
Este programa doctoral a distancia se ajusta a se realizó una primera evaluación para la aceptación
lo dispuesto en las normativas legales que regulan por parte de la ULA de los futuros estudiantes de
los estudios de cuarto nivel en la ULA. Para tal dicho programa, para luego ser evaluados por la
efecto se requirió iniciar actividades encaminadas a Comisión de Matrícula y Aceptación de la ULL.
conocer tales normativas y procedimientos legales El total de postulantes ascendió, en principio, a
y de esta forma cumplir cabalmente con lo dispuesto 25 profesores de los cuales fueron seleccionados
para estos fines. La revisión permitió la creación de 16 aspirantes: doce de la Facultad de Ciencias
una matriz de actuación y ejecución que resguardó Económicas y Sociales, dos de la Facultad de
al proyecto de cualquier imperfección de carácter Medicina, uno de la Facultad de Derecho y uno del

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Núcleo Universitario Rafael Rangel. Esta diversidad 2. La Responsabilidad Socio-ambiental de

expresa el carácter multidisciplinario del Programa las Empresas: Un enfoque global. En estos
de Doctorado. No obstante las diferentes áreas contenidos se trata de analizar el desarrollo
de conocimiento, sus líneas de investigación se de las políticas dirigidas a fomentar un
circunscriben al análisis y estudio de las políticas espíritu empresarial responsable, innovador y
públicas tanto a nivel nacional como regional sostenible, así como la evaluación integral de
aportando nuevos enfoques desde las diferentes políticas que potencien la cooperación entre las
perspectivas del conocimiento. autoridades públicas y las empresas.
3. Formación e innovación en servicios: el caso
Luego de la admisión definitiva, los profesores del sector turístico: Se estudia e interpreta “la
aceptados cumplieron con los procedimientos de hipótesis de que los conocimientos en general
solicitud de permisos exigidos por la normativa y los conocimientos tecnológicos en particular,
240 vigente, acatando cabalmente lo establecido como son el motor del crecimiento económico y de la
requisito para realizar estudios de postgrado (permiso competitividad”.
VISIÓN GERENCIAL

de la Cátedra, Departamento, Consejo de Escuela 4. La relación entre formación y empleo, políticas

y de Facultad, Oficina de Asuntos Profesorales así y evaluaciones: Plantea la introducción de las
como del Consejo Universitario). variables y mecanismos básicos que conforman
el mercado laboral, así como los distintos
En el marco de los acuerdos que la ULA marcos educativos sobre la relación formación-
ha establecido con la ULL, se estableció que el empleo y la metodología de la evaluación de las
otorgamiento del Título de Doctor estaría normado políticas formativas y laborales.
por el Real Decreto que regula la obtención y 5. Evaluación de Proyectos Sociales para el
expedición del Grado de Doctor en España, desarrollo local: “Evaluación y seguimientos
promovido, coordinado y supervisado por el de programas y políticas en el ámbito del
Consejo de Estudios de Postgrado de la ULA y desarrollo local, con especial atención en los
el grado sería homologable con el que otorga la aspectos sociales”.
Universidad de los Andes.
A partir de estos fundamentos metodológicos y
programáticos, se condujeron las diferentes pautas
de investigación que arrojaron una serie de trabajos
4.1. Estructura programática con perfiles de líneas de investigación de parte de los
doctorandos. En este orden de ideas, estos trabajos
El planteamiento programático de los referidos estuvieron inscritos dentro del marco del análisis
estudios doctorales es de gran significación, de las políticas públicas, planificación y desarrollo
actuando como un soporte básico para consolidar local, economía sectorial y estudios regionales,
el desarrollo de las líneas de investigación para entre otros. En tal sentido, se señalan los temas
emprender la fase de la tesis doctoral. Partiendo de abordados por los ahora, doctorandos:
esta premisa, la expresión más nítida se focaliza
en asignaturas que abarcan las diversas áreas de la • La política agraria y soberanía alimentaria,
ciencia económica y social, a saber: en el contexto de una alternativa de gestión
participativa para un modelo de desarrollo
1. Lo local y lo global en el Orden Económico agroalimentario sostenible.
Internacional: La alternativa sostenible. Su • La inferencia correlacional para analizar la
objetivo esencial consiste en “el conocimiento formación y capacitación laboral que realizan las
del sistema socioeconómico global actual, mujeres recluidas en los centros penitenciarios
estudiando posibles alternativas basadas en de la región andina venezolana.
un desarrollo sostenible tomando en cuenta la • Variable que inciden en los costos de producción
perspectiva global con la autonomía local”. del rubro Papa y en la calidad del suelo como

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indicador del desarrollo sostenible. y el establecimiento de una política nacional de

• Diagnóstico de la situación del Parque Nacional seguridad en salud en el sector turístico.
Sierra Nevada ocasionada por el desarrollo • Analizar la calidad de los servicios de alojamiento
turístico y su impacto ambiental. La incidencia turístico en el Municipio Libertador del Estado
de este planteamiento radica en que, en el Estado Mérida, considerando el modelo de medición
Mérida se precisa la realización de estudios que de la calidad del servicio con la finalidad de
conlleven a suministrar información relevante identificar algunos indicadores de gestión de
para el diseño de políticas ambientales en la calidad de servicios.
actividad turística.
• El agroturismo como contribución al Desarrollo
Local en Venezuela. 4.2. Planta física
• Formación del capital humano y políticas de
empleo en escenarios locales. La comprensión
241
La infraestructura física se materializará en
de los modelos de desarrollo local responden el montaje y equipamiento de una Oficina para la

VISIÓN GERENCIAL
a las particularidades de la zona (región) en la Coordinación del Doctorado y Secretaría, el Salón
búsqueda de su contribución desde el desarrollo de Estudios de Doctorado Alma Mater que, además
local al desarrollo global de Venezuela. de beneficiar al Programa Doctoral, beneficia a otros
• Gestión de la empresa familiar merideña Programas de Postgrado (lo cual está en sintonía
y su importancia en la economía local, en con la filosofía embrionaria del referido Programa,
la búsqueda de la incidencia del desarrollo a través de la cual se ha mantenido que todas estas
y crecimiento de la empresa familiar en el áreas estén al servicio de los estudios de postgrado
desarrollo de la economía venezolana. de FACES). De igual forma, se remodeló el espacio
• Revisión de los aspectos conceptuales y de los servicios sanitarios, adecuándolos a las
metodológicos en la medición de la pobreza. exigencias de calidad, estética y confort que exige
• Análisis de las perspectivas de la teoría de la actividad académica. Paralelamente se logró la
la regulación, un trabajo de consideraciones “Unidad de Estudios e Investigación de Postgrado”
de impactos y repercusiones de una política cuyo objetivo es definir un espacio que pueda ser
regulatoria energética en Venezuela. aprovechado por todos los estudiantes de Doctorado
• La cooperación como elemento clave en los de la Facultad, que sirva como una pequeña biblioteca
procesos de desarrollo local, especialmente virtual, un centro de constante conexión al mundo
cuando se trata de PyMEs, las que en muchos  académico y científico a través de Internet, lugar de
casos no disponen de recursos para enfrentar los reuniones de estudio e investigación. Asimismo, se
retos de una economía globalizada, por lo que prevé en el mediano plazo el acondicionamiento de
la cooperación se constituye en un medio para este espacio con un sistema de videoconferencia que
alcanzar mejores condiciones competitivas. posibilite a los alumnos del Programa de Estudios
• Diferencias salariales en los puestos de trabajo Doctorales a distancia, consultar a través de este
de la empresa, especial referencia a la industria medio, a sus respectivos Tutores académicos y
farmacéutica. Directores de tesis.
• Análisis de las asociaciones cooperativas
venezolanas como generadoras de empleo y
requeridoras de programas formativos con el
4.3. Estado actual del Programa
fin de determinar los factores claves de éxito
sustentables que permitan su desarrollo local.
de Doctorado
• Identificar y cuantificar los factores de riesgos
que existen en el turismo rural de base Luego de superar el ciclo de asignaturas y
comunitario, en materia de prevención de trabajos finales correspondientes a la evaluación de
riesgos en salud de los turistas, para el desarrollo éstas, se concluye la escolaridad con la exposición
de un sistema de prevención de riesgo en salud y evaluación por parte de los doctorandos del

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trabajo de investigación final de escolaridad. Estos 5. Líneas y temas de investigación

requisitos aseguran el complemento de doce créditos
del período de escolaridad. Posteriormente, se final
realiza la exposición oral ante un jurado calificador
enviado desde la ULL que evalúa públicamente la A partir de estos fundamentos metodológicos y
Memoria final de esta segunda fase. Concluido este programáticos, se condujeron las diferentes pautas
ciclo, los doctorandos obtendrán el Diploma de de investigación las cuales dieron como resultado
Estudios Avanzados (DEA). En seguida se lleva a una serie de trabajos con perfiles de líneas de
cabo la presentación del Proyecto de Tesis Doctoral investigación de parte de los doctorandos. Estos
ante la Comisión de Doctorado en la ULL, para trabajos se circunscriben dentro del marco del
iniciar definitivamente la etapa final de elaboración análisis de las políticas públicas, planificación y
de la Tesis Doctoral. Se concluye el programa con desarrollo local, economía sectorial y estudios
242 la defensa de la mencionada tesis para lo cual los regionales, entre otros. En tal sentido, se señalan los
doctorandos deberán trasladarse a España. temas abordados por los ahora, doctorandos:
VISIÓN GERENCIAL

En cuanto a la evaluación del trabajo final de - Política agraria y soberanía alimentaria, una
la escolaridad, ésta consistió en la exposición oral alternativa de gestión participativa para un modelo
y pública ante un jurado compuesto exclusivamente de desarrollo agroalimentario regional sostenible.
por profesores de la Universidad de la Laguna, Línea de investigación: Toma de decisiones y
los cuales se trasladaron a Venezuela para llevar participativas y métodos multicriteriales aplicados a
a cabo tal propósito. Es importante destacar, que cuestiones ambientales (Luis Carlos Rodríguez).
dicha evaluación se realizó por medio del método - La formación laboral para el trabajo de la mujer
de videoconferencia, pues con el objetivo de reducir en los centros penitenciarios de la región andina
costos, parte del jurado presenció la defensa desde venezolana. Línea de investigación: Economía
España y la otra parte viajó a Venezuela para del Trabajo (Teresa Salazar Morales).
certificar oficialmente la realización pública de - Variable que inciden en los costos de producción
tal evento. Este sistema, además de representar del rubro Papa y en la calidad del suelo como
un ahorro considerable para la ULA, constituye indicador del desarrollo sostenible. Línea de
un hecho inédito sin precedentes en la historia de investigación: Desarrollo Sostenible (Olga R.
los programas de Doctorado a distancia que se Molina).
han realizado en nuestra máxima casa de estudios. - Diagnóstico de la situación del Parque Nacional
Desde este punto de vista, queda de manifiesto que Sierra Nevada ocasionada por el desarrollo
FACES progresivamente se coloca en sintonía con turístico y su impacto ambiental. La incidencia
los adelantos tecnológicos que actualmente están al de este planteamiento radica en la realización de
servicio de las actividades académicas. estudios que conlleven a suministrar información
relevante para el diseño de políticas ambientales en
El carácter inexorable del tiempo y el mundo la actividad turística del Estado Mérida. Línea de
globalizado, obliga a no detenernos en tiempo y investigación: Toma de decisiones participativas
espacio, pues el desarrollo y crecimiento académico y métodos multicriteriales aplicados a cuestiones
se ha convertido en un tren de alta velocidad, que ambientales (María Estella Quintero).
permite abordarlo en una sola y única parada: - El agroturismo como contribución al desarrollo
la parada de la calidad, de la excelencia y rigor local en Venezuela. Se analiza la realidad y
científico de nuestro trabajo como docentes posibilidades del desarrollo del agroturismo en los
e investigadores. Por tal motivo, la historia municipios de la zona metropolitana de Mérida.
contemporánea del universo académico, exige un Línea de investigación: Innovación y formación
rápido consenso para abordarlo y evitar que nuestras en servicios turísticos ( Ahide Duque Brito).
instituciones universitarias públicas y privadas se - Formación del capital humano y políticas de
sumerjan en un inmerecido oscurantismo. empleo en escenarios locales. La comprensión

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de los modelos de desarrollo local responde a Línea de investigación: Iniciativa empresarial,

las particularidades de la zona (región) en la innovadora y formación (Marlene Peñaloza).
búsqueda de su contribución desde el desarrollo - Diferencias salariales en los puestos de trabajo
local al desarrollo global de Venezuela. Línea de de la empresa, especial referencia a la industria
investigación: Economía de la educación (María farmacéutica. Línea de Investigación: Economía
Alejandra Villasmil Rubio). laboral (Carlos Bustos).
- Gestión de la empresa familiar merideña y su - Análisis de las asociaciones cooperativas
importancia en la economía local, en la búsqueda venezolanas como generadoras de empleo
de la incidencia del desarrollo y crecimiento de la local y requeridoras de programas formativos
empresa familiar en el desarrollo de la economía a fin de determinar los factores claves de éxito
venezolana. Línea de investigación: Iniciativa sustentables que permitan su desarrollo local.
empresarial, innovadora y formación (María Línea de investigación: Economía del trabajo
Auxiliadora Briceño). (Ybone Baptista Perdomo).
243
- Revisión de los aspectos conceptuales y - Turismo de base comunitaria, su contribución a

VISIÓN GERENCIAL
metodológicos en la medición de la pobreza, la generación de empleo y a la conservación de
haciendo énfasis en la evolución y comparación de la cultura local y de la naturaleza en el ámbito
la pobreza absoluta y relativa en Venezuela durante del desarrollo regional. Se pretende realizar un
el período 1997-2003. Línea de investigación: análisis situacional de las mucuposadas andinas
Modelos de regresión con censuración y truncación y los caminos posaderos, como una opción de
(Elizabeth Torres Rivas). desarrollo sostenible. Línea de investigación:
- Crecimiento económico, distribución del ingreso Innovación y formación en servicios turísticos
y pobreza. Línea de investigación: Desarrollo (José Nicolás Crespo Caruci).
económico (Mario Ricardi). - Análisis de la calidad del servicio hotelero desde la
- Análisis de las perspectivas de la teoría de perspectiva del huésped en el Municipio Libertador
la regulación, un trabajo de consideraciones del Estado Mérida. Línea de investigación:
de impactos y repercusiones de una política Innovación y desarrollo turístico (Marysela
regulatoria energética en Venezuela: Línea de Morillo Moreno).
investigación: Innovación y crecimiento (José - Precisar los elementos teóricos que conforman
E. León). las relaciones fundamentales del capitalismo,
- La cooperación como elemento clave en los retomando la base teórica que nos muestra la
procesos de desarrollo local, especialmente esencia del capitalismo y que nos permita entender
cuando se trata de PyMEs, las que en muchos los condicionantes en los que estaría basada la
casos no disponen de recursos para enfrentar globalización. Línea de investigación: Capitalismo
los retos de una economía globalizada, por lo y globalización (Gustavo González).
que la cooperación se constituye en un medio
para alcanzar mejores condiciones competitivas.

Notas
1 Programa de Mención de Calidad: (PMC): Constituye una mención que otorga el Ministerio de Educación,
Cultura y Deportes (MECD) de España a los programas de estudios doctorales que se imparten en las diversas Universidades
españolas. El PMC mide los niveles de calidad como factor de primer orden en la mejora de los estudios de Doctorado
y la competencia con otras instituciones universitarias tanto en el ámbito europeo como internacional. Por otra parte, la
Mención de Calidad constituye, una exigencia derivada de la cada vez mayor interacción de los sistemas universitarios
españoles en el espacio europeo de enseñanza superior. En este sentido, se inscribe en las políticas de calidad del
sistema universitario que se prevén expresamente en la Ley Orgánica de Universidades de España, haciendo énfasis en
el reconocimiento a la solvencia científico-técnica y formadora de los estudios de Doctorado, así como de los grupos o
Departamentos que desarrollan la formación doctoral (http://www.univ.mecd.es).

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