UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO
DE HIDALGO
ESCUELA PREPARATORIA DE IXTLAHUACO
Asignatura: Expresión escrita y verbal
Tema: Verbos accidentes
Profesor(a). Dulce Karina Alonso Serna
Enero – Junio 2020
Tema: Verbos accidentes
Resumen
Las formas o accidentes gramaticales son las maneras que tienen
algunas palabras o partes de la oración de denotar sus
propiedades, o lo que es lo mismo, son las alteraciones o
cambios que en su estructura experimentan algunas palabras.
• Palabras Claves: número, la persona, el tiempo, el modo, la
voz, aspecto.
Tema: Verbos accidentes
Abstract:
The forms or grammatical accidents are the ways that some
words have or the parts of the sentence to denote their properties,
which is the same, they are the alterations or changes that some
words undergo in their structure.
Keywords: number, person, time, mode, voice, appearance.
Objetivo general:
Hacer uso correcto de la lengua a través de la construcción
de textos colaborativos para mejorar sus habilidades de
redacción.
Nombre de la unidad: Desarrollo de la lengua
UNIDAD I: Desarrollo de la lengua
Objetivo de la unidad:
Analizar y evaluar el origen etimológico de las palabras a través de
textos con vocabulario especializado y tecnicismos a fin de
establecer las relaciones polisémicas de las palabras.
Tema: Verbos accidentes
1.3 Tema: Verbos accidentes
Introducción:
La lengua oral es la principal herramienta para integrarse,
interactuar y aprender el mundo que rodea al ser humano.
Las formas gramaticales de las palabras, así como la clasificación,
orden y número de las partes de la oración, han dado lugar a
explicaciones y teorías muy diversas por parte de los gramáticos,
por lo que la clasificación que sigue es solo una de la diversas
posibles.
¿Qué son los verbos accidentes?
• Son las variaciones que experimenta el verbo en su estructura y los
diferentes significados que los mismos pueden expresar. El verbo
es aquella parte de la oración que expresa acción o estado.
• Los accidentes gramaticales del verbo son:
Modo – Tiempo – persona - Número
Modo
El modo verbal expresa la relación que existe entre la
actitud del hablante y aquello que el mismo enuncia
en la oración. Existen tres modos principales del
verbo. Indicativo, subjuntivo, imperativo.
Modo indicativo : Se refiere a la realización de una
acción concreta y real.
Ejemplo:
“Ana cantó muy bien”, dicha oración nos informa de
un hecho real y particular, detalla que esa
persona, Ana, cantó muy bien.
Modo
Modo subjuntivo: Cuando el verbo se refiere a una acción que se
considera como posible, aún no concretada, entonces dicho verbo
se encuentra en el modo subjuntivo.
Ejemplos
Ojala podamos asistir a su graduación.
Todos querían que él realice una brillante exposición.
Modo imperativo: Empleamos el modo imperativo de los verbos
cuando queremos dirigir órdenes.
Ejemplos
Ven aquí.
Acomódate en ese asiento.
¡Haz silencio, estamos en una reunión!
Tiempo
La acción realizada por el verbo se encuentra en un momento
determinado. Puede tratarse de un momento pasado, presente
o futuro. Por eso se les llama los tiempos verbales. Existen
tres tiempos y son:
Tiempo pasado: expresa una acción ya realizada.
Ejemplo: Luis comió.
Tiempo presente: La acción se está realizando actualmente.
Ejemplo: Juan corre.
Tiempo futuro: Lo expresado por el verbo aún no ocurre, sino
que ocurrirá posteriormente.
Ejemplo: El lunes Julia bailará en el teatro.
Persona
La persona indica la relación que existe entre el verbo y el
sujeto que realiza la acción que el verbo expresa. La
persona puede estar en primera, segunda o tercera
persona.
Primera persona: Cuando la acción expresada es realizada
por la misma persona quien habla en la oración, se dice que
está en primera persona. Dependiendo de quién o quiénes
realizan dicha acción, la primera persona puede estar en
singular o plural.
Ejemplos:
Yo entreno todas las mañanas.
Me encanta la música pop.
Persona
Segunda persona: La forma verbal se encuentra en segunda
persona cuando la acción es realizada por una persona, animal o
cosa que es distinta del hablante.
En la oración “Tú eres una persona muy estudiosa” la persona
que está expresando dicho enunciado se está refiriendo a otra y
no a sí misma como sucede cuando la forma verbal está en
primera persona.
Es decir, está diciendo a quien le está escuchando que es alguien
muy estudioso.
Ejemplos:
Cantas extraordinariamente bien.
Juan, eres buen jugador de futbol en su club.
Persona
Tercera persona: Si el verbo expresado no se refiere ni al
hablante ni al oyente, entonces la forma verbal es la tercera
persona. Cuando decimos que “Ella es una actriz muy
buena” estamos hablando de alguien ajeno a la oración.
Ejemplos:
Todos los días mi vecino practica cómo cantar.
Ellos arribarán este viernes a la ciudad.
Sus libros han vendido muy bien.
NÚMERO
Cuando la acción que expresa el verbo es realizada por un
solo sujeto, el número es singular. Si la acción expresada
hace referencia a varios sujetos, el número es plural.
Ejemplos en singular:
Me gusta ir de paseo por el parque.
Alberto es un gran nadador.
Su comportamiento es muy sereno.
Ejemplos en plural:
Antonio y yo asistiremos a la fiesta de cumpleaños.
Debemos caminar diez cuadras para llegar a la escuela.
Ellos van a cantar una obra en el nuevo teatro.
VOZ
Los verbos pueden expresarse en voz activa o en voz
pasiva. La voz es la que indica si los sujetos ejecutan –
voz activa – o reciben – voz pasiva – la acción descrita
por el verbo.
Voz Activa: El sujeto es el que realiza la acción.
Voz activa
Sujeto agente
Gabriel entregó el departamento. Gabriel
La profesora revisa los ejercicios. La profesora
Él analizará los resultados. Él
Conjugación del verbo
Las conjugaciones verbales son las distintas
terminaciones que tiene un verbo en infinitivo.
Existen tres conjugaciones verbales:
• PRIMERA CONJUGACIÓN: todos los verbos que en
infinitivo terminan en “-ar”. –
• SEGUNDA CONJUGACIÓN: todos los verbos que en
infinitivo terminan en “-er”.
• TERCERA CONJUGACIÓN: todos los verbos que en
infinitivo terminan en “-ir”.
Indicativo
El Presente La acción se realiza en el mismo momento en que se
expresa. Yo estudio, Él corre y Ellas salen.
El Pasado, Existen dos maneras:
Pretérito Perfecto Simple. Este indica que la acción
se realizó en el Pasado, pero en un momento determinado del tiempo,
que puede ser un día o un año, y que tiene un límite claro.
Yo estudié dos horas, Tú corriste toda la tarde, Nosotros
salimos ayer.
El Pretérito Imperfecto (COPRETÉRITO) expresa que
la acción se realizó en un tiempo no determinado en forma exacta.
El año pasado, yo estudiaba más - Cuando eras chico, tú
corrías a saludarme - Antes, ellos salían tarde del colegio.
indicativo
El Futuro Imperfecto es aquel que expresa que la acción se
realizará en el Futuro, sin importar si este Futuro sea cercano o
lejano.
Él estudiará medicina cuando sea grande - Ellos saldrán en
una hora.
El Tiempo Condicional (POSPRETÉRITO) indica que la acción
se va a realizar en el Futuro, después de que se cumpla una
determinada condición.
Yo estudiaría si pudiera; él correría si se lo piden; ellas saldrían
si dejara de llover.
Subjuntivo
El Presente La acción a realizar siempre tendrá un matiz de
futuro, es decir, se desea o se pide ahora, pero la acción puede
realizarse o no en el futuro.
Te ruego que estudies este año - Puede que corramos todos
en la maratón - ¡Qué salga todo bien!.
En el Futuro la acción se plantea como un deseo hacia el
Futuro.
Ojalá estudiares cuando grande-
Utilizamos el Pretérito Imperfecto, así: Ojalá estudiaras o
estudiases cuando grande.
Subjuntivo
El Pretérito Imperfecto plantea la acción del verbo como un
deseo o una posibilidad desde el pasado.
Este tiempo puede conjugarse de dos maneras diferentes en
cada persona y número, sin que se altere su significado.
Si estudiaras un poco más..
El INFINITIVO
Hablar – Comer - Vivir
• Puede funcionar como verbo o como sustantivo.
• La acción está fuera de toda perspectiva temporal.
• Como sustantivo puede llevar artículo y otros
acompañantes de los sustantivos:
El fumar es perjudicial para la salud (Sujeto)
El GERUNDIO
Hablando – Comiendo - Viviendo
• Puede funcionar como verbo y como adverbio.
• Con estar u otro verbo auxiliar: Indica la duración de
la acción
Lleva lloviendo una semana
Como los adverbios, puede funcionar como
complemento circunstancial:
Escapó de la prisión saltando un gran muro
(CC)
Bibliografía:
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. (2016).
Manual Español 1.
LAROUSSE Gramática lengua española reglas y ejercicios.
(Zatarain, Zatarain, & Romero)
[Link]
verbo-2879640 (Ramírez, 2019)
