Barranquilla, mayo 28 de 2020
Respetado Coordinador Municipal
Oficina de Gestión de Riesgo
Reciban ustedes un cálido saludo de parte del programa de Ingeniería Industrial de
la Universidad del Atlántico en la ciudad de Barranquilla. Les extendemos nuestro más
cordial saludo, y agradecimiento por toda su gestión ante la epidemia actual.
Desde finales del año anterior llevamos a cabo una actividad investigativa en lo
concerniente a la gestión de riesgo en instituciones educativas en el país.
El proyecto académico pretende recolectar evidencia única basada en datos reales
acerca del desempeño actual y comportamiento de los diferentes actores
(administrativos, docentes y estudiantes) que combinado con tecnología permita el
desarrollo de procedimientos de evacuación más confiables y seguros.
Y por medio de este correo nos permitimos realizar la siguiente consulta que tiene
como base el desarrollo de los planes de gestión de riesgo en diferentes instituciones
educativas en ciudades capitales del país, el cual incluye la medición de la percepción
de riesgo de estudiantes, docentes y parte administrativa ante emergencias.
Por tanto, le solicitamos nos colaboren con la respuesta a las siguientes tres
siguientes preguntas acerca de la gestión de riesgos en las instituciones educativas
(colegios públicos y privados) en su ciudad.
1. ¿Cuantas instituciones educativas (colegios públicos y privados, hogares
infantiles) tienen a la fecha su plan de gestión de riesgo documentado y certificado
ante la oficina de gestión de riesgos de la ciudad?
Por favor responder para cada caso (colegios públicos- colegios privados-hogares
infantiles). Solo el número es lo que requiere.
2. ¿Cuál es el principal obstáculo que la Oficina de Gestión de Riesgo ha encontrado
en las instituciones educativas para el desarrollo de sus planes de gestión de riesgo?
3. ¿Considera usted que este proyecto que pretende ayudar a las instituciones
educativas de su ciudad para que documenten y certifiquen su plan de gestión de
riesgos, contribuiría a preparar a los estudiantes, docentes y personal administrativo a
estar preparados ante una eventual emergencia?
La intención de nuestro proyecto es realizar un análisis comparativo en cuanto a la
implantación de planes de gestión de riesgo en las instituciones educativas en las
diferentes ciudades del país. Es un estudio académico de una problemática actual.
Cualquier inquietud no dude en contactarnos.
Atte.
Erick Calvo
Profesor Programa de Ingeniería Industrial
Universidad del Atlántico
erickcalvo@[Link] Cel 3015331078
Manuel Padilla
Asistente de Investigación
Est. Decimo Semestre Ing. Industrial
mfpadilla@[Link]
Cel 3017689990
1. Amazonas: Leticia CONSULTADO POR EL PROFESOR
Antioquía: Medellín=RADICADO ANT2020ER009262
2. Arauca: Arauca=CORREO ENVIADO
3. Atlántico: Barranquilla CONSULTADO POR EL PROFESOR
4. Bolívar: Cartagena de Indias=SAC CON PROBLEMAS DE REGISTRO
5. Boyacá: Tunja=RADICADO TUN2020ER003451
6. Caldas: Manizales=RADICADO TUN2020ER003765
Caquetá: Florencia=RADICADO FLO2020ER002471
Casanare: Yopal=RADICADO YOP2020ER002853
Cauca: Popayán =RADICACO POP2020ER003663
Cesar: Valledupar=RADICADO VAL2020ER005294
7. Chocó: Quibdó= CORREO ENVIADO
8. Córdoba: Montería
9. Cundinamarca: Bogotá= RESPONDIO
10. Guainía: Inírida
11. Guaviare: San José del Guaviare
12. Huila: Neiva
13. La Guajira: Riohacha
14. Magdalena: Santa Marta
15. Meta: Villavicencio
16. Nariño: San Juan de Pasto
17. Norte de Santander: San José de Cúcuta
18. Putumayo: Mocoa
19. Quindío: Armenia
20. Risaralda: Pereira
21. San Andrés y Providencia: San Andrés
22. Santander: Bucaramanga
23. Sucre: Sincelejo
24. Tolima: Ibagué
25. Valle del Cauca: Cali
26. Vaupés: Mitú
27. Vichada: Puerto Carreño
