COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link].
“MARISCAL CASTILLA”
Estimado alumno mariscalino(a) nuestro trabajo consiste en
leer mínimo tres veces y en la última lectura subraya con
rojo las ideas principales y con azul las palabras
desconocidas.
LA COMUNICACIÓN
Proceso mediante el cual un individuo hace saber a otro lo que
piensa, siente, necesita o desea, es decir, transmite un mensaje.
ELEMENTOS TIPOS NIVELES
Emisor Formal
Comunicación Comunicación no
verbal o verbal o
lingüística lingüística
Receptor
Informal
Mensaje
Se utiliza Se utiliza
la palabra otros signos
diferentes a
código las palabras Coloquial
Comunicación
verbal u oral
canal
Colores Cromática
Comunicación
contexto verbal o escrita
Sonido Auditiva
Gestos y Gestual mímica
mímicas.
Imágenes y
Iconográfica
gráficos
Instrumentos Mecánica
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105
COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link]. “MARISCAL CASTILLA”
¿Qué es la comunicación?
La comunicación es el
intercambio de mensajes entre
individuos de una misma
sociedad. Esos mensajes
pueden consistir en preguntar,
responder, pedir, mandar,
expresar sentimientos...
Cuando empleamos la palabra se denomina COMUNICACIÓN VERBAL O
LINGÜÍSTICA y otras formas de comunicación como las señas, los colores, etc.;
se denomina COMUNICACIÓN NO VERBAL O NO LINGUISTICA
¡AHORA TE TOCA!
Clasifica las siguientes situaciones comunicativas (según predominancia de signos) en comunicación verbal
o lingüística y comunicación no verbal:
1. La alarma del reloj. ________Comunicación no verbal auditiva ___
2. Un disparo. ________________________________________________
3. Las luces de los autos. ________________________________________________
4. Las señales de humo. ________________________________________________
5. Un mensaje de clave Morse. ________________________________________________
6. Leer un correo electrónico. ________________________________________________
7. Una caricia. ________________________________________________
8. El ulular de las sirenas. ________________________________________________
9. La información de la radio . ________________________________________________
10. Una carta de pésame. ________________________________________________
11. Un debate político en el Congreso. ________________________________________________
12. La sirena de una ambulancia. ________________________________________________
13. Las figuritas de un álbum. ________________________________________________
2 Primer año de secundaria
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COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link]. “MARISCAL CASTILLA”
14. Una composición al Día del Idioma. ________________________________________________
15. Una procesión. ________________________________________________
16. Una bandera blanca . ________________________________________________
17. El persignarse. ________________________________________________
18. Hincarse al entrar a una iglesia. ________________________________________________
19. Dar una bofetada. ________________________________________________
20. Un guiño amistoso. ________________________________________________
21. Un grito. ________________________________________________
22. Un beso a la novia. ________________________________________________
23. Los aplausos en el estadio. _______________________________________________
24. La lectura de una fábula. ________________________________________________
IDENTIFICAMOS LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
¿QUÉ ENTENDEMOS DEL ORGANIZADOR?
LEE ATENTAMENTE:
Si un semáforo se pone rojo, comunica mediante un signo visual a los coches que deben pararse. Si un niño
cruza por un lugar indebido y un coche toca el claxon, mediante una señal acústica está indicando que esa
conducta no está bien. Si un amigo grita nuestro nombre en la calle, está intentando llamar nuestra atención
mediante un signo oral. En todas estas situaciones, se produce un acto de comunicación.
3
105
COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link]. “MARISCAL CASTILLA”
Para que se produzca un acto de comunicación, es necesario que se den una serie de
elementos. Por ejemplo, imagina que estamos en una playa, y un socorrista, coloca la bandera roja de
peligro para indicar que es peligroso bañarse. Los elementos que intervienen en este acto de
comunicación son:
La persona que produce el mensaje, el emisor, en nuestro caso sería el socorrista.
Las personas que reciben el mensaje, los bañistas, serían los receptores.
El código que utilizan para comunicarse, en este caso sería un código visual. También hay que considerar si
es código lingüístico o verbal o no lingüístico o no verbal.
El mensaje es la información que da el emisor, en el caso del socorrista, el mensaje es: “no te bañes, el mar
está peligroso”.
El canal, que es la vía por donde circula el mensaje, en el caso de la bandera roja, el canal es visual, la vista
es el canal por donde nos llega la información.
Por último, tenemos el Contexto; que es el lugar donde se desarrolla la situación de la comunicación, en el
caso el contexto es la playa.
¡AHORA TE TOCA!
Analiza el siguiente ejemplo e identifica correctamente los elementos:
4 Primer año de secundaria
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RECONOCE LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA
COMUNICACIÓN EN LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS:
1. Los dos náufragos empezaron a rezar el credo en voz alta para que les oyeran los marineros.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
2. Simón viajaba en micro y observa que su amigo Rafael está en el paradero. Simón lo saluda agitándole
la mano.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
3. Durante el examen de matemática, Percy recibe un papelito de Jerry, que dice: APor favor préstame tu
corrector@.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
4. Desde el supermercado DÍA, la recepcionista llama por teléfono a su mamá y le dice: ALlegaré a las
cuatro de la tarde porque habrá un show@.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
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COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link]. “MARISCAL CASTILLA”
5. Al llegar a casa, Emilio recibe el pastel que su mamá le ha preparado para festejar su 6to cumpleaños.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
6. Durante la fiesta de promoción, Katia Ale hace un guiño@ a Emerson.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
7. Nelinho le escribió una carta a Maribel pidiéndole que asista a su matrimonio.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
Reconocer los elementos del proceso de la comunicación
1. Gaby le dio una cachetada a Oscar porque él le quitó su pan con jamonada durante el recreo.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
2. Miss Elvira entró al salón del sexto grado y dijo: AGood morning, students@.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
6 Primer año de secundaria
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COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link]. “MARISCAL CASTILLA”
3. Richard estaba viendo ALos Picapiedras@ y de pronto su mamá le dice: A)Ya terminaste tus tareas, hijo?
@.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
4. El Director envíó un comunicado a los padres de familia avísándoles del próximo paseo escolar.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
5. Mis compañeros me aplaudieron cuando declamé el poema AA cocachos aprendí@.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
6. La mamá arrulla a su bebé y lo mece entre sus brazos mientras ve su programa favorito.
Emisor : __________________________________________________________________
Receptor : __________________________________________________________________
Mensaje : __________________________________________________________________
Código : __________________________________________________________________
Canal : __________________________________________________________________
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COMUNICACIÓN INTEGRAL [Link]. “MARISCAL CASTILLA”
24 POR 28
c o m u n i c a c i o n f g o p i n i o n c
o a f z f h f g g o
n g h s f f i n
t g h g e m i s o r g d c
e n l r g o e
x f r f f a t e e c p
t e g e e a g i m c h t
o f m f a e e e f o
a e a c e i n n p f s
e r e a g e s e t e h
e e g n n a a g h o o h
h n a g e g t j h r y s e
t e l o e e e
f e h s a a g n f g
e a v a v l t f e
h e f h i f a e h a
e f a d e
f v h a b l a n t e f
v v e a d c o n t e e
f e a g g e g e h
e e a
v o e e f e f
a e f c f v g
g a a h f
f h e g f e f
a g e g a g g h g
e h a e f
a f g f a a f f
h e a
f g e a f e f g
comunicación sentimientos opinion conceptos elementos
emisor mensaje receptor código canal
contexto realidad hablante oyente referente
30 por 6
8 Primer año de secundaria
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comunicacionaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
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