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Guía de Estudio: Psicología del Desarrollo

Este documento presenta un resumen de una guía de estudio para el curso de Psicología del Desarrollo. Incluye el nombre y número de cuenta de la estudiante, el tema y fecha de entrega del trabajo. Explora las dos cuestiones teóricas en disputa sobre el desarrollo: si es activo o reactivo, y si es continuo o discontinuo. Define los modelos mecanicista y organicista, y explica cómo las teorías mecanicistas consideran el desarrollo como un proceso continuo.

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Nombre: Danielle Marie Kattan Suazo

Número de cuenta: 3319310094

Asignatura: Psicología del Desarrollo

Tema del trabajo: Guía de Estudio

Fecha de entrega: Lunes 15 a Viernes 21 de Junio del 2020

1. ¿Cuál es la finalidad de las teorías y cuáles son las dos cuestiones teóricas en las
que no coinciden los científicos?
➢ Encontrar o tener una hipótesis. La primera cuestión es ¿El
desarrollo es activo o reactivo? y la segunda es ¿El desarrollo es
continuo o discontinuo?.
2. ¿El desarrollo es activo o reactivo? explique los dos modelos involucrados y la
diferencia entre ambos.
➢ El modelo mecanicista: Modelo que considera el desarrollo
como una serie de respuestas predecibles a los estímulos.
➢ El modelo organicista: Modelo que considera que el desarrollo
humano es iniciado internamente por un organismo activo y que
ocurre en una secuencia de etapas diferenciables.
3. ¿El desarrollo es continuo o discontinuo? compare los cambios cuantitativos y
cualitativos.
➢ Las teorías mecanicistas consideran que el desarrollo es
continuo, como caminar o gatear por una rampa. Según los
modelos mecanicistas, el desarrollo siempre está gobernado por
los mismos procesos, lo que permite el pronóstico de las
conductas siguientes a partir de las anteriores.

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