INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA
ESTRELLA
CAIMITO -SUCRE
DANE N.º 270124000308
Resolución de Aprobación Nº4364 de noviembre 16 de 2010
DOCENTE: CRISTIAN J. VILLADIEGO ACOSTA AREA: ARTÍSTICA
GRADO: 9 PERIODO:
FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN:
ESTUDIANTE: FIRMA DEL ACUDIENTE:
CELULAR DEL DOCENTE: 3023382655 EVIDENCIA A ENTREGAR AL DOCENTE: 9
(TALLER de dibujo)
EJE TEMÁTICO: EL IMPRESIONISMO (HISTORIA DEL ATE)
1. DBA/OBJETIVOS: Conoce e identifica las generalidades del movimiento artístico del
Impresionismo con su técnica y entiende la importancia de esta manifestación artística en la
historia del arte.
2. INTRODUCCIÓN E INSTRUCCIONES:
La presente guía contará con una lectura sobre el impresionismo, su definición,
características y principales representantes; luego encontraran una serie de actividades,
donde podrás aplicar la teoría vista
3. ¿QUE VOY A APRENDER?:
Vas aprender de la historia del arte que es el impresionismo, su características y
representantes, también al final podrás distinguir cuando una pintura es impresionista.
4. ¿QUÉ VAS APRENDER Y QUE VAS A PODER HACER?:
Vas a poder Realizar pinturas creativas aplicando el concepto del impresionismo.
Podrás Analizar pinturas de ámbito artístico y valoraras si estas son impresionistas.
Podrás Valorar tus composiciones y las de tus compañeros.
LECTURA.
EL IMPRESIONISMO
Es un movimiento pictórico francés de finales del siglo XIX que apareció como reacción contra el arte
académico. El movimiento impresionista se considera el punto de
partida del arte contemporáneo. Por extensión, el término
también se aplicó a un determinado estilo musical de principios del
siglo XX.
El impresionismo en pintura partió del desacuerdo con los temas
clásicos y con las encorsetadas fórmulas artísticas preconizadas
por la Academia Francesa de Bellas Artes. La Academia fijaba los
modelos a seguir y patrocinaba las exposiciones oficiales del Salón
parisino. Los impresionistas, en cambio, escogieron la pintura al
aire libre y los temas de la vida cotidiana.
Su primer objetivo fue conseguir una representación del mundo espontánea y directa, y para ello se
centraron en los efectos que produce la luz natural sobre los objetos.
Las figuras principales del movimiento fueron: Edgar Degas, Claude Monet, Berthe Morisot, Camille
Pisarro, Auguste Renoir y Alfred Sisley.
Los impresionistas se preocuparon más por captar la incidencia de la luz sobre el objeto que por la exacta
representación de sus formas, debido a que la luz tiende a difuminar los contornos y refleja los colores
de los objetos circundantes en las zonas de penumbra.
Los pintores académicos definían las formas mediante una gradación tonal, utilizando el negro y el marrón
para las sombras. Los impresionistas eliminaron los detalles minuciosos y tan sólo sugirieron las formas,
empleando para ello los colores primarios —ciano, magenta y amarillo— y los complementarios —naranja,
verde y violeta—.
Consiguieron ofrecer una ilusión de realidad aplicando directamente sobre el lienzo pinceladas de color
cortas y yuxtapuestas, que mezcladas por la retina del observador desde una distancia óptima
aumentaban la luminosidad mediante el contraste de un color primario (como el magenta) con su
complementario (verde). De este modo, los impresionistas lograron una mayor brillantez en sus pinturas
que la que se produce normalmente al mezclar los pigmentos antes de aplicarlos.
Historia
Aunque los hallazgos del impresionismo francés resultaron decisivos para la pintura del siglo XX, los
intentos por plasmar los efectos de la luz natural no eran nuevos. En el siglo XVII Jan Vermeer había
utilizado fuertes contrastes de luces y sombras para bañar sus lienzos de luz natural. Diego Velázquez en
el mismo siglo y Francisco de Goya a finales del siglo XVIII captaron la impresión lumínica mediante la
eliminación de sombras secundarias y la introducción de zonas de luz en detrimento de la nitidez de los
contornos. Su pincelada también preludió la de los impresionistas franceses.
Los precursores inmediatos del impresionismo fueron los ingleses John Constable y J.M.W. Turner.
Cuando Monet y Pissarro vieron por primera vez sus obras en 1871 se
sintieron conmovidos por la atmósfera y los efectos difusos de luz
característicos de la pintura de Turner. Los pintores de la Escuela de
Barbizon fueron también antecedentes del movimiento impresionista
francés.
Treinta años antes de la primera exposición impresionista, Camille Corot,
miembro circunstancial de la escuela de Barbizon calificado en ocasiones
como padre del impresionismo, interpretaba los fugaces cambios lumínicos
en una serie de temas pintados a diferentes horas del día.
Eugène Louis Boudin, un pintor preimpresionista, que fue maestro de Monet, enseñó a sus discípulos a
expresar un sentimiento de espontaneidad en sus obras, mientras que el realista Gustave Courbet alentó
a los impresionistas a buscar su inspiración en la vida cotidiana.
Édouard Manet considerado el primer impresionista —aunque rechazaba este calificativo— mostró cómo
se podían obtener sutiles representaciones de luz por la yuxtaposición de colores fuertes y contrastados.
Su cuadro La merienda campestre (1863), expuesto en el Salón de los Rechazados ( Salon des Refusés )
organizado en oposición a las exposiciones oficiales en el Salón de la Academia, señaló el comienzo de una
nueva era en el arte.
Los pintores impresionistas organizaron su primera exposición independiente en 1874. Los treinta
participantes compartían su rechazo al academicismo imperante y su admiración por las atrevidas
composiciones de Manet.
El término impresionista fue usado por primera vez por el crítico Leroy en la revista Charivari para
denominar irónicamente un cuadro de Claude Monet titulado Impresión, amanecer (1872). El término fue
adoptado oficialmente durante la tercera exposición impresionista en 1877.
Los impresionistas evolucionaron hacia distintos estilos individuales y compartieron como grupo sus
experimentos sobre el color. Sólo Monet fue ortodoxo en la aplicación de la teoría impresionista.
El impresionismo ejerció una fuerte influencia durante décadas. Artistas que partieron del impresionismo
idearon otras técnicas e iniciaron nuevos movimientos artísticos.
Los pintores franceses Georges Seurat y Paul Signac ejecutaron lienzos a base de pequeños puntos de
color, aplicando una derivación científica de la teoría impresionista conocida como puntillismo o
divisionismo. Los postimpresionistas Paul Cézanne, Henri de Toulouse-Lautrec, Paul Gauguin y Vincent van
Gogh estuvieron muy influidos por la vivacidad del colorido impresionista. La obra de Cézanne anticipó el
cubismo, mientras que la de Gauguin y Van Gogh representaron el comienzo del expresionismo.
5. PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ:
Actividad: En la siguiente pintura puedes observar que el artista utiliza una técnica de
puntillismo para realizar su obra impresionista, en 1/8 de cartulina blanca realiza la misma
escena.
6. CÓMO SE QUE APRENDÍ: TALLER EVALUATIVO A ENTREGAR AL DOCENTE (EVIDENCIA DE ACUERDO AL DBA)]
Si logras completar la parte subrayada de cada párrafo de forma correcta vamos bien:
A. ¿El movimiento impresionista seguía los principios del arte académico de la época?
B. Los pintores impresionistas buscaban en sus pinturas captar la incidencia de__________ en
sus pinturas
C. La imagen se forma en _________________________al ser observada
D. Nombre los principales representantes del movimiento, impresionista:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
7. ¿QUÉ APRENDÍ?:
A. Que es el impresionismo
B. Cuáles son sus principales artistas.
C. Como es la técnica del impresionismo.
8. ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACIÓN:
Valora tu aprendizaje S No A veces
i
Puedes recordar 3 pintores impresionistas.
Sabes por qué se preocuparon más los pintores
impresionistas al momento de pintar un objeto o
paisaje
Puedes identificar las característica de una obra
impresionista.
Sabes de que país es el movimiento
impresionista
9. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
https://www.profesorenlinea.cl/artes/impresionismo.htm
