Programa de Asignatura
00 Código: F C Asign.
T T1 17
01 Facultad: Tecnología Informática Carrera: Ingeniería en Sistemas.
02. Asignatura: PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
03 Año lectivo: 2020 04 Año de Cursada: 3º 05 Cuatrimestre: 1º 06 Hs.
Semanales: 6
07 Profesora Titular: Prof. Lic. Cristina Camós. Profesor: Prof. Lic. Marcelo Monferrato
08 Items del perfil que se desarrollarán:
La asignatura contribuye a construir y fomentar el pensamiento lógico así como también el
espíritu crítico, tratando de que los niveles alcanzados sean cada vez mayores. Se desea
formar un profesional orientado a la investigación y con capacidad de usar y crear
herramientas informáticas. La Estadística no sólo es un instrumento metodológico básico
para la investigación en el campo de la Informática sino también en el campo empresarial,
social, político y educativo.
También se busca desarrollar capacidades para participar en grupos de trabajo y para la
autoevaluación.
09 Correlativas:
Previas: Cálculo Infinitesimal II
10 Articulación con materias del mismo año:
No está prevista la articulación con otras asignaturas.
11 Objetivos:
Que el alumno pueda:
Comprender el lenguaje probabilístico y estadístico en general.
Validar procesos y resultados.
Ampliar su manejo bibliográfico.
Reconocer en el programa estadístico seleccionado, su utilidad para simplificar cálculos y
simular situaciones diversas así como un nuevo recurso didáctico con el cual poder
generar nuevas situaciones problemáticas.
Comprender que la Estadística es una herramienta para la toma de decisiones.
Que el alumno adquiera capacidad para:
Interactuar en grupo, comunicando resultados y procesos a pares y docentes
Enriquecer la discusión grupal aceptando la diversidad de enfoques.
Autoevaluarse.
Desarrollar creatividad para la modelización matemática.
Resolver distintas situaciones problemáticas.
12 Unidades de desarrollo de los contenidos:
MODULO I – INTERPRETAR DATOS ESTADÍSTICOS
Unidad 1: Recolección, organización y presentación de datos estadísticos
¿Qué es la estadística? Poblaciones y muestras. Diferencia entre estadística descriptiva y
estadística inferencial. Recolección y Presentación de datos en tablas y gráficas. Variables
aleatorias cualitativas, cuantitativas, discretas y continuas. Datos sin agrupar y datos
agrupados. Histogramas, Ojiva, Polígonos de frecuencia. Distribución de frecuencia. Uso del
programa estadístico seleccionado
Unidad 2: Obtención de medidas utilizando datos estadísticos
Características de los datos: Medidas de posición: media, modo, mediana, cuartiles.
Propiedades y usos. Medidas de dispersión: recorrido, recorrido intercuartílico, varianza,
desviación estándar, coeficiente de variación. Propiedades y usos.
Utilización de las funciones estadísticas del programa seleccionado.
Medidas de Forma: Sesgo y Curtosis.
MODULO II – ANALIZAR PROBABILÍSTICAMENTE SITUACIONES COMPLEJAS
Unidad 3: ¿Qué es la probabilidad?
Experimento Aleatorio. Concepto clásico de probabilidad (Laplace).Probabilidad empírica o
frecuencial. Relación entre la frecuencia relativa y la probabilidad. Probabilidad formal.
Axiomas. Espacio muestral. Espacio de equiprobabilidad. Sucesos. Teoría de conteo:
Combinaciones, Variaciones, Permutaciones. Teoremas fundamentales: Probabilidad total.
Probabilidad compuesta. Sucesos Excluyentes. Probabilidad Condicional. Sucesos
Dependientes e Independientes. Teorema de Bayes.
Unidad 4: Distribución de frecuencias
Distribuciones de Probabilidad. La función de distribución de probabilidad. Distribución
Binomial, Poisson, Hipergeométrica. La función de densidad de probabilidad. Distribución
Normal, Exponencial. Función de distribución acumulada. Esperanza y Varianza.
Propiedades.
La distribución normal como aproximación a varias distribuciones de probabilidad discretas.
Uso de la corrección para el ajuste por continuidad. Uso de tablas. Relación de área y
probabilidad. Teorema del límite central.
MÓDULO III – OPTIMIZAR LA TOMA DE DECISIONES
Unidad 5: Inferencias estadísticas
Introducción a la inferencia estadística. Diferencia entre parámetros y estadísticos. La media
aritmética como el mejor estimador de la media poblacional. Propiedades de los
estimadores. Distribución en el muestreo de la media. Distribución en el muestreo de la
proporción. Distribución de la diferencia entre dos medias, diferencia de proporciones.
Inferencia estadística: Estimación Puntual y por Intervalo de Confianza. Estimación de la
media, de la diferencia entre dos medias, de la proporción, de la varianza.
Test de Hipótesis: Para medias. Para diferencia entre medias. Para proporciones.
Distribución “t” de Student: Inferencia respecto de la media y de la diferencia entre dos
medias. Distribución ji-cuadrado: Inferencia respecto de una sola varianza. Contraste de la
bondad de ajuste e independencia.
Unidad 6: Regresión y correlación de variables
Regresión lineal simple y correlación. Diagrama de dispersión. Método de los mínimos
cuadrados. Error de la estimación. Variación total - Variación explicada - Variación no
explicada. Coeficiente de determinación y de correlación. Uso del programa seleccionado.
Introducción al análisis de regresión múltiple. Series cronológicas. Componentes: de
tendencia, cíclica, estacional, irregular. Su uso en la predicción.
13. Metodología de Trabajo:
Se introducirán los temas a través de situaciones problemáticas. Cuando el tema lo requiera
se proporcionará una explicación dialogada para introducir los fundamentos teóricos
necesarios.
Los alumnos resolverán las situaciones problemáticas y compartirán en los medios de
comunicación las dudas, dificultades y los aprendizajes.
Si los tiempos lo permiten, procuraremos en la semana anterior al parcial, ofrecer una
autoevaluación con una guía entregada por el docente que podrá incluir tanto situaciones
problemáticas como preguntas teóricas.
Existirá una guía bibliográfica donde se indicarán temas de lectura individual determinados
por el docente para generar no sólo hábitos de lectura sino también familiarizarse con el
lenguaje estadístico.
14. Trabajos Prácticos:
Los estudiantes deberán realizar dos trabajos prácticos obligatorios. Los mismos procurarán
orientar la integración teórica y práctica de los contenidos.
15. Bibliografía:
Obligatoria:
Johnson, Robert; Kuby, Patricia “Estadística Elemental” 3era ed. Thomson. 2004.
Devore, J. “Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias” 5ta.ed. Thomson
2001
Complementaria:
Wisniewski, P y Velasco Sotomayor, G. “Problemario de probabilidad” Thomson
2002
Meyer, P.”Probabilidad y Aplicaciones Estadísticas” Editorial Fondo Educativo
Interamericano. Bs. As. (1992)
Mendenhall, W. “Estadística Matemática con aplicaciones” Editorial
Iberoamericana. España. (1994)
Berenson, Levine. “Estadística para Administración y Economía”- Editorial. Mc
Graw Hill. México (1998)
Sixto Ríos. Métodos Estadísticos. Mc Graw Hill. 5ta. Edición. España. 1967.
Toranzos, F. “Estadística” Editorial Kapeluz Bs. As. (1962)
16. Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:
La evaluación requiere un mínimo de dos parciales a lo largo del cuatrimestre, así como la
realización de trabajos prácticos de distintos tipos aclaradas en el punto 14. Si fuera
necesario se tomarán tres parciales. Los parciales serán integradores.
El docente evaluará continuamente el proceso, la participación en clase, las actitudes del
alumno, su participación en grupo.
Aquellos alumnos que tengan un promedio menor o igual a 3,99 deben rendir un
recuperatorio escrito de la totalidad de la materia y en caso de aprobarlo, podrán rendir
examen final en el siguiente llamado. Este examen en ningún caso podrá ser coloquial.
Para el Recuperatorio de Materia se evaluarán los temas de los parciales. Para Final o
Coloquio se evaluarán todos los temas de la asignatura.
Probabilidades y
Estadística
Probabilidades
Estadística
Estadística Inferencial
Descriptiva
Teoremas
Fundamentales
V.Cualitativas. V.Cuantitativas
Discretas Continuas Variable aleatoria
Distribución de
frecuencia. Distribución de
Probabilidad
Representación
en tablas y
gráficas. Binomial,Poisson
Normal
, Hipergeométrica
Medidas
de Posición
Esperanza,
Varianza
de Dispersión
Poblaciones y
muestras.
Teorema central
de Forma
del límite
Estimación por
Intervalos
Variables
estadísticas
bidimensionales.
Regresión y
Correlación
Utilización del Programa
seleccionado.
