Segunda Universidad Fundada en el Perú

PROSPECTO
DE ADMISION 2020-II EXAMEN
DOMINGO

29
DE MARZO

UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD LICENCIADA NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL
DE HUAMANGA
RCD Nº 050-2018-SUNEDU/CD
UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL
DE HUAMANGA
 Universidad Licenciada

Índice
Mensaje del Rector 04
Reseñ a histó rica 06
O icina General de Admisió n y Promoció n 07

Reglamento General de Concurso de Admisió n 2020- I 08

Cuadro de vacantes para el Concurso de Admisió n 2020-I 19
Cronograma de Concurso de Admisió n 2020-I 20
Tasas por concepto de Concurso de Admisió n 2020-I 22
Distribució n de las escuelas profesionales por á reas acadé micas 23
Reglamento especı́ ico para la evaluació n de aptitud fıśica para el ingreso
a la Escuela Profesional de Educació n Fıśica 24

Proceso de inscripció n para el examen de exonerados 28

Proceso de inscripció n para el examen ordinario 29
Instrucciones para el examen de admisió n 30
Hoja de identi icació n y respuesta 32
Temario del Examen de Admisió n 2020 - I 33
Croquis de ubicació n de los pabellones de la Ciudad Universitaria 38
Nuestra infraestructura 39

FACULTADES Y ESCUELAS PROFESIONALES

1. Facultad de Ciencias Agrarias
2. Facultad de Ciencias Bioló gicas
40 03
42
3. Facultad de Ciencias de la Educació n 42

UNSCH
4. Facultad de Ciencias Econó micas, Administrativas y Contables 44
5. Facultad de Ciencias Sociales 46
6. Facultad de Derecho y Ciencias Polıt́icas 49
7. Facultad de Ingenierıá de Minas, Geologıá y Civil 49
8. Facultad de Ingenierıá Quıḿ ica y Metalurgia 52
9. Facultad de Ciencias de la Salud 54

SERVICIOS QUE PRESTA LA UNIVERSIDAD

Ÿ Comedor universitario
Ÿ Servicios asistenciales
Ÿ Bienestar universitario
Ÿ Convenios vigentes de la UNSCH
Ÿ PRE UNSCH - INDI/INDIFOR
Ÿ Tuna universitaria / Centro de folklore / Coro polifó nico

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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Mensaje del rector (e)

de la Universidad Nacional
de San Cristóbal de Huamanga

Estimados postulantes:

Mis primeras palabras son de agradecimiento por haber elegido a la UNSCH como una opció n para lograr la profesió n en el
campo que sea de su elecció n que ha de ser en el á mbito que má s les favorezca.

Esta institució n de educació n superior universitaria que me honro en dirigir, ha cumplido con las condiciones primordiales
de calidad, razó n por la cual obtuvo el Licenciamiento Institucional (RCD N° 050-2018) por parte de la Superintendencia
Nacional de Educació n Superior Universitaria (SUNEDU); por ello, uno de los ejes de la polıt́ica que hemos implantado en mi
gestió n, está inspirada en la aplicació n de prá cticas inclusivas, gracias a las cuales, quienes ocupen los primeros y segundos
puestos en colegios de zonas rurales tengan una preferente posibilidad de ingresar, casi de manera directa, a la Casa de
Castilla y Zamora.

En ese sentido, y previas coordinaciones con autoridades municipales de Kimbiri y Pichari ası ́como con las comunidades
nativas ashá nincas del VRAEM, se establecerá n vacantes para las comunidades andino o amazó nicas.

De similar modo, se está n ofreciendo vacantes en coordinació n con el Programa Nacional de Becas y Cré dito Educativo
(PRONABEC), para bene iciar a los estudiantes de Beca 18 con estipendios para su mantenció n y sostenimiento en funció n de
su buen rendimiento acadé mico.

Acorde con las responsabilidades y retos que nos imponen los nuevos tiempos que nos tocan vivir, orientamos nuestros
esfuerzos para mejorar la infraestructura y el equipamiento de todos y cada uno de nuestros laboratorios con el objetivo de
que nuestros servicios educativos se coloquen al nivel de las mejores universidades tal como lo fuera alguna vez, en sus
mejores tiempos.

Para terminar, tengo que expresarles mi compromiso y el del equipo que me acompañ a, de no defraudarlos en la tarea que nos
04 guıá: lograr en cada uno de ustedes no solo los profesionales de primera lın
́ ea que necesita el paıś, a si como los mejores seres
humanos que tanto necesita nuestra sociedad de hoy.
UNSCH

Ayacucho, marzo de 2020

( )

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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Dr. José A. Yarlequé Mujica

( )

“La UNSCH como una institució n acadé mica se aboca a la “El objetivo de nuestra universidad es lograr la excelencia
formació n acadé mica y a la investigació n, fundamentalmente. acadé mica y formar profesionales para el desarrollo regional y
Que la gestió n del conocimiento sirva pues como el motor n a c i o n a l . Pa ra c uyo e fe c t o c o n t a m o s c o n d o c e n t e s
dinamizador del desarrollo socioeconó mico regional y comprometidos con la visió n y misió n de nuestra tricentenaria
nacional”. Casa Superior de Estudios”.

Vicerrector de Investigación Vicerrector Académico

05

UNSCH
Misión Institucional UNSCH

Brindar formació n universitaria a los estudiantes

con é nfasis en la investigació n cientı́ ica, tecnoló gica
y humanıśtica con principios é ticos, responsabilidad
social que contribuya al desarrollo sostenible de la
regió n y el paıś.

Visión Sectorial MINEDU

Todos desarrollan su potencial desde la primera
infancia, acceden al mundo letrado, resuelven
problemas, practican valores y saben seguir
aprendiendo, se asumen ciudadanos con derechos y
responsabilidades y contribuyen al desarrollo de sus
UNIVERSIDAD
comunidades y del paı́s combinando su capital NACIONAL DE SAN CRISTOBAL
cultural con avances mundiales.

DE HUAMANGA
Real, Ponti icia y Nacional
1677

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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Reseña histórica

06
UNSCH

Con anuencia de la Corona Españ ola y del Poder Ponti icio, el 3 de julio de 1677, el obispo de la Dió cesis de Huamanga, Don
Cristó bal de Castilla y Zamora, fundó la “Universitas Guamangensis Sancti Christhophosi”, en su espacio Palacial Episcopal para
que sirviera como lugar donde se puedan formar futuros bachilleres y doctores que deberá n conjurar la suma pobreza de
Huamanga, denominada tierra de los halcones.

Fue clausurada en 1886, y reabierta 80 añ os despué s, reiniciando sus labores acadé micas el 3 de julio de 1959 como
“Universidad Nacional de San Cristó bal de Huamanga”.

Como pocas universidades, tiene el sello histó rico de “Real, Ponti icia y Nacional”, y como principio inspirador fundamental la
unidad dialé ctica «Primum vivere, deinde philosophari», que signi ica “primero vivir, despué s ilosofar”, que recoge el concepto
de la “experiencia madre de la ciencia”; fundamento que le permite seguir luchando contra la “extrema pobreza y la pobreza
interior de los hombres”.

Los 342 añ os de existencia de reapertura de la Universidad Nacional de San Cristó bal de Huamanga han dejado una huella
indeleble en el desarrollo de la regió n, del paıś y, por qué no decir, de la humanidad. Han propiciado, por ejemplo, que
Allpachaka, en el distrito de Chiara, se convierta en una de las má s importantes cuencas lecheras de la provincia de Huamanga;
tambié n, han contribuido a las investigaciones en el Complejo Arqueoló gico de Wari, capital del primer imperio andino. De
manera similar, han fomentado la actividad piscıćola en el distrito de Vinchos, donde actualmente se producen cantidades
importantes de recursos ictıćolas.

Sus miles de egresados son en mayorıá autoridades y guıás sociales, que contribuyen al liderazgo institucional mediante sus
investigaciones de vanguardia en la materia cientı́ ica en bene icio de la sociedad, como la del desciframiento del genoma de la
papa, que forma parte de uno de los estudios má s importantes de las ú ltimas dé cadas.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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OFICINA GENERAL DE ADMISIÓN Y PROMOCIÓN

COMISIÓN DE ADMISIÓN 07
Mg. Uver L. VALENZUELA BENDEZU

UNSCH
Presidente / Jefe de la O icina
General
de Admisión y Promoción
Consejo Consultivo
Mg. Requelme Dario MEZA SALAZAR
Mg. Yuri GALVEZ GASTELU

Representantes de Facultad
Mg. Anatolio HUARCAYA BARBARAN
Mg. José Antonio QUISPE TENORIO Facultad de Ciencias de la Educación
Facultad de Ciencias Agrarias
Ing. José Hugo DE LA CRUZ FLORES
Mg. Edwin PORTAL QUICANA Facultad de Ingeniería de Minas, Geología y Civil
Facultad de Ciencias Biológicas
Mg. Abdıás ASCARZA MOISES
Abog. Aldo RIVERA MUNOZ Facultad de Ingeniería Química y Metalurgia
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Mg. Boris PENA MORALES
Lic. Martın
́ SANCHO MACHACA Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Ciencias Económicas,
Administrativas y Contables
Mg. Hugo LUNA MOLERO
Facultad de Ciencias de la Salud

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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REGLAMENTO GENERAL DEL

CONCURSO DE ADMISIÓN 2020-II
BASE LEGAL·
· Constitució n Polıt́ica del Perú .
· Ley Nº 30220, Ley Universitaria.
· Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad y reglamento aprobado mediante D.S. 002-2014 MIMP.
· Ley Nº 29248, Ley del Servicio Militar.
· Ley N° 28036, Ley de Promoció n y Desarrollo del Deporte. Ley N° 29544 que modi ica artıćulos de la Ley N° 28036.
· Ley N° 27277, Ley que establece vacantes de ingreso a las universidades para las vıćtimas del terrorismo.
· Ley N° 28592, Ley que crea el Plan Integral de Reparaciones y su Reglamento, aprobado por el Decreto Supremo Nº 015-2006-JUS,
Decreto Supremo N° 003–2008–JUS y Decreto Supremo N° 047-2011-PCM modi ica el Reglamento de la Ley N° 28592.
· Resolució n Suprema N° 034-2009-ED, del 09-09-09, de creació n de Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú .
· Decreto Supremo Nº 023-2010-ED, autoriza a las universidades inscribir egresados del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú ,
actualmente denominado Colegio de Alto Rendimiento.
· Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU y Resolució n Ministerial Nº 274-2014-MINEDU, que crea el Modelo de Servicio Educativo
para la Atenció n de Estudiantes de Alto Desempeñ o.
· Convenio N° 169 de la Organizació n Internacional del Trabajo.
· Ley Nº 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General.
· Estatuto de la UNSCH (versió n 2.0, 2016), Capıt́ulo II Del Concurso de Admisió n
· Reglamento General de la UNSCH.

CAPITULO I
08 DE LAS GENERALIDADES

Art. 1º.- El presente Reglamento norma el Concurso de Admisión 2020-II para todas las Escuelas Profesionales de la
UNSCH

Universidad Nacional de San Cristó bal de Huamanga (UNSCH) en sus diferentes modalidades.
Art. 2º.- El Concurso de Admisión tiene como inalidad seleccionar a los postulantes para el ingreso en la UNSCH,
conforme con la Ley Universitaria N° 30220, Estatuto y Reglamento General de la UNSCH.
Art. 3º.- Las Escuelas Profesionales, para efectos del presente Concurso de Admisión, se agrupan en tres á reas
acadé micas:
I. CIENCIAS II. LETRAS y III. BIOMEDICAS (Ver Anexo I, Tabla N° I)
Art. 4º.- El Concurso de Admisión 2020-II es un proceso único y se realiza de acuerdo con el cronograma aprobado
por el Consejo Universitario, publicado en el portal institucional, pá gina web y el Prospecto de Admisió n. Se inicia
con la convocatoria y concluye con la emisió n de la Resolució n del Consejo Universitario, aprobando el ingreso de
los postulantes admitidos que han cumplido oportunamente con la entrega obligatoria de todos los requisitos de
acuerdo con el cronograma establecido en el Reglamento.
Art. 5º.- El Concurso de Admisión está a cargo de la Comisión de Admisión dirigida por el Jefe de la O icina General de
Admisió n y Promoció n (OGAP), miembros del Consejo Consultivo e integrada por cada uno de los representantes de
las diferentes Facultades de la universidad que son designados por el Consejo de Facultad respectivo.
Art. 6º.-La O icina General de Admisión y Promoción (OGAP) se rige por su propio Reglamento y todas sus actividades
son auto inanciadas en base al respectivo Plan de Funcionamiento, cuyo presupuesto es aprobado por el Consejo
Universitario.
Art. 7º.-La Comisión de Admisión, para cumplir con sus objetivos, está presidido por el Jefe de la O icina General de
Admisió n y Promoció n, integrada por un Consejo Consultivo, dos representantes elegidos entre los delegados de
cada Facultad y los representantes de las Facultades organizados en subcomisiones de trabajo.
Art. 8º.-Las vacantes, para los procesos de admisión, son aprobadas por el Consejo Universitario, a propuesta de la
O icina General de Admisió n y Promoció n (OGAP). Una vez publicadas, son inmodi icables, excepto en los casos de
empate en el orden de mé ritos. Las vacantes no cubiertas no podrá n ser adjudicadas a otro postulante.
Art. 9º.- Las tasas por derecho de inscripción, adquisición del prospecto, carpeta de postulante y otros, son aprobadas
por el Consejo Universitario y son inmodi icables.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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CAPITULO II
DE LAS MODALIDADES DE INGRESO

Art. 10º.-La selección de ingresantes en la UNSCH se realiza a través de las siguientes modalidades:
10.1.- Modalidad de examen ordinario. Los postulantes, para ingresar en la UNSCH, se someten a un examen de cien
(100) preguntas de: aptitudes y habilidades (aptitud verbal y razonamiento ló gico – matemá tico), conocimientos y
cultura general (regional, nacional e internacional), segú n los contenidos del Diseñ o Curricular Nacional y Regional
de Educació n Secundaria Bá sica Regular (EBR) y Educació n Bá sica Alternativa (EBA).
Ademá s, pueden participar en el proceso de examen de admisió n todo ciudadano que desea medir su nivel de
conocimiento, aptitudes y habilidades; pero, la vacante se le adjudicará solo a los que cumplen con los requisitos
establecidos en el presente Reglamento.
10.2.-Modalidad de exonerados del examen ordinario de admisió n. Los postulantes que cumplen con los requisitos de
uno de los diferentes tipos de la modalidad de exonerados del examen ordinario de admisió n, se someten a un
examen de cincuenta (50) preguntas de aptitudes y habilidades (aptitud verbal y razonamiento ló gico –
matemá tico), conocimientos y cultura general (regional, nacional e internacional). En el caso de postulantes a la
Escuela Profesional de Educació n Fıśica, rendirá n previamente la prueba de aptitud fıśica y habilidad deportiva,
incluido el del Centro de Innovació n, Desarrollo y Emprendimiento Preuniversitario de la UNSCH (CIDIE Pre –
UNSCH), conforme con lo establecido en el Reglamento especı́ ico para la evaluació n de aptitud fıśica y habilidad
deportiva para el ingreso en la Escuela Profesional de Educació n Fıśica (Ver Anexo Nº 5).
10.3.-Modalidad Adjudicados del Centro de Innovació n, Desarrollo y Emprendimiento Preuniversitario de la UNSCH
(CIDIE Pre - UNSCH). Son aquellos estudiantes del Ciclo Acadé mico 2020-III que han logrado alcanzar una vacante
en el Cuadro de Mé ritos del CIDIE Pre - UNSCH. No podrá n ser adjudicados por el CIDIEPre - UNSCH, aquellos que
han sido inhabilitados en procesos anteriores de admisió n en la UNSCH. El admitido por el CIDIE Pre -UNSCH
podrıá postular a otra Escuela Profesional en la modalidad de examen ordinario, previa presentació n de la copia de
carta notarial de renuncia irrevocable dirigida al Director, sobre la vacante obtenida en el CIDIE Pre – UNSCH; 09
ademá s previo pago de la tasa correspondiente. La no renuncia antelada, invalida el ingreso por la modalidad de

UNSCH
examen ordinario.
Art. 11º.-Son postulantes en la modalidad de examen de exonerados del examen ordinario de admisión:
11.1.-Las personas con discapacidad en concordancia con la Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad y
Reglamento aprobado mediante D.S. 002-2014 MIMP.
11.2.-Los estudiantes que ocuparon el primer o segundo puesto en educació n secundaria en los dos ú ltimos añ os previos
al examen de admisió n de las Regiones de Ayacucho, Apurım ́ ac, Huancavelica y del Valle del Rıo ́ Apurım
́ ac, Ene y
Mantaro (VRAEM), diferenciados, segú n la institució n educativa de procedencia, urbano y rural, de acuerdo con el
padró n WEB ESCALE del Ministerio de Educació n [Link] en el que se establece la relació n de
Instituciones Educativas Pú blicas ubicadas en zona rural y urbana aprobado mediante la Resolució n Ministerial Nº
108-2018-MINEDU.
11.3.-Los egresados de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) y del Programa del Diplomado de Bachillerato
Internacional.
11.4.-Los deportistas cali icados (preseleccionados) acreditados como tales por Instituto Peruano del Deporte (IPD), en
concordancia con la Ley N° 28036, Ley de Promoció n y Desarrollo del Deporte y la Ley N° 29544 que modi ica
artıćulos de la Ley N° 28036.
11.5.-Los graduados o titulados de instituciones educativas de nivel superior universitario, reconocidas por la Ley
Universitaria N° 23733, en concordancia a la Nueva Ley Universitaria 30220.
11.6.-Los estudiantes de la UNSCH que soliciten traslado interno por haber aprobado, por lo menos, cuatro periodos
lectivos semestrales o dos anuales o setenta y dos (72) cré ditos. El ingreso mediante traslado interno es por ú nica
vez.
11.7.-Los estudiantes provenientes de otras universidades del paıś o del extranjero, que soliciten traslado externo
nacional o internacional, por haber aprobado cuatro perıo ́ dos lectivos semestrales o dos anuales, en ambos casos,
completos en su universidad de origen, o setenta y dos (72) cré ditos en este caso, en la modalidad de estudios
presenciales. El ingreso mediante traslado externo es por ú nica vez.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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11.8.-Los funcionarios, servidores pú blicos o hijos de estos, reconocidos expresamente por la Comisió n Multisectorial de
Alto Nivel (CMAN) como bene iciarios del ré gimen indemnizatorio excepcional, establecido por el Decreto
Supremo Nº 051-88-PCM (vıćtimas del terrorismo) y Ley Nº 27277. Asimismo, Las personas consideradas como
vıćtimas de la violencia socio polıt́ica, comprendidas en el Plan Integral de Reparaciones, regulado por la Ley Nº
28592, ley que crea el Plan Integral de Reparaciones y su Reglamento, aprobado por Decreto Supremo Nº 015-
2006-JUS. Decreto Supremo N° 003–2008–JUS y Decreto Supremo N° 047-2011-PCM que modi ica el Reglamento
de la Ley N° 28592, diferenciados en urbano y rural.
11.9.-Las personas originarias procedentes de los pueblos indıǵenas andinos o amazó nicos de las Regiones de Ayacucho,
Apurım ́ ac, Huancavelica y del Valle del Rıo ́ Apurıḿ ac, Ene y Mantaro (VRAEM), con estudios secundarios
acreditados en el á mbito de in luencia de su comunidad, de conformidad al Convenio N° 169 de la Organizació n
Internacional del Trabajo sobre pueblos indıǵenas y tribales en paıśes independientes.
11.10.-Todos los postulantes exonerados del examen ordinario (otras modalidades) pertenecientes al artıćulo 11,
numerales del 11.1 al 11.9, deben, obligatoriamente, presentar personalmente los requisitos exigidos en el
presente Reglamento General del Concurso de Admisió n 2020–II, en la O icina General de Admisió n y Promoció n
(OGAP) para su revisió n, acreditació n por los responsables de la Subcomisió n de Prospecto e Inscripció n y
habilitació n del acceso respectivo a la inscripció n virtual que les permita iniciar la respectiva inscripció n, segú n
horario y fecha señ alados en el cronograma.
Art. 12º.-Los ingresantes en la UNSCH anteriores al presente proceso de admisión pueden postular en el actual
concurso de admisión, solo si cumplen con lo establecido en el artıćulo anterior en su respectiva modalidad,
presentando, ademá s, la Resolució n Rectoral o de Consejo Universitario de aceptació n de la renuncia a la Escuela
Profesional a la que ingresaron anteriormente o una copia de la solicitud de renuncia irrevocable recibida en la
O icina de Trá mite Documentario que demuestre que dicha petició n se encuentra en curso. Su incumplimiento de
la renuncia dará lugar a la anulació n de su inscripció n, admisió n y/o ingreso en el presente proceso.

CAPITULO III
DEL PROCESO DE INSCRIPCION
Art. 13º.- Los egresados de la educación básica regular (EBR) y de educación básica alternativa (EBA), segú n el Art.
10 37° de la Ley N° 28044 (Ley General de Educació n) podrá n postular cumpliendo con los requisitos establecidos en
el Reglamento General del Concurso de Admisió n 2020-II.
UNSCH

Asimismo, los postulantes que concluyeron su educació n secundaria en el extranjero presentará n la resolució n de
convalidació n correspondiente, expedida por el Ministerio de Educació n (MINEDU)
Art. 14º.-El postulante en la modalidad examen ordinario se inscribe a la Escuela Profesional de su preferencia. Los
inhabilitados en los procesos anteriores, comprendidos en el Capıt́ulo sé ptimo (VII) de las infracciones, faltas y
sanciones previstos en el presente reglamento, ası ́ como los del CIDIE Pre- UNSCH, está n impedidos para
inscribirse como postulantes, siendo esto causal de retiro, inhabilitació n de initiva por reincidencia, tanto en el
CIDIE Pre - UNSCH y en el proceso de Admisió n 2020-II. Dando cumplimiento con lo dispuesto en la Resolució n de
Consejo Universitario Nº 236-17-UNSCH-CU, Resolució n de Consejo Universitario Nº 615-2017-UNSCH-CU,
Resolució n Rectoral N° 098-2018-UNSCH-R y subsiguientes disposiciones.
Art.15º.-El interesado, antes de iniciar el proceso de inscripción en el concurso de admisión, deberá
obligatoriamente:
a) Conocer el Reglamento del Proceso de Admisió n 2020-II que se encuentra en el prospecto de admisió n 2020 – II y
en la pá gina Web [Link] Facebook Universidad San Cristó bal y publicadas en las vitrinas
de la O icina General de Admisió n y Promoció n.
b) Tomar el debido conocimiento de todo lo establecido en el presente reglamento para su caso particular.
c) Todos los documentos exigidos para recabar la constancia de ingreso (ver Capıt́ulo VI), y
d) Poseer el DNI original.
La inscripció n virtual se ciñ e a los procedimientos señ alados en el Anexo7, Proceso de inscripció n por la modalidad
ordinaria y en el Anexo 8 Proceso de inscripció n por la modalidad exonerado.
Art. 16º.- Los hijos y/o cónyuge de los docentes, trabajadores administrativos nombrados y contratados, del personal
obrero permanente de la UNSCH pagan, por ú nica vez, una tasa especial por los derechos de inscripció n en las
modalidades de examen ordinario o exonerado, en concordancia con lo señ alado en la Resolució n Rectoral Nº 723-
85 y la Resolució n de Consejo Universitario Nº 432-2000-UNSCH-CU.
Los postulantes hijos y/o có nyuge de los referidos servidores de la UNSCH, que no hayan alcanzado una vacante en
una modalidad de este proceso, pierden dicho derecho para los sucesivos procesos del examen de admisió n.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

Art. 17º.- La reinscripción de los postulantes hijos y/o cónyuge de los servidores de la UNSCH que no hayan alcanzado
vacante en la modalidad de examen de exonerados, abonará n la respectiva tasa estipulada en el prospecto de
admisió n para la modalidad del examen ordinario.
Art. 18º.- Todos los datos personales consignados individualmente: apellidos y nombres completos, nú mero de
Documento Nacional de Identidad (DNI), correo personal, nú mero de telé fono, direcció n u otros y la fotografıá
proporcionada por el postulante en la pá gina Web [Link] en un solo acto, es de entera
responsabilidad del postulante y tienen el cará cter de declaració n jurada, los cuales será n inmodi icables. La
fotografıá proporcionada a la Ficha de Inscripció n del Postulante debe ser de tamañ o pasaporte de alta
resolució n insertada en formato JPG 240 x 320 pixeles, con fondo blanco, sin anteojos, ni prenda de cabeza, con
saco y corbata (varones) y vestido formal (mujeres) y sin modi icació n digital. Antes de activar la opció n
GUARDAR, visualizar detenidamente para dar la conformidad inal a todos y cada uno de los datos consignados y
veri icar la calidad de la fotografıá proporcionada. Realizada esta, no se aceptará el cambio de modalidad de
examen o de escuela, ni la devolució n del monto abonado. Los postulantes admitidos por haber alcanzado una
vacante está n obligados a presentar los requisitos exigidos en cada modalidad y de acuerdo con el cronograma
establecido en el presente Reglamento, bajo su entera responsabilidad.
Art. 19º.- El postulante que haya iniciado el trámite de inscripción y no concluyó todo el proceso en los plazos
establecidos, no adquiere derecho a reclamar la devolució n de los pagos efectuados, cualquiera sea el motivo.
Una vez inscrito, el postulante no podrá realizar cambios en la informació n proporcionada. La inscripció n será
nula, perdiendo todos los derechos de la inscripció n (incluyendo los pagos sin lugar a reclamo). El interesado
podrá solicitar con la debida anticipació n su habilitació n para una nueva inscripció n.
Art. 20º.- Las personas que hayan sido condenadas por el delito de terrorismo o apología al terrorismo, en
cualquiera de sus modalidades está n impedidas de postular en el proceso de admisió n convocado por la
universidad. (Art. 182° del Estatuto de la UNSCH, versió n 2.0, 2016).

CAPITULO IV
DEL EXAMEN DE ADMISION 11
Art. 21º.- Los postulantes en la modalidad de examen ordinario y exonerado se someterá n al examen de aptitudes y

UNSCH
habilidades (aptitud verbal y razonamiento ló gico – matemá tico), conocimientos y cultura general (actualidad
regional, nacional e internacional), segú n los contenidos del diseñ o curricular de educació n secundaria nacional
y regional, de la educació n bá sica regular (EBR) y de educació n bá sica alternativa (EBA) y elaborado en base al
temario establecido en el presente prospecto de admisió n, el mismo que será administrado en la sede central de
Ayacucho.
Art. 22º.- Las vacantes serán cubiertas por los postulantes en estricto orden de mérito y con puntaje mın ́ imo
establecido, salvo en los casos de igualdad de puntaje del ú ltimo lugar en el que será n admitidos todos.
Art. 23º.- Los postulantes en las modalidades de exonerados por primer o segundo puesto de educació n secundaria,
los egresados de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), cuya trayectoria acadé mica exitosa permite culminar
con el Programa del Diplomado de Bachillerato Internacional, los procedentes de los pueblos indıǵenas:
amazó nicos y los Talentos Beca 18, cuyo nú mero de postulantes excedan al nú mero de vacantes establecido, se
someterá n a un examen de: aptitudes y habilidades (aptitud verbal y razonamiento ló gico-matemá tico),
conocimientos y cultura general (actualidad regional, nacional e internacional), segú n contenidos del diseñ o
curricular de educació n secundaria nacional y regional, de la educació n bá sica regular (EBR). El resto de las
modalidades de exonerados se someterá n obligatoriamente a dicho examen.
Art. 24º.- Aquellos postulantes de las modalidades de primer y segundo puesto egresados de educación secundaria,
de los colegios de alto rendimiento, personas con discapacidad, deportistas cali icados, vıćtimas de terrorismo,
afectados por la violencia socio-polıt́ica y procedentes de pueblos indıǵenas, andinos o amazó nicos, que no han
sido admitidos en el examen de exonerados, tienen derecho a reinscribirse para el examen ordinario, pagando la
tasa establecida.
Art. 25º.- La O icina General de Admisión y Promoción (OGAP) adecuará el procedimiento de evaluació n de los
postulantes con discapacidad fıśica de acuerdo con sus particulares condiciones, a in de facilitar su participació n
en el presente concurso. Para tal efecto, el postulante debe solicitar a la O icina General de Admisió n y Promoció n,
con 72 horas de anticipació n, de tal modo que la comisió n tome las previsiones para cada caso particular.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

Art. 26º.- La distribución de los postulantes para el examen de admisión de ambas modalidades será establecida por
aulas y pabellones por la Comisió n de Admisió n.
Art. 27º.- La relación de postulantes aptos en las modalidades de examen de exonerados y ordinario, ası ́ como, el
pabelló n y aula del examen, se publicará n en la pá gina web [Link] y en otro medio de
publicidad, con una anticipació n mıń ima de veinticuatro (24) horas antes al respectivo examen.
Art. 28º.- El ingreso del postulante al local del examen será hasta las 08:30 horas. Si llega despué s de la hora señ alada o
no se presenta, perderá el derecho a rendir su examen, ası ́como la devolució n del dinero pagado por la inscripció n.
Una vez ingresado en el aula, no podrá salir, salvo una emergencia, para lo cual recibirá asistencia del personal
paramé dico.
Art. 29º.- El postulante, para una adecuada identi icación, al momento de ingresar en el local donde debe rendir el
examen de admisió n debe presentar obligatoriamente su DNI original y los siguientes documentos impresos y
ordenados: Ficha de inscripció n y Declaració n jurada.
Mostrando los tres documentos anteriores, el postulante podrá ingresar en el local y en el aula del examen. La
responsabilidad del cumplimiento de la presente disposició n es del personal administrativo en la puerta de
ingreso al local y de los docentes supervisores del ingreso al aula. En ambos casos, está n autorizados para impedir
su ingreso.
Los postulantes deben portar lá piz, borrador y tajador. Asimismo, no se permitirá el ingreso de los postulantes que
porten celulares, relojes, llaves u objetos metá licos, poleras con capuchas, casacas holgadas, gorras, chalecos con
mú ltiples bolsillos, mochilas, canguros y/o similares. Los postulantes que usan cabello largo, necesariamente,
deberá n recoger adecuadamente su cabellera para poder ingresar en el pabelló n y aula de examen. Si portase
cualquiera de los objetos mencionados, no se le permitirá el ingreso, ni rendir el examen.
Art. 30º.- El examen de admisión consta de aptitudes y habilidades (Aptitud verbal y habilidades ló gico-matemá tica),
conocimientos y cultura general (actualidad local, regional, nacional e internacional), en las siguientes materias:

12 I. APTITUDES Y HABILIDADES
- Aptitud Verbal - Habilidades Ló gico - Matemá tica
UNSCH

II. CONOCIMIENTOS

- Lenguaje - Fıśica - Economıá

- Literatura - Quım ́ ica - Geografıá y Ambiente
- Aritmé tica - Biologıá - Formació n Ciudadana y Cıv́ica
- Algebra - Anatomıá
- Geometrıá - Historia universal
- Trigonometrıá - Historia del Perú
III. CULTURA GENERAL
- Actualidad local, regional, nacional e internacional.

Art. 31º.- El examen ordinario consta de cien (100) preguntas con alternativas múltiples (5). El puntaje má ximo será
de 1000 puntos y el mın ́ imo requerido para acceder a una vacante en la modalidad ordinaria es de 550 puntos.
El examen en la modalidad de exonerados consta de cincuenta (50) preguntas con alternativas mú ltiples. El
puntaje má ximo será de quinientos (500) puntos y el mın
́ imo requerido para acceder a una vacante en la
modalidad de exonerados es de doscientos setenta y cinco (275) puntos. A excepció n de los primeros y segundos
puestos de educació n secundaria, los provenientes de pueblos indıǵenas andinos o amazó nicos y los egresados de
los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) y del Programa del Diplomado de Bachillerato Internacional será n
admitidos directamente en estricto orden de mé rito de acuerdo con el nú mero de vacantes existentes.

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Art. 32º.- En la cali icación del examen en las modalidades de ordinario y de exonerados, el puntaje total que se asigna a
cada pregunta resulta del producto de dos elementos: el valor de la pregunta y el factor de ponderació n conforme a
los Anexos 1-4 y la Tabla I: Distribució n de las Escuelas Profesionales por Areas Acadé micas, Tabla II: Distribució n
del nú mero de preguntas, ponderació n y puntaje por á reas acadé micas para la modalidad examen ordinario, Tabla
III: Distribució n del nú mero de preguntas, ponderació n y puntaje por Areas Acadé micas para la modalidad examen
exonerados y Tabla IV: Cá lculo del puntaje en el Examen de Admisió n 2020 - II. El puntaje total del examen resulta de
la sumatoria de los puntajes asignados a cada respuesta. La respuesta incorrecta no resta puntos.

CAPITULO V
DE LOS RESULTADOS DEL EXAMEN DE ADMISION

Art. 33º.- Los postulantes, debidamente inscritos, que obtengan el puntaje mínimo establecido en el examen de la
modalidad de exonerados u ordinario, que logren cubrir una vacante en estricto orden de mé rito, ası ́ como, los
estudiantes adjudicados del Centro de Innovació n, Desarrollo y Emprendimiento (CIDIE) Pre - UNSCH que logren
una plaza vacante en el Cuadro de Mé ritos, será n considerados ADMITIDOS.
Art. 34º.- Los ADMITIDOS, para alcanzar la condición de INGRESANTES, deberá n presentar obligatoriamente toda la
documentació n requerida en el Capıt́ulo VI del presente Reglamento, de acuerdo con su modalidad y condició n de
postulació n, dentro del plazo perentorio establecido en el cronograma.
Art. 35º.- La O icina General de Admisión y Promoción (OGAP) establece como sede de atenció n en el Jr. Arequipa N° 175,
segundo piso, distrito de Ayacucho, provincia de Huamanga y Regió n Ayacucho en el horario de atenció n de 4:00 pm
– 8:00 p.m. de lunes a viernes para la presentació n y recepció n de los documentos y la expedició n de la Constancia 13
de Ingreso.

UNSCH
Art. 36º.- Los ADMITIDOS que no presentan la documentación completa al solicitar su Constancia de Ingreso dentro
del plazo, horario y local previstos, perderá n automá ticamente la condició n de ADMITIDOS y, en ningú n caso, se
admitirá solicitud de postergació n o aplazamiento de los plazos aprobados. La aplicació n automá tica de dicha
exclusió n no requiere ser comunicada al interesado.
Art. 37º.- Los resultados del presente concurso de admisión, ası ́como, las decisiones que la Comisió n de Admisió n adopte
respecto al proceso de admisió n, son INMODIFICABLES, IRREVISABLES e INIMPUGNABLES.
Art. 38º.- La cali icación de los exámenes en las modalidades de exonerados y ordinario son procesados el mismo dıá
del examen, cuyos resultados de los admitidos son publicados en la pá gina web [Link] y
en los ambientes de la UNSCH, previo conocimiento y aprobació n de la relació n de ADMITIDOS por el Consejo
Universitario.
Art. 39º.- La O icina General de Admisión y Promoción (OGAP), al concluir la expedición de las Constancias de
Ingreso, previa aprobació n de los integrantes y miembros de la Comisió n de Admisió n, elevará al Consejo
Universitario el registro detallado y desagregado de los INGRESANTES, en ambas modalidades, para su aprobació n
y la emisió n del acto resolutivo correspondiente.

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CAPITULO VI
DE LOS REQUISITOS PARA TODAS LAS MODALIDADES
Art. 40º.- Para obtener la constancia de ingreso, se requiere:
40.1.- Partida de nacimiento original, certi icado de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin
enmendaduras, con fotografıá reciente y visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os.
40.2.- Original y copia fotostá tica del Documento Nacional de Identidad (DNI) vigente.
40.3.- Recibo de pago por concepto de constancia de ingreso, de acuerdo con la tasa vigente.
Art. 41º.-Personas con discapacidad (Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad y reglamento
aprobado mediante D.S. 002-2014 MIMP) presentarán:
41.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
41.2.- Resolució n original que acredite pertenecer al Registro Nacional de Personas con discapacidad, expedido por el
Consejo Nacional de Integració n de la Persona con Discapacidad (CONADIS).
Art. 42º.- Primer o segundo puesto de educación secundaria presentarán:
42.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original,certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
42.2.- Resolució n original o transcripció n del acta de sesió n de adjudicació n de los primeros puestos, expedida por el
director o subdirector de la institució n educativa de procedencia y visada por el Director Regional de Educació n
o de la Unidad de Gestió n Educativa Local correspondiente, conforme a la R.M. N°1225-85-ED
Art. 43º.- Programa de Bachillerato Internacional o Colegio de Alto Rendimiento (COAR) presentarán:
43.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
14 visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
43.2.- El informe inal original de los resultados del Programa de Diplomado de Bachillerato Internacional con sede en
UNSCH

Ginebra, irmado por el Director de Colegios de Alto Rendimiento de haber obtenido el Diploma con un
cali icativo de 24 a má s puntos. Aquellos que tienen menos de 24 puntos pueden presentarse en la modalidad
primer o segundo puesto de educació n secundaria.
Art. 44º.-Deportistas cali icados presentarán:
44.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
44.2.- Constancia original que certi ique ser deportista cali icado, preseleccionado o seleccionado nacional, otorgado
por el Director Nacional de Deporte A iliado (DINADAF) en cumplimiento a los requisitos establecidos, (Art. 21°
y 63° de la Ley Nº 28036, Ley de Promoció n y Desarrollo del Deporte y la Ley N° 29544).
44.3.- Carta pase a favor de la UNSCH vigente a partir del mes de su ingreso para participar en la disciplina deportiva en
la que el postulante destaca, si pertenece a alguna liga o institució n deportiva; en caso contrario, debe adjuntar
una declaració n jurada de no pertenecer a ninguna liga o institució n deportiva.
44.4.- Carta de compromiso para participar en la disciplina deportiva que destaca, en representació n del Club UNSCH
durante su permanencia como estudiante de pregrado.
Art. 45º.-Adjudicados vía CIDIE Pre -UNSCH presentarán:
45.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
45.2.- Constancia original de adjudicació n de vacante del ciclo de estudios 2020-III expedida por el CIDIE Pre - UNSCH,
visado obligatoriamente por el Vicerrectorado Acadé mico.

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Art. 46º.- Graduados y/o titulados de nivel universitario reconocido por SUNEDU, presentarán:
46.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento, a excepció n de lo señ alado en el inciso 40.1.
46.2.- Copia del grado o tıt́ulo profesional autenticado por el Secretario General de la Universidad o de la institució n de
nivel universitario de origen y constancia de registro expedido por la SUNEDU.
Art. 47º.- Traslado interno, presentarán:
47.1.- Los documentos exigidos en el Art. 40° del presente Reglamento, a excepció n de lo señ alado en el inciso 40.1
47.2.- El certi icado de estudios universitarios en original, con el que acredite haber aprobado no menos de cuatro
periodos lectivos semestrales o dos anuales o setenta y dos (72) cré ditos (artıćulo 98°, inciso 98.2 de la Ley
Universitaria N° 30220).
47.3.- El ingreso por la modalidad de traslado interno es por ú nica vez (Estatuto UNSCH, Art. 180, numeral 2). En caso de
no haber logrado su ingreso, puede volver a postular.
47.4.- Constancia original de la escuela de origen de no haber sido sancionado en la Universidad por asuntos acadé micos
o disciplinarios.
Art. 48º.- Traslado externo nacional e internacional:
Traslado externo nacional:
48.1.- Los documentos exigidos en el Art. 40° del presente Reglamento, a excepció n de lo señ alado en el inciso 40.1.
48.2.- El certi icado original de estudios universitarios de haber cursado, por lo menos, cuatro perıo ́ dos lectivos
semestrales o dos anuales o setenta y dos (72) cré ditos (artıćulo 98°, inciso 98.2 Ley Universitaria N° 30220), en
ambos casos deberá n ser completos. Estos certi icados deberá n ser acreditados por universidades de
procedencia, que aú n está n en vigencia la autorizació n de la SUNEDU.
48.3.- Constancia original de no haber sido separado por medida disciplinaria de la universidad de origen, expedida por
la dependencia correspondiente.
48.4.-Traslado externo nacional de segunda profesió n o carrera de universidades nacionales, tanto estatales o privadas,
se acogerá n a todos los procesos y tasas establecidas en el prospecto vigente.
Traslado externo internacional:
48.5.- Los documentos exigidos en el Art. 40° del presente Reglamento, a excepció n de lo señ alado en el inciso 40.1.
15
48.6.- Copia legalizada del pasaporte (extranjeros) o DNI (peruanos).
48.7.- Certi icado o icial de la universidad de origen, visado por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú o el

UNSCH
convenio de la Haya, que acredite haber cursado por lo menos cuatro perıo ́ dos lectivos semestrales o dos anuales o
setenta y dos (72) cré ditos (artıćulo 98, inciso 98.2 Ley Universitaria N° 30220), en ambos casos deberá n ser
completos o el equivalente en la universidad de origen.
48.8.- Constancia original de no haber sido separado por medida disciplinaria de la universidad de origen, expedida por
la dependencia correspondiente.
48.9.-En caso de traslado internacional de segunda profesió n o carrera, procedentes de universidades extranjeras
estatales o privadas, se acogerá n a todos los procesos y tasas establecidos en el prospecto vigente.
Art. 49º Talentos Beca 18:
49.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
49.2.- Constancia de haber aprobado el examen nacional de talentos beca 18 expedido por PRONABEC
Art. 50º.- Víctimas de terrorismo, por ser funcionarios o servidores públicos de instituciones del ámbito de la
Región Ayacucho, comprendidos en los alcances de la Ley N° 27277. Ley N° 28592, Ley que crea el Plan
Integral de Reparaciones y su reglamento, aprobado por el Decreto Supremo Nº 015-2006-JUS, Decreto
Supremo N° 003–2008–JUS y Decreto Supremo N° 047-2011-PCM que modi ica el Reglamento de la Ley N°
28592, presentarán:
50.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado
de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y
visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
50.2.- El original y una copia fotostá tica autenticada por el fedatario de la institució n de origen, de la resolució n que
acredite haber sido cali icado personalmente como bene iciario del ré gimen indemnizatorio excepcional
establecido en el Decreto Supremo Nº 047-2011-PCM.

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50.3.- Copias fotostá ticas legalizadas de las tres ú ltimas boletas de pago de pensiones que acrediten percibir el bene icio
pensionario reconocido. Cuando no sea posible presentar este ú ltimo requisito cuando menos deben cumplir con
la presentació n de los documentos exigidos en los anteriores numerales.
Art. 51º.- Víctimas de terrorismo, por ser hijos de funcionarios o servidores públicos de instituciones públicas de la
Región Ayacucho, incursos en los alcances del Decreto Supremo Nº 051-88-PCM y Ley N° 27277, presentan:
51.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado de
estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y visado
por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
51.2.- Original y copia fotostá tica autenticada por el fedatario de la institució n de origen, de la resolució n que lo acredite
como titular de la pensió n derivada de la orfandad.
51.3.- Tres (3) ú ltimas boletas de pago por pensió n de orfandad.
Art. 52º.- Afectados por la violencia socio-política, según la Ley 28592 (Plan Integral de Reparaciones), no
comprendidos en el Decreto Supremo Nº 047-2011-PCM y la Ley Nº 27277, presentan:
52.1.- Los documentos establecidos en el Art. 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original, certi icado de
estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá reciente y visado
por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
52.2.- Certi icado original expedida por la Comisió n Multisectorial de Alto Nivel (CMAN), que acredite estar inscrito en el
Registro Unico de Vıćtimas y haber sido transferido a nombre del postulante.
Art. 53º.- Pueblos indígenas andinos o amazónicos, presentan:
53.1.- Los documentos establecidos en el artıćulo 40° del presente Reglamento (partida de nacimiento original,
certi icado de estudios original de los cinco grados de educació n secundaria, sin enmendaduras, con fotografıá
reciente y visado por la UGEL respectiva, con antigü edad no mayor de tres añ os).
53.2.- Carta aval irmado por la Junta Directiva de la organizació n indıǵena andino o amazó nico debidamente reconocida,
que acredite la residencia en su comunidad, y la carta de compromiso irmado por el presidente de la comunidad y
el postulante, conforme a lo establecido en los Art. 1º; 1-b y 2º del Convenio 169-Organizació n Internacional del
16 Trabajo.
53.3.- Partida de nacimiento original y certi icado de estudios realizados en el á mbito de su comunidad.
UNSCH

53.4.- Copia de la inscripció n vigente de la personerıá jurıd ́ ica de la junta directiva registrada en la Superintendencia
Nacional de los Registros Pú blicos (SUNARP).
Art. 54º.- Para obtener la condición de ingresante en la UNSCH se requiere:
54.1.- Haber cubierto una vacante.
54.2.- Presentar los documentos señ alados en los artıćulos 40° al 53° del presente Reglamento desde su inscripció n y
entrega, al momento de la acreditació n de documentos para la emisió n respectiva de la Constancia de ingreso
dentro del cronograma establecido. No habiendo plazos de pró rroga, bajo responsabilidad.
54.3.- Haber obtenido la constancia de ingreso cumpliendo con los requisitos establecidos por los artıćulos 40° al 53° del
presente Reglamento, segú n sea el caso, en los plazos establecidos.
54.4.- Estar considerado como INGRESANTE en la correspondiente Resolució n del Consejo Universitario.
Art. 55º.- La Subcomisión de Fiscalización, Seguridad y Aspectos Legales de la Comisión de Admisión se reserva el
derecho de veri icar y solicitar documentació n, requisitos y/o reveri icar la identidad personal del postulante,
admitido o ingresante en el momento que lo considere oportuno y ser contrastados con los existentes en la Carpeta
de Ingresante, ası ́ como veri icar si fue inhabilitado en procesos anteriores, de comprobarse ello, se anulará
automá ticamente su ingreso.
CAPITULO VII
DE LAS INFRACCIONES, FALTAS Y SANCIONES

Art. 56º.- De inición de infracción y falta administrativa sancionable. Se denominan infracciones y faltas aquellas
acciones u omisiones que distorsionan y vulneren las normas del presente concurso de admisió n, la Ley
Universitaria Nº 30220, el Estatuto Universitario, el Reglamento General de la UNSCH y demá s normas conexas, las
que son sancionables en la forma, modo y periodos establecidos en el presente Reglamento.

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Art. 57º.- De las infracciones sancionables:
El postulante que contravenga las normas establecidas en el presente reglamento o las instrucciones o iciales de la
comisió n de admisió n, será objeto de las sanciones correspondientes por parte de la Universidad,
independientemente de las acciones legales, civiles o penales a que hubiere lugar.
Son Infracciones cometidas por los postulantes:
57.1.- Insertar, consignar o declarar datos o informació n falsa, adulterada o inexacta, sea en documento pú blico o privado,
relacionados a los datos personales, certi icados de estudios, informes, constancias, recibos y demá s
certi icaciones, declaraciones u otros medios de pago u otro aná logo que pueda dar origen a un derecho u
obligació n o servir de prueba para un hecho o situació n o permita alcanzar directa o indirectamente la condició n de
postulante, admitido y/o ingresante.
57.2.- Ingresar al local del examen sin respetar las puertas de ingreso o icial, las medidas de control implementadas por la
comisió n, irrumpir con violencia, ası ́como evitar o negarse a ser revisado por el personal encargado.
57.3.- Suplantar al postulante, reemplazar, ası ́ como permitir o consentir la suplantació n a in de rendir o aprobar el
examen de admisió n. Asimismo, por no haber pasado por el control respectivo y no encontrarse en la lista de
registro implementada por la comisió n en las puertas de entrada al local.
57.4.- Sustituir, mutilar, manchar, adulterar o modi icar las ichas ó pticas del examen o asignar en ellas puntuació n
aprobatoria o desaprobatoria a un postulante, antes o despué s de la lectura por la lectora ó ptica, el software de
cali icació n, con el in de favorecer o perjudicar el ingreso en la universidad.
57.5.- Poseer, disponer las claves de respuesta, sean con có digos, algoritmos o grafıás aná logas.
57.6.-Portar al momento de ingreso en el local de examen o durante el examen, algú n equipo electró nico como
smartphone, tablet, ipad, ipod, celular, radio, mp4, mp3, memorias usb, micro usb, micro cá mara, reloj o cualquier
transmisor y receptor de datos; aun cuando no los haya usado.
57.7.- Conversar, intentar o materializar cualquier modalidad que se encamine a efectuar plagio. En tales casos, será n
retirados del aula, previa anulació n y retenció n de su examen, Tarjeta Optica de Identi icació n y Tarjeta Optica de
Respuestas.
57.8.- Estar preparado para permitir o consentir el envıo ́ o transmisió n de las claves de respuesta a un dispositivo
electró nico, receptor o computador remoto, u otros medios, antes, durante el desarrollo de la prueba del examen.
57.9.- Son infracciones cometidas por trabajadores y docentes:
Delegar las atribuciones, funciones o abandonar el (los) local (es) asignado (s) a su cargo donde se elaboran,
procesan o administran la prueba del examen, ası ́como, participar o contribuir a la suplantació n, la iltració n de 17
claves o facilitació n del plagio y especı́ icamente no supervisar e icientemente el desenvolvimiento de los

UNSCH
postulantes en el aula durante el desarrollo del examen. Ası ́como incumplir con lo establecido en los protocolos de
actuació n individual que le corresponde.
Art. 58º.- De las sanciones
58.1.- Los postulantes que incurran en las infracciones establecidas en los numerales 57.1, 57.2, será n sancionados con el
retiro del concurso de admisió n del local de examen y su anulació n de admitido; perdiendo sus derechos.
Asimismo, los que incurran en los referidos a los artıćulos 57.3 al 57.8 será n derivados al Ministerio Pú blico para la
denuncia legal y las acciones penales correspondientes y será n inhabilitados de postular en la UNSCH en
posteriores exá menes de admisió n.
58.2.- La Universidad sancionará a los que cometan las infracciones establecidas en los numerales 57.3 al 57.8 con la
INHABILITACION DEFINITIVA para inscribirse y, por ende, rendir exá menes de admisió n futuros, y para estudiar en
el CIDIE Pre – UNSCH.
En los casos previstos en el pá rrafo anterior, se solicitará a la SUNEDU su inhabilitació n como estudiante del sistema
universitario peruano.
58.3.- Los trabajadores administrativos, obreros, docentes de la UNSCH, que hayan cometido, participado o contribuido a
la comisió n de las infracciones establecidas en los numerales 57.1 al 57.9, será n sancionados por la Universidad,
previo proceso disciplinario, sin perjuicio de ser denunciados penalmente en caso lo amerite, ası ́como perderá n el
derecho a la retribució n econó mica y será n inhabilitados a participar en los pró ximos seis procesos de admisió n.
Los administrativos y docentes que no participen en la capacitació n, a pesar de haber sido citados oportunamente y,
los que no presenten su informe de la labor realizada en el formato correspondiente debidamente llenado y visado,
se hará n acreedores con la sanció n que adopte la Comisió n de Admisió n y perderá n el derecho a la retribució n
econó mica. En caso de los estudiantes que infrinjan en lo previsto en los numerales 57.1 al 57.9, será n sometidos al
proceso administrativo disciplinario con arreglo a las normas establecidas por la UNSCH, sin perjuicio de iniciarse
las acciones legales que el hecho amerite.
58.4.- A los admitidos e ingresantes que al momento de recabar constancia de ingreso, de realizar su matrıćula en la
Escuela Profesional respectiva, o rindiendo evaluaciones ya siendo estudiante de cualquier serie de la UNSCH, y se
les detectara y comprobara haber sido inhabilitado, suplantado, o suplantador, registrando informació n falsa en su
inscripció n o entregar documentació n falsa, se le sancionará con la anulació n de su condició n de admitido,
ingresante o estudiante.

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CAPITULO VIII
DEL PROCEDIMIENTO SANCIONADOR Y DISCIPLINARIO
Art. 59º.- De la comisión Ad hoc.
Está conformada por la Subcomisió n de iscalizació n, seguridad y aspectos legales de la Comisió n de Admisió n má s el
consejo consultivo, que se encargará de realizar una investigació n administrativa sumaria sancionadora y disciplinaria
contra los postulantes que incurran en las infracciones, o los docentes, trabajadores y estudiantes que cometan las faltas
establecidas en el presente Reglamento, otorgando un plazo de 15 dıás há biles para realizar la investigació n, en caso
de cierta complejidad la OGAP podrá ampliar por un periodo similar.
Art. 60°.- Del procedimiento de investigación
60.1.- La investigació n se inicia por disposició n de la Comisió n de admisió n, quien remite el requerimiento a la Comisió n Ad
hoc con la documentació n de la infracció n o falta cometida.
60.2.- Cuando el hecho amerite, la Comisió n investigadora requerirá la presentació n del descargo sobre los cargos que se le
imputa al implicado, otorgando un plazo perentorio de tres (3) dıás há biles, contados desde la fecha de la comisió n de las
infracciones faltas y sanciones establecidas en el capıt́ulo sé ptimo del presente reglamento. Se considera noti icado
automá ticamente desde el levantamiento del acta u hoja de ocurrencias.
60.3.- Vencido dicho plazo y con el respectivo descargo o sin é l, la Comisió n ad hoc procede a recabar los medios probatorios de
cargo a in de establecer o no la infracció n o falta imputada.
60.4.- Concluida la investigació n, la Comisió n Ad hoc procede a elaborar su informe debidamente sustentado y documentando,
ası ́como, establece la posible sanció n que corresponda, luego remite su informe a la Comisió n de admisió n para el uso
de sus atribuciones.
60.5.- Recibido el informe antes indicado, el presidente de la Comisió n de admisió n convoca a sesió n extraordinaria con la
inalidad de poner a consideració n y aprobació n de la investigació n. Si el informe concluye sobre la posible
responsabilidad, se remitirá al Rectorado para que el Consejo Universitario apruebe la sanció n correspondiente, en su
defecto la Comisió n de Admisió n acordará su archivamiento provisional o de initivo.
Art. 61º.- Del acto lagrante.
En caso de lagrancia de las infracciones y faltas establecidas en el Artıćulo 56° del presente Reglamento, durante el
18 desarrollo del proceso de admisió n o el examen, se procederá conforme al numeral 58.2 con la intervenció n Policial y
Fiscal, con informació n a la autoridad universitaria.
UNSCH

CAPITULO IX
DE LAS DISPOSICIONES FINALES
PRIMERO.- Está n impedidos de postular quienes hayan sido inhabilitados, separados temporal o de initivamente de la UNSCH,
CIDIE - Pre UNSCH u otra universidad pú blica o privada. Para cuyo efecto, la Universidad implementará los registros
correspondientes.
SEGUNDO.-A los estudiantes que hayan ingresado en la UNSCH en la modalidad de deportistas cali icados y que no cumplan con la
carta de compromiso para participar en la disciplina deportiva en la que destacan, en representació n de la UNSCH
durante su permanencia como estudiante de pregrado, se les anulará su constancia de ingreso en la universidad.
TERCERO.- Los docentes y personal administrativo que formen parte de los procesos de admisió n está n impedidos de inscribirse
para postular a las escuelas profesionales por cualquier modalidad.
CUARTO.- El postulante, al momento de rendir su examen, es el ú nico responsable del llenado de la Ficha de Identi icació n, de
Respuestas y el llenado del á rea correspondiente.
QUINTO.- Los docentes y administrativos que participen en el proceso de admisió n y que no colaboren en los procesos de
investigació n de la comisió n Ad hoc, no presentando los informes requeridos o falseando la informació n; aparte de la
sanció n administrativa, será n denunciados por los delitos resultantes.
SEXTO.- Si alguna vacante quedara sin adjudicar, por pé rdida de la condició n de ingresante, se procederá de acuerdo con el
Reglamento General y el Estatuto de la UNSCH.
SÉPTIMO.- Sin excepció n, los postulantes a cualquier Escuela Profesional de la UNSCH en todas las modalidades rendirá n el
examen de admisió n en la ciudad de Ayacucho.
OCTAVO.- Todo asunto no contemplado en el presente Reglamento será resuelto por la Comisió n de Admisió nen el marco de sus
atribuciones o facultades establecidas, aplicando las normas supletorias del ordenamiento jurıd ́ ico nacional y los
principios generales del Derecho.
NOVENO.- Quedan derogadas todas las disposiciones que se opongan al presente Reglamento.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 CUADRO DE VACANTES POR ESCUELAS PROFESIONALES Y MODALIDADES
PARA EL CONCURSO DE ADMISIÓN 2020-II

MODALIDAD EXONERADOS
C
Ó TRASLADO PUEBLOS ANDINO AMAZ.
LEY N° 27277 Y LEY N°
D 1° y 2° PUESTO EDUC. SEC. CEPRE 40 %
ESCUELA PROFESIONAL 28592 TOTAL
18

I
COAR

ORDINARIO
G

MODALIDAD
OS

TITULADOS

ALTO NIVEL
ONAL

DEPORTISTA
ANDINO

DISCAPACIDAD
BACHILLERATO

CALIFICADO DE
INTERNO
O URBANO RURAL 2020-III URBANO RURAL

PERSONAS CON
EXTERNO
INTERNACIONAL
TALENTOS BECA

NACIONAL

GRADUADOS Y/O
AMAZONIC

INTERNACI
1 Agronomía 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
2 Biología 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
3 Educación Inicial 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
4 Educación Primaria 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 59
5 Educación Secundaria 35 1 2 2 1 14 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 66
6 Educación Física 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58

Prospecto de Admisión 2020 - II

7 Administración de Empresas 35 1 2 2 1 14 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 67
8 Contabilidad y Auditoría 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
9 Economía 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
10 Antropología Social 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
11 Arqueología e Historia 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
12 Trabajo Social 35 1 2 2 1 14 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 67
Universidad Licenciada

13 Derecho 35 1 2 2 1 14 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 67
14 Enfermería 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 2 2 1 1 62
15 Ingeniería de Minas 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
16 Ingeniería Civil 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
17 Ingeniería Química 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
18 Obstetricia 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 60
19 Ingeniería en Industrias Alimentarias 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
20 Farmacia y Bioquímica 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
21 Ingeniería Agrícola 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
22 Ingeniería Agroindustrial 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
23 Ciencias de la Comunicación 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
24 Medicina Veterinaria 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
26 Ciencias Físico- Matetáticas 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 58
27 Ingeniería de Sistemas 30 1 2 2 1 12 1 1 3 1 1 1 1 1 1 1 60
28 Ingeniería Agroforestal 30 1 2 2 1 12 1 1 1 1 1 1 1 3 1 1 60
29 Medicina Humana 15 1 1 1 1 6 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 38

Ocina General de Admisión y Promoción

TOTAL 845 28 55 55 28 338 29 28 54 28 28 28 32 32 28 28 1664
19

UNSCH
 Universidad Licenciada

CRONOGRAMA DEL CONCURSO DE

ADMISIÓN 2020-II

ACTIVIDADES 2020-II FECHAS

1. Inscripció n regular de postulantes: modalidad examen ordinario (vıá Internet)
1.1. Registro de datos y obtenció n de orden de pago 03 de febrero al 06 de marzo
1.2. Pago por concepto de inscripció n en entidades inancieras 03 de febrero al 06 de marzo
1.3. Impresió n de icha de inscripció n y declaració n jurada 03 de febrero al 06 de marzo
2. Inscripció n extemporá nea de postulantes: modalidad examen ordinario (vıá Internet)
2.1. Registro de datos y obtenció n de orden de pago (extemporá neo) 07 al 16 de marzo
2.2. Pago por concepto de inscripció n extemporá nea en entidades inancieras (con recargo de S/. 65.00) 07 al 16 de marzo
2.3. Impresió n de icha de inscripció n y declaració n jurada hasta el 27 de marzo
3. Inscripció n regular de postulantes: modalidad exonerados del examen ordinario en el proceso
de admisió n (vıá Internet):
a) Personas con discapacidad
b) Primer y segundo puestos de Educació n Secundaria y egresados del Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú .
c) Deportistas cali icados de alto nivel.
d) Graduados y/o titulados de nivel universitario.
e) Traslados internos y externos: nacional.
f) Vıćtimas del terrorismo.
g) Afectados por la violencia socio-polıt́ica.
h) Integrantes de pueblos indıǵenas andino-amazó nicos del VRAEM.
i) Colegio de alto rendimiento y/o programa del diplomado de bachillerato internacional
j) Talentos Beca 18
20 3.1. Validacion de requisitos y autorizacion para inscribirse en la O icina General de Admisió n y Promoció n (OGAP). 03 de febrero al 06 de marzo
3.2. Registro de datos y obtenció n de orden de pago (modalidad exonerados del examen ordinario) 03 de febrero al 06 de marzo
3.3. Pago en entidades inancieras por concepto de inscripció n (modalidad exonerados del examen ordinario) 03 de febrero al 06 de marzo
UNSCH

3.4. Impresió n de icha de inscripció n y declaració n jurada 03 de febrero al 06 de marzo

4. Inscripció n extemporá nea de postulantes: modalidad exonerados del examen ordinario en el proceso
de admisió n (vıá Internet):
4.1. Validacion de requisitos y autorizacion en la O icina General de Admisió n y Promoció n (OGAP) para inscribirse
07 al 13 de marzo
extemporaneamente.
4.1. Registro de datos y obtenció n de orden de pago extemporá neo (exonerados). 07 al 13 de marzo
4.2. Pago en entidades inancieras (con recargo de S/. 65.00) por concepto de inscripció n extemporá nea, modalidad
07 al 13 de marzo
de exonerados del examen ordinario
4.3. Impresió n de icha de inscripció n y declaració n jurada. hasta el 20 de marzo
5. Examen de aptitud fıśica y habilidad deportiva para el ingreso a la EP de Educació n Fıśica en la
modalidad de exonerados incluidos los procedentes del Pre UNSCH Ciclo 2020-III (6:00 am en la 18 de marzo
Residencia de estudiantes)
6. Examen de admisió n: modalidad exonerados del examen ordinario de admisió n (9:00 am,
inicio del examen en el aula).
Domingo
Nota: El postulante debe ingresar en el local de evaluació n hasta las 8:30 am 22 de marzo
7. Reinscripció n de postulantes no admitidos por la modalidad de exonerados del examen ordinario
(excepto traslados y graduados o titulados)
7.1. Obtenció n de autorizació n de pago en la O icina General de Admisió n y Promoció n 23 y 24 de marzo
7.2. Pago por reinscripció n en las entidades autorizadas (S/. 105.00). 23 y 24 de marzo
7.3. Impresió n de icha de inscripció n y declaració n jurada. 23 y 24 de marzo
8. Adjudicació n de vacantes a los alumnos aprobados por la Pre UNSCH
8.1 Ciclo acadé mico 2020-III
Nota: Los estudiantes deben presentarse en el Pre UNSCH portando original y copia de su DNI 24 de marzo
actualizado y demá s requisitos establecidos por la OGAP.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

10. Examen de aptitud fıśica y habilidad deportiva de postulantes a la EP de Educació n Fıśica

(6:00 am, Residencia)
modalidad ordinarios miercoles, 25 de marzo

10.1. Publicació n de postulantes aptos para rendir el examen ordinario 23 de marzo

11. Examen de admisió n: modalidad ordinario (9:00 am inicio del examen en aula). Domingo
Nota: El postulante podrá ingresar al local de evaluació n antes de las 8:30 am 29 de marzo
12. Entrega de requisitos para la expedició n de constancia de ingreso a los postulantes admitidos por las modalidades
de examen ordinario, exonerados y adjudicados de la PRE UNSCH en la O icina General de Admisió n y Promoció n
(OGAP) Jr. Arequipa N° 175, de 4:00 a 8:00 p.m. Acompañ ar recibo por S/.10.00 emitido por caja de la UNSCH. Portar DNI
por Escuelas Profesionales:
1. Agronomıá
2. Ingenierıá Agrıćola
3. Medicina Veterinaria
4. Ingenierıá Agroforestal 31 de marzo
5. Educació n Fıśica
6. Educació n Inicial
7. Educació n Secundaria
8. Educació n Primaria
9. Economıá
10. Administració n de Empresas 01 de abril
11. Contabilidad y Auditorıá 21
12. Derecho

UNSCH
13. Antropologıá Social
02 de abril
14. Arqueologıá e Historia
15. Trabajo Social
16. Ciencias de la Comunicació n
17. Ciencias Fıśico-Matemá ticas
18. Ingenierıá de Minas
03 de abril
19. Ingenierıá Civil
20. Ingenierıá de Sistemas
21. Biologıá
22. Ingenierıá Quım ́ ica
06 de abril
23. Ingenierıá en Industrias Alimentarias
24. Ingenierıá Agroindustrial
25. Enfermerıá
26. Obstetricia
07 de abril
27. Medicina Humana
28. Farmacia y Bioquım ́ ica
Recepció n de requisitos y expedició n de constancia de ingreso (extemporá neo) con recargo de S/. 65.00 08 de abril

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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TASAS EDUCATIVAS PARA LA INSCRIPCIÓN

AL CONCURSO DE ADMISIÓN 2020-II

DETALLES Costo (S/.)

1. PROSPECTO DE ADMISIÓN
30.00
La adquisición es obligatoria para todos los postulantes
2. POSTULANTES ORDINARIOS
2.1. Modalidad de Examen Ordinario
Ins tuciones educa vas estatales 185.00
Ins tuciones educa vas par culares 220.00
2.2. Personal del servicio militar acuartelado (50% de descuento del monto de pago), según el Art. 54º de la Ley
29248.
Ins tuciones educa vas estatales 95.00
Ins tuciones educa vas par culares 115.00
2.3. Personal licenciado del servicio militar acuartelado (25% de descuento del monto de pago), según el Art. 61º
de la Ley 29248.
Ins tuciones educa vas estatales 140.00
Ins tuciones educa vas par culares 165.00
3. POSTULANTES EXAMEN EXONERADOS
3.1. Postulantes Primer y Segundo puestos de Educación Secundaria, talentos beca 18 y COAR
Ins tuciones educa vas estatales 185.00
Ins tuciones educa vas par culares 220.00
3.2. Adjudicados del Centro Preuniversitario
22
Ins tuciones educa vas estatales 185.00
Ins tuciones educa vas par culares 220.00
UNSCH

3.3. Depor stas Calificados según ley Nº 28036 230.00

3.4. Vic mas del terrorismo (ley Nº 27277) 0
3.5. Afectados por la Violencia Socio-Polí co (Ley Nº 28592) y su modificatoria 0
3.6. Personas con discapacidad 170.00
3.7. Integrantes de los Pueblos Indígenas Andino/Amazónicos 170.00
3.8. Graduados y/o Titulados de Nivel Universitario 500.00
3.9. Traslado Interno 180.00
3.10. Traslado Externo Nacional
3.10.1. Traslado Externo Nacional primera profesión 555.00
3.10.2. Traslado Externo Nacional segunda profesión 655.00
3.11. Traslado Externo Internacional
3.11.1. Traslado Externo Internacional primera profesión 665.00
3.11.2. Traslado Externo Internacional segunda profesión 765.00
3.12. Constancia de Ingreso 10.00
4. POSTULANTES CON VÍNCULO FAMILIAR DE PRIMER GRADO DE SERVIDORES DE LA UNSCH
Los Hijos de docentes, administra vos nombrados y contratados de la UNSCH están exonerados por única vez 0
para inscribirse a una de las carreras como primera profesión en las diferentes modalidades
5. RECARGO POR INSCRIPCIÓN EXTEMPORÁNEA, MODALIDADES ORDINARIO Y EXONERADO 65.00
6. REINSCRIPCIÓN DE POSTULANTES NO ADMITIDOS EN LA MODALIDAD EXAMEN DE EXONERADOS 105.00
7. RECARGO POR RECEPCIÓN EXTEMPORÁNEA DE REQUISITOS Y OBTENCIÓN DE CONSTANCIA DE INGRESO 65.00

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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ANEXO 1
TABLA I

DISTRIBUCION DE LAS ESCUELAS PROFESIONALES

POR AREAS ACADEMICAS

ANEXO 2
TABLA II
DISTRIBUCION DEL NUMERO DE PREGUNTAS, PONDERACION Y PUNTAJE
POR AREAS ACADEMICAS PARA LA MODALIDAD EXAMEN ORDINARIO
23

Historia Universal
UNSCH

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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ANEXO 3
TABLA III
DISTRIBUCION DE PREGUNTAS - MODALIDAD EXAMEN EXONERADOS

ANEXO 4
TABLA IV
CALCULO DE PUNTAJE EN EL EXAMEN DE ADMISION 2020-II
24
UNSCH

ANEXO 5
Reglamento especı́ ico para la evaluació n de aptitud fıśica y habilidad
deportiva para el ingreso a la Escuela Profesional de Educació n Fıśica
Bases Legales
· Constitució n Polıt́ica del Perú
· Ley N° 30220. Ley Universitaria
· Ley N° 29944. Ley de la Reforma Magisterial
· Ley N° 28036, Ley de Promoció n y Desarrollo del Deporte
· Estatuto de la UNSCH
· Reglamento de la O icina de Admisió n y Promoció n. Proceso de Admisió n 2020- II
· Resolució n Viceministerial Nº 095-2015-MINEDU
· Resolució n Ministerial Nº 034-2015-MINEDU. Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educació n Fıśica y el Deporte Escolar
Alcance
Art. 1° A los postulantes a la Escuela Profesional de Educació n Fıśica de la Facultad de Ciencias de la Educació n por la modalidad de
examen ordinario y exonerado.
CAPÍTULO I
GENERALIDADES

Art. 2° El presente Reglamento proporciona los lineamientos especı́ icos para evaluar la aptitud fıśica y la habilidad deportiva de
todos los estudiantes a la EP de Educació n Fıśica.
Art. 3° El presente Reglamento se enmarca en lo estipulado en el Art. 98° de la Ley 30220 y el Art. 178° del Estatuto de
la UNSCH.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

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Art. 4° El presente Reglamento establece criterios para la selecció n adecuada de postulantes concordante con el per il del ingresante
a la EP de Educació n Fıśica. Los postulantes se someten a dos evaluaciones: la primera a una prueba de aptitud fıśica y
habilidad deportiva; la segunda, al examen de aptitud acadé mica, de conocimientos y cultura general (100 preguntas para los
que se inscribieron para rendir el examen ordinario o 50 para el examen de exonerados)
Art. 5° La ponderació n de la aptitud fıśica y habilidad deportiva es del 45 % y de la aptitud acadé mica, de conocimientos y cultura
general del 55 %; de acuerdo al detalle señ alado en la Tabla V. 1.

TABLA V.1
PONDERACION DE LAS EVALUACIONES PARA EL POSTULANTE
A LA ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION FISICA

* Estos puntajes má ximos son producto total del 45 % (estos resultados se toman del informe de la Comisió n Evaluadora de la
aptitud fıśica y habilidad deportiva y no se modi ican para la sumatoria inal).
** La cali icació n obtenida por el postulante en el examen de aptitud acadé mica, conocimientos y cultura general modalidad
examen ordinario y de exonerados se multiplica por 0.55.
*** Por la naturaleza de la carrera, el postulante es admitido a la EP por la suma de la evaluació n de la aptitud fıśica y habilidad
deportiva y el examen de aptitud acadé mica, conocimientos y cultura general.
25
Art. 6° La evaluació n de la aptitud fıśica y habilidad deportiva se efectú a por lo menos 48 a 72 horas antes del examen ordinario.

UNSCH
Art. 7° La Comisió n Evaluadora de la aptitud fıśica y habilidad deportiva de los postulantes a la EP de Educació n Fıśica estará presidida
por el Jefe de la OGAP o su representante, e integrada por un miembro de la Comisió n de Admisió n y Promoció n y dos docentes de
la EP de Educació n Fıśica designados por su Consejo de Facultad.

CAPÍTULO II
DE LA EVALUACIÓN DE APTITUD FÍSICA Y HABILIDAD DEPORTIVA
Art. 8 La evaluació n de aptitud fıśica y habilidad deportiva consta de lo siguiente:
1. EVALUACION DE APTITUD FISICA que tiene como puntaje má ximo de 150 puntos, repartidos en: a) Test de Velocidad Motora
(puntaje má ximo: 65) y b) Test de Resistencia Motora (puntaje má ximo: 85).
2. EVALUACION DE HABILIDAD DEPORTIVA con puntaje má ximo de 300 puntos, repartidos en: a) Test de Bá squetbol (puntaje
má ximo: 100), b) Test de Vó leibol (puntaje má ximo: 100) y c) Test de Fú tbol (puntaje má ximo: 100).
Art. 9° El test de Velocidad Motora es evaluado de acuerdo a la Tabla IV.2. El postulante se ubica en partida alta, un pie adelante y el otro
atrá s, corre a una señ al lo má s rá pido posible una distancia de 40 metros.

TABLA V.2
EVALUACION DE VELOCIDAD MOTORA

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

Art. 10° El test de Resistencia Motora es evaluado de acuerdo a la Tabla IV.3. El postulante deberá correr una distancia de 2000 y 3000
metros, respectivamente, en el menor tiempo posible.
TABLA V. 3
EVALUACION DE VELOCIDAD MOTORA
DAMAS(2000m.) PUNTOS VARONES (3000m.)
8'55'' 85 10'20''
9'15'' 75 10'40''
9'35'' 65 11'00''
9'55'' 55 11'20
10'15'' 45 11'40''
10'35'' 35 12'00''
10'55'' 25 12'20''
11'15'' 15 12'40''
11'35'' 05 13'00''
11'55'' 00 13'20''
Art. 11° El test en la disciplina deportiva de Bá squetbol es evaluado de acuerdo a la Tabla IV.4. El postulante realizará dribling y entradas en
doble ritmo hacia ambos tableros partiendo de la lın ́ ea central del campo, durante 1 minuto (varones) y 1 minuto con 15 segundos
TABLA V. 4
EVALUACION DE LA HABILIDAD DEPORTIVA EN BASQUETBOL
ENCESTADAS PUNTOS
10 Canastas 100
9 Canastas 90
8 Canastas 80
7 Canastas 70
6 Canastas 60
5 Canastas 50
4 Canastas 40
26 3 Canastas 30
2 Canastas 20
1 canastas 10
UNSCH

0 Canastas 00

Art. 12° El test en la disciplina deportiva de Vó leibol es evaluado de acuerdo a la Tabla IV.5. Para esta evaluació n, al postulante se le enviará el
baló n, quien realizará una recepció n, voleo y golpe al baló n, de tal manera que pase la red. Ejecuta 10 intentos.
TABLA V. 5
EVALUACION DE LA HABILIDAD DEPORTIVA EN VOLEIBOL
ENCESTADAS PUNTOS
10 ejecuciones 100
9 ejecuciones 90
8 ejecuciones 80
7 ejecuciones 70
6 ejecuciones 60
5 ejecuciones 50
4 ejecuciones 40
3 ejecuciones 30
2 ejecuciones 20
1 ejecución 10
0 ejecuciones 00

Art. 13° El test en la disciplina deportiva de Fú tbol es evaluado de acuerdo a la Tabla V.6. Segú n sea el postulante varó n o dama sigue las
instrucciones siguientes:
Ÿ Varones: El postulante conducirá el baló n, realizará un autopase y ejecutará un remate al arco desde una distancia de 30 m.
Iniciará en el medio campo. Ejecutará 10 intentos.
Ÿ Damas: La postulante conducirá el baló n y ejecutará un remate al arco desde una distancia de 20 m. Iniciará en el medio campo.
Ejecutará 10 intentos.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

TABLA V. 6

EVALUACION DE LA HABILIDAD DEPORTIVA EN FUTBOL

ENCESTADAS PUNTOS
10 ejecuciones 100
9 ejecuciones 90
8 ejecuciones 80
7 ejecuciones 70
6 ejecuciones 60
5 ejecuciones 50
4 ejecuciones 40
3 ejecuciones 30
2 ejecuciones 20
1 ejecución 10
0 ejecuciones 00

Art. 14° Los postulantes por la modalidad de exonerados a la Escuela Profesional de Educació n Fıśica provenientes de deportistas 27
cali icados no se someten a las pruebas de aptitud fıśica y habilidad deportiva, porque los avala su certi icació n. En el caso de que

UNSCH
los postulantes excedan el nú mero de vacantes se someterá n al examen de aptitud acadé mica, conocimientos y cultura general
correspondiente.

CAPITULO III
DE LOS RESULTADOS

Art. 15° La Comisió n de Evaluació n de la aptitud fıśica y de habilidad deportiva para los postulantes de la EP de Educació n Fıśica presenta al
Jefe de la OGAP los resultados de la evaluació n para su ponderació n con los resultados del examen de aptitud acadé mica, de
conocimientos y de cultura general.
Art. 16° Los resultados de la Comisió n de Evaluació n de la aptitud fıśica y de habilidad deportiva son inobjetables e inimpugnables.

* Nota 1: Los puntajes en las Tablas IV. 2, IV.3, IV.4, IV.5 y IV.6 se dividen entre dos para el proceso de exonerados.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 28
UNSCH

ANEXO 6
PROCESO DE INSCRIPCION MODALIDAD EXONERADOS

01 OBTENCIÓN DE
AUTORIZACIÓN 03
- Presente los requisitos según modalidad en
la Ocina General de Admisión y Promoción - Realice el pago por ADMISIÓN en
CAJA
UNSCH

Prospecto de Admisión 2020 - II

Universidad Licenciada

02 IMPRESIÓN
SU FICHA DE INSCRIPCIÓN
- Ingrese a la página web
04 Y DECLARACIÓN JURADA
[Link]
- Clic en inscripción luego registre sus datos e - Luego de 24 horas ingrese a la página web:
imprima su ORDEN DE PAGO [Link]
- Ingrese su Nº de DNI y código de postulante e imprima.

Aquellos que no ingresaron, pueden reinscribirse para postular al examen ordinario, en la página
web [Link] solo con su número de DNI
Nota: Están exceptuados a la reinscripción todos

Ocina General de Admisión y Promoción

los de traslados y graduados o titulados.
 ANEXO 7
PROCESO DE INSCRIPCION MODALIDAD ORDINARIO

02
- Realice el pago por ADMISIÓN en
CAJA

Prospecto de Admisión 2020 - II

01 UNSCH

- Ingrese a la página web

[Link]
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03 SU FICHA DE INSCRIPCIÓN
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Nota: Los postulantes que pagaron en el Bando de la Nación, enviar su voucher escaneado al correo: admisión@[Link]

Ocina General de Admisión y Promoción

29

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ANEXO 8
Señ or postulante:
El dıá del examen de admisió n recibirá la hoja ó ptica de examen, especialmente diseñ ada para ser leıd
́ a por la lectora ó ptica de marcas, capaz

de reconocer los cıŕculos sombreados correctamente con lá piz negro Nº 2 o 2B en dicha hoja, como se muestra a continuació n: ejemplos de

marcado: Correcto: Incorrecto:

1. La hoja ó ptica de examen consta de dos partes: HOJA DE IDENTIFICACION (Figura Nº 1- A) y HOJA DE RESPUESTAS (Figura Nº 1-B).
2. Las dos partes mencionadas se encuentran enlazadas por un có digo secreto que permitirá cali icar las respuestas en forma totalmente

anó nima.
3. Para asegurar que las marcas que usted realice en la hoja ó ptica de examen sean leıd
́ as por los equipos electró nicos en la forma

té cnicamente prevista, es necesario el estricto cumplimiento de todas las instrucciones acerca de có mo marcar sus datos y sus

respuestas. Por tanto, es indispensable tener presente las INSTRUCCIONES anotadas en la parte inicial del Examen antes de llenar la hoja

ó ptica de examen (parte superior derecha de la (Figura Nº 1-B).

4. Solo podrá usar lá piz Nº 2 o 2B para llenar la hoja ó ptica de examen. En el caso que usted llene con un lá piz diferente al descrito, bolıǵrafo,

lapicero de tinta seca, correrá el riesgo que no sean leıd

́ as o sean anuladas. Se recomienda realizar marcas nıt́idas y densas dentro de las

burbujas o cıŕculos respectivos.

INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN DE ADMISIÓN 2020-II

30
I. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA HOJA DE IDENTIFICACION
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1. Llenar primero con letra imprenta (clara y legible) el có digo del AULA, APELLIDO PATERNO, APELLIDO MATERNO Y NOMBRE(S)

completos en los espacios señ alados para tal efecto, sin salirse de los recuadros respectivos (parte superior de la hoja de identi icació n).
2. Escribir su có digo (ocho dıǵitos) que igura en su DNI, dıǵito por dıǵito en los espacios que corresponden al CODIGO DEL POSTULANTE,

constituido de ocho (8) espacios.

3. Sombrear correctamente las burbujas (cıŕculos), de tal forma que en la primera columna deberá marcar ú nicamente el cıŕculo que

tenga el primer nú mero de su có digo de postulante; en la segunda columna el cıŕculo que tenga el nú mero correspondiente al segundo

dıǵito, y ası ́sucesivamente, hasta completar el octavo dıǵito de su có digo. Se le reitera que este paso es de suma importancia y las marcas

deben ser nıt́idas y densas. La incorrecta consignació n y sombreado del có digo y á rea por el postulante acarrea un impedimento para

ser considerado en el proceso de cali icació n e inclusió n en el ranking correspondiente, bajo exclusiva responsabilidad del postulante,

no teniendo derecho a reclamo alguno.

4. En la parte inferior de la hoja ó ptica irmar en el espacio señ alado como FIRMA DEL POSTULANTE, teniendo cuidado de no salir del

recuadro (parte inferior).

5. En caso de error, borrar cuidadosamente y rellenar nuevamente.

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6. Tener cuidado de realizar marcas no indicadas como nombres, có digos, algoritmos, etc. en otras zonas de la hoja, en caso contrario,

corre el peligro de ser eliminado en el proceso de cali icació n o lectura, arriesgando su ingreso en la universidad, por decisió n de la

comisió n de admisió n.
7. El supervisor de aula recogerá las hojas de identi icació n.
8. El supervisor cumple las labores de orientació n al postulante, no siendo responsable de la correcta consignació n y sombreado del

có digo y á rea respectiva.

II. INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DE LA HOJA DE RESPUESTAS

1. El cuerpo central de la HOJA DE RESPUESTAS contiene cinco opciones de respuestas: A, B, C, D y E para cada nú mero de pregunta.

2. Antes de proceder con el llenado de la HOJA DE RESPUESTAS, debe tener en cuenta lo siguiente:

a) Lea cuidadosamente las INSTRUCCIONES de llenado que se encuentra en la parte superior derecha de la HOJA DE RESPUESTAS.

b) Para cada una de las preguntas, en la HOJA DE RESPUESTAS existe un nú mero que a su derecha tiene cinco cıŕculos con las letras

A,B,C, D y E.

31
c) Escoja cuá l de las alternativas de la A a la E es la correcta para la pregunta que ha resuelto, y rellene el cıŕculo correspondiente en

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forma nıt́ida y densa.

d) Tenga en consideració n que solamente una de las alternativas es la respuesta correcta, no existen respuestas mú ltiples para cada

pregunta del examen.

e) En el caso que rellene dos cıŕculos de respuestas para la misma pregunta (aun siendo correcta una de ellas) se tomará en cuenta

como marca mú ltiple, contabilizá ndola como respuesta incorrecta.

f) En caso de equivocació n en la alternativa elegida, borre cuidadosamente y limpie bien; luego, rellene el cıŕculo de la respuesta

que considere correcta.

3. Una vez que haya concluido el examen, el supervisor de aula pasará a recoger la HOJA DE RESPUESTAS, la que se enviará a la o icina

correspondiente para el procesamiento electró nico que permitirá obtener los resultados en el orden de mé rito respectivo para cada

modalidad y Escuela Profesional.

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ANEXO 9

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TEMARIO DEL EXAMEN DE ADMISION 2018-I

I. APTITUDES Y HABILIDADES 1.2 Factores constitutivos de la comunicació n humana.

APTITUD VERBAL Competencia y actuació n comunicativas.
1. Etimologıá: palabras de origen griega y latina. 1.3 El signo: de inició n y clases. El signo lingü ıśtico: de inició n,
2. Pre ijos inseparables griegos y pre ijos preposicionales estructura y caracterıśticas.
griegos. 1.4 Nociones de lingü ıśtica general: lenguaje, lengua y habla.
1.5 Variaciones de la lengua: dialecto, idiolecto y el interlecto.
3. Su ijos de procedencia griega.
1.6 Situació n lingü ı́stica del Perú : principales variedades del
4. Pre ijos preposicionales latinas y españ olas
castellano peruano. Los prejuicios lingü ıśticos.
5. Relaciones lé xico-semá nticas en el texto I:
1.7 Lengua españ ola: origen. Lenguas romances. Pré stamos
a) Relaciones lé xico-semá nticas de independencia: lingü ıśticos.
s i n o n i m i a c o n tex t u a l , h o m o n i m i a ( h o m o fo n ı́ a y 2. Fonologıá de la lengua españ ola
homografıá), paronimia. 2.1 Fonema: de inició n y clases. Relació n fonema – grafıá (letra).
6. Relaciones lé xico-semá nticas en el texto II: 2.2 Uso de las letras: minú sculas y mayú sculas.
a) Relaciones lé xico-semá nticas de intersecció n: polisemia y 2.3 Uso de las letras (b, v, w, c, s, z, h, r, rr, j, g, ll, y, x) en textos.
antonimia 2.4 La sıĺaba: estructura y clases
7. Relaciones lé xico-semá nticas en el texto III: 2.5 Concurrencia de vocales: diptongo, hiato y triptongo.
a) Relaciones de inclusió n: hiperonimia, hiponimia,
3. Acentuació n escrita
cohiponimia.
3.1 Acentuació n general.
8. Té rminos excluidos, series verbales
3.2 Acentuació n especial: diferencial de palabras monosıĺabas y
9. Analogıá: tipos.
polisıĺabas.
10. El texto: tipi icació n, estructura y jerarquıá textual: tema y las 3.3 Acentuació n diacrıt́ica.
ideas principales y secundarias. 3.4 Acentuació n enfá tica.
11. La cohesió n y coherencia textuales. 3.5 Acentuació n de palabras compuestas.
12. Referentes textuales y conectores ló gicos 3.6 Acentuació n de verbos con enclıt́icos.
13. Oraciones incompletas y oració n eliminada. 3.7 Acentuació n de extranjerismos.
14. Plan de redacció n. 33
15. Lectura: clases. La lectura comprensiva: Comprensió n literal, 4. Morfologıá de la lengua españ ola
inferencial y crıt́ica de textos no literarios y literarios. 4.1 Morfologı́ a lexiva ( lexiones nominales, verbales y la

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auxiliarizació n)
16. Tipos de inferencia: inducció n, deducció n, extrapolació n, la
4.2 Morfologıá lexical: la palabra (clases y estructura)
ironıá y el doble sentido.
4.3 Procesos formativos de las palabras: derivació n, composició n,
17. Herramientas para la comprensió n lectora: subrayado,
parasıń tesis, acró nimos, acortamientos, siglas y abreviaturas.
sumillado, palabra clave. 4.4 Clases formales del españ ol contemporá neo I: palabras
18. Aná lisis denotativo y connotativo. Inferencias y lectura variables (sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres y
crıt́ica. determinantes (artı́ c ulos, demostrativos, posesivos,
19. La paremiologıá: refranes, proverbios y dichos populares. numerales, inde inidos, relativos, interrogativos y
exclamativos).
HABILIDADES LOGICO - MATEMATICA 4.5 Clases formales del españ ol contemporá neo II: palabras
1. Ló gica recreativa: poleas, engranajes, edades, relació n de invariables (adverbios, conjunciones, preposiciones,
parentesco, tiempo, orden de informació n. interjecciones).
2. Razonamiento inductivo y deductivo.
3. Planteo de ecuaciones. 5. Sintaxis de la lengua españ ola
4. Sucesiones, series, analogıás, distribuciones. 5.1 Grupos sintá cticos: frases, proposiciones y oraciones
5.2 La oració n gramatical: concepto y clases. Oraciones
5. Operadores matemá ticos.
unimembres y bimembres.
6. Las cuatro operaciones: adició n, sustracció n (complemento
5.3 Estructura del sujeto: nú cleo y modi icadores.
aritmé tico), multiplicació n y divisió n. 5.4 Estructura del predicado: nú cleo y modi icadores.
7. Factorial de un nú mero. Combinaciones, variaciones y 5.5 La concordancia gramatical: casos.
permutaciones.
II CONOCIMIENTOS 6. El discurso escrito
1.1 Proceso de texti icació n: uso de conectores ló gicos, la deixis y
LENGUAJE los signos de puntuació n: el punto, la coma, el punto y coma, dos
puntos.
1. Comunicació n 1.2 Signos auxiliares: el guió n, los paré ntesis, las comillas, los
1.1 Comunicació n humana y no humana: concepto, elementos puntos suspensivos, la raya.
y clases.

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1. Redacció n administrativa abuelo aparecıá). Só crates Zuzunaga: La noche y sus aullidos.
1.1 Redacció n administrativa: o icio, solicitud, memorando, 6.2 La poesıá ayacuchana: Fray Jeró nimo de Oré : Kapac eterno
informe. Dios. Mario Ruiz de Castilla: Sonetario (el rıó ). Hé ctor Garcıá-
1.2 Principales vicios del lenguaje en el discurso oral y escrito. Blá squez: Poemas de otrotiempo (El viaje), Marcial Molina
LITERATURA Richter: La palabra de los muertos o Ayacucho hora nona
1. Teorıá literaria (Estrofas 1 al 5), Daniel Quispe Torres: Del amor y la guerra
1.1 Literatura y sus disciplinas. (Estrofas 5 al 8).
1.2 Gé neros literarios: é pico, lıŕico, dramá tico y narrativo.
1.3 Figuras literarias: metá fora, sı́ m il, epı́ teto, antı́ tesis, ARITMETICA
hipé rbaton, hipé rbole, aná fora, elipsis, animismo, sinestesia. a. Relaciones lógicas y conjuntos: Ló gica proposicional.
1.4 Lectura e interpretació n de textos literarios. Tabla de verdad. Tablas de verdad de proposiciones
compuestas. Los argumentos y su estructura. Argumento
2. Literatura universal deductivo e inductivo. Noció n de conjunto. Determinació n de
2.1 Clasicismo Griego. Homero. La odisea. conjunto. Relaciones y operaciones entre conjuntos.
2.2 Literatura Medieval. Dante Alighieri: La divina comedia. b. Sistema de los números naturales (N): Operaciones
2.3 El Renacimiento. William Shakespeare: Romeo y Julieta. elementales. Potenciació n y radicació n. Sistema de
2.4 El Romanticismo. Vıćtor Hugo: Nuestra señ ora de Parıś.
numeració n decimal.
2.5 El Realismo. Honorato de Balzac: Papá Goriot.
c. Sistema de números enteros (Z): Operaciones. Relaciones
2.6 Literatura del siglo XX. Franz Ka ka: La metamorfosis. Jean
de orden. Algoritmo de la divisió n. Divisibilidad. Nú meros
Paul Sartre: La ná usea. El premio nobel de literatura.
primos. Teorema de factorizació n ú nica. Cantidad de divisores
de un nú mero. Má ximo comú n divisor. Algoritmo de Euclides.
3. Literatura españ ola
Mın ́ imo comú n mú ltiplo.
3.1 Los cantares de gesta: El cantar del Mıo ́ Cid.
d. Sistema de los números racionales (Q): Fracciones
3.2 Renacimiento. El lazarillo de Tormes. Miguel de Cervantes
ordinarias: clases. Operaciones. Relaciones de orden.
Saavedra: El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
3.3 Romanticismo. Gustavo Adolfo Bé cquer: Rimas (Rima LIII). Representació n decimal de una fracció n.
3.4 Generació n del 98. Antonio Machado: Campos de Castilla e. Números reales (R): Operaciones. Potenciació n y
(Retrato). radicació n. Relaciones de orden. Intervalos. Operaciones con
3.5 Generació n del 27. Federico Garcıá Lorca: El romancero intervalos. Valor absoluto. La recta real.
gitano (La casada in iel). f. Razones y proporciones aritméticas y geométricas: Serie
3.6 Narrativa de la posguerra. Camilo José Cela: La familia de de razones geomé tricas iguales. Magnitudes directas e
34 Pascual Duarte. inversamente proporcionales. Reparto proporcional. Regla de
tres simple y compuesta. Porcentajes. Sucesiones.
Progresiones aritmé ticas y geomé tricas. Sumatorias.
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4. Literatura hispanoamericana
4.1 El Romanticismo. Jorge Isaacs: Marıá. g. Estadística y probabilidad: Medidas de tendencia central.
4.2 El Modernismo. Rubé n Darıo ́ : Prosas profanas (Sonatina). Medidas de posició n: media aritmé tica, moda, mediana, media
4.3 Vanguardismo. Pablo Neruda: Veinte poemas de amor y geomé trica, media armó nica. Medidas de dispersió n: varianza,
una canció n desesperada (poema 20). desviació n está ndar. Noció n de probabilidad, probabilidad
4.4 Realismo Má gico. Juan Rulfo: Pedro Pá ramo. condicional, probabilidad de eventos independientes.
4.5 El Boom Literario. Gabriel Garcıá Má rquez: Cien añ os de
soledad. Jorge Luis Borges: El Aleph (La casa de Asterió n). ALGEBRA
Octavio Paz: Piedra de sol. a. Ecuaciones e inecuaciones: Ecuaciones de primer y
segundo grado con una variable. Ecuaciones bicuadradas.
5. La literatura peruana Inecuaciones de primer y segundo grado con una variable.
5.1 La literatura prehispá nica. El Ollantay. b. Sistema de ecuaciones: Sistema de ecuaciones lineales con
5.2 El Romanticismo. Ricardo Palma: Tradiciones peruanas dos y tres variables. Regla de Cramer. Sistema de inecuaciones
(Don Dimas de la Tijereta). de primer grado con dos variables. Introducció n a la
5.3 El Realismo. Clorinda Matto de Turner: Aves sin nido. programació n lineal.
5.4 El Modernismo. José Santos Chocano: Alma Amé rica c. Expresiones algebraicas: Operaciones. Potenciació n.
(Blasó n). Movimiento Coló nida. Abraham Valdelomar: El Radicació n. Polinomios con coe icientes en R, Q o Z. Grado de
caballero Carmelo. expresiones algebraicas. Operaciones de adició n y
5.5 El Simbolismo. José Marıá Eguren: La niñ a de la lá mpara multiplicació n. Divisió n de polinomios. Mé todo clá sico. Mé todo
azul. de Ruf ini para divisió n de polinomios. Teorema del residuo.
5.6 El Vanguardismo. Cé sar Vallejo: Masa. Teorema del factor. Productos y cocientes notables.
5.7 Indigenismo. José Marıá Arguedas: Los rıo
́ s profundos. Factorizació n. Relació n entre raı́ces y coe icientes de un
Ciro Alegrıá: El mundo es ancho es ajeno. polinomio.
5.8 La narrativa urbana. Julio Ramó n Ribeyro: Al pie del d. Funciones reales: Dominio y rango. Representació n tabular
acantilado. Mario Vargas Llosa: La ciudad y los perros. Oswaldo y grá ica. Funciones: lineal, cuadrá tica, raıź cuadrada y valor
Reynoso: Los inocentes. absoluto. Modelació n del mundo real con funciones.
5.9 Poesıá del 60. Javier Heraud. e. Funciones crecientes y decrecientes: Funciones inyectivas
y sobreyectivas. Funciones inversas. Funció n exponencial.
6. Literatura regional ayacuchana Funció n Logarıt́mica.
6.1 Hildebrando Pé rez Huarancca: Los ilegıt́imos (Cuando el

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GEOMETRIA (mé todo analıt́ico).
a. Segmento de recta. Angulos. Triá ngulos. Congruencia de b. Cinemática de una partícula en una y dos dimensiones.
t r i á n g u l o s . D e s i g u a l d a d e s g e o m é t r i c a s . Re c t a s Sistema de referencia inercial y movimiento. De inició n de
perpendiculares. Rectas paralelas. Lugares geomé tricos de posició n, desplazamiento, velocidad media, velocidad
la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un á ngulo. instantá nea. Movimiento Rectilı́ n eo Uniforme (MRU).
b. Polígonos y ángulos en la circunferencia. Cuadrilá teros, Grá icas de posició n-tiempo y velocidad/tiempo.
paralelogramos, trapecios y polıǵonos. La circunferencia. c. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado
Angulos en la circunferencia. Circunferencias inscritas y (MRUV). Aceleració n media, aceleració n instantá nea.
circunscritas. Puntos notables en el triá ngulo: baricentro, Grá icas: velocidad-tiempo y aceleració n-tiempo. Caı́da
circuncentro, ortocentro, incentro y excentro. libre. Movimiento en dos dimensiones: movimiento de un
c. Semejanza de triángulos. Teorema de Thales. Criterios de proyectil y movimiento circular con velocidad angular
semejanza. Teorema de Pitá goras. Teorema de la bisectriz. constante (MCU) y con aceleració n angular constante
Teorema de la mediana. Relaciones mé tricas en el triá ngulo (MCUV).
y la circunferencia. d. Leyes de Newton: Primera y Tercera Ley de Newton.
d. Áreas de polígonos y círculos. Areas de triá ngulos, De inició n de inercia, masa y peso. Fuerza de rozamiento
cuadrilá teros y polıǵonos. Longitud de la circunferencia. por deslizamiento. Está tica de fuerzas concurrentes.
Area del cıŕculo, sector circular. Momento de una fuerza. Está tica de fuerzas no
e. Poliedros convexos y regulares. Prismas. Troncos de concurrentes. Segunda ley de Newton. Diná mica del
prisma. Pirá mides y tronco de pirá mide. Area lateral y total. movimiento rectilın ́ eo. Diná mica del movimiento circular,
Volú menes. fuerza centrıp ́ eta. Tercera ley de Newton y conservació n de
f. Cilindro de revolución. Cono revolució n. Esfera. Area de la cantidad de movimiento. Impulso y colisiones.
super icie cilın ́ drica, có nica y esfé rica. Volú menes. e. Trabajo y energía. Trabajo realizado por una fuerza
g. Geometría analítica. Distancia entre dos puntos en el constante. Trabajo realizado por una fuerza variable.
plano cartesiano. Ecuació n de la recta. Posiciones relativas f. Energía cinética. Teorema del trabajo y la energıá. Energıá
de dos rectas: paralelas y perpendiculares. Angulo entre dos potencial gravitatoria elá stica. Ley de conservació n de la
rectas. Ecuació n de la circunferencia. Ecuació n de la energıá mecá nica. Potencia.
pará bola. g. Fluidos. Densidad y presió n. Presió n atmosfé rica. Presió n
dentro de un luido. Presió n manomé trica. Principio de
TRIGONOMETRIA Pascal. Principio de Arquım ́ edes y lotació n. 35
a. Sistema de medidas angulares. Sexagesimal y radial. h. Electrostática. Carga elé ctrica. Aisladores y conductores.
Longitud de arco. Area de un sector circular. Razones Ley de Coulomb. Campo elé ctrico. Potencial y diferencia de

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trigonomé tricas de á ngulos agudos del triá ngulo potencial elé ctrico. Super icies equipotenciales. Potencial
rectá ngulo. Razones trigonomé tricas de á ngulos notables elé ctrico de una carga puntual y de varias cargas puntuales.
de 30°, 45° y 60°. Razones trigonomé tricas de á ngulos Asociació n de condensadores, en serie y en paralelo.
complementarios. i. Corriente eléctrica. Clases de corriente. Resistencia
b. Ángulo en posición normal. Cı́rculo trigonomé trico. elé ctrica. Ley de Ohm. Asociació n de resistencias en serie y
Razones trigonomé tricas de un á ngulo en posició n normal. en paralelo. Fuerza electromotriz. Leyes de Kirchhoff.
Reducció n al primer cuadrante. Razones trigonomé tricas de j. Electromagnetismo. Imanes permanentes. Campo
un á ngulo mayor de 360°. Razones trigonomé tricas de magné tico. Fuerza magné tica sobre cargas en movimiento
á ngulos negativos. Identidades trigonomé tricas. dentro de un campo magné tico. Descubrimiento de Oersted.
c. Identidades trigonométricas: Razones trigonomé tricas Campo magné tico debido a una corriente rectilı́nea y
de la suma y diferencia de á ngulos. Razones trigonomé tricas circular. Flujo magné tico. Ley de inducció n de Faraday. Ley
del á ngulo doble y del á ngulo mitad. Transformaciones de Lenz. El generador y el transformador.
trigonomé tricas. k. Oscilaciones y ondas. Movimiento armó nico simple de una
d. Resolución de triángulos rectángulos y oblicuángulos. partı́cula (MAS). Sistema bloque-resorte. Energı́a de un
Leyes de senos, cosenos y tangentes. Angulos de elevació n y oscilador armó nico simple. Pé ndulo simple. Movimiento
de depresió n. ondulatorio: clases de ondas. Ondas sonoras. Intensidad y
e. Ecuaciones trigonométricas. Ecuaciones trigonomé tricas nivel de intensidad de una onda sonora.
elementales y no elementales.
f. Funciones trigonométricas. Seno, coseno, tangente, QUIMICA
cotangente, secante y cosecante. Dominio, rango y grá ica. 1. Introducció n a la Quım
́ ica. Concepto de quım ́ ica, ramas de la
Aplicaciones de las funciones trigonomé tricas. quım
́ ica, mediciones y unidades del Sistema Internacional
(SI).
FISICA 2. Materia. Propiedades, clasi icació n, estados fı́ s icos,
a. Sistemas de unidades. El Sistema Internacional (SI). fenó menos fıśicos y quıḿ icos. Energıá. Concepto, tipos de
Ecuaciones dimensionales. Vectores. Adició n y sustracció n energıá.
de vectores: mé todos geomé tricos y de componentes

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6. Sistema nervioso perifé rico

3. Estructura ató mica. El á tomo, modelo ató mico actual, 7. Sistema endocrino
nú mero ató mico, nú mero de masa, masa ató mica, isó topos, 8. Reproducció n y sexualidad: aparato reproductor humano
nú meros cuá nticos, con iguració n electró nica. HISTORIA UNIVERSAL
4. La tabla perió dica. Descripció n general, clasi icació n de los 1. Historia e historiografıá. Fuentes de la historia.
elementos segú n sus propiedades, propiedades perió dicas 2. Proceso de hominizació n y revolució n neolıt́ica.
de los elementos. 3. Edad Antigua: culturas del cercano y lejano oriente (Egipto,
5. Enlace quım ́ ico. Sım
́ bolos de puntos de Lewis, tipos de Mesopotamia, Hebrea, Persia, India y China). Grecia y Roma.
enlaces, fuerzas intermoleculares, escritura de las 4. Edad Media: las invasiones y los reinos bá rbaros. El Imperio
estructuras de Lewis. Carolingio. Los á rabes y el Islam.
6. Nomenclatura inorgá nica. Los sı́mbolos y las fó rmulas 5. El Feudalismo y la Iglesia Cató lica.
quım ́ icas, valencia, nú mero de oxidació n, formació n de los 6. Edad Moderna: el Humanismo, el Renacimiento y los
compuestos, nomenclatura (Tradicional, IUPAC, STOCK), descubrimientos geográ icos.
funciones quım ́ icas inorgá nicas. 7. La reforma protestante (Lutero, Calvino, la Iglesia Anglicana)
7. Reacciones y ecuaciones quı́micas. Reacció n quı́mica, y la contrarreforma cató lica.
clasi icació n de las reacciones quı́ m icas, ecuaciones 8. Los estados moná rquicos. La Ilustració n y el despotismo
quım ́ icas, balance de ecuaciones quım ́ icas. ilustrado. La independencia de las 13 colonias.
8. Estequiometria. Unidades quı́ m icas de masa, leyes 9. Edad Moderna: la revolució n francesa y la era napoleó nica.
ponderales y volumé tricas, cá lculos estequiomé tricos, La restauració n y la revolució n liberal.
pureza de reactivos, reactivo limitante. 10. La primera y segunda revolució n industrial.
9. Estado gaseoso. Propiedades de los gases, teorıá ciné tico 11. Capitalismo e imperialismo. La primera guerra mundial. La
molecular de los gases, leyes de los gases, principio de revolució n rusa.
Avogrado. 12. La crisis del capitalismo y los regı́menes totalitaristas
10. Soluciones. Clasi icació n, solubilidad, unidades de (nazismo y fascismo). La I y II segunda guerra mundial. La
concentració n, dilució n y mezcla de soluciones. guerra frıá.
11. Acidos y bases. Teorıá de Arrhenius, propiedades á cido- 13. La descolonizació n de Africa y Asia.
base del agua, el pH, fuerza de los á cidos y bases. Equilibrios 14. Reuni icació n alemana y desintegració n de la URSS.
á cido-base. 15. El nuevo orden mundial. Sociedad del conocimiento y
36 12. Quı́ m ica orgá nica. El carbono, Hibridizació n, enlace Globalizació n.
carbono-carbono, forma de representar las molé culas, HISTORIA DEL PERU
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clasi icació n de las cadenas carbonadas, isomerıá, grupos 1. Poblamiento de Amé rica. Perıo ́ dos Lıt́ico y Arcaico (Caral).
funcionales, nomenclatura de hidrocarburos, nomenclatura 2. Teorıás sobre el origen de la cultura andina peruana. El
de compuestos orgá nicos oxigenados y nitrogenados. Horizonte Temprano (Chavın ́ y Paracas).
BIOLOGIA 3. El Intermedio Temprano (culturas Moche, Nazca y
1. Caracterıśticas de los seres vivos. Tiawanaco).
2. Niveles de organizació n de la materia y de los seres vivos. 4. El Horizonte Medio (Imperio Wari).
3. Origen de la vida. Evolució n, taxonomıá, clasi icació n de los 5. El Horizonte Tardıo ́ (culturas Chimú , Chincha y Chanca).
seres vivos. 6. El Horizonte Tardı́ o (los incas y la expansió n del
4. Composició n quım ́ ica de los seres vivos: bioelementos y Tahuantinsuyu).
biomolé culas. 7. La é poca colonial: la conquista del Tahuantinsuyu. La
5. Citologıá: teorıá celular. resistencia a la conquista (Manco Inca y el movimiento
6. Tipos de cé lulas: procariota y eucariota. mesiá nico del TakiOnqoy).
7. Histologıá animal y vegetal. 8. Las guerras civiles entre conquistadores. Toledo y la
8. Respiració n celular, fotosın ́ tesis. organizació n del Virreinato peruano. Actividades y polıt́ica
9. Reproducció n. Tipos: asexual y sexual. econó mica colonial.
10. Mitosis, meiosis y gametogé nesis. 9. Sociedad colonial (estamentos y castas). Instituciones y
11. Promoció n de la salud: sistema inmunoló gico. cultura polıt́ica colonial. Religiosidad. Educació n y cultura.
12. Enfermedades infecciosas en el hombre: enfermedades 10. La independencia: las rebeliones indı́ g enas (Santos
virales, bacterianas, fú ngicas y parasitarias. Atahualpa, Tú pac Amaru II).
13. Agentes etioló gicos, mecanismos de transmisió n y 11. Crisis españ ola, Juntas de Gobierno, Corte de Cá diz y
prevenció n. Constitució n Liberal.
ANATOMIA 12. Las rebeliones mestizas (Zela, Crespo y Castillo, Paillardelli,
1. Digestió n y circulació n: aparato digestivo humano los hermanos Angulo y Pumacahua).
2. Sistema cardiovascular. 13. Las corrientes libertadoras del Sur (San Martın ́ ) y del Norte
3. Respiració n y excreció n: aparato respiratorio humano (Bolı́var). El nuevo ordenamiento jurı́ d ico. Economı́ a ,
4. Aparato excretor sociedad y vida cotidiana a inicios de la Repú blica.
5. Coordinació n nerviosa y endocrina: sistema nervioso central

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada
1. El primer militarismo y la Confederació n Perú -Boliviana. La 17. Proyectos de gestió n ambiental. Energıás renovables
etapa del guano y salitre. El primer civilismo. Crisis y guerra FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA
con Chile. 1. Educació n Cıv́ica: origen etimoló gico, concepto, inalidad y
2. El segundo militarismo y la reconstrucció n nacional. funciones.
3. La Repú blica Aristocrá tica y los movimientos sociales. El 2. Sujeto de derecho. El concebido y la persona natural, capacidad
Oncenio de Leguıá y la aparició n de los partidos polıt́icos de jurıd
́ ica.
masas. 3. La familia: concepto, caracterıśticas, funciones, clasi icació n y
4. El tercer militarismo (Sá nchez Cerro, Benavides, Odrıá). leyes que lo protegen. La familia peruana.
5. La restauració n oligá rquica (Prado). Transformació n del Perú 4. La paternidad y maternidad responsable.
a mediados del siglo XX (migraciones y cultura popular). 5. El parentesco. El matrimonio. La patria potestad. Instituciones
6. Participació n de la mujer en los procesos sociales, polıt́icos y de protecció n familiar: tutela y curatela.
econó micos. Los regı́menes populistas (Belaunde, Velasco, 6. La sucesió n. La ciudadanıá. La adopció n.
Garcıá). 7. Las normas jurıd ́ icas: la Constitució n Polıt́ica del Estado, los
7. Terrorismo y subversió n en el Perú . Las reformas neoliberales derechos humanos, las garantıás constitucionales. La ley. El
(Fujimori) y la corrupció n. Hechos y acontecimientos de la Estado y gobierno.
historia reciente del Perú . 8. Funcionamiento del ré gimen democrá tico: partidos polıt́icos,
ECONOMIA sistema electoral y tributario.
1. Conceptos bá sicos de economıá. 9. Estructura del Estado Peruano: Poder Legislativo, Poder
2. Aná lisis positivo y normativo, necesidades, bienes, servicios e Ejecutivo, Poder judicial.
ideas. 10. Los Organismos Constitucionales Autó nomos.
3. Problema de la escasez, frontera de posibilidades de producció n 11. La descentralizació n: los gobiernos regionales y locales.
y de costo de oportunidad. 12. La reconciliació n nacional: el acuerdo nacional.
4. Funció n de producció n de factores productivos, costos de 13. Convivencia democrá tica y cultura de paz.
producció n a corto plazo. 14. Resolució n de con lictos: negociació n, conciliació n y mediació n.
5. Elementos de mercado oferta y demanda, y equilibrio de 15. Valores cıv́icos, sıḿ bolos nacionales.
mercado. 16. La Comunidad Internacional. La globalizació n
6. Empresas y tipos.
7. Sistema inanciero. III CULTURA GENERAL
8. Dinero e in lació n.
9. Sector pú blico y presupuesto pú blico.
37
ACTUALIDAD LOCAL, REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL
10. Cuentas nacionales PBI y PBN. 1. Realidad mundial. Acontecimientos y hechos relevantes que

UNSCH
11. Comercio internacional y balanza de pagos.
suceden en el mundo.
12. Historia del pensamiento econó mico.
2. Realidad nacional. Hechos o sucesos actuales má s relevantes en
GEOGRAFIA Y AMBIENTE
el Perú .
1. Geografıá. Geosistema y espacio geográ ico.
3. Realidad regional. Problemá tica de la regió n y hechos má s
2. Cartografıá. Relieve, geografıá, hidrografıá, recursos y sociedad
importantes.
en el Perú .
4. Ciencia y tecnologıá: avances tecnoló gicos.
3. Relieve del territorio peruano: costa, sierra y selva.
5. Informació n actual de descubrimientos e inventos.
4. Recursos y sociedad.
6. Arte, espectá culos y deportes.
5. Ocho regiones naturales del Perú .
7. Literatura mundial y nacional.
6. Climas del Perú .
8. Autoridades y gobernantes que hacen noticia en el mundo y el
7. Manejo de cuencas, sistemas hıd ́ ricos del Perú .
Perú .
8. Geografıá humana: espacio rural y urbano.
9. Personajes importantes que han hecho noticia por sus aportes a
9. Actividades econó micas: agricultura, ganaderı́ a , pesca y
la humanidad.
recursos extractivos. Sectores productivos en el Perú .
10. Poblaciones humanas: tasas, composició n, estructura,
migraciones y sus efectos. Distribució n poblacional.
11. Ecosistema en el Perú : á reas naturales del Perú y desarrollo
sostenible. Organismos de protecció n ambiental.
12. Fenó menos naturales y ambientales.
13. Gestió n de riesgos desastres (GDR).
14. Calentamiento global y cambio climá tico y adaptació n, acuerdo
d e K i o t o . C o n f e r e n c i a s s o b r e c a m b i o c l i m á t i c o .
Descentralizació n y oportunidades.
15. Biodiversidad y recursos naturales.
16. La contaminació n ambiental, educació n ambiental,
ecoe iciencia.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 38
UNSCH
CROQUIS DE UBICACIÓN DE PABELLONES PARA EL
EXAMEN DE ADMISIÓN

(AN)
AN
Y METALÚRGICA

Prospecto de Admisión 2020 - II

(O)
Universidad Licenciada

o
Guamán Poma de Ayala

P
Av. Univ
ersitaria

Av. 26
de enero

GPA Av. del deporte

Ocina General de Admisión y Promoción

I
 Universidad Licenciada

NUESTRA INFRAESTRUCTURA 1.

2.

Sociales

4. 3.

1.

2.

3.

4.
5. 39

UNSCH
6.

6.

5.

Prospecto de Admisión 2020 - II

 FACULTAD DE CIENCIAS

AGRARIAS

Dr. ROLANDO
BAUTISTA GÓMEZ
Decano

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias Agrıćolas
Título profesional:
Ingeniero (a) Agró nomo (a) ESCUELA PROFESIONAL DE AGRONOMÍA
PERFIL PROFESIONAL
OBJETIVO 1. Identi ica y resuelve problemas del sector agrario a nivel regional y nacional.
Formar profesionales integrales competitivos, 2. Genera, gestiona y lidera proyectos que promueven el desarrollo agropecuario y social,
con só lidos conocimientos cientı́ icos con el manejo racional del suelo, agua, clima, los cultivos, la sanidad vegetal, la ganaderıá y
tecnoló gicos y humanıśticos para los procesos la infraestructura agropecuaria para la producció n y el desarrollo de una agricultura
productivos agrarios, con una visió n y misió n sostenible.
40 claras de su papel en la transformació n y 3. Desempeñ a cargos directivos en entidades pú blicas y privadas del sector agrario o
desarrollo sostenible del medio rural, vinculado a é l; ejerce la docencia y la investigació n e innovació n cientı́ ica y tecnoló gica.
capacidad de liderazgo, destrezas, habilidades
UNSCH

4. Gestiona y gerencia su propia empresa, con su emprendimiento y compromiso para

y e m p re n d i m i e n t o e n l a p ro d u c c i ó n alcanzar su desarrollo profesional mediante estudios de maestrıá y doctorado en
agropecuaria, para la seguridad alimentaria y producció n agrı́cola, producció n animal, economı́a agrı́cola, ingenierı́a agrı́cola y
bienestar en armonıá con el ambiente. desarrollo rural.

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA VETERINARIA

Duración de los estudios:

6 añ os (12 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Medicina Veterinaria
Título profesional :
Mé dico Veterinario

OBJETIVO
Formar profesionales con visió n humanista, cientı́ ico-tecnoló gica y calidad acadé mica, con conocimientos en el campo de la salud,
producció n y nutrició n animal, salud pú blica, control de calidad de alimentos y farmacia veterinaria.

PERFIL PROFESIONAL
1. Fomenta la investigació n cientı́ ica y tecnoló gica orientada a la creació n y mejoramiento de tecnologıás del sector.
2. Administra programas de salud animal y desarrollo pecuario, a mediano y largo plazo, en el á mbito regional o nacional.
3. Preserva la salud pú blica y controla la calidad de alimentos de origen pecuario.
4. Orienta y asesora a ganaderos y comuneros en los aspectos de explotació n pecuaria.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

OBJETIVO
Formar profesionales con una base cientı́ ica, tecnoló gica y humanı́stica, con capacidades
Duración de los estudios: para identi icar y generar diversos proyectos agrı́colas para transformar y desarrollar el
5 añ os (10 semestres acadé micos) medio rural del paı́s.
Grado académico:
Bachiller en Ingenierı́a Agrı́cola
PERFIL PROFESIONAL
1. Fomenta y ejecuta proyectos de investigació n y evalú a los diferentes proyectos
Título profesional:
regionales y nacionales relacionados con la agroindustria, electri icació n, obras
Ingeniero (a) Agrı́cola
hidrá ulicas, saneamiento y caminos rurales instalaciones agrı́colas, ganaderas y
desarrollo rural en general.
2. Plani ica y gerencia el manejo integral de cuencas.
3. Selecciona, diseñ a, mantiene y administra las maquinarias y equipos utilizados en el
medio rural; ası́ como el aprovechamiento de la energı́ a convencional y no
convencional.
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROFORESTAL 41

UNSCH
OBJETIVO
Formar profesionales con visió n holı́stica y plural para la gestió n e iciente y e icaz de los
recursos agroforestales, orientados a mejorar las condiciones de vida de los pobladores,
Duración de los estudios:
5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico: PERFIL PROFESIONAL
Bachiller en Ingenierı́a Agroforestal 1. Diagnostica problemas de los agro-ecosistemas, especialmente del VRAEM y zonas de
Título profesional: in luencia, incluyendo las causas que las originan para proponer alternativas de
Ingeniero(a) Agroforestal solució n acorde a la preservació n del medio ambiente y su població n.
2. Contribuye a erradicar la deforestació n tropical, el agotamiento de la tierra y la pobreza
rural mediante sistemas agroforestales mejorados, desarrollando trabajos de
investigació n y transferencia de tecnologı́a agroforestal en armonı́a con el ecosistema.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 FACULTAD DE CIENCIAS

BIOLÓGICAS

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias Bioló gicas
Título profesional :
B i ó l o g o ( a ) c o n m e n c i ó n e n l a s
e s p e c i a l i d a d e s d e M i c r o b i o l o g ı́ a ,
Biotecnologı́ a y Ecologı́ a y Recursos
Naturales

Dr. SAÚL A.
CHUCHÓN MARTÍNEZ
ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA DECANO
OBJETIVO:
42 Formar profesionales con capacidad para transmitir, difundir y aplicar conocimientos cientı́ icos y tecnoló gicos de las ciencias bioló gicas.
Comprender las actividades perjudiciales y bene iciosas de los microorganismos, y diseñ ar estrategias para aumentar los bene icios y
reducir o eliminar los dañ os. Encaminar el desarrollo sustentable que contribuya al desarrollo regional y nacional. Adquirir conocimientos y
UNSCH

capacidad de aplicar las herramientas biotecnoló gicas para el desarrollo y obtenció n de productos y prestació n de servicios en los que se
usen organismos o parte de ellos.
PERFIL PROFESIONAL
1. Realizar aná lisis microbioló gicos con ines de prevenció n y diagnó stico de enfermedades en seres vivos, ası ́como el control de
calidad microbioló gica de alimentos y medicamentos.
2. Intervenir en programas de manejo y conservació n de los recursos naturales y la biodiversidad.
3. Aplicar herramientas biotecnoló gicas buscando contribuir en la solució n de problemas en agricultura, producció n animal,
producció n y transformació n de alimentos, salud y ambiente.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN Dr. CLODOALDO

BERROCAL ORDAYA
Decano

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos) ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Educació n
Título profesional:
Licenciado(a) en Educació n Inicial

PERFIL PROFESIONAL
1. Diseñ a currıćulos y programas educativos para niñ os y niñ as de cero a cinco añ os sustentados en teorıás y metodologıás del nivel inicial.
2. Formula estrategias especı́ icas para la diversi icació n curricular, de acuerdo con el contexto en el que se desarrollan los niñ os y
niñ as, ejecutando actividades educativas en base al conocimiento psicoló gico y socioló gico.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada
3. Desarrolla estrategias que permitan afrontar las tensiones sociales de la comunidad educativa y construye un clima institucional favorable
para el trabajo con niñ os y niñ as de cero a cinco añ os.
4. Utiliza las nuevas tecnologıás de la comunicació n como un recurso auxiliar en los procesos educativos.
5. Ejecuta proyectos de investigació n e innovació n en el á mbito de la Educació n Inicial.

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Duración de los estudios:
5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Educació n
Título profesional:
Licenciado(a) en Educació n Primaria

OBJETIVO:
Formar docentes capaces de orientar con calidad, e iciencia, e icacia y pertinencia el proceso de enseñ anza - aprendizaje de los niñ os y las
niñ as 6 a 12 añ os, caracterizados por ser re lexivos, crıt́icos e investigadores, con habilidades, conocimientos y actitudes para diseñ ar,
desarrollar, evaluar y formular estrategias y programas de intervenció n educativa.

PERFIL PROFESIONAL
[Link] estrategias de gestió n educativa que permitan afrontar las tensiones sociales de la comunidad educativa y lograr un clima
institucional favorable para el desenvolvimiento de las relaciones humanas adecuadas para el trabajo con niñ os y niñ as de 6 a 12 añ os.
2. Conoce y maneja las metodologıás utilizando las nuevas tecnologıás de comunicació n como un recurso auxiliar en los procesos educativos.
3. Propicia la participació n de los padres de familia y de la comunidad en las actividades relacionadas al desarrollo integral de los niñ os y niñ as.
4. Diseñ a y elabora materiales educativos para las diferentes á reas curriculares. 43

UNSCH
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Educació n
Título profesional:
Licenciado(a) en Educació n Secundaria, especialidad:
- Lengua Españ ola y Literatura, con menció n en Comunicació n
- Inglé s y Lengua Españ ola
- Matemá tica, Fıśica e Informá tica
- Ciencias Sociales y Filosofıá
- Ciencias Naturales

OBJETIVO: PERFIL PROFESIONAL

Formar docentes que plani iquen, desarrollen 1. Conoce el proceso de elaboració n del currıćulo utilizando metodologıás participativas
y evalú en los contenidos curriculares de las adaptadas a la diversidad cultural de los estudiantes.
materias de su especializació n docente y la 2. Diseñ a y promueve espacios de aprendizaje en su especialidad, propiciando los valores
didá ctica relacionada con los procesos de universales, la igualdad de derechos y oportunidades entre varones y mujeres, la
formació n ciudadana y el respeto de los derechos humanos.
enseñ anza-aprendizaje, ademá s de potenciar
3. Desarrolla destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la
los procesos educativos que faciliten la
convivencia en el aula, ası ́ como afrontar los problemas de indisciplina y solució n de
adquisició n de competencias especializadas con lictos.
para atender el nivel secundario. 4. Trabaja en equipo para el tratamiento del Proyecto Educativo Regional (PER), Proyecto
Educativo Local (PEL) y la diversi icació n curricular.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA

Duración de los estudios:
5 añ os (10 semestres acadé micos)

Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Educació n

Título profesional:
Licenciado(a) en Educació n Fıśica

OBJETIVO
Conocer el marco teó rico de las ciencias aplicadas a la
Educació n Fıśica y tener performance en la ejecució n
de té cnicas motrices de las diferentes disciplinas deportivas, expresivas y recreacionales; ademá s, plani icar, elaborar, ejecutar y evaluar
eventos educativos, deportivos y recreativos.
PERFIL PROFESIONAL
1. Actú a con é tica profesional y apertura al cambio en su labor pedagó gica.
2. Domina las té cnicas de las diferentes disciplinas deportivas, recreativas y expresivas del cuerpo.
3. Conoce la investigació n cientı́ ica en el á mbito de la motricidad humana.
4. Emprende acciones diversas de su especialidad sustentados en un marco de respeto, equidad y superació n constante.

FACULTAD DE CIENCIAS

44
Dr. HERMES S.
BERMÚDEZ VALQUI
Decano
ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES
UNSCH

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Duración de los estudios : 5 añ os (10 semestres acadé micos)

Grado académico: Bachiller en Ciencias Administrativas
Título profesional: Licenciado(a) en Administració n

OBJETIVOS
1. Formar profesionales licenciados en 5. Formar lıd ́ eres empresariales y organizacionales capaces de promover el desarrollo de
Administració n, capaces para el micro, pequeñ as y medianas empresas, identi icando oportunidades de negocios.
desempeñ o con é xito en acciones de
6. Capacitar al capital humano para generar el aná lisis, la re lexió n e innovació n, con
gerencia en un mercado globalizado y
predisposició n a desarrollar alternativas competitivas para la gestió n de empresas e
competitivo.
instituciones en contextos de integració n productiva y globalizació n de las
2. Formar profesionales de dimensió n organizaciones empresariales.
personal y social só lida, con capacidad de
7. Dominio de metodologıás sobre planeamiento estraté gico y prospectivo con visió n global
sın
́ tesis ló gica de pensamiento y acció n
de los negocios.
en sus decisiones al servicio empresarial
y de la comunidad local, regional y 8. Capacidad para la gestió n integral de organizaciones sociales.
nacional. [Link] para tomar decisiones complejas y estraté gicas.
3. Formar profesionales licenciados en
Administració n con dimensió n bá sica y PERFIL PROFESIONAL
té cnico profesional. El egresado de la Escuela Profesional de Administració n de Empresas de la UNSCH posee:
4. Formar licenciados en Administració n 1. Conocimiento integral de la empresa y organizaciones en general, para asumir los retos
con visió n estraté gica y competencias de las á reas funcionales.
p a r a l a g e s t i ó n c o n e f e c t i v i d a d , 2. Só lidas habilidades analıt́icas.
3. Capacidad de resolver problemas complejos.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

4. Capacidad para trabajar en equipos multidisciplinarios y bajo presió n.

5. Habilidad para realizar propuestas de innovació n y creatividad en los negocios.
6. Habilidades de comunicació n orales y escritas.
7. Potencial para contribuir al crecimiento y desarrollo de empresas con é tica y responsabilidad.

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias Contables
Título profesional:
Contador(a) Pú blico(a)

OBJETIVO
1 . - F o r m a r c o n t a d o r e s p ú b l i c o s
competentes y lıd ́ eres que actú en como
gerentes y tomadores de decisiones en el
mundo de los negocios que permitan el
desarrollo de las organizaciones
empresariales.
2.-Generar conocimientos cientı́ icos y
tecnoló gicos en el campo de las ciencias
c o n t a b l e s , i n a n z a s y a u d i t o r ı́ a ,
o r i e n t a d o s a l d e s a r r o l l o d e l a
investigació n contable. 45
3.- Brindar una só lida formació n acadé mica y PERFIL PROFESIONAL
cientı́ ica para comprender el contexto El contador pú blico posee una só lida formació n en las ciencias contables y empresariales con

UNSCH
socio-econó mico de las organizaciones
é nfasis en las á reas de Contabilidad y Finanzas, Auditorıá, Tributació n, Control de Gestió n y
empresariales para solucionar los
problemas de los entes econó micos con Sistemas de Informació n. Ademá s, tiene su iciente conocimiento en Ciencias Bá sicas
responsabilidad social. (Matemá ticas y Estadıśticas).

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico: Bachiller en Economıá
Título profesional: Economista

OBJETIVO
Formació n integral de profesionales
competentes, capaces de entender y analizar
situaciones propias del comportamiento de
la economı́ a , y proponer, ası́ como
implementar soluciones con criterio é tico y PERFIL PROFESIONAL
con alto grado de responsabilidad social, de
manera que contribuyan a un desarrollo Cientı́ ico social del desarrollo integral, con conocimientos de la teorıá econó mica, mé todos
equilibrado de la sociedad en un marco de cuantitativos, inanzas y de investigació n, posee una capacidad analıt́ica, crıt́ica, re lexiva
aprovechamiento racional de los recursos y creativa, de adaptació n tecnoló gica y aplicació n de instrumentos especializados para
de interacció n regional. emprender, liderar, accionar y transformar los procesos econó micos-sociales en las
esferas productiva y distributiva de los resultados, ası ́como coadyuvar a la gestió n estatal
con valores é ticos de responsabilidad social. plani icada con valores é ticos de responsabilidad social.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 FACULTAD DE CIENCIAS

SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL

Misión
Dr. CARLOS INFANTE
YUPANQUI
DECANO
Visión
46
ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL
UNSCH

Duración de los estudios: 5 añ os (10 semestres acadé micos)

Grado académico: Bachiller en Ciencia Social: Antropologıá Social
Título profesional: Licenciado(a) en Antropologıá Social

OBJETIVO
1. Formar antropó logos capacitados para el ejercicio de la investigació n, docencia, plani icació n y desarrollo.
2. Participar en el desarrollo de la sociedad, especialmente de los sectores marginados a travé s de investigaciones cientı́ icas que
contribuyan a la solució n de los problemas locales, regionales y nacionales.
3. Contribuir al avance teó rico y metodoló gico de la ciencia antropoló gica

PERFIL PROFESIONAL
1. El antropó logo es un profesional que actú a en base a la é tica y solidaridad, en concordancia con su labor cientı́ ica, acadé mica y social.
Posee un espıŕitu crıt́ico y tolerante que le permite interpretar, explicar y comparar sociedades y culturas diversas. Asimismo, tiene
una personalidad só lida y liderazgo para dirigir, implementar y asesorar proyectos de desarrollo y cambio social.
2. El antropó logo dirige y participa en programas de investigació n cientı́ ica de su especialidad y á reas a ines. Asimismo, se involucra en
equipos interdisciplinarios de trabajo, con destrezas y habilidades para formular, ejecutar y evaluar planes y programas de
desarrollo econó mico-social a nivel local y regional. Igualmente, participa en programas de defensa, conservació n, acrecentamiento del
patrimonio cultural y consultorıás.
3. Desempeñ a la docencia en las diferentes modalidades de la educació n superior.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUEOLOGÍA E HISTORIA
Especialidad: Arqueologıá OBJETIVO:
Especialidad: Historia 1. Formar profesionales preparados para realizar investigaciones interdisciplinarias sobre
Duración de los estudios: la cultura material y la historia ayacuchana, nacional y mundial.
5 añ os o 10 semestres acadé micos 2. Formar profesionales capacitados para diseñ ar y ejecutar proyectos arqueoló gicos y de
Grado académico: gestió n cultural y turıśtica en instituciones pú blicas y privadas de la regió n y del paıś
Bachiller en Ciencia Social: Arqueologıá o
Bachiller en Ciencia Social: Historia.
(sitios arqueoló gicos, museos, centros de investigació n, municipalidades, gobiernos
47
regionales, Ministerio de Cultura, ONGs, empresas privadas).
Título profesional:
3. Formar profesionales que propongan alternativas de solució n a la problemá tica del

UNSCH
Licenciado(a) en Arqueologıá o Licenciado
patrimonio arqueoló gico, histó rico y contemporá neo del Perú .
(a) en Historia.

PERFIL PROFESIONAL
1. El arqueó logo desempeñ a una actividad fıśica y mental para el trabajo en excavaciones. Tambié n realiza importantes actividades en
laboratorio, demostrando responsabilidad y compromiso social. Maneja informació n, cuyo uso y difusió n requiere de una alta calidad
moral, é tica y respeto hacia el pasado.
2. El historiador tiene una formació n cientı́ ica só lida que le permite estudiar y comprender y solucionar los problemas de los tiempos
actuales desde una perspectiva histó rica. Asimismo, elabora y ejecuta proyectos de desarrollo social (con é nfasis en la gestió n cultural y
gestió n turıśtica), de conservació n del patrimonio histó rico y documental y de enseñ anza de Historia y Ciencias Sociales. Ademá s, es
creativo, capaz de renovar sus conocimientos, de adaptarse a diversas circunstancias y comunicar sus ideas de manera e icaz.

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencia Social: Trabajo Social
Título profesional:
Licenciado (a) en Trabajo Social

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

OBJETIVOS
1. Conocer y analizar la realidad nacional y las polıt́icas sociales que se implementan a nivel regional y nacional. Usar mé todos, té cnicas y
procedimientos que permitan elaborar y ejecutar programas y proyectos orientados al bienestar social.
2. Desarrollar capacidades, destrezas y actitudes para la formació n profesional, capacitando en la investigació n, aná lisis e interpretació n de
las condiciones problemá ticas y necesidades bá sicas de la població n que requieren de la intervenció n de un trabajador social.
PERFIL PROFESIONAL
1. El trabajador social describe, interpreta y explica la problemá tica social en el contexto de nuestra sociedad.
2. El trabajador social investiga cientı́ icamente la realidad social, regional y nacional.
3. El trabajador social realiza diagnó sticos sociales, a fin de diseñ ar y plani icar una intervenció n profesional promoviendo el desarrollo
de las capacidades humanas y ampliando las opciones de la població n a partir de sus propias potencialidades.
4. El trabajador social se desempeñ a en equipos multidisciplinarios para la investigació n, consultorıá y promoció n social.
5. El trabajador social gerencia proyectos de promoció n social, realizando tareas de difusió n y elaborando propuestas de polıt́icas
pú blicas de impacto local, regional y nacional.
6. El trabajador social asume la docencia universitaria a in de formar profesionales con liderazgo.

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

48
UNSCH

Duración de los estudios:

PERFIL PROFESIONAL
5 añ os (10 semestres acadé micos) 1. El profesional en ciencias de la comunicació n actú a como operador de cambios en
Grado académico: escenarios pú blicos, usando los medios de comunicació n masiva (prensa, radio y
Bachiller en Ciencias de la Comunicació n televisió n) en funció n del desarrollo regional. Diseñ a proyectos, evaluació n, monitoreo y
levantamiento de lın ́ eas de base.
Título profesional:
Licenciado(a) en Ciencias de la Comunicació n 2. Es experto en té cnicas de comunicació n organizacional, dirigidas al interior y exterior de
las organizaciones, diseñ ando diagnó sticos situacionales a las necesidades de la
OBJETIVO: comunicació n y las propuestas de intervenció n.
1. Formar profesionales con calidad acadé mica, sentido humanista, solidez cientı́ ica y conocimientos de la tecnologıá de la informació n, capaces
de comprender los procesos y problemas de la comunicació n y aportar soluciones a las necesidades y demandas sociales de la regió n y del
paıś.
2. Conseguir comunicadores sociales que operen e icientemente en los diversos campos de la comunicació n y usen adecuadamente los medios
de comunicació n.
3. Proporcionar los elementos necesarios para generar y gestionar empresas de comunicació n.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 FACULTAD DE

DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS

Mg. ÓSCAR OBDULIO

GALVÁN OVIEDO
Decano

Duración de los estudios:

6 años (12 semestres académicos)
Grado académico:
Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas
Título profesional:
Abogado(a)

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

PERFIL PROFESIONAL:
Duración de estudios : La Escuela Profesional de Derecho de la UNSCH forma profesionales en derecho –abogados-
49
6 añ os (12 semestres acadé micos)
, dotados de una formació n cientı́ ica, humanıśtica, crıt́ica, plural e interdisciplinaria; con
Grado académico :

UNSCH
Bachiller en Derecho y Ciencias Polıt́icas amplios conocimientos sobre la realidad local, regional y nacional dentro del contexto de la
Título profesional : Abogado(a) modernidad y la globalizació n; en consecuencia, el abogado egresado de la Facultad de
Derecho y Ciencias Polıt́icas de la UNSCH está capacitado para:
1. Desempeñ ar la profesió n con solvencia cientı́ ica y té cnica, resolviendo adecuada y
OBJETIVO: e icientemente los casos y/o problemas que se le plantean en su ejercicio profesional,
Formar profesionales idó neos y capacitados aplicando las normas constitucionales, legales e infra legales acordes con el
para el ejercicio de la abogacı́ a , con constitucionalismo y orientados al restablecimiento de la paz social con equidad.
conocimientos teó ricos y prá cticos de cará cter 2. Prestigiar el desempeñ o profesional en los diferentes á mbitos, tanto del sector pú blico
cientı́ ico, que les permitan un ejercicio como del sector privado.
e iciente, competitivo y e icaz de la profesió n; 3. Conducirse profesionalmente como lıd ́ er, con conocimiento de su entorno social,
dotado de una só lida formació n é tica. planteando propuestas de solució n a los problemas individuales y sociales.
4. Ejercer la profesió n con respeto a los derechos humanos; el cumplimiento de los
deberes cıv́icos; es decir, de manera é tica en lo individual como social, demostrando su
formació n principista, rechazando y recusando toda forma de corrupció n pú blica o
privada.

FACULTAD DE

INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL

Dr. Efraín Elías

PORRAS FLORES
Decano
Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción
 Universidad Licenciada

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Ingenierıá Civil
Título profesional:
Ingeniero(a) Civil

OBJETIVO
Formar profesionales que contribuyan al
desarrollo socioeconó mico del paı́ s , PERFIL PROFESIONAL
mediante la plani icació n, diseñ o, Profesional con conocimientos cientı́ icos, tecnoló gicos, habilidad innovadora y sensibilidad
investigació n, ejecució n y mantenimiento social capacitado para la plani icació n, diseñ o y el uso de herramientas má s poderosas de su
de obras de infraestructura pú blica y
campo de acció n.
privada.

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS

50
UNSCH

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Ingenierıá de Minas
Título profesional: Ingeniero(a) de Minas

OBJETIVOS PERFIL PROFESIONAL

1. Formar ingenieros de minas con calidad y 1. Profesional só lido con capacidad té cnica y gerencial, con profundos conocimientos
p e r t i n e n c i a , q u e a p l i q u e n l o s actualizados en las ciencias y tecnologıá.
conocimientos de la teorı́ a cientı́ ica, 2. Diseñ a y planea los sistemas de minado de yacimientos minerales metá licos y no metá licos
fundamentos de ingenierı́a y tecnologı́a acorde con las normas ambientales, seguridad minera y salud ocupacional.
mejorada, para desarrollar el minado de los 3. Competencias para la direcció n de las empresas mineras, implementació n de las
recursos minerales. innovaciones tecnoló gicas, iscalizació n minera y auditorıá ambiental.
2. Lograr competencias para el desempeñ o en 4. Competencias para el diseñ o y construcció n de diversas obras subterrá neas.
la direcció n de los trabajos de la industria
5. Desempeñ a la profesió n dentro de los principios é ticos y deontoló gicos.
minera con liderazgo y profesionalismo.
6. Ejerce liderazgo para promover el trabajo en equipo, la toma de decisiones, supervisió n y
3. Formar personas y ciudadanos ın
́ tegros,
control de las operaciones mineras.
responsables y autó nomos.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ingenierıá de Sistemas
Título profesional:
Ingeniero(a) de Sistemas

OBJETIVO PERFIL PROFESIONAL

1. Elabora modelos, diseñ os y construye sistemas realimentados.
Formar profesionales con fundamentos en la
2. Desarrolla software de diversa ın
́ dole y propó sito, implementando arquitecturas de
teorıá general de sistemas, en la tecnologıá
comunicació n de datos.
informá tica y en la gestió n de negocios;
3. Construye sistemas adecuados para el soporte y la toma de decisiones, para el control y
capaces de desempeñ arse con criterio
operaciones en la industria.
cientı́ ico-té cnico y humanıśtico en funciones
4. Formula y administra proyectos en tecnologıás de informació n, integrando los planes
de aná lisis, diseñ o, construcció n y ejecució n,
estraté gicos en sistemas de informació n y en tecnologıás de informació n de negocios.
evaluació n y control, mantenimiento,
5. Investiga y construye sistemas para la administració n del conocimiento y ejerce la
direcció n e integració n de proyectos
interdisciplinarios. docencia superior. 51

UNSCH
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ciencias Fıśico-Matemá ticas
Título profesional:
Licenciado (a) en Ciencias Fıśico- Matemá ticas,
con especialidad en Fıśica,
Matemá tica o Estadıśtica.

PERFIL PROFESIONAL
OBJETIVO
1. Capacitado para diseñ ar y desarrollar modelos matemá ticos aplicados a otras ciencias y
Formar profesionales que incursionan en los
tecnologıás como Biologıá, Quım
́ ica, Agronomıá, Ingenierıá, Ciencias de la Salud,
diversos campos de la investigació n,
Ciencias Sociales, Economıá y otros campos del saber.
r e l a c i o n a d o s c o n e l m o d e l a m i e n t o
matemá tico, energı́as renovables, biofı́sica, 2. Participa en trabajos de investigació n en Ciencias Naturales e ingenierıá con tecnologıás
c i e n c i a s d e l o s m a t e r i a l e s , d i s e ñ o de ú ltima generació n.
experimental y la interpretació n de resultado 3. Recolecta, analiza e interpreta informaciones estadıśticas de los diversos sectores
en economı́ a , ciencias sociales, salud, econó micos, inancieros, agrıćola, industrial, cientı́ ico y social; diseñ a, valida y aplica
biologıá, agronomıá y otras disciplinas. modelos estadıśticos para el estudio de fenó menos de la realidad; participa en
investigaciones y aná lisis de mercado y de opinió n pú blica; aconseja los tipos de
muestreo má s convenientes.
4. Brinda consultorıás, asesorıás estadıśticas y capacitaciones en el uso de software
estadıśtico y ejerce la docencia universitaria.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 FACULTAD DE INGENIERÍA

QUIMICA Y METALURGIA

Dr. GUIDO
PALOMINO
HERNÁNDEZ
DECANO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA QUÍMICA
[Link] a la industrializació n de la regió n y del paıś a travé s del aprovechamiento
Duración de los estudios: adecuado de los recursos naturales, enmarcada en el desarrollo sustentable y la
5 añ os (10 semestres acadé micos) preservació n del medio ambiente.
52 Grado académico: 3. Estudiar la factibilidad té cnica, econó mica y social de los diferentes mé todos de
Bachiller en Ciencias de la Ingenierıá Quıḿ ica producció n, procesos quıḿ icos y proyectos industriales.
Título profesional: Ingeniero(a) Quım ́ ico(a)
UNSCH

PERFIL DEL INGRESANTE

OBJETIVOS El aspirante a estudiar la carrera de Ingenierıá Quım ́ ica en la UNSCH debe preferentemente
1. Fo r m a r p ro fe s i o n a l e s d o t a d o s d e tener:
conocimientos cientı́ icos, tecnoló gicos y a) Motivació n por descubrir nuevos hechos, resolver problemas, desarrollar cá lculos e
de gestió n, capaces de diseñ ar, instalar, investigació n.
operar y administrar plantas de b) Aptitud para realizar aná lisis, sın ́ tesis y cá lculo; organizar trabajo de grupos humanos,
procesamientos quı́ m icos, industrias facilidad para tomar decisiones y ejecutar proyectos e innovaciones.
extractivas y de transformació n. c) Actitudes: estabilidad emocional y gusto por las ciencias (matemá ticas, quıḿ ica y fıśica),
desarrollo de tecnologıás de producció n y su aplicació n en el mercado interno y externo.
PERFIL PROFESIONAL
1. Realiza actividades de producció n, investigació n, sın
́ tesis, escalamiento, control y optimizació n de procesos quım
́ icos considerando la
seguridad, higiene industrial y la conservació n del medio ambiente.
2. Diseñ a y selecciona procesos y equipos con sus respectivos sistemas de control y automatizació n con integració n de los mismos y la
puesta en operació n de plantas industriales.
3. Elabora proyectos de inversió n y administra capital humano, recursos econó micos y inancieros en las plantas industriales.

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

Duración de los estudios:

5 añ os (10 semestres acadé micos)
Grado académico:
Bachiller en Ingenierıá Agroindustrial
Título Profesional:
Ingeniero (a) Agroindustrial

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada
OBJETIVO
Formar ingenieros agroindustriales altamente competitivos, de elevado espıŕitu humanıśtico y ciudadano, soportado en principios
cientı́ icos, morales, é ticos y polıt́icos, para solucionar problemas relacionados a la agroindustria regional, nacional e internacional,
gestionando de manera integral las actividades de la cadena agroindustrial para elaborar productos alimentarios y no alimentarios de
calidad que respondan a las necesidades del mercado, con responsabilidad social y ambiental dentro de las normas que regulan la calidad,
ambiente y seguridad en el trabajo.
PERFIL PROFESIONAL
Aplica la ciencia, ingenierıá y tecnologıá agroindustrial en la investigació n, diseñ o, desarrollo e innovació n de productos y procesos,
orientados hacia la generació n de valor agregado y el aprovechamiento integral de los recursos provenientes del sector agrıćola, pecuario,
forestal e hidrobioló gico, integrando las fases de producció n, industrializació n y comercializació n de productos agroindustriales de calidad, a
precios competitivos en el mercado de consumo. Formula, evalú a y participa en la ejecució n de proyectos de inversió n y planes de negocio,
con un enfoque de cadenas agroindustriales, que impulsen el desarrollo socioeconó mico regional y nacional, bajo una perspectiva de
desarrollo sostenible, con seguridad y salud en el trabajo, acorde con las disposiciones legales vigentes.

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

53

UNSCH
PERFIL DEL INGRESANTE
Duración de los estudios: Para estudiar Ingenierıá Agroindustrial en la UNSCH se deberá poseer las siguientes
competencias, como requisitos de ingreso:
5 añ os (10 semestres acadé micos)
Conocimientos bá sicos en:
Grado académico:
- Areas del saber empıŕico y cientı́ ico.
Bachiller en Ingenierıá en Industrias
- Razonamiento ló gico matemá tico y verbal.
Alimentarias
- O imá tica, necesarios para la bú squeda de informació n.
Título profesional:
- Areas de matemá tica y de ciencia tecnologıá y ambiente (CTA).
Ingeniero(a) en Industrias Alimentarias
PERFIL PROFESIONAL
OBJETIVOS Ingenieros en industrias alimentarias capaces de solucionar la problemá tica alimentaria de
1. Solucionar la problemá tica alimentaria la regió n y del paıś, con conocimientos amplios y su icientes para:
de la regió n y del paıś, transformando la Ÿ Conservar las materias primas alimentarias y transformarlas en productos
materia prima en productos industrializados de consumo humano, con la mejor calidad y al má s bajo precio.
industrializados de consumo humano de
calidad y con el má s bajo precio. Ÿ Diseñ ar con visió n y creatividad los procesos, las plantas y los productos, en el volumen
y cantidad su icientes que cubran las necesidades de los demandantes.
2. Diseñ ar con visió n y creatividad los
procesos de las plantas industriales y los Ÿ Aplicar principios cientı́ icos, tecnoló gicos y de ingenierı́ a , demostrados
experimentalmente en su labor diaria de producció n, control de calidad o de innovació n
productos, con el volumen y cantidad
e investigació n cuando se requiera.
su icientes que cubran las necesidades de
los demandantes, con la aplicació n de Ÿ Gestionar la producció n y la calidad en alimentos.
principios cientı́ icos y tecnoló gicos. Ÿ Ingenieros en Industrias Alimentarias con sentido social, comportamiento é tico y
capacidad de liderazgo.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

SALUD

Dra. IRIS JARA HUAYTA

Decana

ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA

Duración de los estudios: OBJETIVOS
54
5.5 añ os (11 semestres acadé micos) 1. Formar profesionales con capacidad cientı́ ica, gerencial, té cnica y humanıśtica para dirigir
la elaboració n, evaluació n, formulació n y control de calidad de medicamentos en la
UNSCH

Grado académico:
industria farmacé utica.
Bachiller en Farmacia y Bioquım
́ ica
2. Propender al desarrollo profesional con capacidad de consultorıá sobre los medicamentos,
Título profesional:
dispensació n y conservació n de medicamentos, ası ́ como de alimentos y estudio de los
Quım
́ ico (a) Farmacé utico (a) tó xicos en general.
PERFIL PROFESIONAL
1. Dirige, prepara, formula y es responsable de la producció n y control de calidad de
medicamentos en la industria farmacé utica, ası ́ como dispensa medicamentos para la
sociedad, dentro de su ineludible participació n para proteger la salud humana.

ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

Duración de los estudios:

7 añ os (12 semestres acadé micos y un
añ o de internado)
Grado académico:
Bachiller en Medicina Humana
Título profesional: Mé dico Cirujano
OBJETIVO
Formar profesionales mé dicos generales altamente competitivos, de elevado espıŕitu humanıśtico y ciudadano, soportado en só lidos
principios cientı́ icos, ilosó icos, é ticos y polıt́icos; que le permitan trabajar multidisciplinariamente con otros profesionales de la salud y con
la sociedad civil en general, implementando el Modelo de Atenció n Integral de Salud (MAIS-BFC), la Atenció n Primaria de la Salud (APS), la
Medicina Basada en Evidencias (MBE) y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

PERFIL PROFESIONAL
1. Brinda atenció n integral de salud a nivel recuperativo, preventivo, promocional y rehabilitacional, con enfoque de salud individual y
colectivo segú n las necesidades de la població n.
2. Realiza permanentemente investigaciones cientı́ icas de cará cter original, contribuyendo a la solució n de problemas de interé s regional y
nacional.
3. Ejerce la profesió n con alto sentido humanıśtico, ilosó ico y é tico, interpretando adecuadamente la historia de la medicina para
contextualizarlas a la prá ctica contemporá nea de la profesió n mé dica.
4. Gerencia y gobierna organizaciones de salud en los diferente niveles de gestió n, participando en diversos procesos polıt́icos y sociales que
contribuyan a la mejora de la salud de la població n.
* La EP de Medicina Humana tiene prevista la implementació n del programa de intercambio y movilizació n estudiantil con universidades
como la UPCH, la UPC y la UNMSM.

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

55

UNSCH
PERFIL PROFESIONAL
Duración de los estudios:
1. Brinda cuidado integral de enfermerıá para restablecer la salud de la persona, familia y
5 añ os (10 semestres acadé micos)
comunidad en todo el proceso del ciclo vital.
Grado académico:
Bachiller en Ciencias de la Enfermerıá 2. Actú a personal y profesionalmente con integridad, responsabilidad, compromiso y
respeto a la diversidad cultural, en base a los principios é ticos, morales y deontoló gicos.
Título profesional:
Licenciado(a) en Enfermerıá 3. Lidera el equipo de enfermerıá y de salud promoviendo el trabajo interdisciplinario.
4. Gerencia los servicios de enfermerıá y de la salud en los diferentes niveles de atenció n,
aplicando té cnicas y mé todos innovadores.
5. Desarrolla programas de educació n para el personal profesional y no profesional,
con temas de enfermerıá y salud.
[Link] y difunde estudios de investigació n orientados a la enfermerıá y salud.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

56
UNSCH

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

Duración de los estudios: P E R F I L D E L I N G R E SA N T E Y

5.5 añ os (11 Semestres acadé micos) EGRESADO
Grado académico:
Bachiller en Obstetricia PERFIL DEL INGRESANTE
Título profesional: El ingresante a la Escuela Profesional de Obstetricia debe tener capacidad psicosomá tica
Obstetra para ejecutar procesos mentales de informació n y adquisició n de nuevos conocimientos,
conocer la realidad regional, nacional e internacional, respeto a la biodiversidad, cultura,
gé nero y derechos.

PERFIL DEL EGRESADO

Profesionales integrales con conocimiento, habilidades, actitudes, valores é ticos y
humanıśticos, respeto a los derechos humanos, diversidad cultural y medio ambiente, que
brindan atenció n integral a la mujer, familia y comunidad en salud sexual y reproductiva con
é nfasis en la etapa preconcepcional, concepcional y postconcepcional, desarrollando
acciones preventivo-promocionales, asistenciales, de investigació n, docencia y
administració n con responsabilidad social.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

SERVICIOS ASISTENCIALES

COMEDOR UNIVERSITARIO

La O icina de Servicios Asistenciales, ofrece diferentes servicios

integrales a mejorar la calidad de vida brindando un mejor
servicio a la comunidad universitaria todo ello a cargo de un
equipo multidisciplinario, contribuyendo al logro de un ó ptimo
rendimiento acadé mico en los estudiantes.
a. Servicio médico

se realiza mediante exá menes mé dicos, diagnó stico, tratamiento,
atenció n, observació n al paciente, referencia e interconsultas a
otras especialidades.
b. Servicio odontológico Brinda servicio de alimentació n a los estudiantes matriculados en

Se realiza pro ilaxis, obturaciones con amalgama, resinas, cada semestre acadé mico regular, con menú s balanceados acorde a
ionó meros, exodoncia, cirugıás y rayos x. la necesidad nutricional del alumno. Tiene una capacidad de hasta
c. Servicio de farmacia
1,300 estudiantes. Cuenta con personal profesional y té cnico
Dispensa medicamentos segú n receta mé dica, y orienta el uso
racional de estos. capacitado. Para acceder a este servicio se necesita: icha de
d. Obstetricia matrıćula vigente o pago de S/. 10.00 por una semana de desayuno,

Brinda orientació n y consejerı́ a en plani icació n familiar, almuerzo y cena. En la presente gestió n, el Comedor Universitario ha 57
infecciones de transmisió n sexual, VIH-Sida y prescripció n de adquirido modernos equipos que servirá n para mejorar el servicio
mé todos anticonceptivos: evaluació n de resultados de exá menes y

UNSCH
otros. que ofrece. En ese sentido, han comprado, ademá s, detectores
e. Servicio de enfermería biomé tricos para identi icar rá pidamente si el comensal es

Realiza control de funciones vitales, curació n de heridas, suturas, estudiante de la UNSCH o no.
inyectables y orientació n preventiva promocional.
f. Psicología
Brinda orientació n y consejerı́a en salud mental, di icultades
familiares, de pareja, depresió n, ansiedad, baja autoestima, etc.

BIENESTAR UNIVERSITARIO
BECAS DE ALIMENTACIÓN RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Solo para estudiantes regulares y forá neos con Brinda servicio de alojamiento a los estudiantes regulares y forá neos con necesidad
necesidades socioeconó micas comprobadas. socioeconó mica comprobada, previo estudio social y acadé mico. Con una infraestructura de
Beca completa de alimentación.- 4 pabellones para varones y 1 pabelló n para damas, con capacidad para 300 estudiantes.
Exonera costo total y exige ın ́ dice acadé mico Nota:
mın ́ imo de 12.5, con 18 cré ditos matriculados Para mayor informació n sobre los servicios que brinda la O icina de Bienestar Universitario
y aprobados. pueden apersonarse a sus dependencias ubicadas en la residencia estudiantil (Av.
Beca parcial de alimentación.- Independencia) o comunicarse al 066-312510, anexo 127.
Exonera costo parcial y exige ın ́ dice acadé mico BOLSAS DE TRABAJO
mıń imo de 12.0. con 16 cré ditos matriculados Es una subvenció n econó mica que la UNSCH otorga a estudiantes con necesidad
y aprobados. socioeconó mica comprobada y buen rendimiento acadé mico que durante el semestre
acadé mico prestaron servicios a la universidad. El monto se calcula de acuerdo a las horas
laboradas.
Bolsa completa
Indice acadé mico 12.5, con 18 cré ditos matriculados y aprobados. Exige 8 horas semanales de
trabajo durante 3 meses (96 horas acumuladas).
Bolsa parcial
ın
́ dice 12.0, con 18 cré ditos matriculados y aprobados en 4 horas semanales de trabajo
durante 3 meses (48 horas acumuladas).

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

CONVENIOS VIGENTES DE LA UNSCH

Ÿ UNIVERSIDAD ZARAGOZA (España)

Ÿ UNIVERSIDAD DO ESTADO DO AMAZONAS-
BRASIL
Ÿ UNIVERSIDAD DE SALAMANCA-España
(Movilidad estudiantil y docente)
Ÿ UNIVERSIDAD DE HAMBURGO
Ÿ PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
(Movilidad estudiantil)
Ÿ UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
(Movilid. estudiantil y docente)
Ÿ UNIVERSIDAD NORBERT WIENER
Ÿ UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA - UNI
Ÿ MINEDU (Intercambio estudiantil y docente
Pregrado y Postgrado, doctarado Alianza del
Pacíco – PRONABEC.
Ÿ MINEDU (Programa Nacional de Beca 18)

58 * MINEDU (Programas de Becas de Estudios VRAE 2010)

* INSTITUTO DEL MAR DEL PERÚ – IMARPE ([Link] Biológicas)
UNSCH

* INSTITUTO DE SALUD – INS (Fac. Biología EP Farmacia y Bioq).

* INSTITUTO DE INGENIEROS DE MINAS DEL PERÚ – IMP
* INSTITUTO DE TRANSFERENCIAS DE TECNOLOGÍA APROPIADAS PARA SECTORES
MARGINALES ANDRÉS BELLO
* COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO (COAR).
* INGEMMET (Instituto Geológico Minero y Metalúrgico)
* ORGANISMO DE EVALUACIÓN Y FISCALIZACIÓN AMBIENTAL – OEFA.
* ORGANISMO SUPERVISOR DE LAS CONTRATACIONES DEL ESTADO- OSCE .
* GRA–UNSCH ( Construc. y Equipo. Servicios EP Medicina Humana)
* GRA – UNSCH ( Mejoramiento de la Ocina de Mantenim. y Serv. Generales)
* PROGRAMA SUBSECTORIAL DE IRRIGACIONES (Ministerio de Agricultura)
* ACADEMIA NACIONAL DE CIENCIAS
* COMITÉ DE ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS PARA CAPACITACIÓN - CAREC
* EMPRESA PERÚ LNG SRL (Programa para Fac. Biología y Postgrado)
* ASOCIACIÓN DESARROLLO SOLIDARIO PERÚ ITALIA-DESOPI
* CONVENIO DE COOPERACION INTERINSTITUCIONAL ENTRE CARE PERÚ, LA UNIVERSIDAD
ESAN Y LA UNSCH.
* CONVENIO DE COOPERACIÓN CELEBRAN LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,
ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES DE LA UNSCH Y LA SUPERINTENDENCIA DE BANCA,
SEGUROS Y ADMINISTRADORAS PRIVADAS DE FONDOS DE PENSIÓN (SBS).
* CONVENIO CON LA CÁMARA MINERA DEL PERÚ
* CONVENIO CON EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DEL PERÚ.
* CONVENIO MARCO CON EL CENTRO DE COMPETENCIAS DEL AGUA-CCA.
* FOCAM

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

NUESTROS CENTROS EXPERIMENTALES

La señ orial hacienda altoandina de Allpachaka ha sido convertida en un centro de experimentació n y en un diná mico polo de desarrollo en la
cabecera de la cuenca del rıo
́ Cachi, donde hoy se producen má s de 20 mil litros de leche a diario.
LA UNSCH cuenta ademá s con otros espacios como el Fundo Huayllapampa el Campo Experimental de Canaá n, entre otros, donde estudiantes y
docentes realizan diferentes trabajos de investigació n.

59
PARQUE ZOOLÓGICO “LA TOTORILLA”

UNSCH
Es un centro de Conservació n de Diversidad Bioló gica de la regió n y el paıś, proyecto modelo autosostenido cuyos objetivos son:
1.- Conservar la diversidad bioló gica.
2.- Desarrollar investigació n cientı́ ica.
3.- Desarrollar educació n ambiental.
4.- Generar turismo nacional e internacional.

Gracias a sus fundadores: Mg. Cé sar Rodolfo Vargas, Dr. José Yarlequé Mujica, Mg. Cé sar Magallanes Magallanes, Blgo. Adriá n Ramıŕez Quispe,
Mg. Carlos Carrasco Badajos y Mg. Edwin Portal Quicañ a, hoy el Parque Zooló gico “La Totorilla” es el primer centro de esparcimiento para
visitantes nacionales y extranjeros; ası ́como para los estudiantes de educació n bá sica regular privada y estatal.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

CEPRE/INDI/INDIFOR
CENTRO PREUNIVERSITARIO
El Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional de San Cristó bal de Huamanga es una unidad acadé mica descentralizada y adscrita al Centro de Producció n
de Bienes y Prestació n de Servicios (CPB & PS), creado el 15 de julio del añ o 1987, teniendo como propó sito fundamental la de reforzar y consolidar los
conocimientos adquiridos en la educació n secundaria y prepararlos para la educació n universitaria.
Direcció n: Centro Preuniversitario, Urb. Mariscal Cá ceres Mz "R" Lte. 22, telé fono 317151 cepre@[Link]

INSTITUTO DE IDIOMAS DE LA UNSCH -INDI

Es la unidad de idiomas de la UNSCH, dedicada a la enseñ anza del inglé s y quechua. Brinda clases 100% prá cticas, con docentes nativos del idioma inglé s y
quechua, tiene horarios lexibles, otorga media beca a los mejores alumnos y certi ica a nombre de la UNSCH.
INSTITUTO DE INFORMÁTICA INDIFOR

Es la unidad dedicada a la enseñ anza de los diferentes programas informá ticos de actualidad y de las demá s ramas de las tecnologıás de informació n. Brinda
especializaciones en winof ice, microsoft, excel, diseñ o grá ico y autocad, ademá s de diseñ o webs, edició n de videos, ensamblaje y mantenimiento de PCs, con
docentes altamente preparados, otorga certi icació n a nombre de la UNSCH y medias becas a sus mejores estudiantes.

60
TUNA UNIVERSITARIA/ CENTRO DE FOLKLORE / CORO POLIFÓNICO
UNSCH

La O icina de Responsabilidad Universitaria tiene a su cargo diversos grupos artıśticos a los que los estudiantes pueden integrarse para desarrollar sus
inclinaciones expresivas y acadé micas.
Tuna Universitaria
Es un conjunto musical integrado por miembros de la UNSCH es la primera en su gé nero fundada en el paıś, acogiendo el legado de la tradició n de la tunerıá nacida
en la madre patria. Fue creada un segundo domingo de mayo de 1963 con la inalidad de conservar difundir el acervo musical de Ayacucho .
Centro de Folklore
Constituido por el Elenco de Danzas de la Universidad y conformado por jó venes universitarios de distintas edades que difunden y revaloran el acervo cultural y
musical, principalmente las danzas y costumbres tıp
́ icas de los pueblos de la regió n. A la fecha tienen registradas mú ltiples presentaciones artıśticas en diferentes
escenarios del extranjero.
Coro Polifónico
El Coro Polifó nico de la UNSCH fue creado el 12 de mayo de 1962, con el ú nico afá n de promover y fomentar el canto vocal polifó nico dentro de la comunidad
universitaria cristobalina y convertirse en un instrumento má s de proyecció n hacia la comuna huamanguina; ası ́ mismo, cumplir con uno de los ines de la
universidad como es el de velar y difundir la mú sica en sus diferentes formas, principalmente, el canto coral que es parte de la cultura integral del ser humano.
Teatro Universitario
Está constituido por un selecto grupo de actores a icionados, integrado por estudiantes universitarios de las diversas facultades. Dirigido por un profesional
cali icado, organiza sus presentaciones dentro y fuera de la regió n de in luencia de la universidad.

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

 Universidad Licenciada

PROHIBIDO
LLEVAR
Mochila
28
Escuelas de
Formación
Celulares Profesional

Pulseras
SOLO DEBE
LLEVAR
Collares
* Lápiz 2B
Audífonos * Borrador Blanco
* Tajador
Aretes

Reloj
37
Carreras
Ropa gruesa Profesionales

Gorra 61
Evitar cabello PRESENTAR

UNSCH
suelto (mujeres)
* Ficha de
inscripción
* Declaración
Jurada
* DNI vigente
(original)

El día del examen es el 29 de marzo; el ingreso será

SOLO HASTA LAS 8:30 DE LA MAÑANA

Prospecto de Admisión 2020 - II Ocina General de Admisión y Promoción

[Link]

Admisión-UNSCH

Universidad Licenciada
RCD N° 050-2018-SUNEDU/CD

Prospecto elaborado por la Ocina General de Admisión y Promoción

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