FICHA AUTOINFORMATIVA N° 05
ÁREA MATEMÁTICA
CAMPO TEMÁTICO COCIENTES NOTABLES
GRADO 5° DE SECUNDARIA
ESTUDIANTE
INDICACIONES GENERALES:
✓ Estimado estudiante Villarrealino, te saludamos con mucho cariño esperando te encuentres bien de
salud junto a tu familia.
✓ Recuerda, debemos seguir avanzando con tus aprendizajes, por ello en esta ficha encontrarás
información y ejercicios para seguir desarrollando. ¡Lee y trabaja con mucha atención!
✓ ¡Estamos para apoyarte en tu aprendizaje! Trabajemos juntos padres, docentes y alumnos.
COMPETENCIA:
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
DESEMPEÑOS:
✓ Establece relaciones entre datos y equivalencias para operar con polinomios
✓ Selecciona y combina estrategias y el procedimiento matemático más conveniente para resolver
problemas referentes a cocientes notables
COCIENTES NOTABLES
Concepto
Se denomina así a toda división exacta de dos PROPIEDAD
expresiones binómicas de la forma:
xm yr
x a
n n I. Si
xa yb
es cociente notable, entonces
; n /n2
xa m r
= =n
CASOS: , “n” es el número de Términos
a b
del desarrollo de un Cociente Notable y la
1° Caso: n /n 2: cantidad es entera y positiva.
xn − an II. El desarrollo del Cociente Notable es un
= x n−1 + ax n−2 + a 2 x n−3 + ... + a n−1 polinomio homogéneo, cuyo grado de
x−a homogeneidad es igual a “n - 1”
+ Fórmula del Término Cualquiera del desarrollo de un
2° Caso: n = 2k / k : Cociente Notable
xn − an
x+a
= x n−1 − ax n−2 + a 2 x n−3 − a3 x n−4 + ... − a n−1 tk = x n−k a k −1
+ Signo:
3° Caso: n = 2k + 1/ k :
I. Cuando el divisor es de la forma x − a , todos los
xn + an términos son positivos (+).
= x n−1 − ax n−2 + a 2 x n−3 − a3 x n−4 + ... + a n−1 II. Cuando el divisor es de la forma x + a se tienen
x+a dos casos:
Nota: Los casos vistos anteriormente son Cocientes Signo = + , si k es impar
Notables Exactos ya que los residuos obtenidos son
ceros. Signo = – , si k es par
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3. Dado el cociente notable
Problemas Resueltos (x2 ) 3 n + 2 1 - (y 4 )3 n + 6
x n + 1 + y 2 n- 3
1. Calcular “n” en el cociente:
determine el número de términos que tiene su
x 7n - 4 - y 8n -2 desarrollo.
x n -2 + y n -1
Solución
Sabiendo que es notable. Por ser un cociente notable los exponentes deben ser
proporcionales, es decir:
Solución:
Por ser cociente notable, se cumple que: 2 (3 n + 21) 4 (3 n + 6)
#t = =
n+1 2n-3
7n- 4 8n-2
=
n-2 n-1 operando, se tiene:
Por proporciones:
(7 n – 4) (n –1) = (n – 2) (8n – 2) (6n + 42) (2n – 3) = (12n + 24) (n + 1)
7n2 – 11 n + 4 = 8 n2 – 18 n + 4 12 n2 – 18 n + 84 n – 126 = 12 n2 + 12 n
n2 - 7n = 0
+ 24 n + 24
Factorizando:
n=0 Simplificando:
n (n – 7) = 0 → ó 66 n – 126 = 36 n + 24
n=7 Rpta.
30 n = 150
n=5
2. Calcular (m+n) en el cociente notable: remplazando:
xm - y7 0
2 3 (5) + 21
3 n #t = → # t = 12 Rpta
x −y 5+1
Si su desarrollo tiene 14 términos:
EJERCICIOS PROPUESTOS
Solución:
Por ser cociente notable, se cumple que: 1. Hallar el cociente que dio origen a
m
x − x y + x y − .... + y
50 45 2 40 4 20
i) = 14 m = 42
3
m 70
= = 14 → x55 − y 22 x55 − y 22 x55 + y 22
3 n a) b) c)
70 x5 + y 2 x5 − y 2 x5 + y 2
ii) = 14 n = 5
n
x50 + y 20 x55 + y 22
d) e)
x5 + y 2 x5 − y 2
m + n = 47 Rpta. 2. Si el cociente notable tiene 8 términos en su
pa − qb
desarrollo. Hallar a + b:
p3 − q4
a) 56 b) 58 c) 60 d) 62 e) 64
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3. Hallar el número de términos en el desarrollo del 10. Hallar el término independiente del C.N:
( )
cociente notable, sabiendo que el grado absoluto n
del término 33 es 309.
3
x+y −y n
x −y5n 7m P( x) = 3
si es
x
x5 − y 7
a) 50 b) 51 c) 52 d) 53 e) 54 t(30−n) = y 29−n
14
a) y b) 4 y13 c) 15y
15
d) 15y
14
e) 15y
13
a 22 + a 20 + a18 + ... + a 2 + 1 18
4. Reducir: −a
(a 2 − a + 1)(a 2 + a + 1) 11. Dado el desarrollo siguiente:
x156 + x152 y 7 + x148 y14 + .... + y 273
a) a6 − a3 + 1 b) a12 + a6 + 1
¿Qué lugar ocupa el término cuyo grado absoluto es
c) a12 − a6 + 1 d) a6 + a3 + 1 216?
e) a10 + a5 + 1 a) 33 b) 23 c) 32 d) 21 e) 31
5. Para qué valor de m el producto de los términos
12. Que relación debe cumplir "a" y para que "b "
la relación tenga la forma de un cociente notable
de lugar 10, 50 y 100 del cociente notable originado
x a +b y ab − y a + b3 + ab
3
al dividir
xm −1
( xy ) − ya +b2
ab 2
es idéntico a x 236
x −1
a) 118
d) 142
b) 120
e) 152
c) 132
a) ab = 1 b) a + b =1 c) a −b = 0
d) ab = −1 e) a = 2b
143 32
6. Suponiendo que x y se encuentra contenido
13. Encontrar el número de términos del cociente
en el desarrollo del siguiente Cociente Notable:
notable mostrado a continuación:
x 21n −13 − y 20 p "........... + a56b56 + a49b64 + ..........."
n y p.
xn − y p , hallar el valor de
a) 12 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16
a) 13 y 4
d) 7 y 17
b) 14 y 3
e) 15 y 15
c) 4 y 6
x3m − y m
14. Si en el siguiente cociente notable:
x3 − y el
a − 4b 4b − c
x −y término de lugar 8 contado a partir del extremo final
7. Si : es un C.N; y a − c = 4b tiene por grado absoluto 38. Hallar el número de
x− y términos del desarrollo
además t5 = x y dar el valor de
7 4
"b "
a) 51 b) 26 c) 52 d) 25 e) 31
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
8. Si los grados absolutos de los términos del 15. El menor valor del término racional que se obtiene
x mn − y n al efectuar el siguiente cociente :
desarrollo del cociente notable
xm − y
disminuyen de dos en dos y el grado absoluto del 16 3 4 − 8 2
es :
cuarto término es 21. Calcular el número de 3
4− 2
términos: a) 16 b) 8 c) 4 d) 2 e) 1
16. Si el tercer término del desarrollo del cociente
a) 5 b) 20 c) 18 d) 10 e) 8 notable:
x90 − x −60 1 ( x + 2) m − x m
, tiene el valor númerico 1024,
9. Si
x3 − x −2
es cociente notable, el número de 2 x +1
términos fraccionarios es: para x=2. Calcular el valor de m.
a) 17 b) 18 c) 16 d) 12 e) 10 a) 5 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
"La medida del amor es, amar sin medida".
San Agustín
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