PLAN DE CLASE
Datos generales
ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 47 ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO: PROFESOR: TPE EDGAR EDUARDO VARGAS OCHOA
ELECTRÓNICA 2 DO GRADO
BLOQUE: FECHA: 21 AGOSTO- 20 OCTUBRE
1. Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento
PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconocer las diferencias entre el conocimiento tecnológico y el Comparan las finalidades de la ciencia y la tecnología para establecer sus
conocimiento científico, así como sus fines y métodos. diferencias.
Describir la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto Describen la forma en que los conocimientos de las ciencias se resignifican en
naturales como sociales. el desarrollo de de procesos técnicos
Distinguir la forma en que los conocimientos científicos se resignifican en la Utilizan conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de
operación de los sistemas técnicos. solución a problemas técnicos, así como mejorar procesos y productos
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Conocimiento tecnológico Competencias:
Cuaderno de
trabajo: Analiza, discute los conceptos relacionados con
Temas Inicio
20 minutos los temas tratados en forma grupal y propone sus
ideas propias.
La tecnología como área de Dibujar algunos objetos de uso cotidiano en el
hogar y la escuela Tecnología
conocimiento y la técnica Actividades a evaluar:
con énfasis
como práctica social pág. 12 Trabajo grupal:
10 minutos en
Electrónica, - Tiempo de ejecución de actividades
Subtemas Desarrollo comunicación - Que cumpla los propósitos
y sistemas de - Que sea creativo y/o propositivo
Los componentes previos - Trabajo colaborativo y organización grupal
Reconocer que son producto de la técnica e control 2
sobre ciencia y tecnología y 20 minutos - Selección del tema
identificar entre ellos los producidos por la
sus diferencias pág. 13 - Solución de problemas
electrónica Autor:
Los fines de la tecnología y la Alejandro
ciencia: métodos pág. 15 Cierre Ibáñez Rivas Proceso de cada alumno:
- Disposición frente al trabajo
La interacción entre ciencia y - Superación de los retos técnicos
Organizar por equipos, una investigación Editorial:
tecnología para la producción - Iniciativa
documental sobre los diferentes tipos de Ediciones
de productos de electrónica, - Participación crítica, reflexiva, respetuosa y
circuitos electrónicos Punto Fijo
comunicación y sistemas de fundamentada.
control como práctica social y
cultural para la satisfacción de
necesidades pág. 16
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Los conocimientos técnicos
tradicionales actuales en la
electricidad pág. 17
Las características técnicas de
un protoboard pág. 18
Temas
Relación de la tecnología con
20 minutos
las ciencias naturales y Inicio
sociales: la resignificación y
uso de los conocimientos pág. Visitar por equipo, un taller que se dedique a
21 la reparación y mantenimiento de equipos y
aparatos electrónicos
Subtemas
Las demandas sociales y el
20 minutos
conocimiento técnico para el
desarrollo científico pág. 22 Desarrollo
La resignificación de los
Realizar una exposición de la diferencia entre
conocimientos: ciencias
circuitos analógicos y digitales electrónicos
naturales y sociales en la
producción y procesos de la 20 minutos
electrónica pág. 23 Cierre
La electrónica y los procesos Realizar por equipos, bajo la supervisión del
de cambio en sus máquinas y profesor, el diseño de un circuito electrónico
herramientas pág. 24 básico
La influencia de las creaciones
técnicas en nuestra sociedad
pág. 27
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
Proponer una investigación documental sobre 10 minutos
La resignificación y uso de
los conocimientos para la el origen y evolución de la electrónica y su
resolución de problemas y el aplicación en la satisfacción de necesidades
trabajo por proyectos en los sociales
procesos productivos pág. 29
Subtemas Desarrollo
Las aplicaciones de la Realizar el análisis funcional de un dispositivo 20 minutos
electrónica en otras áreas del electrónico
conocimiento humano pág.
30
La contribución de los Cierre
conocimientos científicos 10 minutos
para la fabricación de Identificar la influencia de los factores naturales
circuitos eléctricos en la (temperatura, humedad, etc.) Que repercuten
construcción de productos y en su funcionamiento
artefactos eléctricos
empleando flujos de
electrones pág. 31
El proyecto de producción
industrial pág. 33
OBSERVACIONES
PLAN DE CLASE
Datos generales
ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 47 ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO: PROFESOR: TPE EDGAR EDUARDO VARGAS OCHOA
ELECTRÓNICA, 2º GRADO
BLOQUE: FECHA:23 OCTUBRE-12 DICIEMBRE
2. Cambio técnico y cambio social
PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para la satisfacción de Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar
necesidades de intereses propios de los grupos que los crean. procesos y crear productos técnicos.
Valorar la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida.
de nuevas técnicas. Examinan las posibilidades y limitaciones de las técnicas para la satisfacción
Proponer diferentes alternativas de solución para el cambio técnico de de necesidades según su contexto.
acuerdo con diversos contextos locales, regionales y nacionales. Construyen escenarios deseables como alternativas de mejoras técnicas.
Identificar la delegación de funciones de herramientas a máquinas y de Proponen y modelan alternativas de solución a posibles necesidades futuras
máquinas a máquinas.
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Conocimiento tecnológico Cuaderno de Competencias:
Inicio trabajo: Analiza, discute los conceptos relacionados con
Temas
10 minutos los temas tratados en forma grupal y propone sus
La influencia de la sociedad en Identificar y clasificar en grupo, por medio de ideas propias.
el desarrollo técnico pág. 38 recortes de revistas o fotografías, las Tecnología
necesidades básicas de los seres humanos con énfasis Actividades a evaluar:
Subtemas (alimentación, abrigo, vivienda, esparcimiento, en Trabajo grupal:
Las necesidades e intereses afecto, salud, educación, comunicación, Electrónica, - Tiempo de ejecución de actividades
del ser humano y su transporte y seguridad entre otras) comunicación - Que cumpla los propósitos
satisfacción por medio d 20 minutos y sistemas de - Que sea creativo y/o propositivo
sistemas técnicos de la Desarrollo control 2 - Trabajo colaborativo y organización grupal
electrónica, comunicación y - Selección del tema
Elaborar un análisis funcional de dos
sistemas de control pág. 39 Autor: - Solución de problemas
electrodomésticos modernos
Alejandro
Los productos de la 20 minutos Ibáñez Rivas Proceso de cada alumno:
electrónica como satisfactores Cierre
- Disposición frente al trabajo
de necesidades de la Editorial:
Llevar a cabo un debate grupal acerca de los - Superación de los retos técnicos
comunidad pág. 40 Ediciones
principales aportes a los modos de vida - Iniciativa
Las nuevas demandas de la Punto Fijo
cotidiana con su creación y aplicación - Participación crítica, reflexiva, respetuosa y
sociedad y las necesidades
fundamentada.
actuales para la construcción
de productos de la electrónica
pág. 43
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
Cambios técnicos, articulación Realizar la visita a una empresa o industria 20 minutos
de técnicas y su influencia en para identificar el uso de dispositivos
los procesos productivos pág. electrónicos en sus procesos de producción
45
Subtemas Desarrollo
Entrevistar a un ingeniero electrónico para 10 minutos
Los cambios en los procesos
técnicos en la producción de la ubicar, de acuerdo con su experiencia, cuáles
electrónica desde la artesanal son los principales cambios técnicos que se
hasta lo industrial pág. 46 presentan en esta profesión
La electrónica como conjunto Cierre 20 minutos
de técnicas que se fusionan
con técnicas de otras Realizar en equipos un análisis funcional
actividades tecnológicas en enfatizando los cambios técnicos sobre este
procesos de producción pág., aparato electrónico
47
Inicio
Temas
Las implicaciones de la técnica Organizar un debate grupal acerca de lo que 20 minutos
en la cultura y la sociedad. pasaría si el conocimiento tecnológico no
pág. 49 estuviera presente en la vida cotidiana
Subtemas Desarrollo
Los productos de la Elaborar una línea del tiempo acerca de los
principales avances logrados por la 20 minutos
electrónica y el cambo en las
formas de vida y organización electrónica en el campo del ensamblaje de
productiva pág. 50 automóviles
El papel de la técnica en los
Cierre
cambios y transformaciones
de las costumbres y Llevar a cabo el análisis funcional del circuito
tradiciones de la comunidad integrado (CI), identificar su origen, evolución 10 minutos
pág. 51 y componentes
Los circuitos integrados y su
aplicación en los objetos de
uso cotidiano pág. 53
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
Los límites y posibilidades de Valorar en grupo, las repercusiones de la 10 minutos
los sistemas técnicos para el ingeniería electrónica, su utilidad en la vida
desarrollo social pág. 59 cotidiana y sus efectos en el fenómeno
económico actual
Subtemas
Desarrollo
El impacto de los sistemas 20 minutos
Diseñar circuitos auxiliares y fuentes de poder
técnicos para mejorar la
para la interconexión de diferentes circuitos
calidad de vida de los seres
electrónicos
humanos: funcionalidad,
eficiencia, costo e impacto Cierre
ambiental, entre otros pág. 60
Las limitaciones y Proponer un cartel que muestre las limitantes
posibilidades sociales y y las posibilidades que genera la electrónica 10 minutos
naturales para el desarrollo
técnico de la electrónica pág.
61 Inicio
El diseño de productos y
Leer un fragmento de un mundo feliz, de
procesos y sus repercusiones
Aldous Huxley y veinte mil leguas de viaje
en el ambiente pág. 63 20 minutos
submarino de Julio Verne
Temas
Desarrollo
La sociedad tecnológica actual
y del futuro visiones de la Construir y representar escenarios futuros
sociedad tecnológica pág. 64 mediante alguna representación gráfica,
donde la tecnología de la producción
Subtemas
desempeñe un papel fundamental 20 minutos
La vida retrospectiva y
prospectiva de la electrónica Cierre
como respuesta a las
Elaborar un cuento de ciencia ficción que
necesidades de la sociedad
considere los siguientes elementos: calidad
del pasado y del futuro pág. 65
de vida, nuevas alternativas de diseño y
La articulación de nuevas 10 minutos
construcción de dispositivos electrónicos
técnicas en la producción
industrial de la electrónica pág.
67
Los sistemas de comunicación
y control futurista pág. 68
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
El cambio técnico en la Explorar situaciones problemáticas cotidianas 20 minutos
resolución de problemas y el susceptibles de tener una alternativa de
trabajo por proyectos en los solución técnica plausible
procesos productivos pág. 70
Desarrollo
Subtemas Elaborar, con imágenes, la reconstrucción del
surgimiento, cambio técnico y evolución
La electrónica como aporte histórica de un producto electrónico
significativo a lo largo de la 10 minutos
historia humana, para la
solución de problemas y la Cierre
satisfacción de necesidades
sociales pág. 71 Investigar sobre el uso de tecnologías, que
tienen un impacto negativo en la salud de las
El cambio técnico de los personas 20 minutos
procesos y producción de la
electrónica en la vida
cotidiana, la escuela y en los
procesos de producción pág.
73
Los procesos de producción
de la electrónica como
respuesta a los problemas
sociales pág. 74
La integración de contenidos
para el desarrollo de
proyecto pág. 75
OBSERVACIONES
PLAN DE CLASE
DATOS GENerales
ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 47 ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO: PROFESOR: TPE EDGAR EDUARDO VARGAS OCHOA
ELECTRÓNICA, 2º GRADO
BLOQUE: FECHA: 13 DICIEMBRE 17- 16
3. La técnica y sus implicaciones en la naturaleza FEBREO 18
PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconocer los impactos de los sistemas técnicos en la naturaleza. Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación
Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas de los sistemas técnicos.
generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso de productos. Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solución a problemas
Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir técnicos, para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza.
riesgos Recaban y organizan información sobre los problemas generados en la
naturaleza por el uso de productos técnicos
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Conocimiento tecnológico
Cuaderno de Competencias:
Temas Inicio trabajo: Analiza, discute los conceptos relacionados
con los temas tratados en forma grupal y
Las implicaciones locales, Analizar, por equipos las implicaciones 10 minutos propone sus ideas propias.
regionales y globales en la sociales, económicas, ambientales t de salud Tecnología
naturaleza debido a la que involucran los avances tecnológicos en la con énfasis en Actividades a evaluar:
operación de sistemas comunidad Electrónica, Trabajo grupal:
técnicos pág. 82
Desarrollo comunicación y - Tiempo de ejecución de actividades
Subtemas 20 minutos sistemas de - Que cumpla los propósitos
Comentar en plenaria sobre el impacto control 2 - Que sea creativo y/o propositivo
Los problemas ambientales
generado al ambiente natural y social por los - Trabajo colaborativo y organización grupal
ocasionados por los residuos Autor:
procesos de producción de aparatos - Selección del tema
de la electrónica, Alejandro
electrónicos - Solución de problemas
comunicación y sistemas de Ibáñez Rivas
control pág. 83 Cierre Proceso de cada alumno:
Los impactos generados en el 20 minutos Editorial: - Disposición frente al trabajo
ambiente debido a la Elaborar un listado, de forma grupal, sobre los Ediciones - Superación de los retos técnicos
producción de sistemas de distintos procesos de reciclamiento de Punto Fijo - Iniciativa
comunicación y control de componentes electrónicos - Participación crítica, reflexiva, respetuosa y
electrónica en la localidad pág.
fundamentada.
84
El uso de productos reciclados
y materiales para la
producción de productos y
procesos técnicos de la
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
Las alteraciones producidas Proponer alternativas de solución para reducir 20 minutos
en los ecosistemas debido a los niveles de alteración provocados al
la operación de los sistemas ambiente debido a la operación de sistemas
técnicos pág. 87 técnicos en la industria electrónica
Subtemas Desarrollo 10 minutos
Los impactos generados por Elaborar un esquema que ilustre los niveles de
la extracción de insumos en alteración generados en cada una del as fases
cada una de las fases de los de los procesos técnicos
procesos técnicos pág. 88
Las afectaciones a la
naturaleza a consecuencia Cierre 20 minutos
de la generación de Exponer en plenaria por grupos los resultados
desechos y residuos o conclusiones de las dos actividades
derivados de las tecnologías anteriores
de la producción pág. 90
Inicio
Temas 20 minutos
Elaborar una planeación de tareas y principios
El papel de la técnica en la precautorios para el desarrollo estratégico y
conservación y cuidado de la sustentable en los procesos de producción de
naturaleza pág. 92 la electrónica
Subtemas Desarrollo
Presentar un informe técnico, por equipos y 10 minutos
La interacción del ser
humano en el sistema natural proponer alternativas de solución a los
problemas detectados
y social pág. 93
La producción de sistema de
comunicación y sistemas de Cierre
control para la conservación
y cuidado de la naturaleza, Investigar en qué consiste o que determina la
vida útil de un equipo o aparato electrónico 20 minutos
mediante nuevas técnicas y
prácticas pág. 94
El manejo de residuos en la
electrónica pág. 95
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
La técnica, la sociedad del Documentar los principales riesgos a los cuales
10 minutos
riesgo y el principio se está expuesto en el aula-taller de electrónica
precautorio pág. 97
Subtemas Desarrollo
Las nociones sobre la Proponer en equipo, las medidas de seguridad
sociedad del riesgo pág. 98 básicas a seguir
La técnica en la salud y
20 minutos
seguridad de las personas Cierre
pág. 99
Las técnicas de producción Realzar un listado de los elementos a
en la electrónica, considerar para evitar situaciones imprevistas
20 minutos
comunicación y sistemas de en el uso y empleo de productos electrónicos
control: riesgos y previsiones
pág. 103 Inicio
Temas Comentar de manera crítica, la importancia de
principio precautorio en el ámbito de la
El principio precautorio en la producción de aparatos electrónicos 20 minutos
resolución de problemas y el
trabajo por proyectos en los Desarrollo
procesos productivos pág.
107 Proponer soluciones creativas a los problemas
generados cuando no se aplica el principio
Subtemas
precautorio
20 minutos
La sociedad del riesgo y el
principio precautorio pág. Cierre
108
Elaborar un reporte escrito acerca de las
La concientización sobre el
principales causas y/o acciones riesgosas que 10 minutos
principio de producción de la
tienen consecuencias de contaminación
electrónica, comunicación y
ambiental del aire y del suelo
sistemas de control como
alternativas técnicas para
evitar daños sociales,
ambientales y a la salud pág.
109
El trabajo por proyectos en el
diseño electrónico pág. 111
OBSERVACIONES
PLAN DE CLASE
Datos generales
ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 47 ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO: PROFESOR: TPE EDGAR EDUARDO VARGAS OCHOA
ELECTRÓNICA 2 DO GRADO
BLOQUE: FECHA: 19 FEBRERO-20 ABRIL
4. Planeación y organización técnica
PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Utilizar los principios y procedimientos básicos d la gestión técnica. Planifican y organizan las acciones técnicas según las necesidades y
Tomar en cuenta los elementos del contexto social, cultural y natural para oportunidades indicadas en el diagnóstico.
la toma de decisiones en la reducción de los problemas técnicos. Usan diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los
Elaborar planes y formas de organización para desarrollar procesos procesos técnicos.
técnicos y elaborar productos, tomando en cuenta el contexto en que se Aplican las recomendaciones y normas para el uso de materiales, equipos e
realizan instalaciones, con el fin de prever situaciones de riesgo en los procesos
técnicos.
Planean y organizan acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo
de procesos técnicos.
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Conocimiento tecnológico Cuaderno de Competencias:
trabajo: Analiza, discute los conceptos relacionados con
Temas Inicio 10 minutos los temas tratados en forma grupal y propone sus
La gestión en los sistemas ideas propias.
técnicos pág. 118 Recuperar las ideas previas de los alumnos
sobre qué es la gestión técnica y como se Tecnología
con énfasis Actividades a evaluar:
Subtemas identifica en los sistemas técnicos de
en Trabajo grupal:
electrónica 20 minutos Electrónica, - Tiempo de ejecución de actividades
El concepto de gestión Desarrollo comunicación - Que cumpla los propósitos
técnica y su importancia en y sistemas de - Que sea creativo y/o propositivo
los procesos de producción Elaborar cuestionarios y guiones de encuesta control 2 - Trabajo colaborativo y organización grupal
pág. 119 para el diagnóstico de necesidades sociales en - Selección del tema
La importancia de las la comunidad 20 minutos Autor: - Solución de problemas
necesidades y demandas de Alejandro
los usuarios de objetos para Cierre Ibáñez Rivas Proceso de cada alumno:
la producción técnica pág. - Disposición frente al trabajo
120 Proponer alternativas de solución con base en
Editorial: - Superación de los retos técnicos
La planeación estratégica en las necesidades detectadas en la comunidad
Ediciones - Iniciativa
la electrónica pág. 122 Punto Fijo - Participación crítica, reflexiva, respetuosa y
El diagnóstico de fundamentada.
necesidades en la
comunidad pág. 126
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio 20 minutos
La planeación y la Valorar la factibilidad del proceso o producto
organización de los procesos técnico a diseñar en electrónica
técnicos pág. 127
Desarrollo
Subtemas 20 minutos
Diseñar, modelar o bosquejar prototipos a
La planeación de los escala sobre el proceso técnico o producto a
procesos técnicos en la crear
electrónica pág. 128
Cierre
10 minutos
Ejecutar o simular el desarrollo del plan anterior
Inicio 10 minutos
Temas
Realizar una investigación documental acerca
La normatividad y la de las principales normas que regulan la
seguridad e higiene en los manufactura de los productos electrónicos
procesos técnicos pág. 134
30 minutos
Subtemas Desarrollo
La creación de la Norma Elaborar un esquema de la implementación de
Oficial Mexicana (NOM) para normas dentro del laboratorio de tecnología de
la regulación y certificación electrónica
de los procesos de 10 minutos
producción pág. 135 Cierre
El planteamiento de normas
de seguridad del técnico en En plenaria debatir acerca de la normatividad n
el proceso de elaboración de la electrónica
objetos técnicos de la
industria electrónica pág. 136
La organización y seguridad
en el laboratorio de
electrónica, comunicación y
sistemas de control pág. 137
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
La planeación y la Realizar un listado de los productos que se 10 minutos
organización en la resolución elaboran en la industria electrónica
de problemas técnicos y el
trabajo por proyectos en los
Desarrollo
procesos productivos pág.
142 Esquematizar el listado de productos, por
20 minutos
equipos
Subtemas
Cierre
La gestión de los procesos 20 minutos
de producción técnicos como Exponer en plenaria los resultados y
satisfactores de las conclusiones obtenidas en las actividades
necesidades y demandas anteriores
sociales pág. 143
El método de resolución de
problemas como factor de
orientación a la visión
gestora del proceso de
producción técnica pág. 145
La resolución de problemas
en los procesos de
producción de la electrónica
pág. 147
El proceso de electrónica
comunicación y sistemas de
control pág. 151
OBSERVACIONES
PLAN DE CLASE
Datos generales
ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 47 ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO: PROFESOR: TPE EDGAR EDUARDO VARGAS OCHOA
ELECTRÓNICA 2 DO GRADO
BLOQUE: FECHA: 23 ABRIL- 9 JULIO
5. Proyecto de producción industrial
PROPÓSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de Identifican y describen las fases de la producción industrial.
ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de producción industrial. Ejecutan las fases del proceso de diseño para la realización del proyecto de
Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana, producción industrial.
tomando en cuenta los riesgos e implicaciones en la sociedad y la Evalúan el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.
naturaleza.
Modelar y simular el producto o proceso seleccionado para su evaluación y
mejora.
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Conocimiento tecnológico Cuaderno de Competencias:
Temas trabajo: Analiza, discute los conceptos relacionados
Inicio con los temas tratados en forma grupal y
Procesos productivos 30 minutos propone sus ideas propias.
industriales pág. 156 Identificar los diferentes procesos que se Tecnología
Subtemas llevan a cabo en un proceso de producción con énfasis en Actividades a evaluar:
industrial Electrónica, Trabajo grupal:
La caracterización de los comunicación y - Tiempo de ejecución de actividades
procesos de producción pág. Desarrollo 10 minutos sistemas de - Que cumpla los propósitos
157 control 2 - Que sea creativo y/o propositivo
Elaborar un diagrama de flujo del proceso - Trabajo colaborativo y organización grupal
Temas identificado anteriormente Autor: - Selección del tema
Diseño, ergonomía y estética Alejandro - Solución de problemas
en el desarrollo de los 10 minutos Ibáñez Rivas
Cierre
proyectos pág. 161 Proceso de cada alumno:
Analizar las fases y actividades de los Editorial: - Disposición frente al trabajo
Subtemas
proyectos de producción industrial Ediciones - Superación de los retos técnicos
La utilidad del diseño, la Punto Fijo - Iniciativa
representación y el lenguaje - Participación crítica, reflexiva, respetuosa y
técnico para el desarrollo de fundamentada.
los procesos de producción de
la electrónica, comunicación y
sistemas de control pág. 162
OBSERVACIONES
RECURSOS Y
TIEMPO COMPETENCIAS, EVALUACIÓN Y/O ACTIVIDADES A
CONTENIDOS MATERIALES
ACTIVIDADES/ MODALIDAD DE TRABAJO ESTIMADO EVALUAR
DIDÁCTICOS
Temas Inicio
10 minutos
El diseño y el cambio Diseñar un producto o proceso de producción
técnico: criterios de diseño de la electrónica
pág. 164
Desarrollo
Subtemas Representar las fases de producción de un 30 minutos
producto electrónico
La elaboración de modelos,
prototipos y simulación de Cierre
productos y procesos
técnicos del énfasis de Elaborar modelos o prototipos de productos
10 minutos
campo pág. 165 derivados de los procesos de producción de la
electrónica
Temas
El diseño en los procesos
productivos y el proyecto de
producción industrial pág.
169
Subtemas
El diseño y ejecución de la
fase del proyecto de
electrónica, comunicación y
sistemas de control pág. 170
La evaluación del proyecto y
el diseño de propuestas de
mejora pág. 173
OBSERVACIONES
