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Roles de Equipo según Belbin en Proyecto

Este documento presenta los resultados de una evaluación de roles de equipo realizada por 5 estudiantes de acuerdo con el Modelo de Meredith Belvin. Se asignaron roles a cada estudiante (Implementador, Monitor, Cohesionador, Finalizador e Impulsor) y cada uno expresó un compromiso para mejorar el trabajo en equipo, como fomentar la comunicación, ser más paciente y conocer mejor a los compañeros. La conclusión es que el método ayudó a identificar los roles adecuados para cada integrante del grupo.

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Este documento presenta los resultados de una evaluación de roles de equipo realizada por 5 estudiantes de acuerdo con el Modelo de Meredith Belvin. Se asignaron roles a cada estudiante (Implementador, Monitor, Cohesionador, Finalizador e Impulsor) y cada uno expresó un compromiso para mejorar el trabajo en equipo, como fomentar la comunicación, ser más paciente y conocer mejor a los compañeros. La conclusión es que el método ayudó a identificar los roles adecuados para cada integrante del grupo.

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AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD"

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

ASIGNATURA:
DIRECCIÓ N DE PROYECTOS

CATEDRA:

Cuestionario sobre roles de equipo

Basado en el Modelo de Meredith Belvin

CATEDRATICO:

ARTEAGA UNTIVEROS, Luis Enrique


INTEGRANTES:
QUIÑONEZ TOSCANO GEOFFREY JUAN
PALOMINO ALCCA MIREYA JAZMIN
JIMENEZ ROMERO FERNANDO JOSE
SAPAICO BULEGE IRIS DANICA
REYES TORRES VLADIMIR EDLER

AULA: 10259
GRUPO: N° 07

HUANCAYO, JUNIO DEL 2020


ROLES SEGÚN MODELO DE MEREDITH BELBIN
NOMBRE ROL
1 QUIÑONEZ TOSCANO GEOFFREY JUAN Implementador
2 PALOMINO ALCCA MIREYA JAZMIN Monitor
3 JIMENEZ ROMERO FERNANDO JOSE Cohesionador
4 SAPAICO BULEGE IRIS DANICA Finalizador
5 REYES TORRES VLADIMIR EDLER Impulsor

COMPROMISOS
 Iris: Tener más paciencia, y ayudar a mis compañeros si lo requieren.
 Vladimir: Mi compromiso con el grupo es poner más ganas al proyecto y estar en más
comunicación
 Juan: fomentar más la comunicación en quipo y ampliar más mis conocimientos para
la mejora de nuestro proyecto.
 Fernando: Motivar y aportar en el grupo de trabajo para poder dar un buen proyecto,
fomentando el compañerismo y la participación de cada uno de mis compañeros.
 Mireya: Mi compromiso con el grupo es ser más comunicativa, asertiva y conocer a
mis compañeros de grupo.

CONCLUSION
 Según el desarrollo del método Meredith Belvin pudimos observar las roles correctos
para cada integrante del grupo

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