2º Matemáticas
1. Histograma y polígono de
Secundaria
frecuencia.
Qué vamos a aprender: Recolecta, registra y lee datos en histogramas, polígonos
de frecuencia y gráficas de líneas
Materiales: Cuaderno, lápiz, colores, juego de 2 semanas
geometría.
Te explico
¿Qué es? Es una gráfica de la distribución de un conjunto de datos. Es un tipo
especial de gráfica de barras, en la cual una barra va pegada a la otra, es decir no
hay espacio entre las barras. Cada barra representa un subconjunto de los datos.
¿Qué muestra el histograma? Un histograma muestra la acumulación ó tendencia,
la variabilidad o dispersión y la forma de la distribución.
¿Para qué tipo de variable se usa? HISTOGRAMA Un histograma es una gráfica
adecuada para representar variables continuas, aunque también se puede usar para
variables discretas. Es decir, mediante un histograma se puede mostrar gráficamente
la distribución de una variable cuantitativa o numérica. Los datos se deben agrupar
en intervalos de igual tamaño, llamados clases.
Para aprender más
Sugiere revisar el siguente video:
[Link]
Manos a la obra
Analiza la siguiente información y responde lo que se solicita.
Carlos y Lourdes son biólogos, recabaron los siguientes datos sobre el tamaño de
venados que encontraron en un estado del norte del país para contribuirá la
conservación de la especie:
2º Masas de los venados (kilogramos)
Matemáticas
156.9, 190, 158.7, 75.7, 100.3, 65.7, 151.4, 15.5, 63.8, 82.1, 47.9, 75.7, 93, 11.9, 54.7, 28.3, 57,
60.2, 41, 18.2, 100.3, 70.2, 52.9, 83, 68.4, 29.6, 144.1, 42.9, 69.9,123.1, 92.1, 36, 119.5, 198.8,
Secundaria
21.9,
67.5, 203.4, 96.7, 27.4, 52, 13.2, 234.4, 63.8, 164.2, 93, 21, 39.2, 166.4, 107.6, 29.2, 34.7, 62.3,
92.1
Son 54 datos. Si Carlos y Lourdes los colocan individualmente en una tabla, ésta sería muy
larga. Así que para organizar sus datos en intervalos:
Observaron que la masa más baja es de ________ kg y la más alta de ___________ kg.
Tomando números enteros, entre 10k y 240 kg quedarían incluidos todos los datos.
Si se divide este rango en intervalos de 30 kg, se forman ocho intervalos de masa; la tabla
con los intervalos para agrupar los datos es la siguiente:
Masas de los venados observados.
Cada dato puede ubicarse en solo uno de los intervalos. Explica.
Estado del norte del país, 2018
_____________________________________________________
Masa (kg) Frecuencia
_____________________________________________________
10-39.9 __________
40-69.9 ¿Por qué consideras que Adriana y Rafael escriben sus intervalos
70-99.9
con un número entero como extremo inferior, y como extremo
100-129.9
superior un número decimal que termina en 9 décimas? Explica.
130-159.9
_____________________________________________________
160-189.9
190-219.9
_____________________________________________________
220-249.9 __________
Total Identifiquen
54 en qué intervalo se ubica cada uno de los siguientes
datos: 675; 100.3; 190;
Completa la tabla de frecuencias, ubicando 70.2
cada dato en un intervalo de clase y sacando la
frecuencia total de cada_____________________________________________________
intervalo.
_____________________________________________________
A partir de la tabla de frecuencias con los datos de los venados observados, agrupados por
intervalos, elabora una__________
gráfica que represente estos datos:
Repaso y practico
Las siguientes cifras corresponden al registro de la longitud, en centímetros, de serpientes
de una misma especie analizadas por un grupo de expertos:
43. 41. 17. 24. 19. 34. 16. 45. 10. 36. 10. 17. 43. 25. 39. 44. 13. 33. 19. 44. 38. 28. 45. 33. 14. 12.
24. 19. 34. 16. 43. 25. 39. 44. 13. 33. 43. 41. 17. 24. 37. 19. 37. 16. 43. 25. 39. 44. 13. 19. 34. 16.
45. 10. 36. 43. 17. 24. 19. 16. 43. 25. 39. 43. 25. 39. 44. 13. 33. 43. 41. 17. 24. 19. 16. 43. 25. 39.
45. 30. 14. 12. 24. 19. 34. 16. 43. 24. 19. 16. 25. 39.
Ordena los datos anteriores de menor a mayor en tu cuaderno. Después, responde y
realiza lo que se pide.
¿Cuál es el rango del conjunto de datos?
______________________________________________________
Si dividen los datos en cinco intervalos, ¿cuál sería la extensión de cada uno?
______________________________________________________
2º Matemáticas
Completa la siguiente tabla. Considera cinco intervalos para el conjunto de datos e
Intervalos semi abiertos a la derecha.
Secundaria
Clase Intervalo (cm) Marca de clase (cm) Frecuencia
1 [10. )
2 [ )
3 [ )
4 [ )
S [ ,45)
Ahora, elabora el histograma correspondiente en el siguiente plano.
Lo que aprendí
o Utiliza e interpreta gráficas de línea que corresponden a aspectos diferentes
de la misma situación y sugiere ejemplos de otras distintas.
o Interpreta y relaciona diferentes graficas de línea que representan la variación
en el tiempo de uno o más elementos de una situación desarrollando la
lectura crítica de datos.
o Interpreta distintos histogramas a partir de un listado de datos numéricos
proporcionados.
o Analiza información presentada en histogramas y advierte los elementos que
caracterizan dicha gráfica.
o Ordena diversos datos de menor a mayor y los organiza en tablas de
distribución de frecuencias.
