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Analisis U2

El documento presenta un análisis de la Unidad 2 de Física General. Se resuelven 5 ejercicios pertenecientes a diferentes temas como: energía de un sistema, conservación de la energía, cantidad de movimiento lineal y colisiones, presión y dinámica de fluidos. En cada ejercicio se muestra el desarrollo paso a paso con fórmulas y cálculos para hallar valores como trabajo, velocidad, impulso y fuerza requerida.

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Analisis U2

El documento presenta un análisis de la Unidad 2 de Física General. Se resuelven 5 ejercicios pertenecientes a diferentes temas como: energía de un sistema, conservación de la energía, cantidad de movimiento lineal y colisiones, presión y dinámica de fluidos. En cada ejercicio se muestra el desarrollo paso a paso con fórmulas y cálculos para hallar valores como trabajo, velocidad, impulso y fuerza requerida.

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UNIDAD 2

ANALISIS UNIDAD 2

MAURICIO ANDRES MAYOR URBANO

94233497

GRUPO: 436

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

FISICA GENERAL

FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL

UNAD - CEAD PALMIRA

2015
Tabla de contenido

Introducción.................................................................................................................................................3
Unidad 2.......................................................................................................................................................4
Tema 1: Energía de un sistema.................................................................................................................4
Ejercicio 3.............................................................................................................................................4
Tema 2: Conservación de la energía.........................................................................................................5
Ejercicio 8.............................................................................................................................................5
Tema 3: Cantidad de movimiento lineal y colisiones................................................................................6
Ejercicio 11...........................................................................................................................................6
Tema 3 (cambio de medidas y análisis): Cantidad de movimiento lineal y colisiones..............................7
Ejercicio 11...........................................................................................................................................7
Tema 4: Breve estudio de la presión........................................................................................................8
Ejercicio 19...........................................................................................................................................8
Tema 5: Dinámica de fluidos....................................................................................................................9
Ejercicio 22...........................................................................................................................................9
Tema 5 (cambio de medidas y análisis): Dinámica de fluidos.................................................................11
Ejercicio 22.........................................................................................................................................11
Introducción

Física es una asignatura en la cual se puede comprobar, calcular u ofrecer respuestas validas y/o
coherentes a muchos acontecimientos que pasan día a día en nuestras vidas. La unidad dos nos
ilustra con algunas de estas situaciones en las cuales podemos demostrar de forma científica
“comprobable” el resultado de muchos eventos.

En el siguiente informe desarrollaremos 5 ejercicios de diferentes temas de física y se efectuara


paso a paso cada uno de ellos con sus respectivas formulas y símbolos acorde a lo sugerido en
esta actividad.
Unidad 2

Tema 1: Energía de un sistema

Ejercicio 3. Una fuerza𝐹⃗= (6𝑖̂− 2𝑗̂) actúa en una partícula que experimenta un desplazamiento
∆𝑟⃗=(3𝑖̂+ 𝑗̂)m. Hallar a) el trabajo invertido por la fuerza en la partícula y b) el ángulo entre 𝐹⃗𝑦
∆𝑟⃗.

⃗F =6 ^i−2 ^j N a = axi + ayj + azk

Δ⃗r =3 ^i + ^j m b = bxi + byj + bzk

a • b = axbx + ayby + azbz

W = { F⃗⋅Δ⃗r =|⃗F||Δ⃗r| cos θ¿


W= F⃗⋅Δ⃗r
W=(6 ^i−2 ^j)⋅3 ^i+ ^j)
W =(6⋅3−2⋅1 )=16 J

|⃗F||Δ⃗r| cos θ = 16

16
cos θ = |⃗F||Δ⃗r|
16
θcos−1
( )
|⃗F||Δ⃗r|

|⃗F| = √ 6²+2² = √ 40 ; |Δ⃗r| = √ 3²+1² = √ 10

θ cos −1
( √ 4016√ 10 ) = θ cos −1
( √ 4016•10 ) = ( √16400 ) = ( 1620 )
4
cos−1 ()
5
=36 ,87

Tema 2: Conservación de la energía

Ejercicio 8. Una caja de 40.0 kg, inicialmente en reposo, se empuja 5.00 m a lo largo de un suelo
horizontal rugoso, con una fuerza constante horizontal aplicada de 130 N. El coeficiente de
fricción entre la caja y el suelo es 0.300. Encuentre: a) el trabajo invertido por la fuerza aplicada,
b) el aumento en energía interna en el sistema caja– suelo como resultado de la fricción, c) el
trabajo invertido por la fuerza normal, d) el trabajo invertido por la fuerza gravitacional, e) el
cambio en energía cinética de la caja y f) la rapidez final de la caja.

Z Fy = 0

Fn – mg = 0

Fn = mg

Fn = 392N
Ff = M ¿ Fn = 0 .3⋅392

Ff = 117.6N

a) W F=Fd cos θ1(θ=0 °)


W F=Fd=130⋅5=650 J
W FF =F F d cosθ−1(θ=180 ° )
b)
W F =−F F d=−117 . 6⋅5=−588 J
F
0( θ=90° )
W F =F n d cos θ
c) n =0

d) W mg =mgd cosθ 0(θ=90° ) = 0

e)
W TOTne =ΔΕ c=62 J
f) Z̄ F=ma
130-117.6 = 40a
130−117. 6
a= =0 . 31m/ s2
40
2
V 2=Vo +2 ax ⇒V F =√ 2ax= √ 2⋅0. 31⋅5=1. 76 m / s
F

Tema 3: Cantidad de movimiento lineal y colisiones

Ejercicio 11. Una bola de 0.150 kg de masa se deja caer desde el reposo a una altura de 1.25 m.
Rebota en el suelo para alcanzar una altura de 0.960 m. ¿Qué impulso le da el piso a la bola?

⃗I =Δ ⃗P Como
⃗P=m ⃗v

⃗I =m( ⃗
V F −⃗
V 0)
⃗I =0.15(4.34−(−4 .95))
⃗I =0.15(4.34+4.95)=1.39 { ^j¿ Kg m/ s
[N.S]

Tema 3 (cambio de medidas y análisis): Cantidad de movimiento lineal y colisiones

Ejercicio 11. Una bola de 0.19kg de masa se deja caer desde el reposo a una altura de 1.75m.
Rebota en el suelo para alcanzar una altura de 0.84m. ¿Qué impulso le da el piso a la bola?

V 0 =√ 2 gh1 =√ 2⋅9 . 8⋅1 .75=5 .85 m/ s

V F =√ 2 gh 2 =√ 2⋅9 . 8⋅0 . 84=4 . 06 m/s

⃗I =Δ ⃗P Como
⃗P=m ⃗v

⃗I =m( ⃗
V F −⃗
V 0)
⃗I =0.19(4.06−(−5.85))

⃗I =0.19(4.06+5.85)=¿ ¿ 1.88
^j Kg m/ s
[N.S]

Análisis: En este ejercicio se evidencia que en la altura 1 al ser más alta la velocidad es mayor
antes de tocar el piso al contrario que la velocidad 2 fue inferior al ejercicio original debido a que
no alcanzo tanta altura, sin embargo la bola al tener una masa superior a el original, muestra un
resultado del impulso más alto y esta energía se mide en Julios.

Tema 4: Breve estudio de la presión

Ejercicio 19. Una pelota de ping pong tiene un diámetro de 3.80cm y una densidad promedio de
0.0840g/cm3. ¿Qué fuerza se requiere para mantenerla completamente sumergida bajo el agua?

F+mp g=Emp
F=Emp−m p g F=ρ L V s g−ρ p V p g

Ahora Como
V s =V p

F=ρ L V p g−ρ p V p g
Emp=mL g= ρL V s g F=V p g ( ρ L− ρ p )

ρ2 = densidad del líquido como la pelota es una esfera

4
V s = volumen sumergido V p = πR3
3

m p g= ρ p V p g g=9.8 m/s
2

V p = volumen de la pelota
1 g 106 cm 3
ρ L=ρag = 3
⋅ 3
=103 Kg /m3 =1000 Kg/ m3
cm m
3
ρ p =0 . 084⋅1000=84 Kg /m

d = 3.8cm ⇒ R = 1.9cm = 0.019m

4 4
V p = πR3 = π ( 0 . 019 )3
3 3

4
F= π ( 0 . 019 )3⋅9. 8 ( 1000−84 ) =0 .2579 N
3
F=257 . 9 mN

Tema 5: Dinámica de fluidos

Ejercicio 22. Un avión cruza a una altura de 10 km. La presión afuera de la cabina es 0.287 atm;
dentro del compartimiento de pasajeros, la presión es de 1.00 atm y la temperatura es de 20°C. En
el sello de una de las ventanas del compartimiento de pasajeros ocurre una pequeña fuga.
Represente el aire como un fluido ideal para encontrar la rapidez de la corriente del aire que
circula a través de la fuga.
Presión dentro del avión = 1atm Ρ1=1atm

Presión fuera del avión = 0.287atm Ρ2 =0 .287 atm

Temperatura = 20 °C Τ =20 °C
3
Densidad del aire (asumimos) = 1.205Kg/m³ ρ=1 . 205 Kg /m

Altura = 10Km h=10 Km

Velocidad dentro (asumimos) = 0 υ 1=0

Velocidad fuera = ? υ 2=?

Formula de Bernoulli:

1 2
Ρ+ ρgh + ρυ =cte
2

Despejamos altura

1 2
Ρ+ ρg ( 0 ) + ρυ =cte
2
1
Ρ+ ρυ2 =cte
2

1 2 1 2
Ρ1 + ρυ dentro =Ρ2 + ρυ Fuera
2 2

1 1 2
Ρ1 + ρ ( 0 )=Ρ 2 + ρυ Fuera
2 2

1 2
Ρ1=Ρ 2 + ρυ Fuera
2
2
ρν
Ρ1=Ρ 2 +
2
1
Ρ1−Ρ 2= ρυ 2
2

Ρ1 −Ρ2 1 2
= υ
ρ 2
Convertimos las Presiones a Pascal

Ρ1=1atm ⇒101324 . 9966 Pa

Ρ2 =0.287 atm ⇒ 29080. 27402 Pa

2 ( Ρ1 −Ρ2 )
υ 2=
ρ

2 ( Ρ 1−Ρ2 )
υ=
√ ρ

2 ( 101324 . 9966 Pa−29080 . 27402 Pa )


υ=
√ 1. 205 Kg/m3

υ=√ 119908.2532=346 .278 m/s

Aproximamos υ=347 m/s


Tema 5 (cambio de medidas y análisis): Dinámica de fluidos

Ejercicio 22. Un avión cruza a una altura de 12 km. La presión afuera de la cabina es 0.395 atm;
dentro del compartimiento de pasajeros, la presión es de 1.00 atm y la temperatura es de 21°C. En
el sello de una de las ventanas del compartimiento de pasajeros ocurre una pequeña fuga.
Represente el aire como un fluido ideal para encontrar la rapidez de la corriente del aire que
circula a través de la fuga.
Presión dentro del avión = 1atm Ρ1=1atm

Presión fuera del avión = 0.395atm Ρ2 =0 .395 atm

Temperatura = 21 °C Τ =21° C
3
Densidad del aire (asumimos) = 1.205Kg/m³ ρ=1 . 205 Kg /m

Altura = 12Km h=12 Km

Velocidad dentro (asumimos) = 0 υ 1=0

Velocidad fuera = ? υ 2=?

Formula de Bernoulli:

1 2
Ρ+ ρgh + ρυ =cte
2

Despejamos altura

1 2
Ρ+ ρg ( 0 ) + ρυ =cte
2

1
Ρ+ ρυ2 =cte
2

1 2 1 2
Ρ1 + ρυ dentro =Ρ2 + ρυ Fuera
2 2

1 1 2
Ρ1 + ρ ( 0 )=Ρ 2 + ρυ Fuera
2 2

1 2
Ρ1=Ρ 2 + ρυ Fuera
2
2
ρν
Ρ1=Ρ 2 +
2
1
Ρ1−Ρ 2= ρυ 2
2

Ρ1 −Ρ2 1 2
= υ
ρ 2
Convertimos las Presiones a Pascal

Ρ1=1atm ⇒101324 . 9966 Pa

Ρ2 =0 .395 atm ⇒ 40023. 37366 Pa

2 ( Ρ1 −Ρ2 )
υ 2=
ρ

2 ( Ρ 1−Ρ2 )
υ=
√ ρ

2 ( 101324 . 9966 Pa−40023. 37366 Pa )


υ=
√ 1. 205 Kg/m3

υ=√ 101745. 4323=318 . 975 m/ s


Aproximamos υ= 319m/s

Análisis: En este ejercicio se evidencia que a mayor presión atmosférica fuera de la cabina del
avión, la rapidez de la corriente de aire que circula a través de la fuga es menor al del ejercicio
original, vale resaltar que la altura en la que está el avión es información irrelevante en este caso
debido a que estamos hallando es algo que sucede dentro del avión y a su vez la temperatura no
influye en este ejercicio debido a que en la fórmula para obtener el resultado no es necesario este
dato para poder llegar a la solución final que se sugiere en este ejercicio. En este ejercicio se
ilustra detalladamente el paso a paso con la fórmula de Bernoulli y el paso de presión atmosférica
a pascales para el correcto desarrollo de la misma.

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