ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE
CHIMBORAZO
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Facultad
SILABO
1. Datos generales y específicos de la asignatura
FACULTAD INFORMATICA Y ELECTRONICA
INGENIERÍA ELECTRÓ NICA EN TELECOMUNICACIONES Y
ESCUELA
REDES
INGENIERÍA EN ELECTRÓ NICA, TELECOMUNICACIONES Y
CARRERA
REDES
SEDE MATRIZ ESPOCH
MODALIDAD PRESENCIAL/EN LÍNEA
SÍLABO COMUNICACIONES SATELITALES
SEMESTRE SEPTIMO
PERÍODO PERIODO ACADÉ MICO ORDINARIO DE EXCEPCIÓ N ABRIL –
ACADÉMICO SEPTIEMBRE 2020, RESOLUCIÓ N 221.CP.2020
CAMPO DE
CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOS
FORMACIÓN
PRAXIS
IT07PO3 3
PROFESIONAL
NÚMERO DE
HORAS PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
SEMANAL
3 IT05PO5
_________________________________________________________________________________________________
Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
www.espoch.edu.ec Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura
Unidad N° 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Referir la evolució n de los vehículos espaciales a través de la
Título de la Unidad: recapitulació n de informació n histó rica para identificar el avance tecnoló gico de los satélites.
Era Espacial
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas
Introducción
Técnicos: Docente:
Misiones espaciales
Modalidades Organizativas: 1 Materiales 7 Exposició n de la
USA clase
didá cticos
China Clases Teó ricas, 2 Bibliografía 8 Explica los pasos
USRR 13 Tarea
Estudio y trabajo en grupo 3 Aula de para resolució n
s
Estudio y trabajo autó nomo clases de problemas.
Agencias Espaciales Individuales
9 Aplica
individual 14 Tarea
Evolución de los Evaluació n
s Grupales
vehículos espaciales Formativa
Métodos de enseñ anza y Tecnoló gicos o 15 Proye
aprendizaje: Informá ticos: Estudiante: ctos de
Investigació n
Analítico, Deductivo, 4 Diapositivas 10 Participa 16 Infor
Inductivo. 5 Aula virtual ció n en clases. mes
6 e-Libros y 11 Resuelve
documentos problemas Lecturas.
Técnicas y Estrategias:
didá cticos 12 Autoeval
Resú menes, Síntesis uació n
Software Trabajo autó nomo y
simulació n grupal
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Refiere la evolució n de los vehículos espaciales a través de la recapitulació n de informació n histó rica para identificar el avance
tecnoló gico de los satélites eficazmente.
Unidad N° 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Título de la Unidad:
Describir la arquitectura de un sistema de comunicaciones satelitales a través de la descripció n de
Arquitectura del sistema cada segmento para determinar el funcionamiento de cada uno de éstos.
de comunicació n
satelital
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS
En el Aula Autónomas
Segmento Espacial Modalidades Organizativas: Técnicos: Docente: 13 Tarea
s
Definición y clasificacion Clases Teó ricas, 1 Materiales 7 Exposició n de la Individuales
de satélites Estudio y trabajo en grupo didá cticos clase 14 Tarea
2 Bibliografía 8 Explica los s Grupales
Estudio y trabajo autó nomo
Definicion y clasificacion 3 Aula de pasos para 15 Proye
individual
de Orbitas clases resolució n de ctos de
problemas. Investigació n
Orbitas Kleperianas Métodos de enseñ anza y 9 Aplica 16 Infor
aprendizaje: Evaluació n mes
Vehículos de Tecnoló gicos o Formativa
Lanzamiento Analítico, Deductivo, Informá ticos: Lecturas.
Inductivo. Estudiante:
Velocidad de Escape 4 Diapositivas
Técnicas y Estrategias: 5 Aula virtual 10 Participa
Leyes de Newton 6 e-Libros y ció n en clases.
Resú menes, Síntesis
Payload documentos 11 Resuelve
didá cticos problemas
Señales 12 Autoeval
Software uació n
Modulación simulació n
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Describe los elementos que constituye el segmento espacial de un sistema de comunicaciones satelital, ó rbitas
y efectos que produce el ambiente espacial sobre los vehículos satelitales en forma apropiada.
Unidad N° 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Título de la Unidad:
Segmento Terrestre Describir las principales funciones de la estació n terrena y su arquitectura para el contol y tracking de los
vehículos espaciales por medio del aná lisis de transmisió n de los mensajes de telemetría.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
SUBTEMAS
En el Aula Autónomas
Docente:
Técnicos:
7 Exposició n de
1 Materiales la clase
Modalidades Organizativas: didá cticos 8 Explica los
2 Bibliografía pasos para 13 Tarea
Estaciones Terrenas Clases Teó ricas, 3 Aula de resolució n de s
clases problemas. Individuales
Infraestructura de una Estudio y trabajo en grupo
estación terrena Estudio y trabajo autó nomo individual 9 Aplica 14 Tarea
Evaluació n s Grupales
Antenas Métodos de enseñ anza y aprendizaje: Tecnoló gicos o Formativa 15 Proye
Informá ticos: ctos de
Estaciones terrenas Estudiante: Investigació n
basadas en SDR Analítico, Deductivo, Inductivo.
4 Diapositivas 16 Infor
10 Particip mes
Técnicas y Estrategias: 5 Aula virtual
ació n en clases.
6 e-Libros y
11 Resuelv Lecturas.
Resú menes, Síntesis documentos
e problemas
didá cticos
12 Autoeva
Software luació n
simulació n Trabajo autó nomo y
grupal
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Describe la arquitectura y funcionamiento de la estació n terrena asi como la operació n, transmisió n de telecomandos y recepció n de
mensajes de telemetría entre el satélite y la estació n terrena eficazmente.
Unidad N° 4 OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Título de la Unidad:
Analizar los servicios satelitales de acceso libre y de pago a través de las plataformas disponibles de las
Segmento de usuario agencias espaciales para su descarga y utilizació n
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
En el Aula Autónomas
Docente:
Técnicos:
7 Exposició n de la
Modalidades Organizativas: 1 Materiales clase
Servicios satélitales: didá cticos 8 Explica los
13 Tarea
Telefonía digital, Clases Teó ricas, 2 Bibliografía pasos para
s
Televisión, datos y Estudio y trabajo en grupo 3 Aula de resolució n de
Individuales
multimedia. Estudio y trabajo autó nomo clases problemas.
14 Tarea
individual 9 Aplica
Estacion internacional s Grupales
Evaluació n
15 Proye
espacial Métodos de enseñ anza y Formativa
Tecnoló gicos o ctos de
Introducción a la aprendizaje: Informá ticos: Estudiante: Investigació
teledetección, n
aplicaciones y servicios. Analítico, Deductivo, Inductivo. 4 Diapositivas 10 Participa 16 Infor
5 Aula virtual ció n en clases. mes
Técnicas y Estrategias: 6 e-Libros y 11 Resuelve
documentos problemas Lecturas.
Resú menes, Síntesis didá cticos 12 Autoeval
uació n
Software simulació n Trabajo autó nomo y
grupal
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Analiza los servicios disponibles a través de las plataformas web de las agencias espaciales de libre acceso y enuncia el proceso de
acceso a los servicios disponibles de telecomunicaciones por comunicació n satelital adecuadamente.
Unidad N° 5 OBJETIVO DE LA UNIDAD:
Título de la Unidad:
Presupuesto de enlace Analizar el presupuesto de enlace satelital por medio del cá lculo de ganancias y pérdidas que genera cada
elemento del transmisor y receptor para así analizar el rendimiento del enlace.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS
En el Aula Autónomas
Enlaces satelitales Modalidades Organizativas: Técnicos: Docente: 13 Tareas
Individuales
Clases Teó ricas, 1 Materiales 7 Exposició n de 14 Tareas
Estudio y trabajo en grupo didá cticos la clase Grupales
Downlink 2 Bibliografía 8 Explica los 15 Proyectos
Estudio y trabajo autó nomo
3 Aula de clases pasos para de Investigació n
Uplink individual resolució n de 16 Informes
problemas.
Métodos de enseñ anza y 9 Aplica Lecturas.
aprendizaje: Tecnoló gicos o Evaluació n
Interenlaces satelital Informá ticos: Formativa
Analítico, Deductivo, Inductivo.
4 Diapositivas Estudiante:
Técnicas y Estrategias: 5 Aula virtual
6 e-Libros y 10 Particip
Resú menes, Síntesis documentos ació n en clases.
didá cticos 11 Resuelv
e problemas
Software simulació n 12 Autoeva
LOGROS DE APRENDIZAJE:
Analiza adecuadamente los efectos de distorsió n que la señ al sufre durante la transmisió n en el canal de propagació n e identifica
claramente los puntos críticos de atenuació n de la señ al y las pérdidas producidas por cada elemento del sistema de comunicació n
que afectan el presupuesto de enlace en forma efectiva.
3. Escenario de aprendizaje
REALES VIRTUALES AÚLICO
Estudiantes Laboratorios virtuales Clases Teó ricas
Bibliografía Aulas Virtuales Seminarios/ Talleres
digital
Computadora Internet (sitios web) Clases Prá cticas
Dispositivo Video conferencia Estudio y trabajo en
Mó vil grupo
Libreta de Clases Teó ricas: A través de Tutorías
apuntes las plataformas digitales
oficiales de la ESPOCH
Tutorías
Otros recursos tecnoló gicos
4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura
ACTIVIDADES PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIÓN
A EVALUAR RECUPERACIÓN
PARCIAL PARCIAL PARCIAL PRINCIPAL
Exá menes 12 20
Pruebas 1 1 1
Lecciones 1 1 1
Participació n
1 1 1
en clase
Exposiciones
Talleres
1 2 2
grupales
Prá cticas de
laboratorio /
campo
Investigació n
1 2 2
/ formativa
Aula Virtual 1 1 1
Tareas
Individuales
Tareas
Grupales
Proyectos
2 2 2
otros
10 10
TOTAL 8 PUNTOS
PUNTOS PUNTOS
12 PUNTOS 20 PUNTOS
5. Bibliografía básica y complementaria
BÁSICA
Cabrera, R. (2016). Satélites: de la luna a la ARSAT-1. Recuperado de:
https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/119918. Disponible en la biblioteca
virtual E-libro.
García, S. C. (Ed.). (2009). Oceanografía y satélites. Retrieved from
https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/100530. Disponible en la biblioteca virtual E-
libro.
COMPLEMENTARIA
Sacristán, R. F. (2006). Satélites de comunicación. Recuperado de:
https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/17898. Disponible en la biblioteca virtual E-
libro.
Rosado, C.. (2003). Comunicació n por sattélite. Recuperado de
https://elibro.net/es/lc/espoch/titulos/74638. Disponible en la biblioteca virtual E-
libro.
6. Perfil del profesor que imparte la asignatura
NOMBRE DEL DOCENTE MONICA ANDREA ZABALA HARO
NÚMERO TELEFÓNICO 032393993 - 0987945994
CORREO ELECTRÓNICO
[email protected]TÍTULOS ACADÉMICOS DE Ingeniero en Electró nica,
TERCER NIVEL Telecomunicaciones y Redes
TÍTULOS ACADÉMICOS DE Master de Sciences et Technologies,
POSGRADO Specialite Navigation par Satellites
Ing. Mó nica Zabala Ing. Pedro Infante Dr. C.
FIRMA DEL DOCENTE DE FIRMA DEL
LA ASIGNATURA COORDINADOR DE CAMPO
Ing. Patricio Romero
FIRMA DEL DIRECTOR
DE CARRERA
LUGAR Y FECHA DE Riobamba, 27 de Abril de 2020
PRESENTACIÓN
